Diapositiva 1 - Senescyt – Secretaría de Educación Superior, Ciencia

30 abr. 2015 - Universidades de Excelencia (Abierto todo el año). Convocatoria Abierta (dos convocatorias al año). Docentes (Abierto todo el año). Investigadores (Abierto todo el año). Posdoctorado (Abierto todo el año). Globo Común (de acuerdo al calendario de. Universidades de excelencia). BECAS EN EL ...
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RENDICIÓN DE CUENTAS AÑO 2014 COORDINACIÓN ZONAL DEL AUSTRO Y EL SUR DEL PAÍS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN Marzo de 2014

PRINCIPALES LÍNEAS DE ACCIÓN

FORTALECIMIENTO DEL CONOCIMIENTO HUMANO BECAS

PROYECTO PROMETEO

INSTITUTOS TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS, CONSERVATORIOS E INSTITUTOS DE ARTES

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

FORTALECIMIENTO DEL CONOCIMIENTO Y BECAS

BECAS NACIONALES

PROGRAMA

• Se proporciona a los estudiantes ecuatorianos y extranjeros. • Financiamiento de estudios de tercer nivel. • Se enfoca a grupos prioritarios, históricamente excluidos o discriminados.

COMPONENTES

• Beneficiarios del Bono de Desarrollo Humano (BDH). • Grupo de Alto Rendimiento (GAR) • Movilidad Territorial. • Pueblos y Nacionalidades. • Deportistas de Alto Rendimiento. • Personas con discapacidad. • Héroes y heroínas nacionales. • Solidaridad.

BECAS EN EL EXTRANJERO CRITERIOS PARA EL OTORGAMIENTO DE BECAS EN EL EXTRAJERO

EXCELENCIA INSTITUCIONAL PROGRESIVIDAD

• Ranking mejores universidades mundiales. • Priorización costo-beneficio para el país.

• Criterios socio-económicos. • Acciones afirmativas.

PERTINENCIA

• Áreas de conocimiento con base en el cambio de la matriz productiva. • Satisfacción de necesidades básicas.

EXCELENCIA INDIVIDUAL

• Procesos de selección meritocráticos. • Programa caza talentos.

BECAS EN EL EXTRANJERO Universidades de Excelencia (Abierto todo el año)

Convocatoria Abierta (dos convocatorias al año)

Docentes (Abierto todo el año)

Investigadores (Abierto todo el año)

Posdoctorado (Abierto todo el año)

Globo Común (de acuerdo al calendario de Universidades de excelencia)

BECAS EN EL EXTRANJERO BECAS ADJUDICADAS 2007 - 2015

Esto representa 44 veces más becas que las entregadas por los 7 gobiernos anteriores juntos Fuente: Subsecretaría de Fortalecimiento del Conocimiento y Becas Elaboración: Subsecretaría de Fortalecimiento del Conocimiento y Becas Fecha de corte: 23 de febrero de 2015

BECAS EN EL EXTRANJERO BECAS ADJUDICADAS EN COMPARACIÓN CON PAÍSES LATINOAMERICANOS

Ecuador es el país de América Latina que entrega mayor cantidad de becas al año en relación a su población (2,27 por cada 10.000 habitantes) Fuente: SENESCYT, Ciencias sin fronteras (Brasil), CONACYT (México), CONICYT (Chile) (2013)

PROYECTO PROMETEO

PROYECTO PROMETEO

QUÉ ES EL PROYECTO PROMETEO QUIÉNES SON PROMETEOS QUIÉNES ACOGEN A LOS PROMETEOS

• Es una iniciativa integrada al Plan Nacional para la Creación de una Economía Social del Conocimiento. • Su objetivo es fortalecer la investigación y la transferencia del conocimiento. Son expertos dedicados a un proyecto investigativo / trasferencia de conocimiento en temas especializados. • Para ser investigador prometeo se requiere: Residir en el extranjero y poseer título PhD. •

• Universidades y Escuelas Politécnicas (Públicas

y cofinanciadas). • Institutos Públicos de Investigación. • Entidades del Estado.

PROYECTO PROMETEO INVESTIGADORES PROMETEOS A NIVEL NACIONAL

807 594 2013 Aumento

2013

2014

2014

119 investigadores prometeos por vincularse Fuente: : Base General Proyecto Prometeo Fecha: 31 de Diciembre de 2014

PROYECTO PROMETEO INVESTIGADORES PROMETEOS POR ÁREAS DE CONOCIMIENTO 65

27 7

Ciencias de la Producción e Innovación

Fuente: : Senescyt Fecha: 2014

Ciencias de los Recursos Naturales

2 Ciencias de la Vida

6

Arte y Cultura

9 1 Ciencias Sociales

Ciencias Básicas

Ciencias de la Educación

. INSTITUTOS TÉCNICOS, TECNOLÓGICOS, CONSERVATORIOS E INSTITUTOS DE ARTES

RECONVERSIÓN ISTTP SITUACIÓN DE LA FORMACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

PROBLEMÁTICA DE LA FTT EN ECUADOR

• Desvalorización de la formación técnica y tecnológica. • Baja participación histórica en matrícula de ES (12% 88%). • Subutilización histórica de profesionales de tercer nivel.

