Catálogo 2012-2015 - USFQ

15 ene. 2015 - Título: Biólogo (+ certificado de Concentración Académica) .... Los biólogos USFQ tienen una formación académica que les abre las puertas de ...
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Biología USFQ Catálogo 2012-2015

Tabla de Contenido   Colegio de Ciencias Biologías y Ambientales COCIBA-USFQ  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  3   Licenciatura en Biología USFQ  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  4   Profesores  e  instructores  a  tiempo  completo  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  4   Beneficios para los Estudiantes de Biología USFQ  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  5   Perfil profesional y campo laboral de los graduados de Biología USFQ  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  6   Perfiles  laborales  de  algunos  de  nuestros  graduados  USFQ   -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  6   Perfiles  de  estudios  de  posgrado  de  algunos  de  nuestros  graduados  USFQ  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  6   Testimonios de nuestros graduados:  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  7   Malla Académica de Biología USFQ  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  8   Pensum Común de Biología PCB  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  8   Concentraciones Académicas  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  9   Concentración  en  Biología  Molecular  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  9   Concentración  en  Ecología  Aplicada  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  9   Concentración  en  Ecología  Marina  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  9   Concentración  en  Microbiología  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  10   Concentración  en  Zoología  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  10   Colegio General  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   11   Requisitos de graduación de Biología USFQ  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  12   Cursos  de  especialización  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  12   Cursos  de  Colegio  General  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  12   Pre-­‐requisitos  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  12   Promedio  Acumulado  (GPA)  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  12   Coloquios  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  12   Voluntariados  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  12   Pasantía  Empresarial   -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  13   Trabajo  de  Titulación  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  13   Otros  requisitos  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  13   Secuencias de cursos sugeridas para cada Concentración  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  14   Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Zoología  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   22   Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Microbiología   -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   20   Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Biología Molecular   -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   14   Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Ecología Aplicada  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   16   Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Ecología Marina  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   18   Subespecializaciones  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  24   Regulaciones para Subespecializaciones del Colegio de Ciencias Biológicas y Ambientales COCIBA  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐  24   Subespecialización en Biología   -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   24   Subespecialización en Microbiología  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   25   Subespecialización en Educación Ambiental  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   25   Subespecialización en Gestión Ambiental  -­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐-­‐   25  

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COLEGIO DE CIENCIAS BIOLOGÍAS Y AMBIENTALES COCIBA-USFQ

El Colegio de Ciencias Biológicas y Ambientales COCIBA de la Universidad San Francisco de Quito USFQ es uno de los líderes ecuatorianos en el desarrollo de programas académicos y de investigación que contribuyen al conocimiento de la biodiversidad, a la resolución de problemas ambientales y al desarrollo sustentable de las poblaciones humanas. Formamos estudiantes innovadores, creativos, emprendedores y altamente calificados que desarrollan programas diseñados para promover la investigación científica y el manejo de los recursos naturales, mejorando así el desarrollo sustentable de las poblaciones humanas. El COCIBA-USFQ ofrece un ambiente de estudio e investigación agradable e innovador, donde profesores con alta preparación académica cooperan en el desarrollo de las capacidades de todos nuestros estudiantes. Todas nuestras carreras a nivel de grado y posgrado se desarrollan sobre fuertes bases científico-técnicas, con perspectivas integradoras e interdisciplinarias y con una proyección internacional. Todos estos factores nos permiten crear un ambiente de enseñanza e investigación que alcanza altos niveles de excelencia y donde nuestros miembros pueden alcanzar y superar su máximo potencial. Nuestros graduados son los nuevos líderes en el campo de las ciencias biológicas y ambientales. Su calidad profesional y humana es reconocida a todo nivel. Nuestros graduados acceden fácilmente a programas de posgrado en universidades mundialmente reconocidas y se incorporan a importantes instituciones nacionales e internacionales. Actualmente, el COCIBA-USFQ ofrece los siguientes programas académicos: Grado: Licenciatura en Administración Ambiental Biología Ingeniería en Procesos Biotecnológicos

Posgrado: Maestría (MSc) en Microbiología Maestría (MSc) en Ecología Doctorado (PhD) en Microbiología

Subespecializaciones: Biología, Biotecnología, Microbiología, Educación Ambiental, Gestión Ambiental.

Este catálogo presenta todos los detalles de Biología USFQ: Biología Subespecializaciones en Biología, Microbiología, Educación Ambiental y Gestión Ambiental Para información sobre otros programas académicos visite nuestras páginas web: Ingeniería en Procesos Biotecnológicos http://bit.ly/BiotecnologiaUSFQ Licenciatura en Administración Ambiental http://bit.ly/AdmAmbientalUSFQ Maestría en Microbiología http://bit.ly/MSMicrobiologiaUSFQ Subespecialización en Biotecnología http://bit.ly/SubEspBiotecnologiaUSFQ

La información presentada en este catálogo cumple con lo establecido por las políticas institucionales de la Universidad San Francisco de Quito USFQ y la ley ecuatoriana. Más información: http://bit.ly/1n7wPUg.

Biología USFQ | 2012-2015

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LICENCIATURA EN BIOLOGÍA USFQ Título: Biólogo (+ certificado de Concentración Académica) Duración: 4 años (8 semestres y al menos dos veranos) + trabajo de titulación Modalidad: Presencial Diurna Coordinador: Diego F. Cisneros-Heredia a Período de validez de esta malla: Desde el 1er semestre académico 2012 hasta el presente b Profesores e instructores a tiempo completo Andrea Encalada, Ph.D. en Ecología de Agua Dulce (Cornell Univ., EE.UU.) Carlos Valle, Ph.D. en Ecología y Biología Evolutiva (Princeton Univ., EE.UU.) Carlos Mena, Ph.D. en Geografía (Univ. of North Carolina at Chapel Hill, EE.UU.) David Romo, Ph.D. en Biología para la Conservación (Univ. of Minnesota, EE.UU.) Diego F. Cisneros-Heredia, Ph.D.(c) en Biogeografía (King’s College London, Reino Unido) Diego Páez-Rosas, Ph.D. en Ciencias Marinas (Instituto Politécnico Nacional, México) Diego Quiroga, Ph.D. en Antropología (Univ. of Illinois at Urbana-Champaign, EE.UU.) Esteban Suárez, Ph.D. en Ecología de Ecosistemas Terrestres (Cornell Univ., EE.UU.) Gabriel Trueba, Ph.D. en Microbiología (Iowa State Univ., EE.UU.) Gabriela Álvarez, M.P.A. en Administración Pública (Cornell Univ., EE.UU.) Gunter Reck, Dr. Rer. Nat. en Ciencias del Mar (Univ. zu Kiel, Alemania) Hugo Valdebenito, Ph.D. en Botánica (Ohio Univ., EE.UU.) Jaime Chaves, Ph.D. en Biología Evolutiva (University of California at Los Angeles, EE.UU.) Jaime Guerra, Dr. En Biología (Univ. Central del Ecuador) Juan José Guadalupe, Ing. en Procesos Biotecnológicos (Univ. San Francisco de Quito) Judith Denkinger, Dr. Rer. Nat. en Biología (Univ. Bielefeld, Alemania) Kelly Swing, Ph.D. en Zoología (Louisiana State Univ, EE.UU.) Luis Rodríguez, M.Sc. en Manejo y Políticas Ambientales (Yale Univ., EE.UU.) Luis Vinueza, Ph.D. en Ecología de Comunidades Marinas (Oregon State Univ., EE.UU.) María de Lourdes Torres, Dr. Rer. Nat. en Biología Molecular (Frei Univ., Alemania) Margarita Brandt, Ph.D. en Ecología Marina (Brown Univ., EE.UU.) Pablo Riera, M.Sc.(c) en Gestión Ambiental (Univ. San Francisco de Quito, Ecuador) Paulina Andrade, M.Sc. en Biotecnología Médica (Wageningen Univ., Países Bajos) Renato León, Ph.D. en Entomología Médica (Ohio Univ., EE.UU.) René Parra, Dr. en Ingeniería Ambiental (Univ. Politécnica de Catalunya, España) Sonia Zapata, Dr. en Parasitología (Univ. de Reims, Francia) Stella de la Torre, Ph.D. en Zoología (Univ. of Wisconsin, EE.UU.) Venancio Arahana, Ph.D. en Biotecnología de Plantas (Univ. of Nebraska, EE.UU.) Verónica Barragán, Ph.D.(c) en Biología (Northern Arizona Univ., EE.UU.) Vlastimil Zak, M.Sc.(c) en Gestión Ambiental (Univ. San Francisco de Quito, Ecuador).

