FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE RÚBRICA: DÍA DE LA BANDERA MTRA: ELIZABETH ENG VIÑALS ALUMNA: LLOVANNA LEDESMA DELGADO FECHA: 25 DE FEBRERO DE 2017

ASPECTOS A EVALUAR LECTURA ORAL/ INTERPRETACIÓN ORAL DE POESÍAS

PARÁFRASIS DEL POEMA

PRESENTACIÓN PERSONAL DE LA ALUMNA / ALUMNO

COMPETENTE SOBRESALIENTE 10 LEÍ/ INTERPRETÉ LA POESÍA CORAL CON EL VOLUMEN DE VOZ, ENTONACIÓN Y DICCIÓN ADECUADAS, AL MISMO TIEMPO CON MIS COMPAÑERAS (OS) Y SIN NINGÚN ERROR.

COMPETENTE AVANZADO 9 LEÍ/ INTERPRETÉ LA POESÍA CORAL CON EL VOLUMEN DE VOZ, ENTONACIÓN Y DICCIÓN ADECUADAS, PERO TUVE 1 ERROR DE DICCIÓN Y/ O DE SINCRONIZACIÓN.

REQUIERE MEJORA 6-0 LEÍ/ INTERPRETÉ LA POESÍA CORAL CON EL VOLUMEN DE VOZ, LA ENTONACIÓN Y DICCIÓN NO ADECUADAS Y TUVE MÁS DE 4 ERRORES AL INICIO, DESARROLLO Y AL FINAL DE LA LECTURA ORAL.

ELABORÉ PARCIALMENTE MI PARÁFRASIS DEL POEMA Y LA ILUSTRÉ MUY BIEN.

COMPETENTE BÁSICO 8-7 LEÍ/ INTERPRETÉ LA POESÍA CORAL CON EL VOLUMEN DE VOZ, LA ENTONACIÓN Y DICCIÓN PARCIALMENTE ADECUADAS, PERO TUVE DE 2 A 3 ERRORES AL INICIO Y DURANTE EL DESARROLLO DE LA LECTURA ORAL. ELABORÉ MEDIANAMENTE MI PARÁFRASIS DEL POEMA Y LA ILUSTRÉ BIEN.

ELABORÉ PERFECTAMENTE MI PARÁFRASIS DEL POEMA Y LA ILUSTRÉ DE FORMA EXCELENTE Y CON CREATIVIDAD. ME PRESENTÉ CON UNIFORME DE PRÁCTICAS, LIMPIO Y PLANCHADO; ZAPATOS PERFECTAMENTE BOLEADOS TOTALMENTE ACORDES AL EVENTO. PERFECTAMENTE PEINADA (O) Y ASEADA (O) Y UÑAS

ME PRESENTÉ CON UNIFORME DE PRÁCTICAS, LIMPIO Y PLANCHADO; ZAPATOS BOLEADOS PARCIALMENTE ACORDES AL EVENTO. PERFECTAMENTE PEINADA (O) Y ASEADA (O).

ME PRESENTÉ CON VESTUARIO FORMAL, LIMPIO Y PLANCHADO; ZAPATOS BOLEADOS MEDIANAMENTE ACORDES AL EVENTO. PARCIALMENTE PEINADA (O) Y ASEADA (O).

ME PRESENTÉ CON VESTUARIO NO FORMAL, LIMPIO PERO SIN PLANCHAR; NO TRAJE ZAPATOS ACORDES AL EVENTO. VINE MEDINAMENTE PEINADA (O) NI ASEADA (O).

NO ELABORÉ MI PARÁFRASIS DEL POEMA EN FORMA CORRECTA Y NO LA ILUSTRÉ.

PRESENCIA ESCÉNICA

GESTICULACIÓN

ACTITUDES Y VALORES

APORTACIÓN ESPECIAL

COMISIONES

PERFECTAMENTE PRESENTABLES. AL MOMENTO DE LEER LAS EFEMÉRIDES, CONDUCCIÓN DEL ACTO, HISTORIA DE LAS BANDERAS E INTERPRETAR LA POESÍA CORAL PRESENTÉ UNA POSTURA CORRECTA (PIES JUNTOS, TOMA DEL FOLDER CON LA MANO DERECHA A LA ALTURA DEL DIAFRAGMA Y CON LOS HOMBROS ERGUIDOS Y LA CABEZA LEVANTADA MIRANDO HACIA DELANTE.

AL LEER/INTERPRET AR LA POESÍA CORAL MI GESTICULACIÓN FUE TOTALMENTE APROPIADA CON EL TEXTO Y EL TEMA. ME CONDUJE CON LA SERIEDAD, SOLEMNIDAD Y RESPETO QUE AMERITABA EL EVENTO Y COLABORÉ CON ENTUSIASMO. AYUDÉ A COLGAR LA BANDERA, MOVÍ LAS BANCAS PARA EL ESPACIO ESCÉNICO Y/O ADORNÉ EL PIZARRÓN. CUMPLÍ EN TIEMPO Y FORMA

AL MOMENTO DE LEER LAS EFEMÉRIDES, CONDUCCIÓN DEL ACTO, HISTORIA DE MLAS BANDERAS E INTERPRETAR LA POESÍA CORAL PRESENTÉ UNA POSTURA PARCIALMENTE CORRECTA (PIES JUNTOS PERO NO TOMÉ EL FOLDER CON LA MANO DERECHA Y NO ESTUVO A LA ALTURA DEL DIAFRAGMA, AUNQUE SI MANTUVE HOMBROS ERGUIDOS Y CABEZA LEVANTADA MIRANDO HACIA ADELANTE.

