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O Universidad Autónoma Metropolitana • Iztapalapa • 2 a quincena de mayo de 2013

Legado artístico de

Arnold Belkin a la UAMI •• Los pueblos afromexicanos. La lucha actual por su reconocimiento •• La doctora Annik Vivier Jegoux, primera profesora emérita de la uam •• Música de cámara en la uami

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Legado artístico de Arnold Belkin a la uami Los pueblos afromexicanos. La lucha actual por su reconocimiento La doctora Annik Vivier Jegoux, primera profesora emérita de la uam El amaranto, alimento natural alternativo en el tratamiento de la hipertensión, estudios in vitro Psicoterapia y diversidad sexual vii Semana Internacional de Psicología Social “Sociedad y pensamiento social” Leer a Maquiavelo sirve para entender las crisis de las sociedades Realizan en la uami cuarto taller sobre dinámica y estructura de la materia Fenomenología de la relación con el espacio de vida 2 nuevos elevadores en la uami Feria de emprendedores uami Música de cámara en la uami Exposición Doodles, Copias y Talla en Madera Cartelera

DIRECTORIO Rector Dr. Javier Velázquez Moctezuma Secretario Dr. Miguel Ángel Gómez Fonseca Director de la División de CBI Dr. José Antonio de los Reyes Heredia Director de la División de CBS Dr. Rubén Román Ramos Director de la División de CSH Dr. Octavio Nateras Domínguez Coordinadora de Extensión Universitaria Dra. Milagros Huerta Coria

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Jefe de la Sección de Difusión y Editor Responsable: Valentín Almaraz Moreno. Diseño y Formación:J.Guillermo Hernández Ortiz. Reporteros: Edna Ovalle Rodríguez, Estela Jiménez Durán, Jorge Tapia Ramírez, Roberto León Ábrego, Alejandro Vega García. Apoyo Secretarial: Ma. Oswelia Robles y Baena. Boletín UAMI, Año 2, No. 27, 2a quincena de mayo de 2013, es una publicación quincenal editada por la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa. Av. San Rafael Atlixco No. 186, Col. Vicentina, Delegación Iztapalapa, C.P. 09340, Tel. 58044822, buam@ xanum.uam.mx Editor responsable: Valentín Almaraz Moreno. Reservas de Derechos al Uso Exclusivo, Licitud de Título y Licitud de Contenido (en trámite ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación). Impreso por la Sección de Impresiones y Diseño de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa. Av. San Rafael Atlixco No. 186, Col. Vicentina, Delegación Iztapalapa, C.P. 09340, México, D.F., este número se terminó de imprimir en la 2a quincena de mayo de 2013 con un tiraje de 2,000 ejemplares. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Universidad Autónoma Metropolitana.

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Legado artístico de Arnold Belkin a la UAMI ►►Académicos y directivos presentan video conmemorativo ►►La obra mural del artista es patrimonio universitario y nacional ►►Belkin renovó el muralismo al integrar en su obra lo estético y lo ideológico

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rnold Belkin(1930-1992), artista mexicano de origen canadiense fue uno de los representantes más destacados del nuevo muralismo mexicano. Este pintor planteaba que el arte debía tener una intención didáctica y proponer además un discurso político. Coherente con su planteamiento elaboró hace 30 años los murales: Fuego Nuevo, El Hombre y el Cosmos y Génesis del Nuevo Orden, ubicados en el Teatro del Fuego Nuevo, Edificio “S”, la Biblioteca y el Edifico “E” destinados a formar parte del patrimonio de la Unidad Iztapalapa. Con motivo de este aniversario se proyectó en la Sala Manuel Sandoval Vallarta el video Los Murales de Arnold Belkin en la uam-Iztapalapa, coordinado por el maestro José María Martinelli y producido por trabajadores de la Sección de Recursos Audiovisuales bajo la dirección de la doctora Lilia Ramos. En este video conmemorativo se dialoga con docentes, funcionarios, trabajadores y estudiantes de la uami en torno a la obra de Arnold Belkin, al tiempo que se presentan imágenes históricas del proceso de elaboración de los murales y de la participación de la comunidad en los mismos.

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Arnold Belkin nació en Caligary, Alberta en Canadá y llegó a México a los 18 años en donde permaneció hasta su muerte en 1992. En 1958 obtuvo la nacionalidad mexicana. Estudió en la Escuela de Arte de Vancouver, Canadá y en la Escuela de Pintura y Escultura La Esmeralda en México. Fue ayudante de David Alfaro Siqueiros. Este contacto con los muralistas fue fundamental en su obra, además de seguir sus principales planteamientos estéticos, se encargó de revitalizar el discurso muralista al incluir en su obra una lectura descriptiva y narrativa de la historia sin perder la complejidad del discurso estético. El artista también exploró un lenguaje plástico moderno al trabajar con diferentes recursos técnicos y audiovisuales tales como el proyector de transparencias, la fotografía y la serigrafía, entre otros. Fue en los años ochenta del siglo xx cuando se enfocó en la obra mural, en la que abordó los grandes avances de la ciencia y el proceso de mecanización y deshumanización del hombre, temas plasmados en los murales de la uami.

En el video conmemorativo se destaca por parte del maestro José María Martinelli la necesidad de conocer, valorar y conservar esta obra artística mural como un valioso patrimonio artístico de la comunidad universitaria y de las futuras generaciones de universitarios de la uami. Cabe destacar que los murales fueron restaurados a finales del 2001 en un proceso que concluyó en abril del 2002 bajo la supervisión del rector José Lema Labadie. Esta labor estuvo a cargo de Mary Carmen Castro, coordinadora del grupo de restauradores egresados de la Escuela Nacional de Restauración y Conservación del inah. Edna Ovalle Rodríguez

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Los pueblos afromexicanos. La lucha actual por su reconocimiento ►►No se conoce con exactitud cuántos y dónde están los afrodescendientes mexicanos ►►El evento reivindicó la vocación vinculatoria de la UAM ►►Para los afrodescendientes no hubo un pasado glorioso como el indígena ►►”No sabemos nada de nuestra historia, de dónde venimos y cómo éramos”

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on el objetivo de lograr el reconocimiento constitucional, la valoración de los aportes de los afrodescendientes al desarrollo sociocultural, económico y político de México, lograr sus derechos fundamentales como pueblo y dejar de ser invisibles para las leyes, las política públicas y los censos de población, fue que se organizó en la Sala del Consejo de la Unidad Iztapalapa durante los días 6, 7 y 8 de mayo, el 1er. Foro: Los Pueblos Afromexicanos: La lucha actual por su reconocimiento. Este evento, que incluyó conferencias, exposiciones, música y danza de los pueblos afromexicanos fue organizado por un Comité integrado por la Coordinación de Ciencia Política de la uami, el Departamento de Derecho de la uamAzcapotzalco, la uam Xochimilco, el inah, Universidad Autónoma de Guerrero, Universidad del Sur, los gobiernos de los estados de Guerrero, Oaxaca, Veracruz y Quintana Roo; Conapred, cdi, el Fondo de Población de las Naciones Unidas, Conapo, Proyecto Internacional La Ruta del Esclavo, Odeco y organizaciones sociales de la Costa Chica de Guerrero y Oaxaca. Durante la sesión inaugural del evento, el doctor Javier Velázquez Moctezuma, rector de la uami, luego de dar la bienvenida al público en general y en particular a los

afrodescendientes de la costa chica de Oaxaca y Guerrero asistentes al evento, hizo énfasis en la vocación vinculatoria de la uam con la sociedad, y manifestó la necesidad de la sociedad mexicana de mirarse al espejo y reconocerse como un país pluriétnico, para poder, así, vivir en armonía. El programa fue múltiple y variado, se abordaron los aspectos históricos de los afromexicanos, los aspectos jurídicos, los económico-sociales y los culturales en los que participaron connotados especialistas de las instituciones convocantes y funcionarios relacionados con la temática. De igual forma, se contó con la participación de invitados extranjeros como Guy LaMayo 2013

mothe, Embajador de la República de Haití, el Excelentísimo señor Zhiri James Gana, embajador de la República de Nigeria, Jeffry Geovani Cacho Martínez de la República de Honduras, entre otros. En las primeras sesiones del programa se señaló desde la perspectiva histórica que mientras en la conformación de la nación mexicana se enalteció el origen indígena, para los afrodescendientes habitantes de México no hubo un pasado glorioso porque su historia se ha ignorado, así como la historia de sus luchas y epopeyas. Lo anterior, permite que se siga considerando que México es una nación de origen sólo indígena y española y se desconozca la tercera raíz.

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A lo largo del evento, quedó de manifiesto la invisibilidad en que se encuentran los afromexicanos, la cual se refleja en la falta de reconocimiento jurídico, económico y social. Cabe destacar que los propios afromexicanos ignoran sus orígenes, cuántos son y en qué condiciones se encuentran aunque se sabe que son de pobreza, de marginación y de racismo, pero no existe cuantificación al respecto que permita la generación de políticas públicas específicas. Algunas de las intervenciones destacaron que no se conoce con exactitud cuánta población afromexicana existe en México, debido a que el inegi no admite criterios de clasificación racial. De igual forma, se señaló que en este campo se está discutiendo la validez de instrumentar la autoadscripción racial de los encuestados para avanzar en este terreno. La mayoría de la población negra de la que descienden los afromexicanos actuales, llegó a México como esclavos, a partir del siglo xvi. Los trajeron españoles y portugueses con el objeto de trabajar en las minas, plantaciones, haciendas o como trabajadores

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domésticos. En su mayor parte provenían de Cabo Verde, Guinea, Angola, Costa de Marfil, e incluso, de las Islas Canarias. Los esclavos llegaron a Veracruz y de ahí se dispersaron por toda la Nueva España ubicándose sobre todo en la región de la Costa Chica de Guerrero y Oaxaca y la Región Centro-Golfo de Veracruz, donde se considera que existe la mayor concentración de afromexicanos, aunque también se sabe de una población de origen africano en Coahuila.