El siglo XXI ha sido calificado como el siglo de la Biología, por lo que es importante que Ecuador, uno de los países con mayor biodiversidad en el mundo, forme profesionales que puedan liderar los nuevos retos en investigación, gestión, y desarrollo vinculados con la biología. La carrera de Biología USFQ forma profesionales capaces de desarrollar programas que contribuyen a la investigación y conservación de la biodiversidad, al uso responsable y manejo de los recursos naturales, y a la mejora de la calidad de vida de los seres vivos. Los cursos de esta carrera son teórico-prácticos. Nuestros estudiantes hacen estudios de campo, laboratorio y gestión, siendo la investigación científica una de las principales herramientas de desarrollo académico. Los graduados de esta carrera tienen un campo laboral muy amplio y reciben una formación académica que les abre las puertas de las mejores universidades del mundo para continuar sus estudios de posgrado.

                                                                                                                a

Diego F. Cisneros-Heredia, coordinador de la carrera de Biología USFQ; correo electrónico: [email protected]; oficina: Universidad San Francisco de Quito USFQ, Campus Cumbayá, edificio Darwin, of. DW-010A. b Malla publicada por primera vez en agosto 2012. Última actualización: Noviembre 2013 (actualización de créditos).

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Beneficios para los Estudiantes de Biología USFQ Nuestros estudiantes de Biología USFQ reciben clases con profesores e instructores a tiempo completo de alta calidad humana y profesional, con amplia experiencia académica y científica, y títulos de cuarto nivel (Ph.D. y M.S.) obtenidos en universidades de reconocida trayectoria internacional. La malla curricular de Biología USFQ está diseñada para formar líderes con sólidos conocimientos sobre las ciencias biológicas y ambientales y una perspectiva multidisciplinaria; entregando experiencias teóricas y habilidades prácticas y promoviendo el pensamiento crítico. Los estudiantes pueden participar en los programas de investigación científica y consultoría ambiental que nuestros profesores desarrollan en múltiples áreas de las ciencias biológicas y ambientales. La USFQ ofrece un ambiente educativo que fomenta el desarrollo de personas libres, emprendedoras, creativas e innovadoras. Nuestra filosofía humanista de Artes Liberales promueve el desarrollo de ciudadanos auto-reflexivos y responsables, preparados para ser agentes de cambio y líderes en su contexto social. La USFQ tiene el más grande programa de intercambios internacionales de América Latina, con más de 150 universidades alrededor del mundo. Nuestros estudiantes de Biología USFQ pueden cursar un semestre o un año en universidades de Estados Unidos, Reino Unido, China, Australia, entre otros. Los campus USFQ en Cumbayá (Quito) y Galápagos ofrecen servicios de primer orden, incluyendo la más grande biblioteca universitaria del país (con más de un millón de títulos), restaurantes, librerías, clínicas, entre otros. Nuestros estudiantes tienen amplias oportunidades para actividades de campo, laboratorio y gestión en todas las regiones geográficas del Ecuador y en el extranjero. La USFQ cuenta con centros, institutos y laboratorios de investigación reconocidos mundialmente, y laboratorios de docencia equipados con tecnología de punta: •

Galapagos Science Center, extensión Galápagos USFQ



Estación de Biodiversidad Tiputini (bosque tropical, Yasuní, Amazonia)



Estación de Investigación Mindo (bosque nublado, Andes occidentales)



Estación de Investigación Paluguillo (páramo y bosque montano, Andes orientales)



Instituto de Ecología Aplicada ECOLAP



Instituto de Microbiología



GEOCentro UNIGIS



Laboratorios de investigación en: Biotecnología Vegetal, Botánica Económica (Herbario), Ecología Acuática, Ecología y Comportamiento, Entomología Médica, Microbiología, Parasitología, Zoología Terrestre.



Laboratorios de docencia de: Biología, Biología Molecular, Biotecnología, Botánica, Ingeniería Genética, Microbiología, Zoología. Biología USFQ | 2012-2015

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Perfil profesional y campo laboral de los graduados de Biología USFQ Nuestros graduados de Biología USFQ son líderes, emprendedores, creativos y con claros valores personales y profesionales. Tienen sólidos conocimientos sobre las ciencias biológicas y ambientales con una perspectiva multidisciplinaria gracias a los variados cursos del Pensum Común de Biología y a la filosofía de Artes Liberales de la USFQ. Los biólogos USFQ tienen una formación académica que les abre las puertas de las mejores universidades del mundo para continuar sus estudios de posgrado. El campo laboral es muy amplio pues tienen una alta capacidad para planificar, implementar y liderar programas de investigación científica, conservación de la biodiversidad, y manejo y gestión de los recursos naturales. Dada la formación académica del graduado de Biología USFQ, el mercado de trabajo al que puede aplicar es amplio, incluyendo: estudios biológicos y ecológicos de campo y laboratorio, manejo ambiental, evaluación y auditorías ambientales, conservación de biodiversidad, educación, ciencias forenses, política y economía ambiental, bioinformática, periodismo científico y divulgación científica, entre otras. Nuestros graduados son el candidato ideal para trabajar en empresas e instituciones públicas y privadas cuyas actividades se relacionan con la diversidad biológica, el manejo de los recursos naturales y la calidad de vida de los seres vivos (i.e., universidades, agroindustrias, florícolas, zoológicos, farmacéuticas, organizaciones no gubernamentales, ministerios, municipios, petroleras, empresas de servicios, etc.). Perfiles laborales de algunos de nuestros graduados USFQ • Verónica Armijos, Wildlife Health Center, University of California, Davis, California, EE.UU. • Patricia Zurita, Executive Director, Critical Ecosystem Partnership Fund, Washington, D.C., EE.UU. • Anita Peñaherrera, Investigadora, Muséum National d'Histoire Naturelle, París, Francia • Silvia Benítez, Conservation Projects Manager/Ecosystems Services Coordinator, The Nature Conservancy • Itala Yepez, Cohort Director Latin America, Rare • Soledad Luna, Professor Forest Biometrics/Systems Analysis, Technische Universität Dresden, Alemania • Karina Neumann, Propietaria, Latitude 0º Farms, Guayllabamba, Ecuador • Gonzalo Banda Cruz, Marine and Terrestrial Ecosystems Conservation Analyst, Conservación Internacional Perfiles de estudios de posgrado de algunos de nuestros graduados USFQ • Sebastián Cruz, Ph.D., International Max Planck School for Organismal Biology, Alemania • Leonardo Zurita, Ph.D., King’s College London, Reino Unido • Andrea Arias, Ph.D., Iowa State University, EE.UU. • María Elisa Schreckinger, Ph.D., University of Illinois at Urbana-Champaign, EE.UU. • Carolina Proaño, Ph.D., International Max Planck School for Organismal Biology, Alemania • Margarita Brandt, Ph.D., Brown University, EE.UU. • Fernanda Tomaselli, Ph.D.(c), The University of British Columbia, Canadá

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Testimonios de nuestros graduados:

"Ser graduado de Biología USFQ es ampliar nuestra perspectiva del mundo, desde el momento en que como seres vivos venimos a este planeta, hasta cómo terminaremos. Es encontrar en la ciencia y la investigación una manera de preguntarnos acerca de qué somos y por qué somos, y una manera de vivir nuestra vida. Es volver a nacer y convertirnos en seres románticos y con ideales que mucha gente ya ha perdido y luchar por cambiar este mundo. No es solo una experiencia, es un cambio en nuestra definición de lo que somos ahora y de lo que seremos de ahora en adelante."

José Fernando Pontón Cevallos Promoción 2012 Estudia su posgrado en The University of Queensland, Australia.

“Estudiar Biología en la USFQ me dio una alta preparación para desarrollarme profesionalmente y conocimientos para extender mi profesión a cualquier ámbito y al nivel que yo decida alcanzar. La formación de la USFQ me ha permitido involucrarme con instituciones gubernamentales y privadas para promover el uso limpio y eficiente de la energía, conservar la biodiversidad, reforzar los marcos legales, institucionales y los mecanismos de cumplimiento, y para mejorar y armonizar los estándares de protección ambiental.”

