ACTAS DE LA REUNIÓN DE LA JUNTA DIRECTIVA DE LA ALIANZA PARA LAS ESCUELAS DE LOS ÁNGELES 2 de Marzo de 2011

Una reunión de la Junta Directiva de la Alianza para las Escuelas de Los Ángeles (la “Corporación”), una corporación pública de California sin fines de lucro, fue celebrada el 2 de Marzo de 2011 en Edwin Markham Middle School en Los Ángeles, California. Se dio inicio a la reunión aproximadamente a las 4:25 p.m. Los miembros de la Junta que estaban presentes fueron Melanie Lundquist, Trébor Jacquez, Lisa Alva y Joan Sullivan. Robin Kramer y Matt Miller estuvieron ausentes. La secuencia del orden del día fue modificada para garantizar el quórum para todos los temas de acción, debido a que Joan Sullivan llegó unos minutos después que la reunión comenzó. El personal de la Alianza también estuvo presente, incluyendo a Harry Ervin, Kennon Mitchell, Melody Levine, Marshall Tuck, Mark Kleger-Heine y Arturo Nagar. Además, estuvieron presentes el director de Markham, Paul Hernández, el maestro de música de Santee Education Complex, Michael Tramm, el maestro de Santee Education Complex, Robert Bosley, las estudiantes de Santee Education Complex, Selena Cantera y Jessica Pineda, y la traductora Gloria Leonard. La reunión fue abierta al público. La Junta revisó y discutió las siguientes resoluciones: I APROBACIÓN DE LAS ACTAS DEL 8 DE DICIEMBRE No hubo observaciones con respecto a las actas del 8 de diciembre. Melanie Lundquist presentó una moción para aprobar las actas. Trebor Jacquez secundó la moción. Ésta moción fue aprobada por unanimidad. 2010;

CONSIDERANDO, que los Directores celebraron una reunión el 8 de diciembre de POR LO TANTO, SE RESOLVIÓ, que se aprueban las actas de la reunión de la Junta Directiva del 8 de diciembre de 2010.

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II APROBACIÓN DEL PROCESO PARA RECLUTAR A UN PADRE DE LA ALIANZA PARA QUE FORME PARTE DE LA JUNTA DIRECTIVA Marshall Tuck proporcionó una breve descripción del proceso propuesto para añadir a un padre a la Junta de la Alianza. Joan Sullivan dijo que le daba la bienvenida a cualquier otro miembro de la Junta que ayudara en el proceso de contratación de un padre para que sea miembro de la Junta de la Alianza. Trebor dijo que estaba interesado en hacerlo. Joan Sullivan sugirió discutir la expansión de la Junta para incluir a personas que puedan tener el tipo de conexiones que puedan agregar recursos filantrópicos para la Alianza. Joan Sullivan señaló que a la composición de la Junta de la Alianza en su estado actual le hace falta un gran número de personas que se dediquen a recaudar fondos para la organización. Melanie Lundquist dijo que ella preferiría ver una junta de recaudación de fondos, que es un órgano consultivo no gobernante que contiene muchos partidarios filantrópicos actuales de la Alianza, y se mantienen separados de la Junta Directiva de la Alianza. Marshall Tuck y Joan Sullivan sugirieron que el tema se agregue a una futura agenda de reunión de la Junta. Melanie Lundquist presentó una moción para aprobar el proceso para contratar a un padre miembro de la Junta de la Alianza. Lisa Alva secundó la moción. Ésta moción fue aprobada por unanimidad. CONSIDERANDO, que los Directores acordaron que uno de los padres de la Alianza para las Escuelas de Los Ángeles debe sentarse en la Junta Directiva de la Alianza; CONSIDERANDO, que los Directores creen que un padre traerá una perspectiva importante para la Junta Directiva y que ayudará a la Alianza para Escuelas de Los Ángeles a acelerar el rendimiento de los estudiantes; y CONSIDERANDO, que la Alianza ha desarrollado un proceso para identificar a los candidatos más calificados de los que la Junta Directiva puede elegir; POR LO TANTO, SE RESOLVIÓ, que los Directores están de acuerdo con el proceso de selección del padre propuesto por la Administración para la Junta Directiva y se adjunta;

