Comprensión de palabra aislada Análisis Acústico 1
Almacén de fonemas
Análisis de aspectos suprasegmentales ( intensidad, frecuencia, duracion )
2
Léxico auditivo
Representación fonológica auditiva de todas las palabras algunas vez escuchadas Procesamiento léxico Cohorte de la palabra Punto de unicidad Variables de activación
Análisis Auditivo
Se analizan las características distintivas de los Análisis fonético y sonidos fonológico
Patrón de acentuación Contexto semántico Frecuencia de uso
Umbral de representación
Multimodal Representación integrada de un fonema Representación semánticas/ conceptuales relativamente estables
1
08/09/2014
Producción de palabra aislada
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Representación léxica
1
Sistema Semántico
Proceso de lexicalización
Proceso de conceptualización
Factores influyentes en activación de la palabra: Imaginabilidad (concreto- abstracto) Complejidad morfológica Categoría gramatical Tipicidad Edad de adquisición del término
Activación conceptual
Umbral de representación
2 direcciones 3
Vertical
Horizontal
Procesos motores del habla Retén fonológico
Almacén momentáneo de retención de los fonemas (MCP)
Almacén de fonemas
Análisis Acústico
Análisis Auditivo Léxico auditivo
Código articulatorio
Rasgos fonéticos
Conversión acústicofonológica Repetición
Ordenes neurales a la musculatura del habla
Habla interna Léxico Fonológico
Engramas motores
Almacén de fonemas
Palabra hablada
Análisis Acústico
Modelo de redes semánticas (Quillian, Collins)
Análisis Auditivo Léxico auditivo
Conversión acústicofonológica Repetición
Modelos basados en características Modelos basados en prototipos
Habla interna Léxico Fonológico
Modelos neurocognitivos
Almacén de fonemas
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Modelo de redes semánticas
Modelo de redes semánticas
(Collins y Quillian 1972)
(Collins y Quillian 1972)
BANANA
ALIMENTOS
CONCEPTO
CONCEPTO
Vínculos de inclusión
Vínculos “atributo”
FRUTAS
• Fruto del árbol banano • Se comen • Comestible obtenido de ciertas plantas
Economía cognitiva •• propagación de la activación- Procesamiento en paralelo Priming semántico
RASGOS SEMÁNTICOS Comprender una palabra: acceder a la lista de rasgos semánticos de la misma. Producir una palabra: determinar el conjunto de rasgos semánticos que se quiere expresar y seleccionar luego la palabra correspondiente.
• Solución más económica que la teoría de rasgos= quedan representados en el prototipo • División en niveles: BÁSICO-SUBORDINADOSUPERORDINADO
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Modelos neurocognitivos
Hipótesis sensorial-funcional
Relacionan la forma en la que funciona el cerebro con la forma en que se organiza la memoria semántica
Dos subsistemas semánticos : SISTEMA FUNCIONAL
Hipótesis sensorio-motora
SISTEMA SENSORIAL
• Entrada semántica= activa la representaciones de ese concepto en todas las modalidades sensoriales • 1 solo subsistema semántico