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Muchos de los conferencistas se refirieron a la labor que desempeñó el antropólogo mexicano Gonzalo Aguirre Beltrán en su obra sobre la Población Negra en México publicada en 1946, la cual lo convirtió en pionero en los estudios sobre los afrodescendientes en México. Gracias a este estudio se tiene un registro –válido para aquellos añosde dicha población, así como de su ubicación. También coincidieron en señalar que no sólo se trata de contar a los afromexicanos, sino de saber cómo viven y han vivido su circunstancias, cuáles son sus propuestas para salir de esta situación, de instrumentar su derecho a la memoria histórica, lo cual les permitirá recuperar su historia, el orgullo de pertenencia que posibilite el autorreconocimiento y la certeza de que viven en un país multicultural. Cabe destacar que los afrodescendientes asistentes a este foro se mostraron muy interesados en las exposiciones de los especialistas y al respecto señalaron “no sabemos nada de nuestra historia, de dónde venimos y cómo éramos”. Edna Ovalle Rodríguez

La doctora Annik Vivier Jegoux, primera profesora emérita de la UAM ►►Su trabajo ha dejado impronta en Brasil, Venezuela y México ►►Formadora de recursos humanos de alto nivel ►►Fue también la primera profesora distinguida de la UAM

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ocente ejemplar, investigadora de prestigio internacional poseedora de amplio reconocimiento, autora de textos básicos para el estudio de la química cuántica y formadora de recursos humanos de verdadera excelencia, la doctora Ana María Vivier Jegoux, profesora investigadora del departamento de Química de la uam Iztapalapa, recibió de manos del rector general y por acuerdo del Colegio Académico el diploma que la acredita como profesor emérito de la Institución. Según asentó el doctor Enrique Fernández Fassnacht, al hacer entrega del reconocimiento, el mismo forma parte de una virtuosa tradición institucional, un acto de justicia retributiva a quienes con su cotidiana labor nos fortalecen con proporción ejemplar. Has sido, dijo dirigiéndose a la galardonada, parte importante de las mejores páginas que se han escrito en esta universidad; tu trayectoria nos enaltece como parte de una comunidad. La nueva profesora emérita, por su parte, recalcó su agradecimiento hacia nuestro país en el cual, dijo, después de vagar por varios otros mundos, acabé encontrando por fin mi lugar en el mundo. Igualmente agradeció a la uam “todas las oportunidades que me dio de realizar mis sueños”. La catedrática fue también, por cierto, la primera catedrática en ser nombrada profe-

sora distinguida de la Universidad, además de que este mismo año ha sido reconocida como investigadora emérita del Sistema Nacional de Investigadores. Annik, dijo el rector general utilizando el nombre por el que tradicionalmente ha sido conocida la doctora Vivier Jegoux, ha dejado una profunda huella en la enseñanza y en la investigación, ha contribuido de forma importante a la sólida tradición educativa y de investigación de nuestra institución, al convertirla en un espacio de conocimiento y reflexión dedicado a la búsqueda de soluciones y respuestas para una amplia gama de problemas científicos y sociales. La aventura más importante que nuestra galardonada emprendió desde el inicio de su trayectoria profesional, agregó, es la generación de capital humano de la más alta calidad en las ciencias químicas; es reconocida como la formadora de varias generaciones de químicos teóricos, así como por su participación decidida en la creación de diversos programas de licenciatura y posgrado. La doctora Vivier es, asimismo, autora de La química cuántica, libro de texto canónico en distintas universidades de México y Brasil. Ha tenido la satisfacción de formar a maestros y doctores en Química, y lo ha hecho con tal calidad que dos de sus estudiantes han obtenido respectivamente el premio Weizmann Mayo 2013

y el que otorga el Instituto Mexicano del Petróleo (imp) a la mejor tesis de doctorado. En el marco de su compromiso sólido en la construcción de conocimiento socialmente útil, abundó el doctor Fernández Fassnacht (quien comenzó por reivindicar su carácter de ex alumno de la doctora Vivier), de 1966 a 1991 su línea principal de investigación fue en torno a cálculos atómicos de exactitud espectroscópica para átomos pequeño, bajo la cual desarrolló una metodología basada en la construcción de una jerarquía de espacios interactuantes; mientras que a partir de 1993 y en respuesta a una solicitud expresa del imp, inició una línea de investigación en química cuántica aplicada a las reacciones de la química atmosférica; igualmente y con el apoyo de estudiantes y colegas se involucró en el estudio de aspectos relacionados con la presencia de contaminantes, además de que ha incursionado permanentemente en el desarrollo de métodos computacionales. Reconoció, asimismo, la impronta que con su trabajo la investigadora dejó en los tres países en los que ha compartido sus saberes, Venezuela, Brasil y México. Aludió al mérito de sus esfuerzos para integrar comunidades del conocimiento y recordó que ha sido responsable entre otros proyectos de la red de química teórica para medio ambiente y salud, que reunió a investigadores de México, Francia, Italia y España.

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En un breve recuento del impacto de su trabajo científico, destaca el hecho de que a lo largo de su carrera ha producido cuatro artículos con más de 100 citas, uno de ellos con más de 200, lo que hace que estos trabajos se puedan considerar como clásicos en la química cuántica contemporánea. Sus más de 80 artículos que reporta el isi Web of Science han sido citados más de 1 500 veces y, en otro criterio de medición, el índice “h” asociado con los artículos anteriores es de 22, es decir que 22 de sus trabajos tienen 22 o más citas. Este índice es, con seguridad, de los más altos en la comunidad química de México. En su alocución tras recibir el documento oficial que acredita la distinción, la nueva profesora emérita refirió que llegó a México y a la uam en 1976, como resultado de una invitación expresa del doctor Leopoldo García-Colín Scherer. Rememoró los primeros años de labor con un equipo de profesores jóvenes y entusiastas, con los cuales “hicimos un excelente trabajo de estructurar lo que ahora es el departamento de Química; un departamento del que algunos dicen que es el mejor del país, y si queremos ser más modestos, cuando menos uno de los mejores”. Recordó de la misma forma y a manera de anécdotas dos hechos

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que tuvieron mucho que ver en su desarrollo profesional. El primero, cuando en 1985 el doctor José Luis Gázquez la convenció de que dirigiera una tesis de doctorado, lo que cambió el rumbo de su carrera y la llevó a disfrutar intensamente la relación de trabajo y humana con los estudiantes cuyas tesis dirigía; el segundo se dio unos años después, cuando desde el imp se le solicitó que dirigiera una tesis cuyo tema tenía que ver con asuntos ambientales, campo nuevo para ella; lo anterior la llevó, a partir de entonces y junto con dos estudiantes de maestría, a desarrollar una línea de investigación en reacciones radicalmolécula, que siguieron por más de 15 años. Igualmente procedió a resaltar lo que llamó el enorme compromiso, entusiasmo y creatividad de los miembros del departamento de Química quienes, a pesar de las instalaciones bastante precarias en las que laboran, realizan un trabajo cuya calidad es de primerísimo nivel. Ello le dio pie para hacer un “respetuoso recordatorio a nuestras autoridades, que nos prometieron un nuevo edificio hace más de 20 años”. Marcó finalmente un problema que, afirmó, preocupa a lo mejor de muchas universidades y es el relacionado con el muy discutido tema BoletínUAMI

del recambio generacional. La edad promedio actual del departamento de química, ejemplificó, es de alrededor de 57 años, y no es malo que haya profesores con mucha experiencia y conocimiento, pero se requiere del entusiasmo y las nuevas ideas que pueden aportar los jóvenes. Por ello concluyó que si bien el diseño de un esquema viable de jubilación digna es obviamente muy complicado, es deseable que se resuelva pronto. Encargado de hacer en la ceremonia una semblanza de la galardonada, el doctor Robin Preenja Sagar, profesor-investigador del departamento de Química de la Unidad, señaló que palabra, para merecer ser llamado doctor uno debe estar involucrado en labores de docencia. Annik se ha entregado a su labor docente con convicción, la cual viene de saber que cualquier país que no invierte en sus niños y jóvenes es un país condenado al fracaso, sin futuro. Contra las voces cínicas que proponen esperar hasta que otros hagan algo, agregó, por ejemplo el gobierno, para ella en su salón de clase, enfrente de jóvenes recién ingresados a la uam, cada cara representa una ventana al futuro, cada interacción con ellos ofrece una posibilidad de un futuro mejor, un México mejor, un mundo mejor. Ratificó por último que es indudable el impacto de la labor académica de la galardonada en el departamento de Química y, por extensión, en la uam. Pero ¿cómo es que ha llegado a influir tanto en la uam -se preguntó- aun cuando no ha llegado a ocupar puestos de alto nivel en ella? La respuesta es sencilla: su influencia, su liderazgo viene del mejor tipo de liderazgo que hay: el que se genera por el ejemplo. Alejandro Vega

El amaranto, alimento natural alternativo en el tratamiento de la hipertensión, estudios in vitro ►►Premio de Investigación “Christopher Augur”, cuarta edición