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SE RESUELVE ADEMÁS, que los Directores traten de tener a un padre elegido para la Junta Directiva en la reunión de junio de la Junta de la Alianza. III DISCUSIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN DE CRECIMIENTO DE LA ALIANZA PARA EL 2011-12 Y 2012-13 Después de una discusión a puerta cerrada, Joan Sullivan dijo que la Junta está entusiasmada con la posibilidad de servir a la comunidad en Jordan High School, pero que hay preguntas que requieren una mayor exploración antes de conceder la aprobación definitiva por parte de la resolución de la Escuela Secundaria Jordan. Melanie Lundquist presentó una moción para aprobar la parte de la Opción de Escuela Pública de la resolución del Plan de Crecimiento de la Alianza. Lisa Alva secundó la moción. Ésta moción fue aprobada por unanimidad. CONSIDERANDO, que el LAUSD está solicitando que los proveedores escolares presenten las solicitudes para servir a escuelas nuevas y "enfocadas" del LAUSD como parte de la Resolución de la Opción Escolar; CONSIDERANDO, que a la Alianza le gustaría presentar dos cartas de intención para la Escuela Intermedia Clinton y la Escuela Primaria 107th Street antes del 1ero de marzo de 2011 como parte de la Resolución de la Opción Escolar; CONSIDERANDO, que actualmente la Alianza tiene previsto presentar una solicitud completa para las escuelas de Opción Escolar al LAUSD antes de la fecha límite del 14 de octubre de 2011; CONSIDERANDO, que la Alianza tiene previsto trabajar con las partes interesadas de Clinton MS, 107th ES en los próximos meses para desarrollar una colaboración para mejorar el rendimiento estudiantil; CONSIDERANDO, que la Alianza tiene previsto colaborar con otras organizaciones que están comprometidas a servir a Clinton MS y 107th ES; y CONSIDERANDO, que los Directores reconocen el objetivo de la Alianza de servir con eficacia a tantos estudiantes como sea posible; POR LO TANTO, SE RESOLVIÓ, que los Directores autorizan al Director General a presentar cartas de intención para el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD), como parte de la "Resolución de Opción Escolar" para servir y apoyar a las dos escuelas a continuación partir del año escolar 2012-13: Clinton Middle School y 107th Street Elementary School;

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SE RESUELVE ADEMÁS, que la Junta Directiva solicita que el Director General regrese a la Junta antes del 14 de octubre de 2011 para asegurar la autorización para presentar las solicitudes completas para las siguientes escuelas: Clinton Middle School y 107th Street Elementary School. DISCUSIÓN Marshall Tuck reconoció el compromiso y los logros de Paul Hernández. Marshall Tuck reconoció la necesidad de cambiar las fechas de las reuniones de la Junta restantes para que toda la Junta pudiera asistir a las dos reuniones restantes.

Marshall Tuck comenzó su presentación sobre los datos de la escuela para el año escolar 2010-11, explicando que la mayoría de las escuelas toman múltiples evaluaciones periódicas por lo que algunos resultados no estarían disponibles hasta más tarde en el año escolar. Durante la parte de las suspensiones en la presentación, Trebor Jacquez dijo que sería útil ver el número de suspensiones. Mark Kleger-Heine agregó que los porcentajes se refieren al número de días, no al número de estudiantes. Marshall Tuck revisó los datos de asistencia de la Alianza, al mismo tiempo que Joan Sullivan se unió a la reunión, entonces, se convocó la reunión al orden, y se pasó la lista. La Junta discutió la frecuencia y la puntualidad de la publicación de los datos de la evaluación periódica, y cómo se podría mejorar la devolución de los datos para que los maestros recibieran retroalimentación más inmediata. Joan Sullivan declaró que puede valer la pena explorar si los profesores están usando mucho los datos y los obstáculos que retrasan el proceso. Marshall Tuck dijo que la política actual de la Alianza en relación con las evaluaciones establece que los maestros deben usar las evaluaciones recomendadas por el Distrito y que los maestros podrán completar esas evaluaciones con las suyas, si cumplen con los criterios establecidos por la Alianza. Añadió que la Alianza ha formado un comité para evaluar los beneficios de las estrategias de evaluación diferentes. Joan