INFRAESTRUCTURA INSTITUTOS

• Instalaciones compartidas. • Equipamiento insuficiente. • Dispersión: 288 ISTT (143 públicos, 114 ISTT, 25 pedagógicos y 4 conservatorios).

DEFICIENTE OFERTA ACADÉMICA

• Sobre oferta carreras en administración comercial, derecho, ciencias sociales. • Carreras área industrial desactualizadas, sin articulación con necesidades de empresas, industrias y necesidades del país.

PROYECTO DE RECONVERSIÓN DE LA FORMACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

RECONVERSIÓN ISTTP PROYECTO DE RECONVERSIÓN DE LA FORMACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

PRESUPUESTO META INSTITUTOS NUEVA OFERTA ACADÉMICA

• Inversión plurianual de más de USD 308 millones • 120.000 nuevos cupos al 2017 • Aumentar participación de matrícula en FTT del actual 12% al 25% hasta 2019 • 40 institutos reconvertidos hasta el 2017 • 18 IST a reconvertirse en 2014 • Modelo de formación dual. • Con base en el cambio de matriz productiva. • Sectores estratégicos y áreas priorizadas por el Estado.

RECONVERSIÓN ISTTP

TECNOLÓGICO SUPERIOR SECTORIAL (15) TECNOLÓGICO SUPERIOR TERRITORIAL (24) TECNOLÓGICO SUPERIOR - CAMPUS (4) USO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS – CEAR (3)

RECONVERSIÓN ISTTP

TECNOLÓGICO SUPERIOR SECTORIAL (5) TECNOLÓGICO SUPERIOR TERRITORIAL (11) TECNOLÓGICO SUPERIOR - CAMPUS (3) USO DE INSTALACIONES DEPORTIVAS - CEAR (1)

RECONVERSIÓN ISTTP GESTIÓN DE TERRENOS Y CONSTRUCCIÓN DE ISTT ZONA DE PLANIFICACIÓN 3 CIUDAD

ESTADO

INSTITUCIÓN

LATACUNGA

IMPLEMENTACIÓN EN CONSTRUCCIÓN

GAD DE LA PROVINCIA DE COTOPAXI

PUYO

EN PLANIFICACIÓN

TERRENOS EN ANÁLISIS

AMBATO

PROCESO DE GESTIÓN DE TERRENO EN CURSO

MINEDUC

COLTA

PROCESO DE GESTIÓN DE TERRENO EN CURSO

MINEDUC

GUAMOTE

EN PLANIFICACIÓN

GAD MUNICIPIO DE GUAMOTE

RIOBAMBA

CONSULTORÍA DE IMPLANTACIÓN EN PROCESO

SENAGUA

Fuente: : Subsecretaría de Formación Técnica y Tecnológica, Artes, Música y Pedagogía (Proyecto de Reconversión de Institutos Técnicos y Tecnológicos) Fecha: 31 de Diciembre de 2014

RECONVERSIÓN ISTTP GESTIÓN DE TERRENOS Y CONSTRUCCIÓN DE ISTT ZONA DE PLANIFICACIÓN 6 CIUDAD

ESTADO

INSTITUCIÓN

CUENCA

POR CONTRATARSE CONSULTORÍA DE IMPLANTACIÓN

EXPROPIACIÓN A CADECEM

AZOGUES

REFUERZO ESTRUCTURAL Y READECUACIÓN

CES: EX UNIVERSIDAD JOSÉ PERALTA

CAÑAR

REPOTENCIACIÓN

MINEDUC

SUCUA

IMPLEMENTACIÓN EN PLANIFICACIÓN

MUNICIPIO DE SUCUA

Fuente: : Subsecretaría de Formación Técnica y Tecnológica, Artes, Música y Pedagogía (Proyecto de Reconversión de Institutos Técnicos y Tecnológicos) Fecha: 31 de Diciembre de 2014

RECONVERSIÓN ISTTP GESTIÓN DE TERRENOS Y CONSTRUCCIÓN DE ISTT ZONA DE PLANIFICACIÓN 7 CIUDAD

ESTADO

INSTITUCIÓN

MACHALA

IMPLEMENTACIÓN: POR ELEVARSE PROCESO AL PORTAL

AUTORIDAD PORTUARIA DE PUERTO BOLÍVAR

PORTOVELO

IMPLANTACIÓN EN PLANIFICACIÓN

PREFECTURA DE EL ORO

LOJA

IMPLANTACIÓN

MINISTERIO DE DEFENSA: PLAN MASA

VILCABAMBA

READECUACIÓN: OBRA EN ADJUDICACIÓN

MIES

EL PANGUI

IMPLANTACIÓN EN PLANIFICACIÒN

IKIAM

Fuente: : Subsecretaría de Formación Técnica y Tecnológica, Artes, Música y Pedagogía (Proyecto de Reconversión de Institutos Técnicos y Tecnológicos) Fecha: 31 de Diciembre de 2014