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éptidos inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina 1 a partir de la albúmina y globulina del grano de amaranto especie Amaranthus hipochondriacus, fue el título del trabajo que obtuvo el premio Anual de Investigación “Dr. Christopher Augur” en su cuarta edición. El alumno ganador fue el doctor Erik Gustavo Tovar Pérez, y los doctores Jorge Soriano Santos, director responsable, Isabel Guerrero y Amelia Parres, asesoras. “El premio Dr.Christopher Augur fue creado por el Posgrado de Biotecnología, con el fin de formar investigadores críticos e independientes, de alto nivel académico e investigativo en memoria de quien en vida sembrara en los laboratorios de ese departamento un acucioso interés por la transformación

orgánica, su tema de investigación que desarrolló para obtener recursos y lograr impacto en la sociedad mexicana que tanto quiso”, dijo el doctor Francisco Fernández, coordinador del posgrado. Al inicio de la ceremonia el doctor Mariano Gutiérrez Rojas, a quien le fue encomendada la semblanza del investigador en su homenaje póstumo, señaló que Augur alcanzó en sus publicaciones un factor de impacto H=18 y que a lo largo de los años el número de citas ha sido creciente desde sus primeros trabajos hasta la fecha. En narración muy emotiva, Gutiérrez Rojas comentó que la literatura de autores como Marguerite Duras, Jean Paul Sartre y otros, dieron pie a intensas charlas entre ellos. Por este último autor, dijo, “estuvimos a punto de perder la amistad, el libro de Sartre es muy complejo, no entendimos absolutamente nada”. A Christopher, el amante de las orquídeas, quien reía constantemente, a solicitud de su última pareja, Isabel, le fue colocada una ofrenda en su honor muy al estilo mexicano en la casa del Indio Fernández. En esa atmósfera fue entregado el premio que consistió en 500 euros otorgados por el Instituto de Investigación para el Desarrollo (ire) más otros 500 euros por la rectoría de la uami y un reconocimiento por escrito. El artículo se publicó en la revista Food ChemisMayo 2013

try con un factor de impacto de 3 655 (de un mínimo de 2) con un tiempo de titulación de 3.98 años (menor a 4.5 años que es el requisito que pide Conacyt). ¿Cuál fue su aportación? Con base en un estudio (2008) en el que se estableció que las proteínas globulina y glutelina de amaranto con secuencias de péptidos presentaron 11 actividades biológicas en las que destacan la antihipertensiva, antitrombótica, y antioxidante, decidió llevar a cabo la identificación de péptidos con actividad antihipertensiva precisamente porque esta bioactividad fue en la que se presentó mayor probabilidad en glutelina como de globulina de amaranto, informó el investigador. A decir del ponente, el amaranto es un pseudocereal con un alto

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contenido de proteínas; de todas, la albúmina y globulina representan alrededor de 50%–55% de la proteína total. A la globulina incluso se le ha atribuido gran parte de su valor nutritivo. ¿Cómo es que los péptidos pueden presentar actividad antihipertensiva? En su exposición explicó que los péptidos por sí mismos no promueven bioactividad antihipertensiva. La enzima eca, que actúa en dos sistemas del organismo, hidroliza el decapéptido angiotensina 1 y forma un octapéptido llamado angiotensina 2 que es el que promueve la vasoconstricción. Así mismo,

degrada el nonapéptido formando péptidos inactivos que impiden la vasodilatación. En conjunto, la eca por un lado promueve la vasoconstricción y por otro lado inhibe la vasodilatación provocando la hipertensión arterial. Mediante una metodología claramente delineada llevó a cabo un análisis de la actividad de la enzima eca, evaluando a través de simulación in vitro la versión del organismo y suplantó la hidrolisis controlada de los péptidos con la enzima alcalasa. Lo cual le permitió establecer qué concentración del péptido en miligramos por mililitro se requiere para inhibir 50% de la ac-

Este estudio demostró que se pueden obtener fracciones de péptidos con actividad inhibitoria de la eca a partir de las proteínas del amaranto de la especie estudiada, mediante hidrolisis con alcalasa. Se observó que en la medida que las fracciones de péptidos se purifican, se incrementa la capacidad de inhibir a la enzima. En consecuencia, el grano de amaranto puede ser una buena fuente para la producción de péptidos con actividad antihipertensiva. La actividad inhibitoria de la eca de los péptidos se identificó no solamente en la globulina como se pudo predecir teóricamente sino también la albúmina puede liberar este tipo de péptidos con esa misma bioactividad.

tividad de esa enzima (eca). Si comparamos, sugirió, los valores en unidades de miligramos por mililitros con el medicamento más utilizado para la hipertensión que es el captopril, estaríamos muy por encima, ya que este fármaco presenta valores en unidades de nanogramos/mililitro y en nuestra investigación obtuvimos valores en rango de miligramos por mililitros. Además de que el amaranto es de origen natural y no produce efectos secundarios como tos, mareo, ronchas, náuseas... Este es el primer estudio que evalúa la actividad antihipertensiva in vitro de los péptidos que se obtuvieron a partir de hidrolisis de la fracción de albúmina y globulina, aseguró. Como recomendaciones proponemos llevar a cabo una secuenciación de los péptidos que presentaron una mayor actividad en esta enzima eca y realizar estudios in vivo utilizando primeramente ratas hipertensas con el propósito de evaluar la actividad biológica ya en un ser vivo, concluyó el expositor. Estela Jiménez Durán

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Psicoterapia y diversidad sexual ►►Estudios actuales, aunque no concluyentes, establecen que desde los dos años de edad estamos estructurados en un sentido hetero u homosexual

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a diversidad sexual en un sentido amplio y como un continuum o abanico en donde los integrantes de ese abanico somos todos, se mide en dos categorías fundamentales: en la elección del objeto del deseo erótico –orientación sexual o preferencia sexual–, y en el sentido de sí mismo –identidad sexual. Señaló lo anterior en la exposición del tema el doctor Mario Alberto Zumaya López especialista en Psiquiatría de Interconsulta-Enlace en el Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”, con maestría en Psicoterapía Médica por la unam y especialista en Psicoterapia de Parejas. Ha sido panelistas de programas de radio y televisión, conferencista en congresos nacionales y extranjeros, y autor del libro La infidelidad: Ese visitante frecuente, entre otros. Todos somos diversos, aseguró, y eso de clasificar a la gente es un criterio entomológico (como si se estuvieran clasificando insectos).

Sin embargo, partiendo de las grandes categorías, haciendo cruces, se pueden establecer alrededor de 260 de ellas. Por citar ejemplos de ambos rangos: heterosexual, bisexual, homosexual, transexual, transgénero, trasvesti, intersexual, swingers, poliamorosos, autogynefilia... Con muchos años de experiencia en terapia individual y de pareja informó que los llamados “pacientes” no heterosexuales que lo han consultado son alrededor de 20% del total que atiende, y que el motivo de su consulta no obedece a su condición homosexual, si fuera el caso, sino a problemas de poder, de infidelidad, de tipo sexual, como cualquier pareja heterosexual. La diferencia estriba a veces, agregó, en la historia personal de alguno de los miembros de la pareja homosexual, en cómo le ha ido con su salir del clóset, cómo le va con la familia de origen, en el ambiente de trabajo, y si eso incide o no en su vida de pareja, ¡hay que revisar!, el rechazo social inclusive, aunque esto ha disminuido notablemente.

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Entonces la psicoterapia, para el tema, se ocupa de las personas que están en esos grupos y por pertenecer a ellos presentan sufrimiento psicológico: ansiedad, depresión, consumo de sustancias, enojo, intentos de suicidio, etcétera. ¿Cómo logra un psicoterapeuta aliviar el sufrimiento psicológico? Al respecto hizo referencia a ciertos marcos conceptuales que constituyen herramientas fundamentales para orientar con esos elementos al “paciente”. De entrada dijo: la psicoterapia no es una empresa médica. Un psicoterapeuta debe tener una epistemología, esto implica que explique cómo entiende las cosas, desde dónde y cómo llega a las conclusiones que llega. Para ello deberá apoyarse en las siguientes teorías: el determinismo estructural, todos compartimos que somos miembros de la misma especie, que estamos hechos de manera aproximada (ojos, cerebro, sistema digestivo). Sin embargo, hay variaciones

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las teorías al especialista. Incluso buscar, si fuera el caso, asesoría religiosa. Uno tiene que evaluar en un conflicto específico en el que esté inserto el paciente, qué le está produciendo tristeza, confusión, ansiedad, enojo, aislamiento, vergüenza, en términos de sintomatología psicológica. En la siguiente fase orientarlo para que aclare qué es lo que le pasa, con quién tiene el conflicto, desde cuándo; después darle información de calidad.

de unos a otros en el coeficiente intelectual que tiene que ver con estructuras biológicas, pero las variaciones más fuertes están dadas en el ámbito de lo social, de lo cultural que incluye al lenguaje, las emociones y la corporalidad. La combinación de estas dos nos hace entender la realidad como la entendemos, cada quien vive las mismas experiencias de manera distinta y eso es diversidad. Asimismo, dijo, el especialista debe considerar que formamos parte de un conjunto de personas en interacción dinámica con una finalidad u objetivo en común (Teoría general de sistemas). “Los sistemas tienen reglas de interacción, se transforman y cambian. Las personas al estar insertas cambian también conforme va cambiando el sistema. Esto tiene que ver con la diversidad sexual por ejemplo, se puede cambiar, en cierto periodo de vida, de objeto erótico de preferencia o de identidad. Un pscioterapeuta debe tomar en cuenta que su construcción de la realidad es diferente de la construcción de la realidad de su paciente. En términos de sexualidad pocas cosas hay tan psicosomáticas como la sexualidad misma, pues tiene que ver con factores de tipo orgánico, psicológico, emotivo y social. Entonces, se debe asistir al paciente para que él mismo dé respuesta a los problemas que plantea, que se sitúe de manera alternativa. Este tipo de terapias de corte más moderno, constructivista, construccionista, que incorpora incluso otras teorías como la cibernética –ciencia del control–, la perspectiva de género, propone un equipo colaborativo en donde el paciente llegue a sus propias conclusiones, orientado por el cúmulo de información que proveen

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El homosexual ¿nace o se hace? Muchas de los estudios que explican el origen de la homosexualidad en las que se dice que se nace homosexual son de corte biologicista, no están comprobados. Otros apuntan a que la identidad de la gente se construye, se va formando. En el caso de la vida sexual, estudios más actuales señalan que estamos estructurados en un sentido heterosexual u homosexual desde los dos años de edad. ¿Por qué?, ¿cómo?, no se sabe. El grupo más vulnerable que entra en confusión y contradicciones muy intensas es el comprendido entre los 12-14 años hasta los 24 años de edad, porque se está cimentando su identidad o echándose a andar aquella identidad de los dos años que se actualiza en el momento en que la gente tiene impulsos sexuales más concretos. “Yo tengo un problema con esto de la investigación muy básica, porque no me parece que algo tan complejo como la experiencia erótica, la experiencia sexual humana, se reduzca a variables tan pequeñas. Es como tratar de entender un cuadro de Rembrandt por el número de pinceladas”. Estela Jiménez Durán