Rocío Paredes Lazcano Promoción 2011 Estudia su posgrado en King’s College London, Reino Unido

"La USFQ es la mejor opción para estudiar biología. Los conocimientos científicos, socio-económicos y políticos impartidos por destacados profesores en estaciones científicas vanguardistas localizadas en lugares de gran importancia biológica, como la Estación de Biodiversidad Tiputini en la Amazonia ecuatoriana y la extensión USFQ Galápagos, aportaron de forma sin igual a mi desarrollo académico-profesional. Es importante destacar la responsabilidad que el COCIBA toma con sus estudiantes, dando incentivos para el desarrollo de investigaciones científicas innovadoras con la misión y visión de poder ser aplicadas de forma teórica y empírica en nuestro país y otros lugares."

Juan de Dios Morales Promoción 2012 Estudia su posgrado en The University of Melbourne, Australia.

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Malla Académica de Biología USFQ La malla académica de la carrera de Biología USFQ ofrece una experiencia teórico-práctica de primer orden. Es elaborada sobre la base de la experticia de nuestros profesores, la evaluación de programas de renombre internacionales y cumpliendo con los exigentes estándares de la USFQ y la normativa nacional de educación superior. Todos los estudiantes de Biología USFQ deben seguir los cursos del Pénsum Común de Biología (PCB, 117 créditos) que brindan una formación académica amplia en ciencias biológicas y ambientales; optar por al menos una de las Concentraciones Académicas (33 créditos) que permiten enfocarse en un área de su interés; y tomar los cursos de Colegio General USFQ que ofrecen una formación humanista integral. Esta malla académica está vigente entre los años 2012 y 2015.

Pensum Común de Biología PCB Estos cursos son el centro de la carrera de Biología, brindan una formación académica amplia en ciencias biológicas y ambientales. Nuestros estudiantes deben tomar estos cursos independientemente de la concentración que elijan: ANT 0380

Ecoantropología c

BIO 0101 BIO 0140 BIO 0202 BIO 0225 BIO 0276 BIO 0305 BIO 0406

Introducción a la Biología Biología General (+ laboratorio + ejercicios) Botánica General (+ laboratorio) Zoología General (+ prácticas) Ecofisiología (+ laboratorio) Evolución Bioética

BTC 0340

Biología Molecular (+ laboratorio)

CCV 0497T CCV 0498T CCV 0499T

Taller de Tesis I – Licenciatura Taller de Tesis II – Licenciatura Taller de Titulación – Licenciatura

ECL 0251 ECL 0300 ECL 0332 ECL 0333

Ecología General Ecología de Poblaciones y Comunidades Técnicas de Investigación (+ ejercicios), o ECL 0335 Techniques of Marine Research (+ exercises) Prácticas de Ecología de Campo, o ECL 0336 Field Practices of Marine Research

FIS 0100

Física para Ciencias de la Salud (+ laboratorio)d

MAT 0132 MAT 0210

Cálculo II (+ ejercicios) Bioestadística (+ ejercicios)

MCR 0250

Microbiología Aplicada (+ laboratorio)

QUI 0120 QUI 0122 QUI 0215

Química General I (+ ejercicios) c Química General II-A (+ ejercicios + laboratorio de Química General II) Principios de Química Orgánica (+ ejercicios)

REC 0353 REC 0374 REC 0380

Biología de la Conservación Planificación de Proyectos Ambientales Sistemas de Información Geográfica

                                                                                                                c

Este curso son requisito de la carrera de Biología pero sirven para cumplir un requisito de Colegio General, por lo que sus créditos se reportan como CG; ver página 11. d Estudiantes que ingresaron a la carrera entre agosto 2012 y Agosto 2014 pueden tomar Física para Ciencias de la Vida FIS 0110. Estudiantes que ingresaron a partir de Enero 2015 deben tomar exclusivamente Física para Ciencias de la Salud FIS 0100.

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Concentraciones Académicas Los estudiantes de la carrera de Biología USFQ deben seleccionar al menos una de las siguientes concentraciones académicas (cada una con 33 créditos) en su carrera: Biología Molecular, Ecología Aplicada, Ecología Marina, Microbiología o Zoología. Pueden seleccionar tantas concentraciones como deseen, pero si seleccionan más de una concentración deben tener en cuenta que cada curso solo puede satisfacer el requisito de una concentración. Deben reportar la concentración que han seleccionado al coordinador de Biología (D. F. Cisneros-Heredia) y a la asistente académica (Gabriela Álvarez) hasta máximo el mes de noviembre del 1er semestre de su segundo añoe: Concentración en Biología Molecular Provee al estudiante conocimientos en las principales áreas de investigación, desarrollo y aplicación de la biología molecular y genética (incluye entrenamiento en técnicas de laboratorio). Los cursos de esta concentración académica son: BIO 0235 Genética General (+ laboratorio) BTC 0402 Inmunología (+ laboratorio) BTC 0406 Marcadores Moleculares (+ laboratorio) BTC 0412 Ingeniería Genética (+ laboratorio) BTC 0441 Bioseguridad QUI 0310 Bioquímica (+ laboratorio) BIO/BTC/MCR/ECL/REC Mínimo 4 créditos en cursos optativos (nivel 0300 o superior) Concentración en Ecología Aplicada Permite al estudiante ganar conocimientos del manejo integral de los recursos naturales, tanto terrestres como acuáticos, y sobre la relación ambiente-sociedad, con una visión multidisciplinaria de la gestión ambiental. Los cursos de esta concentración académica son: ECL 03xx Un curso optativo de mínimo 4 créditos en Ecología (nivel 0300 o superior) INA 0220 Fundamentos de Ingeniería Ambiental REC 0375 Economía Ambiental REC 0410 Áreas Protegidas REC 0411 Gestión Ambiental REC 0460 Políticas Ambientales REC 0476 Evaluación Ambiental BIO/BTC/MCR/ECL/REC Mínimo 5 créditos en cursos optativos (nivel 0300 o superior) Concentración en Ecología Marina Permite al estudiante ganar conocimientos sobre ecología y manejo de los ecosistemas y recursos marinos (incluye prácticas de laboratorio, y cursos y expediciones de campo en la Costa y en las islas Galápagos en nuestra extensión Galápagos USFQ). Los cursos de esta concentración académica son: BIO 0305 Zoología de Invertebrados (+ laboratorio) BIO 0327E Marine Life (+ exercises) f ECL 0311 Ecología Marina y Oceanografía ECL 0324E Marine Ecosystem-Based Management (+ field practices) f ECL 0396E Marine Ecology (+ laboratory) f BIO/BTC/MCR/ECL/REC Mínimo 9 créditos en cursos optativos (nivel 0300 o superior)

                                                                                                                e

A los correos electrónicos: [email protected] y [email protected]. Estos cursos se ofrecen en la extensión Galápagos USFQ, isla San Cristóbal, Galápagos, y son dictados en inglés. Para tomarlos, los estudiantes deben haber aprobado todos los cursos de inglés de Colegio General (código ESL), el curso ENG 0100 Composition and Rethoric, y los cursos de especialización BIO 0305 Zoología de Invertebrados y ECL 0311 Ecología Marina y Oceanografía. f

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Concentración en Microbiología Ofrece al estudiante la oportunidad de realizar estudios científicos sobre bacterias, virus y otros microorganismos, con entrenamiento en técnicas de laboratorio y aplicaciones a diferentes áreas de la salud, la industria y el ambiente. Los cursos de esta concentración académica son: BTC 0402 Inmunología (+ laboratorio) BTC 0441 Bioseguridad MCR 0301 Microbiología de Alimentos (+ laboratorio) MCR 0307 Microbiología Patogénica (+ laboratorio) MCR 03xx Un curso optativo de mínimo 5 créditos en Microbiología (nivel 0300 o superior) BIO/BTC/MCR/ECL/REC Mínimo 9 créditos en cursos optativos (nivel 0300 o superior) Concentración en Zoología Permite al estudiante ganar conocimientos sobre la biología, evolución, sistemática, ecología y biotecnología de animales, en especial de fauna Neotropical (incluye prácticas de laboratorio y expediciones de campo a diferentes regiones del Ecuador). Los cursos de esta concentración académica son: BIO 0305 Zoología de Invertebrados (+ laboratorio) BIO 03xx / 04xx Mínimo 7 créditos en cursos optativos de Fauna (nivel 0300 o superior) g BTC 0310 Biotecnología de Animales (+ laboratorio) MCR 0302 Parasitología (+ laboratorio) QUI 0310 Bioquímica (+ laboratorio) BIO/BTC/MCR/ECL/REC Mínimo 6 créditos en cursos optativos (nivel 0300 o superior)

                                                                                                                g

Los siguientes cursos de código BIO o MCR son válidos como cursos de Fauna: Herpetología, Ictiología, Invertebrados Acuáticos, Marine Life, Mastozoología, Megafauna Marina, Ornitología, Zoonosis, Entomología Médica, Helmintología, Protozoología.