AL MOMENTO DE LEER LAS EFEMÉRIDES, CONDUCCIÓN DEL ACTO, HISTORIA DE LAS BANDERAS E INTERPRETAR LA POESÍA CORAL PRESENTÉ UNA POSTURA MEDIANAMENTE CORRECTA (PIES SEPARADOS, NO TOMÉ EL FOLDER CON LA MANO DERECHA NI ESTUVO A LA ALTURA DEL DIAFRAGMA, AUNQUE SI MANTUVE HOMBROS ERGUIDOS Y NO MANTUVE LA CABEZA LEVANTADA MIRANDO HACIA ADELANTE. AL LEER/ INTERPRETAR LA POESÍA CORAL MI GESTICULACIÓN FUE MEDIANAMENTE APROPIADA CON EL TEXTO Y EL TEMA.

AL MOMENTO DE LEER LAS EFEMÉRIDES, CONDUCCIÓN DEL ACTO, HISTORIA DEM LAS BANDERAS E INTERPRETAR LA POESÍA CORAL PRESENTÉ UNA POSTURA INCORRECTA (PIES SEPARADOS, LA TOMA DEL FOLDER INCORRECTA, LOS HOMBRES TOTALMENTE CAÍDOS Y NO MANTUVE LA CABEZA MIRANDO HACIA ADELANTE.

ME CONDUJE CON LA SERIEDAD, SOLEMNIDAD Y RESPETO QUE AMERITABA EL EVENTO.

ME CONDUJE CON LA SERIEDAD, SOLEMNIDAD Y RESPETO QUE AMERITABA EL EVENTO AUNQUE NO ME SENTÍ MOTIVADA.

PARTICIPÉ EN EL EVENTO SÓLO POR CUMPLIR.

AYUDÉ A COLGAR LA BANDERA Y MOVÍ LAS BANCAS PARA EL ESPACIO ESCÉNICO.

SOLO MOVÍ LAS BANCAS PARA EL ESPACIO ESCÉNICO.

NÓ AYUDÉ A COLGAR LA BANDERA NI MOVÍ LAS BANCAS PARA EL ESPACIO ESCÉNICO.

CUMPLÍ EN TIEMPO Y FORMA CON LA

CUMPLÍ SÓLO EN FORMA/O TIEMPO

CUMPLÍ CON COMISIÓN

AL LEER/INTERPRETAR LA POESÍA CORAL MI GESTICULACIÓN FUE PARCIALMENTE APROPIADA CON EL TEXTO Y EL TEMA.

AL LEER/ INTERPRETAR LA POESÍA CORAL MI GESTICULACIÓN FUE DEFICIENTE Y NO APROPIADA CON EL TEXTO Y EL TEMA.

LA

MAESTRA DE CEREMONIAS, EFEMÉRIDES, JURAMENTO A LA BANDERA, HISTORIA DE LA BANDERAS, ADORNOS DEL SALÓN

CON LA COMISIÓN ASIGNADA PARA PARTICIPAR EN ESTE ACTO CÍVICO,

COMISIÓN ASIGNADA PARA PARTICIPAR EN ESTE ACTO CÍVICO, PERO TUVE 1 ERROR.

CON LA COMISIÓN ASIGNADA PARA PARTICIPAR EN ESTE ACTO CÍVICO.

ASIGNADA PARA PARTICIPAR EN ESTE ACTO CÍVICO, PERO FUERA DE TIEMPO Y NO EN LA FORMA CORRECTA.

ENSAYOS

PARTICIPÉ SIEMPRE EN LOS ENSAYOS CON LA COPIA DEL POEMA Y LA COMISIÓN ASIGNADA LISTA PARA QUE MI PRESENTACIÓN FUERA EXCELENTE.

PARTICIPÉ SIEMPRE EN LOS ENSAYOS PERO NO TRAJE EN UNA OCASIÓN LA COPIA DEL POEMA O LA COMISIÓN ASIGNADA.

PARTICIPÉ EN LOS ENSAYOS PERO EN MÁS DE UNA OCASIÓN NO TRAJE LA COPIA DEL POEMA O LA COMISIÓN ASIGNADA.

FALTÉ EN UNA O MÁS OCASIONES A LOS ENSAYOS Y NO TRAJE LA COPIA DEL POEMA NI LA COMISIÓN ASIGNADA LISTA VARIAS VECES.

PUNTOS

Paráfrasis del poema: Promesa La bandera de México debe de ser respetada como un símbolo de identidad de todos los mexicanos y no solamente cuando sean actos cívicos o cuando se cante el himno nacional, sino en el día a día durante todas las actividades, estas las debemos hacer con empeño y humildad, porque así se pone en el alto el nombre de México.