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VII Semana Internacional de Psicología Social “Sociedad y pensamiento social” ►►El evento convocó a Investigadores de 8 países y de 26 instituciones educativas mexicanas ►► Se presentaron 8 conferencias magistrales y 132 ponencias en 13 mesas de trabajo. ►►Identidades juveniles, memoria social, salud comunitaria y violencia, algunas de las temáticas

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a vii Semana Internacional de Psicología Social “Sociedad y Pensamiento Social” realizada del 20 al 24 de mayo del 2013 en la Unidad Iztapalapa de la uam fue un evento en el que se dieron cita psicólogos sociales provenientes de instituciones educativas y organizaciones no gubernamentales ubicadas en países como Cuba, Venezuela, España, Brasil, Perú, Francia, Estados Unidos y México. El motivo, la presentación de su experiencia de trabajo y el establecimiento de un diálogo con sus pares. Esto se realizó a través de 132 ponencias presentadas en 13 mesas de trabajo, 11 mesas redondas y 8 conferencias magistrales. Este evento que tuvo como origen las inquietudes de los estudiantes de psicología social que en el 2003 se materializaron en la Semana de Psicología Social, se realizó gracias a los trabajos de 3 comités: El Comité Organizador integrado por los doctores Juana Juárez Romero y Josué R. Tinoco Amador, un Comité Científico presidido por Juan Manuel Herrera Caballero y un Comité de Logística formado por Osusbel Olivares, Karina Pacheco y Gerardo Castañeda. En el evento se abordaron nu-

merosas temas y problemáticas de la psicología social a través de los diferentes formatos académicos, algunos de ellos fueron : identidades juveniles emergentes, psicología política en México, psicología de la educación, factores psicosociales de la violencia, el estudio de las catástrofes, aspectos metodológicos de la psicología social, memoria social, psicología social de la salud física y mental, la intervención social y comunitaria, representaciones sociales, el uso de las redes sociales como estrategia para abordar lo relacional, psicología social fenomenológica, estudios psicosociales sobre la violencia, la psicología social y la educación, el enfoque enigmático, psicología social comunitaria, problemáticas actuales de la salud, comportamiento vial, la perspectiva de género en la psicología social, movimientos sociales contemporáneos y aproximaciones estéticas a la psicología social, entre los más destacados. El evento mostró una gran capacidad de convocatoria ya que sólo de México participaron investigadores además de la uami, unam, upn, uacm, Universidad La Salle, Ciesas, inah, investigadores de las Universidades de los estados de Baja CaliMayo 2013

fornia, Hidalgo, Colima, Querétaro, Puebla, Yucatán, Chiapas, Autónoma de Nuevo León, Estado de México, Guanajuato, Iberoamericana de León, Tlaxcala, Sinaloa, Iberoamericana Golfo- Centro, San Nicolás de Hidalgo, Tamaulipas, así como también investigadores del Colegio Mexiquense, Colegio de la Frontera, del Instituto Nacional de Psiquiatría, del Instituto de Educación Media del df, del Instituto de Investigaciones Superiores de Occidente, del Instituto Tecnológico de Sonora y del Centro de Estudios Políticos y Sociales del Estado de Morelos. De igual forma, el evento aglutinó a psicólogos que laboran en el Centro Caritas de Formación-México, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del dif y del Club Ecológico EST92 Teporingo A.C. así como a psicólogos sociales que realizan investigaciones de forma independiente. Las conferencias magistrales del evento estuvieron a cargo de Mireya Lozada de la Universidad Central de Venezuela, Javier Álvarez Bermúdez de la uanl, Itzíar Fernández Sedano de unaed, España; Alejandro Baer de la Universidad de Minesota, Estados Unidos; Isidro Maya de la Universidad de Sevilla; Manuel González Navarro de la uami; Aurelio Figueredo de la Universidad de Arizona; y Pablo Fernández Christlieb de la Facultad de Psicología de la unam. La vii Semana Internacional de Psicología Social también contó con una programación artísticocultural en el que se exhibió la película “Dantón”, se presentaron los grupos musicales Takiwasi y Paulina y el Buscapié. Edna Ovalle Rodríguez

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Leer a Maquiavelo sirve para entender las crisis de las sociedades ►►Niccolò Machiavelli fue el primero en criticar las instituciones eclesiásticas, mucho antes que Thomas Hobbes y su Leviatán

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n los últimos 30 años con la llamada dominación neoliberal ha existido un desmantelamiento del “pensamiento crítico y de la enorme tradición ilustrada la cual habla de la liberación, de la emancipación del hombre”; la intelectualidad ha ido perdiendo batallas, y para entender esta desarticulación de los saberes, de las crisis de las sociedades, y específicamente de la ilegitimidad que vive México, leer detenidamente a Maquiavelo es una opción recomendable

para comprender estas situaciones. Estos fueron algunos de los planteamientos que se señalaron en el homenaje “Niccolò Machiavelli a dxliv años de su natalicio” en el cual se ofreció una Conferencia Magistral y una Mesa de discusión. El neoliberalismo ha marginado los saberes críticos de Maquiavelo y otros pensadores El doctor Jorge Velázquez Delgado (uami) mencionó en la Conferencia Magistral que esta corriente político-económica en las últimas décadas le ha quitado de la cabeza a los jóvenes la utopía, “la idea de revolución, es decir, no pienses en el cambio, todo cambio no sirve, por más que hagas no hacemos nada, ahí está la experiencia del socialismo, ya se cayó”. El neoliberalismo le ha ido ganando a la intelectualidad, ha ido desarticulando los conocimientos y saberes; ahora lo importante es “cómo sacar más titulados en menor tiempo sin que tengan capacidad de reflexión, ya no estamos pensando en la excelencia”, enfatizó el académico

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del Departamento de Filosofía de esta Unidad, y agregó que con el fin de acabar con la capacidad de reflexión de las nuevas generaciones, se ha ido sacando de los planes de estudio o de las materias las lecturas u obras de Maquiavelo, Jean-Jacques Rousseau y Karl Marx, entre otros; las instituciones de educación pública se han convertido prácticamente en empresas privadas donde “ya no hay posibilidad de la reflexión”. Por esta razón, es que el doctor Velázquez Delgado llamó a leer correctamente a Maquiavelo para entender la crisis que viven las sociedades, ya que el filósofo

BoletínUAMI

y diplomático italiano vivió cinco cambios históricos o periodos políticos, lo cual explica la importancia de su obra El Príncipe, y por qué es consumida (desafortunadamente) por quienes están en el poder o en la política, porque sirve “para entender los ciclos que tiene la política o las evoluciones o involuciones que tienen las sociedades”. Finalmente, el doctor Velázquez insistió en la lectura de Niccolò di Bernardo dei Machiavelli y así entender 200 años de ilegitimidad que ha existido en México, y tal vez así saber cómo sacar a los “bárbaros” de México, refiriéndose a que el pensador escribió El

Príncipe para poder expulsar a los bárbaros de Italia (el país era una región dominada e invadida por ejércitos franceses y alemanes). Maquiavelo “nos enseña a pensar la política, que no es nada fácil, cómo tiene que actuar el Príncipe como una persona normal”. Maquiavelo y su crítica a las instituciones eclesiásticas En la Mesa “il Machiavelli, iii.vmcdlxix / iii-v-mmxiii”, con la participación de los doctores Francisco Piñón G., José María Martinelli, Luis Ramos Alarcón y Adán Pando Moreno, se contextualizó la época en que fue concebida la obra El Príncipe, la cual cumplió 500 años de ser escrita. Ante una Sala Cuicacalli abarrotada el doctor Piñón recordó que Maquiavelo fue el primero en criticar a las instituciones eclesiásticas, “él fundamenta, practica la secularización con un lenguaje crudamente mundano, mucho antes que Thomas Hobbes y su Leviatán e indicó que Jürgen Habermas no leyó bien a Maquiavelo, ya que el filósofo alemán menciona que Hobbes en el Capítulo xvii de El Leviatán ‘es el primero que moldea y que escribe que el Estado es una criatura del hombre porque lo moldea como una masa’” y agregó que Machiavelli habla de lo que poste-

riormente sería la creación de una nueva clase social, “lo que será la burguesía, ya piensa en esa clase en ascenso”. “Fue uno de los padres de la modernidad. El Renacimiento no fue todo lo bonito que se dice, colorido, con arte renacentista, fue también marginación del pueblo. Maquiavelo fue tratado como a un perro abandonado. Fue cuando se construyó la Basílica de San Pedro que costo miles y miles de esfuerzos y de sacrificios. Con un ánimo muy entusiasta el doctor Piñón continuó mostrando las enseñanzas del pensador y funcionario público italiano: “este es el mundo real, este mundo real es el mundo del hombre,

donde los ministros eclesiásticos no tienen por qué mezclarse, es el mundo nuestro, este mundo secular donde no se quería que se mezclaran los poderes eclesiásticos con la política, con la ciudadanía, para que hubiera una ciudadanía horizontal, mundana, donde Yo tengo que hacer la política. Y esta enseñanza luego lo retoma Hegel”. El académico de la uami pidió agradecerle a Maquiavelo que “inaugurara una sistematicidad de una especie de ciencia política moderna donde pone los pies del hombre en la Tierra, y por lo tanto si se quiere hacer un cambio, hay que poner los pies en la tierra; todas las luchas se resuelven aquí en la tierra.” Finalmente, indicó que desafortunadamente casi todos los adoradores de Maquiavelo, que en su mayoría casualmente son los poderosos y los políticos, son quienes lo han aprovechado, es el “moderno teórico de la política” y llamó a no encerrar a Maquiavelo en esa frase “sacada de contexto” que el fin justifica los medios. Niccolò Machiavelli es algo más que conservar y defender el poder, “eso no es lo esencial de él, al menos para nosotros los académicos, simplemente hay que leer el último capítulo de El Príncipe”. Roberto León Ábrego García