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Colegio General La educación en la Universidad San Francisco de Quito USFQ es única en Ecuador pues nuestros estudiantes reciben una formación basada en las Artes Liberales. Además del currículo especializado de la carrera, nuestros estudiantes tienen una amplia preparación generalista a través de los cursos del Colegio General que apuntan a una formación humanista integral, proporcionando herramientas y desarrollando destrezas que permiten a los alumnos ser líderes en una sociedad en desarrollo. La misión del Colegio General, basada en las Artes Liberales y la tradición Humanista, es formar alumnos creativos, críticos, curiosos, motivados y librepensadores. Los cursos del Colegio General son comunes para todas las carreras de la Universidad y son obligatorios para todos los estudiantes regulares, independientemente de su colegio académico o carrera. Algunos cursos que son requisito para la carrera de Biología o que son pre-requisito para materias de la carrera sirven para cumplir con requisitos del Colegio General. Se recomienda que los estudiantes tomen esos cursos para cumplir con los requisitos de Colegio General. Los cursos de Colegio General son: ADM 0201 ART/DAN/TEA/IMC/ACF ANT/ARH/HIS/RCL/REL/POL/SIC/SOC ANT 0380 QUI 0120 ESP 0100 ESP 0210 COL 0002 DEP 0xxx ECN 0100 ESL ENG 0100 XXX 0xxxE LIT/FIL MAT 0131 CMP 0090 IAC 0100 CID 0101A CID 0102 CID 0200 XXX 0xxx PAS 0102 PAS 0401

Emprendedores Arte Ciencias Sociales (nivel 0200 o superior) Ecoantropología (Ciencias Sociales nivel 0300 o superior) h Química General I (+ ejercicios) (Ciencias) h Composición I (Español) i Composición II (Español) Coloquios de Ciencias Biológicas j Deportes (2 semestres) k Introducción a la Economía English as a Second Language l Composition and Rhetoric Curso en ingles m Humanidades (0200 o superior) Cálculo I (Matemáticas nivel 0100 o superior) n Herramientas de Oficina (Computación) o Cultura Gastronómica Autoconocimiento (Curso Socrático) p Cosmos (Curso Socrático) p Ser y Cosmos (Curso Socrático) p 16 créditos de Electivas Libres Aprendizaje y Servicio Pasantía Empresarial

                                                                                                                h

Los estudiantes de Biología USFQ deben tomar específicamente estos cursos que son requisito de especialización para la carrera de Biología, por lo que deben obtener una nota mínima de C o mayor para aprobarlos. Entran en el conteo de créditos del Colegio General CG. i El examen de Admisión ubicará al estudiante en ESP 0010T, ESP 0100 o le exonerará de esa materia para pasar directamente a ESP 0210. j Los estudiantes de Biología USFQ deben asistir a por lo menos 40 coloquios a lo largo de su carrera y registrarse una sola vez en el curso COL 0002 durante el último semestre de sus estudios. k Se sugiere a los estudiantes de Biología USFQ que tomen los cursos de deportes: DEP 0132 Natación, DEP 0133 Buceo (en especial los estudiantes de la concentración en Ecología Marina), DEP 0195 Andinismo, DEP 0201 Deporte de Aventura. l Al ingreso a la USFQ, el estudiante deberá tomar un examen de competencia en inglés que lo ubicará en uno de los niveles de ESL o lo exonerará y pasará directo al curso ENG0100. m Además de ENG 0100, es obligatorio aprobar un curso dictado en inglés de 4 créditos, ya sea de Colegio General, de su carrera o de otra área académica. Dicho curso se indica con la extensión “E” en el código (ej. ECL 0407E). El COCIBA-USFQ ofrece cursos en inglés que cumplen con este requisito, incluyendo: ECL 0407E Tropical Rainforest Ecology y REC 0335E Environmental Studies. n Los estudiantes de Biología USFQ deben tomar este curso para cumplir con el requisito de Matemáticas del CG; es pre-requisito para el curso de especialización MAT 0132 Cálculo II. o Es requisito demostrar competencia en el manejo de programas de computación básicos ya sea a través de un examen de Computación o tomando el curso CMP 0090. p Se recomienda tomar los cursos de Autoconocimiento y Cosmos durante el primer año de estudios, y el curso de Ser y Cosmos en el segundo año de estudios.

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Requisitos de graduación de Biología USFQ Para graduarse, todos los estudiantes de la carrera de Biología deben cumplir con los siguientes requisitos: Cursos de especialización Aprobar todos los cursos del PCB y de su concentración con una nota mínima de C o mayor. Aquí se incluyen cursos en las áreas de Biología (BIO), Ecología (ECL), Recursos Naturales (REC), Microbiología (MCR), Biotecnología (BTC), Antropología (ANT), Matemáticas (MAT) y Química (QUI). Algunos cursos tienen clases complementarias (i.e., laboratorios, prácticas y ejercicios) que el estudiante debe tomar como co-requisitos. Esas clases no son cursos separados, pues constituyen parte del curso principal, sus actividades son parte de la nota final del curso principal, su calificación final será la misma del curso principal y no pueden ser tomadas en semestres diferentes. Los cursos de especialización (obligatorios u optativos) usados para la carrera no pueden ser usados para satisfacer los requisitos (obligatorios u optativos) de otra carrera o subespecialización. Por lo tanto, el estudiante deberá asegurarse de completar sus créditos tomando cursos equivalentes con el mismo código del curso de especialización, para lo cual debe hablar con el coordinador de la carrera. Cursos de Colegio General Aprobar todos los cursos y requisitos de Colegio General con una nota mínima de D o mayor. Si un estudiante utiliza un curso de su especialización para satisfacer un requisito de Colegio General, debe estar consciente de que en la sumatoria final de créditos, ese curso se contabilizará una sola vez. Por lo tanto, el estudiante deberá asegurarse de completar sus créditos tomando otro curso a su elección con el mismo código del curso de especialización. Pre-requisitos Cumplir con los pre-requisitos de cada curso antes de tomarlo. Los estudiantes que hayan recibido una exoneración de un curso de especialización deberán compensar el número de créditos cursando y aprobando otra materia de su elección con el mismo código del curso de especialización exonerado. Promedio Acumulado (GPA) Mantener un GPA de al menos 2,00/4,00 a lo largo de su carrera. Si el GPA es menor, estarán académicamente condicionados. Los estudiantes que al graduarse tengan un GPA mayor o igual a 3,50 recibirán distinciones en reconocimiento a su esfuerzo académico. Coloquios Asistir a por lo menos 40 coloquios del Colegio de Ciencias Biológicas y Ambientales COCIBA-USFQ a lo largo de su carrera. Para reconocer el cumplimiento del requisito deben registrarse en su último semestre de estudios en el curso “COL 0002 Coloquios de Ciencias Biológicas”. Los coloquios son un espacio para que estudiantes, profesores y público en general compartan conocimientos importantes y temas de actualidad en todas las áreas de las ciencias biológicas y ambientales. Las conferencias son impartidas por expertos invitados de la USFQ y de otras organizaciones nacionales e internacionales.   La hora máxima de ingreso a los coloquios es a las 12h10, pasada esa hora se cerrará la puerta. El coloquio tiene una duración de 40 minutos, los estudiantes pueden salir a las 12h50 para llegar a tiempo a su siguiente clase. Para evitar interrupciones, quienes ingresaron no pueden volver a salir hasta que se termine el coloquio. Durante los coloquios no está permitido el uso de celulares, tablets, laptops o computadoras. No es un espacio para hacer deberes. Mientras el presentador expone, los asistentes deben mantenerse en silencio y demostrar respeto, a menos que tengan alguna inquietud que aporte al tema. Voluntariados Realizar al menos 300 horas de trabajo voluntario (no remunerado) en áreas afines a su carrera. Los estudiantes podrán hacer su voluntariado en proyectos de investigación de campo, laboratorio o gestión ambiental, o en actividades de asistencia o ayuda logística en eventos, tanto en organizaciones públicas como privadas. Antes de iniciar el voluntariado, deben reportarlo ante el coordinador de la carrera para su aprobación. Al finalizar el voluntariaUniversidad San Francisco de Quito USFQ | Colegio de Ciencias Biológicas y Ambientales COCIBA