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Sullivan y Trebor Jacquez solicitaron que el siguiente informe de asistencia incluya una vista de tres años para proporcionar un contexto para la información actualizada del año hasta la fecha. Trebor sugirió que la Alianza comenzara con sesiones de desarrollo profesional con respecto a los datos de todas las escuelas para que los grupos de maestros de materias básicas estén íntimamente familiarizados con el proceso y el progreso esperado. Joan Sullivan sugirió un proceso de "estado de las escuelas" para los líderes escolares para discutir los datos al comienzo del año escolar y establecer metas para el próximo año. Mark Kleger-Heine revisó la situación financiera de la Alianza, que indica que las finanzas de la Alianza van por buen camino y que la recaudación de fondos es constante para los programas del año en curso y van en aumento gradual para los programas del próximo año. Marshall Tuck agregó que el ingreso es menor de lo esperado y que en consecuencia los costos se han reducido. Lisa Alva preguntó sobre el progreso de los precios del seguro de la Alianza. Mark Kleger-Heine explicó que el período de renovación se aproxima y que las recomendaciones de renovación se presentarán a las dos a Lisa Alva y a Melanie Lundquist. Trebor Jacquez preguntó si los programas APEX y AVID seguirán siendo financiados. Marshall Tuck respondió que, a menos que se aseguren los fondos para los programas, no serán financiados. Continuó afirmando que la recaudación de fondos es difícil de asegurar después de los dos primeros años de un programa. Mark Kleger-Heine añadió que APEX está siendo financiado por el Distrito después de que LAUSD presenció el éxito de las escuelas de la Alianza. Trebor Jacquez dijo que su preocupación es que APEX fue un factor en el aumento de las tasas de graduación, y si no continua, las tasas de graduación pueden verse afectadas. Trebor Jacquez pidió que el programa APEX se siguiera financiando a pesar de la situación económica o que las escuelas construyan el programa en el presupuesto. Marshall Tuck dijo que la Alianza está animando a todas sus escuelas a crear programas en los presupuestos del

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plantel escolar. Melanie Lundquist pidió que la Junta revisara los datos del programa APEX, incluyendo el número de estudiantes que participaron, lo completaron y se graduaron. A continuación, Marshall Tuck discutió las recomendaciones de la Alianza para expandirse a Jordan High School, Clinton Middle School y 107th Street Elementary School. Joan Sullivan aclaró que las cartas de intención para la Opción de Escuela Pública de Clinton y 107th Street se habían movido para el 31 de marzo. Trebor Jacquez preguntó si la Alianza estaba contratando a más personal para satisfacer las necesidades de las escuelas actuales de la Alianza, mientras se tienen en cuenta las necesidades que se hicieron aparentes en el plan de crecimiento. Marshall Tuck responde que a lo que las escuelas se mueven a los años cuatro o cinco, deberían requerir menos apoyo de la Alianza. Reconoció que algunas escuelas pueden requerir más años de apoyo debido a sus necesidades únicas. Joan Sullivan estuvo de acuerdo. Marshall Tuck declaró que la Alianza está contratando algunas posiciones de inmediato, mientras persiguen la recaudación de fondos con el fin de añadir más posiciones. Melanie Lundquist dijo que, cuando se enfrentan a la decisión de financiar programas para los estudiantes como el de APEX o para mejorar el ambiente para los adultos, la financiación para los programas de los estudiantes deben tener prioridad. Además, Melanie Lundquist reconoció la difícil situación de los estudiantes de la Escuela Secundaria Jordan y declaró que la Alianza debe ayudar a los estudiantes de la Escuela Secundaria Jordan. Trebor Jacquez preguntó si Alliance y Green Dot se han puesto de acuerdo para asumir a la Escuela Secundaria Jordan. Marshall Tuck dijo que los acuerdos verbales se han hecho y las aprobaciones de la Junta son próximas. Joan Sullivan pidió que los compromisos de Alliance y Green Dot sean verificados. Lisa Alva preguntó si la Alianza había evaluado el impacto financiero de asumir a los estudiantes de Jordan. Marshall Tuck dijo que un presupuesto de $1.2 millones proporcionaría los servicios necesarios y preferidos para los estudiantes por varios años. Lisa Alva preguntó si 10