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Realizan en la UAMI cuarto taller sobre dinámica y estructura de la materia ►►La UAM Iztapalapa, primera institución que se agrega a la organización del evento ►►Rinden homenaje en el evento al doctor Salvador Cruz Jiménez ►►Participa notable investigador de la Universidad de Florida

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on el objetivo de cohesionar a la comunidad de Física Atómica y Molecular, propiciar las colaboraciones entre distintas instituciones y fomentar la movilidad de estudiantes de licenciatura y posgrado en estas áreas, se llevó a cabo en esta Unidad la cuarta edición del Taller sobre Dinámica y Estructura de la Materia, cuyos antecedentes tuvieron lugar en los tres años previos al presente. Hasta antes del 2013 el evento había sido patrocinado por los institutos de Ciencias Físicas y de Ciencias Nucleares de la Universidad Nacional Autónoma de México, mientras que para la presente edición se agregó la uam Iztapalapa a través de su Departamento de

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Física, lo que la convierte en la primera institución en sumarse a la iniciativa; además, se decidió llevar a cabo la actividad en estas instalaciones y aprovechar el marco del taller para rendir un homenaje al doctor Salvador Cruz Jiménez, profesor-investigador del departamento, por su trayectoria científica y académica. De especial relevancia en esta actividad fue la presencia del doctor John R. Sabin, investigador de reconocido prestigio internacional perteneciente al Quantum Theory Project, de la Universidad de Florida, Estados Unidos, quien es además profesor adjunto del departamento de Física y Química de la Universidad del Sur de Dinamarca.

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El doctor Sabin fue el encargado de dictar la conferencia inaugural de este taller, misma que tuvo por título Energy Deposition by Swift Ions in Biomolecules, (Ions are better tan X-rays). El proyecto Quantum Theory al cual pertenece el doctor Sabin es uno de los centros de investigación más grandes del mundo para la teoría, modelado y computación de novedosos y complejos sistemas de materiales y moleculares. Como investigador su principal interés es la interacción entre la radiación de alta energía y la materia. En la búsqueda de compartir los estudios actuales de la comunidad científica en México, así como el desarrollo de nuevas ideas y la formación de grupos de trabajo en áreas afines a la dinámica y estructura electrónica de átomos, moléculas y óptica, se abordaron temas como interacción de átomos y moléculas con fotones, física de átomos ultra-fríos, espectroscopía de precisión, física de plasmas y fotoionización, física de átomos y moléculas confinados, interacción radiación-materia, colisiones atómicas y moleculares y estructura electrónica. Como señalan los organizadores, el estudio de la física atómica y molecular es un campo muy dinámico y de gran importancia en la física actual, pues el conocimiento a nivel fundamental de átomos y moléculas es una base importante para

entender las propiedades de la materia tanto a nivel mesoscópico como macroscópico. Además, en el proceso de realizar estos estudios se han desarrollado innumerables técnicas que impactan de manera directa a la ciencia y tecnología actuales, en particular en avances recientes en medicina, telecomunicaciones, ciencia de materiales y biotecnología, entre otros campos. Igualmente, apuntan como motivo de orgullo el que la comunidad científica mexicana, relativamente pequeña, esté participando y haciendo aportaciones importantes en estas áreas de estudio. Las contribuciones más profundas e importantes provienen del trabajo de grupos experimentales y teóricos que conjuntan sus capacidades y esfuerzos para contribuir con ciencia del más alto nivel, lo que se demuestra por la calidad y profundidad de las contribuciones que enviaron los participantes en esta nueva edición del taller. Al llevar a cabo la inauguración del evento el doctor José Antonio de los Reyes Heredia, director de Ciencias Básicas e Ingeniería, recalcó la importancia que para esa División, para la Unidad y para la Universidad en su conjunto tienen este tipo de eventos, porque ponen de relieve el quehacer científico que debe estar en el centro del trabajo de una universidad como la nuestra. En un mercado competitivo como es el del siglo xxi, agregó, se requiere de los conocimientos científicos que respalden los desarrollos tecnológicos y propicien sus aplicaciones en condiciones cada vez más precisas. Un consenso entre las diferentes personas que intervinieron en el acto de apertura fue la convicción de que era de absoluta justicia honrar en el marco del taller la trayectoria y el trabajo del doctor Sal-

vador Cruz Jiménez, pionero en la investigación en México de cálculos de poder de frenamiento y pérdida de energía (la escuela de Niels Bohr), según afirmaron los organizadores; mientras tanto el director de cbi planteó que se trataba de un “homenaje bien merecido y a la mejor mínimo, frente a lo que podría merecer la trayectoria de Salvador”. A decir del doctor Hugo Morales Técotl, jefe del departamento de Física, el doctor Cruz destaca

no sólo en lo académico sino también en lo humano, y sobre todo por su capacidad de trabajo que le permite “estar en todas partes”. Recordó, a manera de anécdota y para reflejar la personalidad del homenajeado que cuando le dijeron: “aquí en la uam hay que ponerse la camiseta”, respondió: “yo no la traigo puesta; yo la tengo tatuada”.

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En su intervención el propio doctor Cruz Jiménez, según le había sido solicitado, presentó una charla bajo el tema Relato de mi recorrido por la ciencia, en la cual hizo referencia de inicio a su experiencia como estudiante de la Facultad de Ciencias de la unam, en 1962, y en esa misma casa de estudios a sus primeros trabajos como investigador en 1974 en el Laboratorio de Colisiones del Instituto de Física, del cual era director el doctor Alonso Fernández, quien saldría de ahí para convertirse en el primer rector de la uam Iztapalapa. Habló igualmente de sus peripecias y el bagaje adquirido en sus estancias en el Oersted Institute, En Copenhague, Dinamarca, y en la Universidad de Salford, en Inglaterra, al igual que de su labor de dos años en la Unidad Mérida del Centro de Investigación y Estudios Avanzados, hasta que finalmente en 1990 llegó a la uam en donde ha realizado una prolífica labor en la docencia y en la investigación, la cual realiza fundamentalmente en torno a las líneas de colisiones atómicas y sistemas cuánticos confinados. Especialista en física atómica y molecular, ostenta actualmente el nivel 3 en el Sistema Nacional de Investigadores y a la fecha realiza trabajos en varias líneas de investigación y con diversos colaboradores, uno de los cuales es justamente el doctor Sabin, arriba mencionado. Al respecto y refiriéndose a las múltiples temáticas en las que ha incursionado, concluyó diciendo: “he sido un errante en muchos aspectos de la ciencia; no he hecho un surco profundo en un solo camino, pero he caminado por muchos”. Alejandro Vega

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Alejandro Vega

Fenomenología de la relación con el espacio de vida

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entro de la Séptima Semana Internacional de Psicología Social, llevada a cabo del 20 al 24 de mayo de 2013 tuvo lugar la Mesa Temática “Fenomenología de la relación con el espacio de vida”, coordinada por la doctora Myriam Ocampo Prado, quien ofreció una entrevista para el Boletín y hablarnos de la importancia de esta Mesa Temática. Esta Mesa realizada el martes 21 de mayo en la Sala Sandoval Vallarta incluyó las ponencias “¿En dónde se encuentra el espíritu del lugar?” impartida por la doctora Graciela Mota Botello (unam) en donde se reflexionó en que el ser humano no sólo “espacializa el espacio sino temporaliza el tiempo como condición complementaria al horizonte del mundo”, y sobre de quien se olvida preguntar por el mundo “sólo vive de manera deficiente su forma de habitar”, es una incapacidad de transformar significativamente nuestros contextos que vivimos día a día con el otro; “La experiencia espacial de la ciudad: entre la memoria del lugar, el imaginario espacial y las percepciones del lugar” por la doctora Alicia Lindón (uami), quien abordó al sujeto como habitante del mundo, y

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no sólo como sujeto, lo cual desemboca en una relación densa y compleja; “Mujeres de cuerpos manifiestos y de cuerpo presente. Dos metáforas para el trabajo de intervención sobre el cuerpo” por la doctora Cristina Fuentes (uami) quien presentó un video de un ejercicio vivencial realizado con mujeres para apropiarse de su espacio urbano; La presentación de dos proyectos de investigación de alumnos que están por terminar su licenciatura en Psicología Social, Fernanda Esquivel y Anabel López con “Mis lugares en la uami” y Jakob Flores con su investigación “Territorialidades gay en la Zona Rosa”; Y “Reflexionando sobre la metáfora de vida y el lugar de sí” por la doctora Myriam Ocampo, quien a partir del seminario-taller-laboratorio “Metáforas de memoria y lugar de sí mismo” realizado en junio de 2012 y en el cual se abordó “la relación individuo-espacio-memoria-naturaleza”, se ahondó en la importancia de reflexionar y analizar acerca del sujeto social en el ámbito de su espacio creado en el contexto social, natural, histórico, geográfico, en el cual ha vivido, crecido y establecido un modo o estilo de vida. BoletínUAMI