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do, el número de horas debe ser certificado por el director del proyecto o evento a través de una carta oficial dirigida al coordinador de la carrera donde se certifique que el trabajo fue voluntario (no remunerado), el número total de horas de trabajo y la descripción del tipo de actividades desempeñadas por el estudiante voluntario. Las 300 horas de voluntariado serán divididas entre varias instituciones y no se reconocerán más de 150 horas en una sola institución o actividad. Parte de su voluntariado pueden realizarlo en los centros, institutos o laboratorios de investigación del COCIBAUSFQ (por máximo 150 horas). Se podrá reconocer horas del curso de “PAS 0102 Aprendizaje y Servicio” siempre y cuando exista un claro componente relacionado con su carrera. Pasantía Empresarial Deben realizar una pasantía profesional durante al menos dos meses a tiempo completo (no clases) en temas directamente relacionados con su carrera, con el objetivo de obtener experiencia profesional y conocer el día a día en el mundo laboral en su área de especialización. La USFQ y el COCIBA tienen contactos con una extensa red de organizaciones que abren las puertas a sus estudiantes. La pasantía se puede realizar en una de las instituciones de la base de datos de la USFQ o en otra que el estudiante elija y que sea aprobada por el coordinador de la carrera y por la Oficina de Contacto Empresarial USFQ. De ninguna manera puede ser una empresa relacionada con la familia del estudiante. La USFQ incentiva el emprendimiento y la creación de nuevas empresas, por lo tanto, una empresa creada por un estudiante, legalmente constituida y que se relaciona con temas de su carrera, sirve como pasantía. Deben realizar su pasantía en el verano anterior a graduarse (la validez de su pasantía es de solamente un año). Antes de iniciar su pasantía, deben registrarla ante el coordinador de la carrera para su aprobación, y cumplir todos los requisitos exigidos por la Oficina de Contacto Empresarial USFQ (más info: [email protected]). Para reconocer el cumplimiento de este requisito y una vez terminada la pasantía, los estudiantes deben registrarse en el curso “PAS 0401 Pasantía Empresarial” y cumplir con los requisitos del syllabus q. Trabajo de Titulación Para graduarse, todos los estudiantes de la carrera de Biología deben realizar un trabajo de titulación, pudiendo escoger entre una de las siguientes opciones: (1) Examen de Grado, o (2) Proyecto de Investigación. El trabajo de titulación deberá cumplir para su aprobación con los criterios establecidos por el COCIBA (pueden obtener estos lineamientos a través de la página web del COCIBA o en el decanato) r. Otros requisitos Cumplir con todos los requisitos de la USFQ especificados en el Manual del Estudiante y aquellos que la ley ecuatoriana establezca.

                                                                                                                q

Los estudiantes que realizan desean obtener una segunda carrera en la USFQ deben seguir lo establecido en el Proceso de Admisión para la Obtención de un Título para una Segunda Carrera del Manual del Estudiante USFQ. r Los lineamientos válidos son aquellos vigentes al momento que el estudiante se inscribe en el primer curso de titulación.

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Secuencias de cursos sugeridas para cada Concentración A continuación presentamos las secuencias de cursos que sugerimos que los estudiantes de cada concentración sigan durante su período de estudios de la licenciatura. Estas mallas incluyen los códigos de cada curso (COD), el nombre del curso (CURSO), y los créditos equivalentes para Colegio General (CG), Pensum Común de Biología (PCB) y su concentración (Con). Algunos cursos necesarios para Biología sirven como materias de Colegio General y están específicamente mencionados, pero en otros casos solo se indica el número de créditos de CG que debe tomar el estudiante por año (ver requisitos de CG en la pg. 7). Los cursos de primer semestre se marcan con fondo blanco y los cursos de segundo semestre se marcan con fondo gris. Los conteos de créditos subtotales y totales no incluyen los cursos con códigos ESL, LNA, LNE, PAS, CMP090, DEP o CCV (estos últimos corresponden a los trabajos de titulación).

Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Biología Molecular

COD BIO 0101 QUI 0120 MAT 0131 BIO 0140 CG MAT 0132 FIS 0100 QUI 0122 QUI 0121L CG

COD BIO 0225 BIO 0235 QUI 0215 DEP xxx CG BIO 0202 ECL 0251 MCR 0250 COL 0002 CG

PRIMER AÑO CURSO Introducción a la Biología Química General I (+ ejercicios) Cálculo I (+ ejercicios) Biología General (+ laboratorio + ejercicios) Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Cálculo II (+ ejercicios) Física para Ciencias de la Salud (+ laboratorio)t Química General II-A (+ ejercicios) Laboratorio de Química General II Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL PRIMER AÑO = 50 = SEGUNDO AÑO CURSO Zoología General (+ prácticas) Genética General (+ laboratorio) Principios de Química Orgánica (+ ejercicios) Deportes u Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Botánica General (+ laboratorio) Ecología General Microbiología Aplicada (+ laboratorio) Coloquios Ciencias Biológicas Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL SEGUNDO AÑO = 50 =

Créditos

CG

PCB 2

Con

4 5 5 8s 17

12 s 12 29

7 5 4 4 1

0

14 21

0 0

Créditos

CG

PCB 5

Con 5

5 3v 11 s 11

1 9s 10 21

10 5 4 5

5

14 24

0 5

                                                                                                                s

Sin incluir los créditos de cursos con códigos ESL, LNA, LNE, PAS, CMP090, DEP. Estudiantes que ingresaron a la carrera entre agosto 2012 y agosto 2014 pueden tomar Física para Ciencias de la Vida FIS 0110. Estudiantes que ingresaron a partir de enero 2015 deben tomar exclusivamente Física para Ciencias de la Salud FIS 0100. u Se sugiere a los estudiantes de Biología que tomen los cursos de deportes: DEP 0132 Natación, DEP 0133 Buceo, DEP 0195 Andinismo, DEP 0201 Deporte de Aventura. v No se incluyen en el conteo total de créditos. t

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COD BIO 0305 BTC 0340 ECL 0300 MAT 0210 REC 0380 CG DEP xxx BIO/BTC/MCR/ECL/REC ECL 0332 / 0335 ECL 0333 / 0336 QUI 0310 REC 0353 REC 0374 CCV 0497T CG

COD BTC 0402 BTC 0406 BTC 0441 CCV 0498T PAS 0401 CG BIO 0276 BIO 0406 BTC 0412 ANT 0380 CCV 0499T CG

TERCER AÑO CURSO Evolución Biología Molecular (+ laboratorio) Ecología de Poblaciones y Comunidades Bioestadística (+ ejercicios) Sistemas de Información Geográfica Colegio General Deportes u SUBTOTAL 1er SEMESTRE Curso optativo w Técnicas de Investigación (+ ejercicios) Prácticas de Ecología de Campo Bioquímica (+ laboratorio) Biología de la Conservación Planificación Proyectos Ambientales Taller de Tesis I – Licenciatura Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL TERCER AÑO = 53 = CUARTO AÑO CURSO Inmunología Marcadores Molecular (+ laboratorio) Bioseguridad Taller de Tesis II – Licenciatura Pasantía Empresarial Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Ecofisiología (+ laboratorio) Bioética Ingeniería Genética Ecoantropología Taller de Titulación – Licenciatura Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL CUARTO AÑO = 51 =

Créditos

CG

4s 3v 4

PCB 4 5 4 5 4

Con

22

0 4

4 2 5 4 4 8v 4s 4 8

14 36

9 9

Créditos

CG

PCB

Con 5 5 4

7v 2v 12 s 12

0 5 3

14

5 4 5v 8s 12 24

8 8

5 19

                                                                                                                w

Cualquier curso optativo BIO/BTC/MCR/ECL/REC de nivel 0300 o superior.

