Bloque 2

Índice

Aprendo a dibujar figuras geométricas

Había una vez...

¿Qué juego está más lejos? Longitud, capacidad y peso

22

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

El niño y los juguetes

Agrupamos objetos

¡Estamos juntos!

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos.

Vamos a pintar un gran mural

8

¡A pintar flores!

9

Ubica las caritas

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

¿Un croquis para llegar a la escuela?

11

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Del menos largo al más largo

12

¿Qué envases faltan?

Personajes por todos lados 13

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

¡Todos debemos ayudar!

14

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

¿Dónde está Óscar?

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

¿Qué color sigue...?

Inventa números para los castillos

17

Juntos aprendemos a observar

19

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Un partido de futbol Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Pensamiento Matematico PL01.indd 4

Bloque 4

34

Diferencias y semejanzas

50

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

¿Conoces el sistema solar?

51

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

¿Qué otras figuras obtengo del cuadrado? 36

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos.

20

Planetas

De visita en el planetario

Parque de diversiones

¿Le alcanzan las monedas?

48

33

18

Bloque 3

47

32

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

A pagar la entrada

Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

46

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo

¿Qué sigue?

31

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

El espacio y tú

Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

¡Juego y gano puntos!

Cuento los años cumplidos

Cuento hacia atrás

16

30

45

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Unidos tomamos acuerdos

29

44

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos.

Cuento hacia delante 15

Con qué instrumento medir

Las canicas y los números 28

Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

De regreso a la escuela

27

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

El lugar de las vocales

43

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación.

26

¿Qué pasó primero? 10

42

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Cómo llegar a...

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

41

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos.

Llegar a los carritos chocones 25

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

¿Qué figuras geométricas conoces?

Líneas y más líneas forman figuras

40

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Mis amigos por parejas 24

39

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición..

¿Qué número manda? 23

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos.

Bloque 1

38

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

37

52

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

El día y la noche

53

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

5/18/12 7:41 PM

Ponles número a los planetas

54

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Grandes, pequeños y medianos

55

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Los animales más conocidos

Animales acuáticos

60

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

Crea nuevas figuras

61

Dos partes iguales

Una hortaliza

62

Un croquis para la fiesta

63

¿Qué instrumento utilizar?

Equipos iguales

¡A contar la verdura!

¿Qué verduras faltan?

Ubica los vegetales

¿Qué mascota compró?

66

67

68

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

Figuras de cuatro lados

Adivina dónde están...

79

80

69 70

Inventa la velocidad

93

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

Estima cantidades

94

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

El menos largo

81

83

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos.

84

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

96

97

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

Líneas de números y letras 82

95

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

Los vagones del metro

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

La gráfica de verduras

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Identificando datos...

78

92

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

Hacer las compras con mamá

Observa los números

Construye sistemas y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

¿Cómo llegar al área de los delfines?

77

Del más antiguo al más reciente

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Imagina números grandes

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

A qué figura geométrica se parecen

76

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

Nombres de siete letras

75

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

65

91

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Un recorrido por la vía rápida

Están ordenados

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

90

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

¿En qué orden subieron?

64

89

Explico lo que veo

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos.

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Del que tiene más al que tiene menos

74

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

88

Una pista para saber el año

Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

La carrera de automóviles

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, comparar y repartir objetos.

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

Transportes veloces

Los trenes más veloces del mundo

Bloque 6 58

Bloque 7

Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

57

Arma la nave espacial

Pensamiento Matematico PL01.indd 5

72

56

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Bloque 5

¿Cómo son los insectos? Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Un viaje a Marte

71

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

¿Cómo veo mi planeta Tierra?

Los animales felinos

98

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

Iguales o diferentes

99

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuentas sus características.

Figuras iguales

100

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuentas sus características.

85

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

Hasta qué número cuento

86

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

5/18/12 7:41 PM

Bloque 8

Un viaje por nuestro país

Cómo llegar a Palenque

Bloque 9 102

Talleres en la comunidad

El recorrido de la señora Esther

Bloque 10 112

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Las entidades de mi país

Trabajadores de mi comunidad

103

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

El número de mi entidad

104

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Los números mayas

105

106

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

115

116

110

118

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Los botes para el aserrín 109

117

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

Los pasteles de don Manuel 108

Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

Las vacaciones de Ezequiel

Construyo casas

El cerrajero y las llaves 107

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

A construir un papalote

¿Qué figuras geométricas observas?

119

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

Artesanos de tapetes

120

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

El lugar del pastel

121

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

124

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Simétrica o no simétrica

125

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

Perdidos bajo la lluvia

126

¿Cuántos vasos de agua necesito?

127

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

El agua de sabor

128

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Los buzos de la expedición

129

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

La gota de agua

130

Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

Nevado a mi alrededor

131

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

Las vacaciones

132

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

Tortugas al mar

133

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Las herramientas del mecánico

Agua por todas partes

Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial.

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Número de pirámides

114

Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.

Utiliza unidades no convencionales para resolver problemas que implican medir magnitudes de longitud, capacidad, peso y tiempo, e identifica para qué sirven algunos instrumentos de medición.

La Ruta Maya

¿Qué se hizo mamá? Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

Identifica regularidades en una secuencia, a partir de criterios de repetición, crecimiento y ordenamiento.

La maleta que pesa menos

113

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

Agua viene, agua va

122

Agua congelada

134

Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo.

El precio del agua

135

Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

Prendas para la lluvia

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Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta.

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