Psicogeografía La doctora Myriam Ocampo, colombiana, invitada hace un año por la uami a venir a hacer una instancia como profesora visitante en el área de Psicología Social compartió con el Boletín UAMI algunas reflexiones sobre esta relación individuo-espacio-memoria-naturaleza y que se le ha denominado en primera instancia “Psicogeografía”. Doctora Ocampo: Esta Mesa es un espacio de reflexión hecha a partir de un trabajo en el cual se han asociado un grupo de personas que han venido trabajando desde el Seminario-Taller “Metáforas de memoria y lugar de sí mismo” en el cual se abordó la relación individuo-espacio- memoria-naturaleza, donde se reflexionó y analizó acerca del individuo social en el ámbito de su espacio creado en el contexto social, natural, histórico, geográfico en el cual ha vivido, crecido y establecido un modo de vida. A esta relación se le ha denominado Psicogeografía: es un campo en desarrollo para estudiar y potenciar la relación sujeto-espacionaturaleza-acción. Es la reflexión sobre la relación entre el ser humano (sujeto)

y su espacio de vida, con la idea de poder comprenderlo como dimensión de la existencia humana. En esta área existen dos conceptos importantes en el estudio de la subjetividad y el espacio del sujeto y son los conceptos de territorio y lugar, provenientes de la Geografía Humanística pero que se mezclan con saberes de otros campos como la Psicología Social, la Antropología, la Ciencia Política, la Historia, haciendo este estudio interdisciplinario. La violencia en México y sus consecuencias La importancia de esta reflexión nos permite comprender la pérdida del propio lugar, debido a la violencia social y política; lo cual ha provocado desplazamientos, hechos negativos que han transformado la

vida social en México. Es una vinculación entre la Geografía con la Psicología, para tratar de comprender la relación que existe entre las personas (los sujetos) y su espacio de vida: cómo nos definimos como personas. Las personas están interactuando con otros. Hago un recuento con respecto a un encuadre a nivel epistemológico, de dónde vienen las ideas que le van dando forma a este campo de reflexión de investigación y estudio, que vienen de distintas ciencias, de una articulación de esas ideas a través de converger en una investigación específica, en una temática de investigación específica, que es la pérdida del propio lugar, del espacio existencial, debido a la violencia en México, Colombia y Brasil y varios países de América Latina, cómo trae una problemática social, que es po-

lítica, relacionada con temas fundamentalmente que se ven a través de las expresiones de violencia, y lo estamos visibilizando como el ser humano que hay allá, qué hay detrás y que está viviendo y afrontando estas situaciones y cuál es el daño que están viviendo las personas a través de esta experiencia. Estamos reflexionando sobre el desplazamiento forzado en Sinaloa y en Chihuahua que son temáticas que no se han visto aquí en México, y más allá de la denuncia política, estamos conceptualizando esta situación, para ver cómo se producen las transformaciones negativas, a partir de hechos negativos que transforman completamente la vida social de las personas que viven directamente el problema. Roberto León Ábrego García

2 nuevos elevadores en la UAMI ►►En el Edificio D y H

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partir del pasado 14 de mayo de 2013 comenzaron a dar servicio dos nuevos elevadores en nuestra Unidad, uno en el edificio “D” y otro en el “H”. El doctor Octavio Nateras Domínguez, Director de la División de Ciencias Sociales y Humanidades de la UAMI mencionó que los recursos que permitieron tener el elevador del edificio “D” provinieron de la División de CSH y se “pensó en este edificio porque es uno de los que tienen mayor afluencia”. Además, recalcó que el beneficio será para los académicos que tienen dificultades de desplazamiento y para alumnos o personal que tienen alguna discapacidad o impedimento para desplazarse en escaleras; por lo que enfatizó el doctor Nateras que el elevador se proyectó como una necesidad y no como un lujo, para que el edificio sea más “accesible verticalmente”, ya que en otras zonas hay accesibilidad mediante rampas, y se busca que poco a poco haya más accesibilidad de este tipo en todos los edificios. Finamente, pidió que los elevadores sean usados por quien realmente lo requiera, recor-

dando que subir y bajar escaleras es una buena actividad física en beneficio de la salud. Por su parte, el rector de la Unidad, Javier Velázquez Moctezuma, agradeció a la División de csh por sus aportes a la Unidad, y coincidió con el Director de la División de csh que esto se repetirá poco a poco en toda la Unidad, que todos los edificios tengan accesibilidad comenzando por los de más afluencia. El espacio para el elevador en el edifico “D” ya estaba hecho desde su construcción hace 38 años, lo cual bajó el costo de la obra, mientras que en el “H” sí se tuvo que hacer trabajos para hacer el espacio del elevador. El costo aproximado de las obras y los elevadores fue de 2 millones de pesos.

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Roberto León Ábrego García

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Feria de emprendedores UAMI

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l 7, 8 y 9 de mayo se llevó a cabo el Primer Congreso de Egresados y la Feria de Emprendedores uam Iztapalapa, en la cual hubo exposiciones, seminarios, mesas informativas, casos de éxito, música y el Primer Taller UAM Impulsa, para darle herramientas prácticas y funcionales a los alumnos que están por terminar sus estudios, así como para mostrar y promocionar a egresados que hoy tienen su propia empresa o negocio. El rector de la Unidad, Javier Velázquez Moctezuma, en la inauguración expresó que los alumnos o egresados de la uami tienen una formación de calidad y un gran acervo de conocimientos y saberes, y que una gran parte de ellos son casos de éxito ya sea siendo profesionales, directivos o jóvenes emprendedores que crean su propia fuente de empleo y abren sus pro-

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pios negocios, ya sea ofreciendo algún servicio novedoso o haciendo algún producto funcional y de calidad, aspecto que beneficia al país, y que además, tiene que ver con la carrera que estudiaron. Algunos de los temas que se impartieron en los seminarios, pláticas o mesas informativas fueron “Apoyos a las pequeñas y medianas empresas” ofrecida por la licenciada Elia López Mandujano, Consultora Externa de Nacional Financiera; ”Casos de éxito en cultura”; “Cómo iniciar una pequeña empresa”, impartida por el doctor Gustavo Viniegra González del Departamento de Biotecnología de la uami; “Productos. Espacio para preguntas y respuestas, reflexión y análisis de emprendedores que ofrecen o desean ofrecer sus productos”, entre otros. UAM Impulsa La uami comenzó UAM Impulsa,

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que es un nuevo programa dirigido a los egresados o alumnos que están por egresar, en el cual se les da las herramientas necesarias a los estudiantes para que una vez que terminaron sus estudios y se preguntan ¿Ahora qué voy hacer? ¿Cómo conseguir trabajo? ¿Cómo me voy a presentar a la entrevista? ¿Qué herramientas, competencias y aptitudes tengo para ofrecer? ¿Cómo debo proyectarme ante el entrevistador? ¿Cómo elaborar un currículum? tengan esas herramientas que luego no se adquieren en las clases habituales durante su carrera. El programa es un piloto y es único en México; es un taller presencial, semipresencial y en línea donde se les da toda esa información y herramientas, también incluye diversos cursos y todo es gratuito, lo único que se pide es compromiso para asistir a todo el taller que dura seis meses, con tres sesiones presenciales a la semana de 2 a 3 horas las primeras cuatro semanas de cada trimestre (lunes, martes y jueves), luego son semipresenciales una vez a la semana y después en plataformas en línea, por medio de un blog, twitter y Facebook.

Casos de éxito En la Feria estuvieron presentes diversos egresados o alumnos que están por egresar o están en alguna maestría donde pudieron ofrecer y dar a conocer sus productos o servicios, como el de Mariana Castillo y Paulina Sariñana, quienes estudiaron Ingeniería en Bioquímica Industrial y que egresaron en 2009. Ellas ofrecen productos para el cuidado de la piel como cremas, humectantes labiales, aceites para masaje, tanto para piel extra seca, para estrías, etcétera. Tienen dos años con su pequeña empresa y mencionaron que les va bien y van creciendo cada vez más. Las dos jóvenes emprendedoras manifestaron que su empresa tiene que ver con su carrera que cursaron y que la uami los canalizó primero a una incubadora de empresas, y ellas desarrollaron las fórmulas de sus productos y la uam les prestó laboratorios durante seis meses para hacer pruebas respectivas, y además “nos invita a este tipo de eventos para promocionarnos”. César Rocha, egresado de la Licenciatura en Biólogía en 2004, comenzó su negocio poco antes de egresar: cultivar ejemplares de plantas la cual las maneja como una Unidad de Manejo Ambiental (uma) registrada ante la Secre-

taría del Medio Ambiente y Recursos Naturales, donde te autorizan a “reproducir y comercializar este tipo de especies”. César expresó que la parte biológica de las plantas a partir de lo aprendido en la uami le ayudó a saber de su reproducción y así emprender su propia fuente de trabajo. Rafael Escalante, también de Biología, egresó de la licenciatura en 2009 y actualmente estudia una maestría en Ecología, es propietario de Leko Games S.A de C.V., empresa consolidada que maquila en China grandes cantidades de juegos de mesa (conocidos como euro Games o juegos de diseñador)

y que entre otros lugares, sus productos se distribuyen en librerías. Rafael indicó que lo aprendido en la carrera le ayudó en la parte educativa que tienen sus juegos, como El Jardín Botánico de Tehuacán, que de hecho fue su tesis de Maestría o Cazadores de Fósiles, que para desarrollarlo se inspiró en los fósiles que trabajó en la licenciatura. Su empresa la inició en 2010 y ya como empresa consolidada desde 2011. Espera publicar tres juegos por año. Otro de sus juegos atractivos y educativos y a un precio por debajo de los juegos tradicionales es La Toma del Rey Pakal (situado en la zona arqueológica de Palenque, es un juego de colaboración). Sus productos los exporta a Estados Unidos y a Europa. Angélica Romero, quien estudia la Maestría en Biotecnología ofrece cerveza a base de maíz y su proyecto lo comenzó hace dos años en los laboratorio de la uami, en uno hacen la cerveza y en otro se analizan todas las características que tiene el producto, y además la uami le está ayudando en el proceso de patentar la cerveza artesanal. Roberto León Ábrego García

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Música de cámara en la UAMI ►►Piezas para cello, piano y voz, componen repertorio de dos recitales ►► Buscan intérpretes ofrecer muestras de distintos periodos y estéticas musicales

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omo parte de la oferta cultural que trimestre a trimestre la Coordinación de Extensión Universitaria y su sección de actividades culturales ponen a disposición de la comunidad universitaria de la Unidad Iztapalapa, fueron realizados en días pasados dos recitales de música de cámara en los que fue posible escuchar una variada selección de piezas musicales de este género. Para abrir la programación mencionada, en la primera fecha Denia Moreno al cello y Eurídice Sánchez al piano interpretaron un repertorio compuesto por el concierto número 1, opus 85, de Edward Elgar, para seguir con la obra Credo, de Alexis Aranda; más adelante ofrecieron las rapsodias número 1 y 2, opus 79, de uno de los grandes de la música de todos los tiempos, Johannes Brahms, para terminar con la Sonata, de Claude Debussy. En entrevista con este Boletín y ante la pregunta de cuáles son los criterios con los que se selecciona e integra un programa para un recital como el referido, las intérpretes señalaron que cualquier instrumentista profesional, a la hora de armar un recital, requiere de tocar una obra de cada uno de los periodos musicales. Así y en este caso,