Biología USFQ | 2012-2015

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Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Ecología Aplicada

COD BIO 0101 QUI 0120 MAT 0131 BIO 0140 CG MAT 0132 FIS 0100 QUI 0122 QUI 0121L CG

COD BIO 0225 BIO 0235 QUI 0215 DEP xxx CG BIO 0202 ECL 0251 MCR 0250 COL 0002 CG

PRIMER AÑO CURSO Introducción a la Biología Química General I (+ ejercicios) Cálculo I (+ ejercicios) Biología General (+ laboratorio + ejercicios) Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Cálculo II (+ ejercicios) Física para Ciencias de la Salud (+ laboratorio) y Química General II-A (+ ejercicios) Laboratorio de Química General II Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL PRIMER AÑO = 50 = SEGUNDO AÑO CURSO Zoología General (+ prácticas) Genética General (+ laboratorio) z Principios de Química Orgánica (+ ejercicios) Deportes aa Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Botánica General (+ laboratorio) Ecología General Microbiología Aplicada (+ laboratorio) Coloquios Ciencias Biológicas Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL SEGUNDO AÑO = 50 =

Créditos

CG

PCB 2

Con

4 5 5 8x 17

12 x 12 29

7 5 4 4 1

0

14 21

0 0

Créditos

CG

PCB 5

Con 5

5 3 bb 11 x 11

10 5 4 5

5

14 24

0 5

1 9x 10 21

                                                                                                                x

Sin incluir cursos con códigos ESL, LNA, LNE, PAS, CMP090, DEP. Estudiantes que ingresaron a la carrera entre agosto 2012 y agosto 2014 pueden tomar Física para Ciencias de la Vida FIS 0110. Estudiantes que ingresaron a partir de enero 2015 deben tomar exclusivamente Física para Ciencias de la Salud FIS 0100 z Curso optativo recomendado, pero se puede tomar cualquier curso optativo BIO/BTC/MCR/ECL/REC de nivel 0300 o superior. aa Se sugiere a los estudiantes de Biología que tomen los cursos de deportes: DEP 0132 Natación, DEP 0133 Buceo, DEP 0195 Andinismo, DEP 0201 Deporte de Aventura. bb No se incluyen en el conteo total de créditos. y

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COD BIO 0305 BTC 0340 ECL 0300 MAT 0210 REC 0380 INA 0220 DEP xxx ECL 0332 / 0335 ECL 0333 / 0336 REC 0353 REC 0374 REC 0411 CCV 0497T CG

TERCER AÑO CURSO Evolución Biología Molecular (+ laboratorio) Ecología de Poblaciones y Comunidades Bioestadística (+ ejercicios) Sistemas de Información Geográfica Fundamentos de Ingeniería Ambiental Deportes aa SUBTOTAL 1er SEMESTRE Técnicas de Investigación (+ ejercicios) Prácticas de Ecología de Campo Biología de la Conservación Planificación Proyectos Ambientales Gestión Ambiental Taller de Tesis I – Licenciatura Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL TERCER AÑO = 52 =

Créditos

CG

CURSO Economía Ambiental Áreas Protegidas Políticas Ambientales

CCV 0498T

Taller de Tesis II – Licenciatura

PAS 0401 CG

Pasantía Empresarial Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Ecofisiología (+ laboratorio) Bioética Curso optativo de Ecología (nivel 0300 o superior) Evaluación Ambiental Ecoantropología Taller de Titulación – Licenciatura Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL CUARTO AÑO = 52 =

BIO 0276 BIO 0406 ECL 03xx / 04xx REC 0476 ANT 0380 CCV 0499T CG

Biología USFQ | 2012-2015

Con

4 3

bb

0

22 4 2 4 4

4

4 8 8x 8 8

CUARTO AÑO COD REC 0375 REC 0410 REC 0460

PCB 4 5 4 5 4

bb

14 36

4 8

Créditos

CG

PCB

Con 4 4 4

7 bb 2 bb 13 x 13

0 5 3

12

4 4 4 5 bb x

7 11 24

8 8

8 20

17  

Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Ecología Marina

COD BIO 0101 QUI 0120 MAT 0131 BIO 0140 CG MAT 0132 FIS 0100 QUI 0122 QUI 0121L CG

COD BIO 0225 BIO 0235 QUI 0215 DEP xxx CG BIO 0202 ECL 0251 MCR 0250 COL 0002 CG ENG 0100

PRIMER AÑO CURSO Introducción a la Biología Química General I (+ ejercicios) Cálculo I (+ ejercicios) Biología General (+ laboratorio + ejercicios) Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Cálculo II (+ ejercicios) Física para Ciencias de la Salud (+ laboratorio) dd Química General II-A (+ ejercicios) Laboratorio de Química General II Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL PRIMER AÑO = 50 = SEGUNDO AÑO CURSO Zoología General (+ prácticas) Genética General (+ laboratorio) ee Principios de Química Orgánica (+ ejercicios) Deportes ff Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Botánica General (+ laboratorio) Ecología General Microbiología Aplicada (+ laboratorio) Coloquios Ciencias Biológicas Colegio General Composition and Rethoric hh SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL SEGUNDO AÑO = 50 =

Créditos

CG

PCB 2

Con

4 5 5 8 cc 17

12 cc 12 29

7 5 4 4 1

0

14 21

0 0

Créditos

CG

PCB 5

Con 5

5 3 gg 11 cc 11

10 5 4 5

5

1 5 cc 4 10 21

14 24

5

                                                                                                                cc

Sin incluir cursos con códigos ESL, LNA, LNE, PAS, CMP090, DEP. Estudiantes que ingresaron a la carrera entre agosto 2012 y agosto 2014 pueden tomar Física para Ciencias de la Vida FIS 0110. Estudiantes que ingresaron a partir de enero 2015 deben tomar exclusivamente Física para Ciencias de la Salud FIS 0100 ee Curso optativo recomendado, pero se puede tomar cualquier curso optativo BIO/BTC/MCR/ECL/REC de nivel 0300 o superior. ff Se sugiere a los estudiantes de Biología que tomen los cursos de deportes: DEP 0132 Natación, DEP 0133 Buceo, DEP 0195 Andinismo, DEP 0201 Deporte de Aventura. gg No se incluyen en el conteo total de créditos. hh Es obligatorio aprobar este curso para poder tomar los curso dictados en inglés en la extensión Galápagos USFQ que los estudiantes de esta concentración deben tomar en el segundo semestre de su tercer año de estudios. dd

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18  

COD BIO 0305 BIO 0300 BTC 0340 ECL 0300 ECL 0311 MAT 0210 DEP xxx BIO 0327E ECL 0335 ECL 0336 ECL 0324E ECL 0396E REC 0374 CCV 0497T

COD REC 0380 CCV 0498T PAS 0401 CG ANT 0380 BIO 0276 BIO 0406 REC 0353 BIO/BTC/ECL/MCR/REC CCV 0499T CG

TERCER AÑO CURSO Evolución Zoología de Invertebrados (+ laboratorio) hh Biología Molecular (+ laboratorio) Ecología de Poblaciones y Comunidades Ecología Marina y Oceanografía hh Bioestadística (+ ejercicios) Deportes ff SUBTOTAL 1er SEMESTRE Marine Life (+ exercises) ii Techniques of Marine Research (+ exercises) ii Field Practices of Marine Research ii Marine Ecosystem-Based Management (+ field practices) ii Marine Ecology (+ laboratory) ii Planificación Proyectos Ambientales (en línea) Taller de Tesis I – Licenciatura SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL TERCER AÑO = 52 = CUARTO AÑO CURSO Sistemas de Información Geográfica Taller de Tesis II – Licenciatura Pasantía Empresarial Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Ecoantropología Ecofisiología (+ laboratorio) Bioética Biología de la Conservación Curso optativo jj Taller de Titulación – Licenciatura Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL CUARTO AÑO = 52 =

Créditos

CG

PCB 4

Con 5

5 4 4 5 3 gg 0

18

9 5

4 2 5 5

0 0

4 8 gg 10 28

15 24

Créditos

CG

PCB 4 7 gg

Con

4

0

2 gg 22 cc 22 4

5 3 4 4 5 6 cc 10 32

gg

12 16

4 4

                                                                                                                ii

Estos cursos se ofrecen en la extensión Galápagos USFQ, ubicada en la isla San Cristóbal en el archipiélago de las Galápagos, y son dictados en inglés. Para tomarlos, los estudiantes deben haber aprobado todos los cursos de inglés de Colegio General (código ESL), el curso ENG 0100 Composition and Rethoric, y los cursos de especialización BIO 0305 Zoología de Invertebrados y ECL 0311 Ecología Marina y Oceanografía. jj Cualquier curso optativo BIO/BTC/MCR/ECL/REC de nivel 0300 o superior.

