Colegio Cristiano Logos Intermedia 8vo I. Lectura independiente Los estudiantes completarán un libro de lectura independiente el primer semestre y dos el segundo, para un total de tres. (a) Escogiendo el libro • Puedes escoger cualquier libro de tu elección, pero debe ser aprobado por tu profesora. • El libro debe ser en español. • Si escoges un libro de la sección “Octavo” en la biblioteca, no necesitas la aprobación de tu profesora1 . • Debes llevar un Registro de Lectura con la fecha inicial, título del libro y fecha final. • Si no te gusta el libro que elegiste, puedes cambiarlo y elegir otro sin olvidarlo anotarlo en tu Registro de Lectura. (b) Tiempo de lectura • Tendrás libertad de leer el libro a tu propia velocidad. • Sin embargo, debes planificarte para terminarlo antes de la fecha indicada por la profesora al inicio del cuatrimestre. • No lo dejes para último. • Debes traer tu libro a clases SIEMPRE. 1er Cuatrimestre • Entrega reporte libro:

Jueves 10 Noviembre

2do Cuatrimestre

1

• Entrega reporte segundo libro:

Jueves 1 Marzo

• Entrega reporte tercer libro:

Jueves 3 Mayo

La “Biblioteca de 8vo” está en el área de nuestra Biblioteca, en la última fila de libreros, el del medio. Puedes preguntarle a doña Gipsy en caso de dudas.

(c) ¿Qué debo entregar? • El día que la profesora indicó deberás entregar:

1. Tu registro de lectura. 2.Un resumen claro y comprehensivo de la historia (No menos de media página). 3.Escribir una página sobre uno de los siguientes: (Debes justificar clara y ampliamente tu respuesta). (a) La parte que más me gustó del libro. (b) La parte que menos me gustó del libro. (c) Una parte que no entendí del libro. (d) Mi personaje favorito (e) El personaje que menos me gustó. (f) No estuve de acuerdo con… (d) Oportunidad para puntos extra

Si terminaste tu libro, puedes ganar puntos extra leyendo otros conforme a la siguiente escala: • 1er libro extra - 5 puntos • 2do libros extra - 10 puntos • 3er libro extra - 10 puntos

Para estos libros sólo tendrás que entregar el Registro de Lectura y la reflexión sobre una de los temas dados como guía.