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ellas incluyeron a Elgar, que pertenece al periodo romántico; el Credo, que forma parte del repertorio mexicano que cualquier instrumentista debe tocar, y Debussy que es parte imprescindible del repertorio del siglo xx. Las dificultades para el Chelo y el piano, agregaron, son diferentes en cada una de las piezas. Un programa musical siempre se integra de esa manera, abarcando diversas estéticas. Comentaron por otra parte que el ensamble (equipo de dos o más personas que interpretan música, valiéndose de la voz o de los diversos instrumentos) que integran tiene ya dos años, y que actualmente el material que incluyen es parte del que preparan para sus exámenes de titulación en la Escuela Nacional de Música (enm). En el segundo concierto del ciclo se presentó el ensamble Eulie Concorde, en el cual la intérprete de piano mencionada alternó esta vez con una cantante, la soprano Luisela López Franco. Ambas ofrecieron un recital denominado V siglos de música a través del canto, compuesto por un conjunto de piezas de autores que fueron desde Johan Sebastian Bach, Vincenzo Bellini y Charles Gounod, pasaron por Richard Strauss y Claude Debussy y

concluyeron con los compositores mexicanos Manuel M. Ponce, Carlos Jiménez Mabarak y Alfonso Esparza Oteo. Al igual que los instrumentistas, planteó Eurídice, los cantantes deben abarcar o conocer las diversas dificultades de los periodos; en este caso se trata de ópera, oratorio, canción mexicana de concierto, lied o canción alemana y canción francesa, cada una en el idioma del país de origen. En este caso así integramos el repertorio, con algo en lo que sí decidimos enfatizar y que es la canción mexicana de concierto. Eurídice Sánchez Urrutia se ha presentado con ensambles varios de música y como solista en salas importantes en el Distrito Federal y fuera de este. Ha participado en festivales culturales, recitales, es-

pectáculos multidisciplinares, emisiones de radio y grabaciones profesionales, actualmente realiza su servicio social y proyecto de titulación. En los concursos internos de piano de la enm ha obtenido dos segundos lugares y un tercero. Denia Moreno Patiño, quien prepara también su examen de titulación, ganó en el 2004 mención honorífica con un ensamble de música barroca en el concurso interno de la Escuela Nacional de Música. Con la Orquesta Sinfónica Infantil y Juvenil de México realizó, del 2006 al 2009, giras por el país y los Estados Unidos. Luisela López Franco ha formado parte de los coros representativos de la Escuela Nacional de Música, con los cuales se ha presentado en las salas más importantes del país. Igualmente es integranMayo 2013

te del coro vocal femenino Gunaá. Cursa el tercer año de la licenciatura en canto y cuenta con un repertorio que abarca desde oratorio hasta canción mexicana contemporánea de concierto. Cabe resaltar la importancia que tienen este tipo de actividades no solamente por las opciones que plantean para nuestra comunidad, al permitirle acceder a manifestaciones artísticas de importancia, sino también porque permiten que las instalaciones de nuestra casa de estudios se conviertan en un foro de expresión profesional para jóvenes que mediante el estudio pretenden hacer de la música un proyecto de vida y lo hacen, como en los casos a que nos hemos referido, con una calidad indudable. Alejandro Vega

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Exposición Doodles, Copias y Talla en Madera ►►Los jóvenes deben aprovechar estos espacios en la UAMI porque en otros países es muy difícil acceder a estas oportunidades: Carlos Gallegos

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n la Galería de Arte de la uam Iztapalapa se inauguró la exposición Doodles, Copias y Talla en Madera de Carlos Gallegos, de origen argentino y viviendo en México hace ya 35 años. El artista presenta por primera vez en la uam una vasta obra con bellas piezas talladas en madera y pinturas, y que a decir del propio Gallegos muestran básicamente dos ideas: “el juego involuntario y casual que se presenta en la imagen plasmada, ‘el Eureka espontáneo que surge en el doodleing’” y por otra parte cuestiona “la originalidad como concepto ligado a lo sublime, lo divino y por ende lo dominante”, y agrega que no existe nada original, “todos somos copia de algo… no existe la pureza original”, por tal motivo sus piezas, sobre todo la talla en madera, muestran una técnica complicada pero “jugando con la improvisación” y haciendo alusión a otros pintores

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tanto en el estilo como en el discurso bajo el lema de “copia fiel”. Así, se encuentran referencias intencionales a Pollock, Mondrian, Richter, Toledo, Giger o y Klimt. Es la segunda vez que expone su obra en una universidad pública (en 2011 expuso en el Museo Universitario de Ciencias y Arte (muca) de la unam, llamada “Pintura Continua”) y presenta por primera vez una parte de sus trabajos de talla directa en madera que ha realizado durante los últimos 10 años, y aunque hacen alusiones a otros pintores o piezas específicas, al ser mezcladas entre sí con otras piezas terminadas hace apenas unas semanas, “nos proporcionan un nuevo original”. El artista propone que “nuestras vidas son producto de una serie de copias, conscientes o inconscientes”. En entrevista, el artista habló sobre la importancia de exponer en una universidad pública como la uam, donde indicó que lo más interesante es que la gente joven “vea algo que seguramente no había visto antes, y se anime a hacer cosas como en un juego, sin tanta seriedad” y hizo un llamado a

los universitario para que aprovechen todos los espacios y eventos que ofrece la uami y en general todas las universidades pública, ya que sin irse a otro continente, en otras universidades de América Latina, pero en Chile en especial, “las colegiaturas son impagables”, lo que hace todavía más difícil poder asistir y disfrutar una exposición de arte, y acabó su declaración hablando sobre la situación educativa en México: “Con todos los defectos, errores y cosas que no nos gusten, aquí la universidad es prácticamente gratis, me gustaría sugerir que los chavos aprovechen esta oportunidad porque esto no hay en todos lados”. Roberto León Ábrego García

En español doodle significa “garabato” y en francés es “griboullage” y es básicamente un dibujo” inconsciente y sin enfoque, hecho mientras la mente está ocupada en otras cosas, son dibujos sencillos que pueden ser formas abstractas o tener un significado concreto”, por ejemplo, el que realizan los estudiantes en los cuadernos de la escuela, comúnmente en los márgenes cuando están aburridos o están distraídos.

BoletínUAMI

CARTELERA

Teatro del Fuego Nuevo Para información sobre horarios, llamar a la Sección de Actividades Culturales, Tel: 5804.4820/5804.4821

SECCIÓN DE ACTIVIDADES CULTURALES Jefa de la Sección: Lic. Eva María Reyes Jacobo Edificio “M”, primer piso Tel/Fax: 5804. 4820, Tel: 5804. 4821 Correo electrónico: [email protected]

Junio 12

Exposición Memorias Fragmentadas Olivia Rojo Exposición copias y talla en madera titu- De Inauguración lada “Doodles” Galería de Arte Iztapalapa Autor: Carlos Gallegos :14:00 Hrs. Permanecerá en exhibición hasta el 13 de junio de 2013 TALLERES DE LA SECC. DE Galería de Arte Iztapalapa

ACTIVIDADES CULTURALES

Junio 4

Los siguientes talleres se imparten en el Salón de Danza y Teatro del Edificio “M”

Esto no es Romeo y Julieta

En colaboración con el Teatro Casa de la Paz Teatro del Fuego Nuevo 14:00 Hrs.

DANZA CONTEMPORÁNEA imparte: Mtra. Isabel Coronado Lunes a viernes de 8:30 a 10:30 horas

Junio 6 Grupo RICO BLUES

(Interpretarán blues, rhitym and blues, Funky y rock and roll) En colaboración con el Teatro Casa de la Paz Teatro del Fuego Nuevo 14:00 Hrs. CICLO DE CINE DE SHAKEASPEARE en colaboración con el Teatro Casa de la Paz Proyección de Shakespeare in love Teatro del Fuego Nuevo 16:00 Hrs.

Junio 7

Proyección de dos películas:

Ricardo III

11:00 Hrs.

La fierecilla domada

Teatro del Fuego Nuevo 14:00 Hrs.

Junio 10 Junio del 10 al 14

Primer Festival de Danza UAMI

DANZA FOLKLÓRICA imparte: Mtra. Selene Luna Principiantes: lunes, miércoles y viernes de 12:00 a 14:00 horas Avanzados: martes y jueves de 14:00 a 16:00 horas

TEATRO Grupo AKRÓPOLIS imparte: Mtro. Joaquín Saucedo Principiantes: lunes, miércoles y viernes de 16:00 a 19:00 Hrs. Principiantes: martes y jueves de 16:00 a 19:00 horas TEATRO Grupo TATUAMI imparte: Mtra. Silvia Corona Lunes, miércoles y viernes de 14:00 a 16:00 horas TALLER DE ZANCOS imparte: Mtro. Joaquín Saucedo Lunes, miércoles y viernes de 12:00 a 14:00 horas

Estos talleres se imparten en la planta baja del edificio “C”, cubículos C-008 y C-010 :

Presentación de diversos grupos de danza provenien- ARTES PLÁSTICAS tes de instituciones como el Centro Cultural Ollín Yo- Imparte: Mtro. Ariel Jiménez Lunes a viernes de 9:00 a 14:00 y 15:00 a 17:00 horas liztli, el Instituto Politécnico Nacional Mayo 2013

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CARTELERA

MÚSICA CORAL imparte: Mtra. Angélica Ramírez Cruz lunes a jueves de 12:00 a 17:00 Hrs. Viernes ensamble de voces de 12:00 a 16:00 horas

DOCUMENTALES

Junio 5

Ciclo Voces Contra el Silencio Video independiente, A. C. MÚSICA Y TUNA UNIVERSITARIA Documental: Kiliwa Director de la Tuna: ALI Realización: Oriol Inglada Boronat Dirigido a estudiantes, académicos y trabajadores va- México/2007/52’ rones Foro del Sótano del Centro Cultural Casa de las viernes de 17:00 a 18:00 horas, clases para la ejecución Bombas de algún instrumento 15:30 Hrs. viernes de 18:00 a 21:00 horas, ensayos de los integrantes de la Tuna

Junio 7

Mariana Pineda

CENTRO CULTURAL “CASA DE LAS BOMBAS”

Responsable del Centro: Lic. Pamela Fernández Correo: [email protected] Página WEB: www.izt.uam.mx/cbombas Gregorio Torres Quintero y Prol. Quetzal s/n, Col. Purísima (a un costado del Deportivo Purísima y a 5 minutos del metro UAM-I) Delegación Iztapalapa, C. P. 09340, Tel: 56 14 14 69 FESTIVAL DE FLAMENCO

Sobre una idea de Federico García Lorca Madrid/2003/120’ Foro del Sótano del Centro Cultural Casa de las Bombas 17:00 Hrs.