RECONVERSIÓN ISTTP CUADRO COMPARATIVO DE LA OFERTA ACADÉMICA PARA LAS CARRERAS A NIVEL TÉCNICO Y TECNOLÓGICO AGRICULTURA

0,6% 6,4%

5,8% 12,1%

CIENCIAS

3%

7%

EDUCACION 23,5% 9,4%

0% 9%

CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO

21,6%

9% 19%

11%

HUMANIDADES Y ARTES INGENIERIA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCION

20,5%

SALUD Y SERVICIOS SOCIALES SERVICIOS

OFERTA ACADÉMICA HASTA EL 2012

42%

OFERTA ACADÉMICA PROYECTO DE RECONVERSIÓN

A partir del 2013 comenzó la nueva oferta académica acorde al cambio de la matriz productiva

RECONVERSIÓN ISTTP FORMACIÓN DUAL

Competencias Habilidades Destrezas

Formación de los estudiantes Perfiles según desempeño

FORMACIÓN DUAL Ámbito académico docentes

Perfiles en diferentes campos

Ámbito laboral Tutores / Instructores

RECONVERSIÓN ISTTP SUSCRIPCIÓN DE CONVENIOS DE FORMACIÓN DUAL Firma de Memorandum de Entendimiento con las Cámaras de Construcción e Industrias de Cuenca

Firma de Convenios con Continental Tire Andina E INDUBLOG

Con el objetivo de fortalecer las carreras emblemáticas de Tecnologías de la Construcción, Mecánica Industrial y Electricidad Industrial

SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN (SNNA)

SNNA RESULTADOS DE DIFUSIONES POR PROVINCIAS DE ZONAS DE PLANIFICACIÓN

ZONA

3

6

7

PROVINCIA Tungurahua Cotopaxi Chimborazo Pastaza Cañar Azuay Morona Santiago El Oro Loja Zamora Chinchipe

TOTAL

TOTAL DE ESTUDIANTES BENEFICIADOS 1562 1235 1264 1457 2497 3097 197 1870 670 1452

15 301

Fuente: : Coordinación Zonal del Austro y Sur del País de SENESCYT (Dirección de Educación Superior) Fecha: 15 de Diciembre de 2014

SNNA RESULTADOS DE DIFUSIONES EN ATENCIÓN A POLÍTICAS PÚBLICAS

BENEFICIARIOS Pueblos y Nacionalidades Discapacidad Otros

TOTAL

MUJERES

HOMBRES

TOTAL

3.168

2.187

5.355

42

56

98

6.735

3.113

9.848

9.945

5.356

15.301

Fuente: : Coordinación Zonal del Austro y Sur del País de SENESCYT (Dirección de Educación Superior) Fecha: 15 de Diciembre de 2014

SNNA RESULTADOS GRUPO DE ALTO RENDIMIENTO (GAR) GAR A NIVEL NACIONAL

GAR PROVINCIAL ZONAS DE PLANIFICACIÓN 65

498 47

479

2013

47

27

26

2014

27

2013 2014

21 12 6 11

Total General Fuente: : Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) Fecha: 2014

10 10 10 7

7 10

11

SNNA ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR POR ZONAS DE PLANIFICACIÓN ASIGNACIÓN 2013 ASIGNACION

ACEPTACIÓN 2013 ACEPTACION

2014 ASIGNACION

2014 ACEPTACION

11.870

16.280

9.587 10.607 8.769

8.078 5.661

3

6

4.821

6.780

7

Fuente: : Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) Fecha: 2014

3

6

5.500

5.970 5.628

7

SNNA ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR NACIONAL POR GÉNERO ASIGNACIÓN 2013 ASIGNACION

ACEPTACIÓN

2014 ASIGNACION

2013 ACEPTACION

2014 ACEPTACION

66.050

45.115

57.715

25.764

FEMENINO

40.520

20.711

21.415

22.676

MASCULINO

Fuente: : Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) Fecha: 2014

FEMENINO

MASCULINO

LOGROS NACIONALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2014

LOGROS NACIONALES 2014 INVERSIÓN EN EDUCACIÓN DE A CUERDO AL PIB ANUAL

En siete años, la inversión fue de $ 9.445 millones de dólares Fuente: : MEF 2006-2014 Fecha: 31 de diciembre de 2014 Nota: Incluye todas las entidades y fuentes de financiamiento (recursos fiscales, preasignaciones, saldo en banco, reliquidación, devolución de IVA y recursos generados por las instituciones).

RENDICIÓN DE CUENTAS AÑO 2014 COORDINACIÓN ZONAL DEL AUSTRO Y EL SUR DEL PAÍS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

Marzo de 2014