el personal de otras escuelas de la Alianza podrían ser voluntarios para ayudar con Jordan. Lisa Alva dijo que ofrecería su verano para ayudar a los estudiantes.

COMENTARIOS DEL PÚBLICO

Joan Sullivan reconoció a Michael Tramm, maestro de música en Santee Education Complex, a Robert Bosley, maestro de matemáticas en Santee Education Complex y miembro del Consejo Escolar, y a Selena Cantera y Jessica Pineda, estudiantes de Santee Education Complex. Michael Tramm solicitó los fondos para setenta uniformes nuevos para la banda de la escuela y tres bastidores laminados, que cuestan $27.864,43 y $360.00, respectivamente. El Sr. Tramm afirmó que si se mantienen bien cuidados los uniformes deben durar de cinco a diez años. El Sr. Tramm argumentó que la presencia y la calidad de la banda de música ha crecido significativamente, tanto en el campus como en competencias. La banda ha actuado en numerosos desfiles, y en funciones de la escuela y la comunidad. El Sr. Tramm también explicó que los uniformes inspirarían a los estudiantes a querer tocar más y ayudaría a hacer hincapié en los valores principales de disciplina y trabajo duro. El Sr. Tramm mostró las diferencias entre los uniformes, y señaló que los uniformes viejos se están rompiendo y que las bandas contra las que compiten tienen uniformes similares a aquellos para los que se está buscando financiamiento.

Joan Sullivan preguntó cuántos estudiantes están en la banda y Michael Tramm respondió que hay treinta miembros. Joan Sullivan preguntó cuál es la capacidad y Michael Tramm respondió que es de setenta a ochenta estudiantes. Melanie Lundquist preguntó por qué se necesitan 70 uniformes para treinta miembros de la banda. Michael Tramm declaró que le gustaría que la banda creciera y necesitaría múltiples tamaños. También afirmó que todos 11

los uniformes permanecerían en la escuela. Joan Sullivan pregunta si el Sr. Tramm ha tratado de obtener financiación a través de DonorsChoose.org y él respondió que debe construir la cantidad que solicita. Luego habló Robert Bosley, diciendo que la banda es importante por dos razones. En primer lugar, como es una escuela relativamente nueva, Santee está tratando de construir un sentido de comunidad y espíritu escolar. La banda es un elemento crucial para la construcción de una cultura escolar fuerte. En segundo lugar, es probable que la escuela haga la transición a una zona de inscripción opcional el próximo año escolar y necesita atraer a estudiantes. Por último, la escuela está luchando contra una imagen negativa y el aspecto de la banda le ayudará a esa imagen. Joan Sullivan preguntó si la escuela puede contribuir con cualquier cantidad a la compra. Trebor Jacquez dijo que el Consejo Escolar le propuso a Michael Tramm que presentara una solicitud de fondos a la Alianza. Trebor Jacquez contó una historia de un niño de primaria emocionado al ver a la banda de Santee. Él continuó, sugiriendo que "PLAS" sea impreso a un lado del uniforme y "Santee Falcons" en el otro lado. Melanie Lundquist dijo que ella estaría dispuesta a contribuir con el 25% del costo si la escuela aporta el 50% y el otro donante aporta el 25%. Melanie Lundquist reconoce el liderazgo demostrado por parte de los profesores y los estudiantes que se presentaron. Joan Sullivan le agradeció a los profesores y estudiantes por su tiempo. La Junta fue a puerta cerrada a las 5:25 pm. La reunión pública se volvió a convocar a las 5:55 pm. La reunión finalizó a las 5:58 pm.

_________________________ Mark Kleger-Heine, Secretario

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