Biología USFQ | 2012-2015

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Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Microbiología

COD BIO 0101 QUI 0120 MAT 0131 BIO 0140 CG MAT 0132 FIS 0100 QUI 0122 QUI 0121L CG

COD BIO 0225 BIO 0235 QUI 0215 DEP xxx CG BIO 0202 ECL 0251 MCR 0250 COL 0002 CG

PRIMER AÑO CURSO Introducción a la Biología Química General I (+ ejercicios) Cálculo I (+ ejercicios) Biología General (+ laboratorio + ejercicios) Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Cálculo II (+ ejercicios) Física para Ciencias de la Salud (+ laboratorio) ll Química General II-A (+ ejercicios) Laboratorio de Química General II Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL PRIMER AÑO = 50 = SEGUNDO AÑO CURSO Zoología General (+ prácticas) Genética General (+ laboratorio) mm Principios de Química Orgánica (+ ejercicios) Deportes nn Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Botánica General (+ laboratorio) Ecología General Microbiología Aplicada (+ laboratorio) Coloquios Ciencias Biológicas Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL SEGUNDO AÑO = 50 =

Créditos

CG

PCB 2

Con

4 5 5 kk

8 17

12 kk 12 29

7 5 4 4 1

0

14 21

0 0

Créditos

CG

PCB 5

Con 5

5 3 oo 11kk 11

1 9 kk 10 21

10 5 4 5

5

14 24

0 5

                                                                                                                kk

Sin incluir cursos con códigos ESL, LNA, LNE, PAS, CMP090, DEP. Estudiantes que ingresaron a la carrera entre agosto 2012 y agosto 2014 pueden tomar Física para Ciencias de la Vida FIS 0110. Estudiantes que ingresaron a partir de enero 2015 deben tomar exclusivamente Física para Ciencias de la Salud FIS 0100 mm Curso optativo recomendado, pero se puede tomar cualquier curso optativo BIO/BTC/MCR/ECL/REC nivel 0300 o superior. nn Se sugiere a los estudiantes de Biología que tomen los cursos de deportes: DEP 0132 Natación, DEP 0133 Buceo, DEP 0195 Andinismo, DEP 0201 Deporte de Aventura. oo No se incluyen en el conteo total de créditos. ll

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COD BIO 0305 MCR 0301 BTC 0340 ECL 0300 MAT 0210 REC 0380 DEP xxx BIO/BTC/ECL/MCR/REC ECL 0332 / 0335 ECL 0333 / 0336 MCR 03XX REC 0353 REC 0374 CCV 0497T CG

COD BTC 0401 BTC 0441 MCR 0307 CCV 0498T PAS 0401 CG BIO 0276 BIO 0406 ANT 0380 CCV 0499T CG

TERCER AÑO CURSO Evolución Microbiología de Alimentos (+ laboratorio) Biología Molecular (+ laboratorio) Ecología de Poblaciones y Comunidades Bioestadística (+ ejercicios) Sistemas de Información Geográfica Deportes nn SUBTOTAL 1er SEMESTRE Curso optativo pp Técnicas de Investigación (+ ejercicios) Prácticas de Ecología de Campo Optativo en Microbiología (nivel 0300 o superior) Biología de la Conservación Planificación Proyectos Ambientales Taller de Tesis I – Licenciatura Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL TERCER AÑO = 54 = CUARTO AÑO CURSO Inmunología (+ laboratorio) Bioseguridad Microbiología Patogénica (+ laboratorio) Taller de Tesis II – Licenciatura Pasantía Empresarial Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Ecofisiología (+ laboratorio) Bioética Ecoantropología Taller de Titulación – Licenciatura Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL CUARTO AÑO = 50 =

Créditos

CG

PCB 4

Con 5

5 4 5 4 3 oo 0

22

5 4

4 2 5 4 4 8 oo 4 kk 4 4

14 36

9 14

Créditos

CG

PCB

Con 5 4 5

7 oo 2 oo 12 kk 12

0 5 3

14

4 5 oo 12 kk 16 28

8 8

0 14

                                                                                                                pp

Cualquier curso optativo BIO/BTC/MCR/ECL/REC de nivel 0300 o superior.

Biología USFQ | 2012-2015

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Malla de la Licenciatura en Biología – Concentración en Zoología

COD BIO 0101 QUI 0120 MAT 0131 BIO 0140 CG MAT 0132 FIS 0100 QUI 0122 QUI 0121L CG

COD BIO 0225 BIO 0235 QUI 0215 DEP xxx CG BIO 0202 ECL 0251 MCR 0250 COL 0002 CG

PRIMER AÑO CURSO Introducción a la Biología Química General I (+ ejercicios) Cálculo I (+ ejercicios) Biología General (+ laboratorio + ejercicios) Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Cálculo II (+ ejercicios) Física para Ciencias de la Salud (+ laboratorio) rr Química General II-A (+ ejercicios) Laboratorio de Química General II Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL PRIMER AÑO = 50 = SEGUNDO AÑO CURSO Zoología General (+ prácticas) Genética General (+ laboratorio) ss Principios de Química Orgánica (+ ejercicios) Deportes tt Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Botánica General (+ laboratorio) Ecología General Microbiología Aplicada (+ laboratorio) Coloquios Ciencias Biológicas Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL SEGUNDO AÑO = 50 =

Créditos

CG

PCB 2

Con

4 5 5 qq

8 17

12 qq 12 29

7 5 4 4 1

0

14 21

0 0

Créditos

CG

PCB 5

Con 5

5 3 uu 11 qq 11

1 9 qq 10 21

10 5 4 5

5

14 24

0 5

                                                                                                                qq

Sin incluir cursos con códigos ESL, LNA, LNE, PAS, CMP090, DEP. Estudiantes que ingresaron a la carrera entre agosto 2012 y agosto 2014 pueden tomar Física para Ciencias de la Vida FIS 0110. Estudiantes que ingresaron a partir de enero 2015 deben tomar exclusivamente Física para Ciencias de la Salud FIS 0100 ss Curso optativo recomendado, pero se puede tomar cualquier curso optativo BIO/BTC/MCR/ECL/REC de nivel 0300 o superior. tt Se sugiere a los estudiantes de Biología que tomen los cursos de deportes: DEP 0132 Natación, DEP 0133 Buceo, DEP 0195 Andinismo, DEP 0201 Deporte de Aventura. uu No se incluyen en el conteo total de créditos. rr

Universidad San Francisco de Quito USFQ | Colegio de Ciencias Biológicas y Ambientales COCIBA

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COD BIO 0305 BIO 0300 BTC 0340 ECL 0300 MAT 0210 REC 0380 DEP xxx BIO 03XX /04XX ECL 0332 / 0335 ECL 0333 / 0336 QUI 0310 REC 0353 REC 0374 CCV 0497T CG

COD BIO 03XX /04XX BTC 0310 MCR 0302 CCV 0498T PAS 0401 CG BIO 0276 BIO 0406 ANT 0380 BIO/BTC/ECL/MCR/REC CCV 0499T CG

TERCER AÑO CURSO Evolución Zoología de Invertebrados (+ laboratorio) Biología Molecular (+ laboratorio) Ecología de Poblaciones y Comunidades Bioestadística (+ ejercicios) Sistemas de Información Geográfica Deportes tt SUBTOTAL 1er SEMESTRE Curso optativo de Fauna Técnicas de Investigación (+ ejercicios) Prácticas de Ecología de Campo Bioquímica (+ laboratorio) Biología de la Conservación Planificación Proyectos Ambientales Taller de Tesis I – Licenciatura Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL TERCER AÑO = 54 = CUARTO AÑO CURSO Curso optativo de Fauna Biotecnología de Animales (+ laboratorio) Parasitología (+ laboratorio) Taller de Tesis II – Licenciatura Pasantía Empresarial Colegio General SUBTOTAL 1er SEMESTRE Ecofisiología (+ laboratorio) Bioética Ecoantropología Curso optativo vv Taller de Titulación – Licenciatura Colegio General SUBTOTAL 2do SEMESTRE TOTAL CUARTO AÑO = 50 =

Créditos

CG

PCB 4

Con 5

5 4 5 4 3 qq 0

22

5 4

4 2 5 4 4 8 uu 4 qq 4 4

14 36

9 14

Créditos

CG

PCB

Con 3 5 5

7 uu 2 uu 12 qq 12

0 5 3

13

4 1 5 12 qq 16 28

uu

8 8

1 14

                                                                                                                vv

Cualquier curso optativo BIO/BTC/MCR/ECL/REC de nivel 0300 o superior.