Junio 12

Ciclo”Voces Contra el Silencio Video independiente, A. C. Rehje Realización: Anais Huerta y Raúl Cuesta México/2009/67’ 3er. FESTIVAL DE FLAMENCO “UNA JUERGA Foro del Sótano del Centro Cultural Casa de las Bombas CON ARTE” 15:30 Hrs. Ma. Antonieta “LA MORRIS”

Junio 1

Junio 14

Claroscuro

Kamargo/2004/120’ Foro del Sótano del Cultural Casa de las Bombas 17:00 Hrs.

Música

Bravo Morris

Flamenco de Concierto Guitarrista y compositor: GABRIEL ELIZONDO Foro al Aire Libre del Centro Cultural Casa de las EXPOSICIÓN Bombas Exposición de pintura Raíces de luz y polvo 13:00 Hrs. Obras de María Teresa Huelgas Moreno Sala de Exposiciones del Centro Cultural Casa de las Bombas Danza Española Permanecerá en exhibición hasta el 31 de mayo de Presentación del Grupo de Danza de la 2013. Escuela Nacional Preparatoria No. 2 “Erasmo Castellanos Quinto”, UNAM CUENTA CUENTOS Dirección: Cecilia Rivera Foro al Aire Libre del Centro Cultural Casa de las Bombas Programa Alas y Raíces a los Niños 17:00 Hrs. En colaboración con CONACULTA EXPOSICIÓN DE FOTOGRAFÍA Foro al Aire Libre del Centro Cultural Casa de las Ma. Antonia La Morris” Bombas Inauguración: 7 de junio a las 18:00 Hrs. 13:00 Hrs. Estará expuesta hasta el 30 de junio de 2013 Sala de Exposiciones del Centro Cultural Casa de las Bombas

Junio 7

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Junio 2 y 9

BoletínUAMI

COSIB SERVICIO DE RAYOS X La Coordinación de Servicios Integrados para el Bienestar, ofrece los siguientes servicios a la comunidad universitaria: RAYOS X. Sin importar el tamaño de la placa, la cuota de recuperación por placa será de $100.00 M. N. La cual se entregará sin interpretación: es indispensable hacer cita con el Dr. Alejandro Guerrego Reyes al Tel: 5804. 4884 ó 5804.4885 y/o al correo electrónico [email protected] ESTUDIOS Proyecto “Prevención en la salud en las actividades deportivas”, brinda los siguientes estudios:

Mayo 29 y 30 De 12:30 a 16:00 Hrs.

CARTELERA

De 12:30 a 18:00 Hrs.

Servicios

Mayo 31 Clausura de la Semana de Ingeniería Química con la presentación de las bandas de rock SYNESTHESIA, ALU y VLUSH 15:00 Hrs.

Proceso de selección 2013

SEGUNDO PROCESO DE SELECCIÓN 2013 Módulos de Información Unidad Iztapalapa Del 27 al 31 de mayo, de 10:00 a 17:00 Hrs. Conoce la oferta educativa de la UAM-Iztapalapa a través de:

Perfil lípídico, glucosa, ácido úrico, ego, antígeno prostático, biometría hemática, prueba de embarazo, Hemoglobina glicada, creatinina.

MÓDULOS DE INFORMACIÓN: Sobre nuestras 26 licenciaturas, trámites y requisitos de Ingreso, ubicados en la planta baja del Edificio “B” (Sistemas Escolares)

Interesados concertar cita en la Coordinación de Servicios Integrados para el Bienestar, edificio “M”, 1° piso, Tel: 5804.4600 a las extensiones 2543 y 2559 y/o al correo electrónico [email protected]

VISITAS GUIADAS: Recorridos por las instalaciones de la Unidad, en los horarios: 10:30, 12:30, 14:30 y 16:30 Hrs.

Responsable: Dr. José Luis Flores Sáenz.

PLÁTICAS INFORMATIVAS:

Programa de radio Programa “El Catalejo” Una mirada cercana a la ciencia. (datos curiosos, entrevista y más) los martes de 16:00 a 17:00 Hrs. por UAM Radio (www.uamradio.uam.mx), por el 94.1 de FM o por internet en www.uamradio.uam.mx A cargo de la Oficina de Divulgación UAMI-Iztapalapa.

Semana académica SEMANA DE INGENIERÍA QUÍMICA En colaboración con la Secc. de Actividades Culturales Teatro del Fuego Nuevo Mayo 27

Mayo 27, 28 y 29 “ESTUDIAR EN LA UAM IZTAPALAPA ES UNA GRAN DECISIÓN” Conoce las 26 licenciaturas de nuestras 3 Divisiones Académicas: Ciencias Básicas e Ingeniería (CBI) Ciencias Biológicas y de la Salud (CBS) Ciencias Sociales y Humanidades (CSH) También informamos acerca de los servicios educativos, servicios universitarios, trámites y requisitos de admisión. 12:00 y 16:00 Hrs. Edificio “G” planta baja (a un costado de la Biblioteca)

Mayo 30 “CARRERAS DE OPORTUNIDAD EN LA UAM-IZTAPALAPA” Conoce las opciones profesionales únicas en el país , que te ofrecen grandes oportunidades de desarrollo profesional.

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CARTELERA

11:00 y 15:00 Hrs. Edificio “G” planta baja

Encuentro

TALLER DE ORIENTACIÓN PROFESOGRÁFICA Mayo 31 “MI VOCACIIIÓN EN PLASTILINA” C upo limitado a 30 participantes. Se requiere inscripción previa. De 16:00 a 18:30 Hrs. Edificio “G” planta baja Informes e Inscripciones al Taller: En la Oficina de Enlaces y Eventos Universitarios, Edificio “G” planta baja, Tels: 5804.4818, 5804.6530, correo: [email protected]

Jornadas Del 18 al 20 de septiembre VII Jornadas Latinoamericanas De Psicología Social VII Encuentnro De Egresados Psicología social: Distintos campos de intervención Auditorio Sandoval Vallarta de 10:00 a 20:00 Hrs. Participan: Amilcar Paredes, Guatemala; Diana Izquierdo, Colombia; Miguel Ángel Castillo, FENAPSIME/UAMx; Luis Baltasar, Raúl Flores y Francisco Gutiérrez, U. de G.; María de Jesús Hernández, UANL; Emilio Nava, Raúl Rocha, FES-Z; Víctor Cárdenas, Juan Manuel Herrera Caballero, Marisol Pérez, Omar Manjares y Joel Vázquez, UAM-I. Organizan: Área de Investigación Procesos Psicosociales de los Fenómenos Colectivos, Cuerpo Académico Conocimiento Social, Vida Cotidiana y Derechos Humanos, Coordinación de Psicología Social,, Departamento de Sociología y Asociación de Egresados de Psicología Social (AEPSO, A.C.) Informes: Mtro. J. Joel Vázquez Ortega, Edificio H, 1er. Piso, Cubículo H-103

Junio 15, 17 y 18 INVITACIÓN AL ENCUENTRO “LA PAZ A TRAVÉS DEL SERVICIO” Conferencias, talleres, actividades culturales, stands informativos y mucho más. Organizado por la Sección de Enlaces y Eventos Universitarios en colaboración con: Rotary Internacional; Club Rotarios Iztapalapa, la Delegación de Iztapalapa y la Asociación de Charros “Javier Gallardo Soria”. Temas: • La paz a través del Servicio • Labor social para la paz • Coaching juvenil y desarrollo profesional • Liderazgo • El papel de la universidad en el fortalecimiento de la cultura de la paz • Universitarios con vocación de servicio • El compromiso social desde la universidad pública • Simuladores de empresas • Emprendimiento con base social ENTRADA LI BRE Consulta el programa en: http://facebook.com/seccion.enlaceseventos http://www.izt.uam.mx/cedu/enlauniv.html INFORMES: Coordinación de Extensión Universitaria, Tel: 5804.6434 Ofna. de Enlaces y Eventos Universitarios, 5804.4818, correo: [email protected]

La sección de Difusión de la uam Iztapalapa invita a la comunidad universitaria a enviar sus comentarios y sugerencias respecto del Boletín uami a la dirección electrónica [email protected]

Inscripción a talleres: Asociación de Egresados de Psicología Social (AEPSO, A.C.)

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Vida universitaria

Vida universitaria

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Mayo 2013

La sección de Producción y Distribución Editoriales, de la Coordinación de Extensión Universitaria de la Unidad Azcapotzalco convoca a los alumnos de todas las unidades de la UAM al XV Concurso de Cuento, Poesía e Historieta. Fecha límite para la entrega de trabajos: 20 de agosto de 2013. Mayores informes: Teléfono: 53189212 Correo: [email protected] Web: http://www.azc.uam.mx/coord_general/ext_universitaria/ceu.php Responsable de la publicación: Extensión Universitaria

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