Biología USFQ | 2012-2015

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SUBESPECIALIZACIONES Las subespecializaciones (minors) permiten al estudiante formarse en áreas específicas de su interés, complementarias a su carrera, que pueden o no ser parte del mismo Colegio Académico. En los títulos de licenciatura y profesionales no se hace mención a la subespecialización, pero el estudiante recibe un certificado académico otorgado por la USFQ.

Regulaciones para Subespecializaciones del Colegio de Ciencias Biológicas y Ambientales COCIBA-USFQ Los estudiantes interesados en seguir una subespecialización del COCIBA deben ponerse en contacto con el Coordinador de la subespecialización antes de empezar a tomar los cursos. Los estudiantes pueden usar los créditos de electivas libres de Colegio General para tomar cursos de la subespecialización. Los cursos (obligatorios u optativos) usados para una especialización (licenciatura o ingeniería) no pueden ser usados para satisfacer los requisitos (obligatorios u optativos) de la subespecialización. Si un estudiante usa para su carrera los cursos aquí señalados para la subespecialización, debe hablar con el Coordinador de la subespecialización para determinar los cursos equivalentes (dentro del área) que debe tomar. Al menos el 50% de materias cursadas y aprobadas para una subespecialización deberán ser tomadas en la USFQ. Los estudiantes que sigan una subespecialización del COCIBA deben aprobar los cursos indicados a continuación, registrarse en el curso COL 002 Coloquios de Ciencias Biológicas y asistir a por lo menos 10 coloquios.

Subespecialización en Biología Coordinador: Diego F. Cisneros-Heredia ww Período de validez de esta malla: Desde el 1er semestre académico 2012 hasta el presente xx Esta subespecialización ofrece a los estudiantes la oportunidad de ganar conocimientos multidisciplinarios relacionados con las ciencias biológicas. Los estudiantes recibirán cursos con una perspectiva teórico-práctica, y tendrán clases con énfasis en actividades tanto de campo como de laboratorio. Pueden optar por esta subespecialización los estudiantes de cualquier carrera de la USFQ (excepto Biología quienes deberán optar por concentraciones dentro de su carrera). Cursos Obligatorios yy BIO 0202 Botánica General (+ laboratorio) BIO 0225 Zoología General (+ laboratorio) BIO 0305 Evolución BIO 0xxx Mínimo 4 créditos en Cursos Optativos con código BIO (nivel 300 o superior) MCR 0250 Microbiología Aplicada (+ laboratorio)

                                                                                                                ww

Diego F. Cisneros-Heredia, coordinador subespecialización en Biología USFQ; correo electrónico: [email protected]; oficina: Universidad San Francisco de Quito USFQ, Campus Cumbayá, edificio Darwin, of. DW-010A. xx Malla publicada por primera vez en agosto 2012. Última actualización: Noviembre 2013 (actualización de créditos y clases). yy Los cursos BIO-0100 Biología Básica, BIO-0101 Introducción a la Biología, BIO-0200 Biología para Ingenierías y BIO-0201 Flora y Fauna del Ecuador no son válidos para cumplir con los requisitos de esta subespecialización. El curso de BIO-0140 Biología General (+ laboratorio + ejercicios) es pre-requisito para tomar los cursos de esta subespecialización; no entra en los créditos que son requisito de la subespecialización pero los estudiantes pueden tomarlo como el curso de Ciencias de Colegio General.

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Subespecialización en Microbiología Coordinador: Sonia Zapata zz Período de validez de esta malla: Desde el 1er semestre académico 2012 hasta el presente aaa Esta subespecialización ofrece a los estudiantes la oportunidad de adquirir conocimientos en microbiología a nivel de pregrado. Los estudiantes recibirán entrenamiento en técnicas de laboratorio y podrán adquirir experiencia en el área de investigación. Pueden optar por esta subespecialización los estudiantes de cualquier carrera de la USFQ (excepto Ingeniería en Procesos Biotecnológicos y Biología). Cursos Obligatorios bbb BTC 0340 Biología Molecular (+ laboratorio) MCR 0 250 Microbiología Aplicada (+ laboratorio) MCR 0301 Microbiología de Alimentos (+ laboratorio) MCR 0307 Microbiología Patogénica (+ laboratorio) MCR 0xxx Mínimo 4 créditos en Cursos Optativos con código MCR (nivel 300 o superior)

Subespecialización en Educación Ambiental Coordinadora: Stella de la Torre ccc Período de validez de esta malla: Desde el 1er semestre académico 2012 hasta el presente aaa A esta subespecialización pueden optar únicamente los estudiantes de la carrera de Educación, quienes deberán tomar un mínimo de 24 créditos en cursos dentro de las áreas de Biología (BIO) y Ecología (ECL). Se sugiere que el estudiante declare su intención de realizar la subespecialización lo más temprano posible para que conjuntamente con la Coordinadora planifique los cursos a seguir. Es requisito indispensable tomar el curso de Educación Ambiental (REC0313).

Subespecialización en Gestión Ambiental Coordinador: Stella de la Torre ccc Período de validez de esta malla: Desde el 1er semestre académico 2012 hasta el presente aaa La subespecialización en Gestión Ambiental responde a la creciente demanda de estudiantes de las áreas de administración, comunicación, ciencias sociales e ingeniería, de adquirir conocimientos básicos sobre aspectos ambientales que en la actualidad son necesarios y deseados en empresas, instituciones y organizaciones. La subespecialización no puede sustituir a la carrera de Biología con concentración en Ecología Aplicada, pero aumenta la capacidad del estudiante para responder a las crecientes demandas de compatibilidad ambiental de la mayoría de las actividades industriales, comerciales, financieras y de construcciones. Pueden optar por esta subespecialización los estudiantes de cualquier carrera de la USFQ (excepto Biología). Cursos Obligatorios vv ANT 0380 Ecoantropologíaddd BIO 0101 Introducción a la Biología ECL 0251 Ecología General REC 0353 Biología de la Conservación REC 0380 Sistemas de Información Geográfica

                                                                                                                zz

Sonia Zapata, coordinadora subespecialización en Microbiología USFQ; correo electrónico: [email protected]; oficina: Universidad San Francisco de Quito USFQ, Campus Cumbayá, edificio Darwin, of. DW-106. aaa Malla publicada por primera vez en agosto 2012. Última actualización: Noviembre 2013 (actualización de créditos y clases). bbb El curso de BIO-0140 Biología General (+ laboratorio + ejercicios) es pre-requisito para tomar los cursos de esta subespecialización; no entra dentro de los créditos que son requisito de la subespecialización, pero los estudiantes pueden tomarlo como el curso de Ciencias de Colegio General. ccc Stella de la Torre, coordinadora subespecializaciones en Educación Ambiental y Gestión Ambiental USFQ; correo electrónico: [email protected]; oficina: Universidad San Francisco de Quito USFQ, Campus Cumbayá, edificio Maxwell, of. M-305. ddd Sirve también como requisito de Ciencias Sociales a nivel 0300 de Colegio General.

Biología USFQ | 2012-2015

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Biología USFQ Catalogo 2012–2015

Universidad San Francisco de Quito USFQ Colegio de Ciencias Biológicas y Ambientales Diego de Robles y Av. Interoceánica, Campus USFQ Cumbayá, Edif. Maxwell, of. M-301. Casilla Postal: 17-1200-841 Quito, Ecuador http://cociba.usfq.edu.ec

Realizado por: Imágenes: Revisado por: Aprobado por:

Diego F. Cisneros-Heredia, Coordinador de Biología USFQ Archivo Fotográfico USFQ Stella de la Torre y Gabriela Álvarez, COCIBA-USFQ Decanato Académico, Universidad San Francisco de Quito USFQ

Catálogo publicado digitalmente en el portal web de la Universidad San Francisco de Quito: http://www.usfq.edu.ec Fecha de revisión: 20 Octubre de 2014 Fecha de aprobación: 10 Noviembre de 2014 Fecha de publicación: 15 Enero de 2015

Validez de las mallas:

Agosto 2012–Mayo 2015

USFQ. 2014. Biología USFQ: Catálogo 2012–2015. Quito: Universidad San Francisco de Quito USFQ.

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