USD 470 Cowley County Head Start
2014-2015 Reporte Anual
En 1965, hace cincuenta años, se inicio el programa de Head Start en todo el país. Cuando se anuncio en el Rose Garden de la Casa Blanca, el Presidente Johnson lo llamo, “ Uno de los mas valiosos, y uno de los mas razonables y uno de los programas mas interesantes que esta nación ha realizado.” El programa de Head Start ha sido el programa mas largo en duración para abordar la pobreza sistemática en los Estados Unidos. Los programas de Head Start promueven la preparación escolar al mejorar el desarrollo social y cognitivo de los niños a través de servicios educativos, de salud, nutricionales, sociales y otros servicios para niños y familias que están escritas en el programa. Este programa involucra a los padres en el aprendizaje de sus niños y les ayuda en avanzar hacia sus metas educativas, de alfabetización y de empleo. Para la administración de los programas locales de Head Start es muy importante la participación de los padres.
Distrito Escolar 470 Head Start del Condado de Cowley El Head Start del Condado de Cowley es un programa de preparación para la escuela en todo el condado bajo el concesionario del Distrito Escolar 470. Proporciona una educación integral, la nutrición, servicios de salud, y la participación de los padres a 147 niños de bajos ingresos y sus familia. Los centros están ubicados en la ciudad de Arkansas, Burden, y Winfield. Este año marca el 30 aniversario del programa de Head Start del Condado de Cowley.
Misión El programa de Head Start del Condado de Cowley, proporciona un ambiente centrado en la educación del niño, y en la familia cual los preparará para una vida de aprendizaje.
Visión Filosófica El programa de Head Start del Distrito Escolar 470 construirá una gran comunidad al prepara a los niños para tener éxito en la escuela, y ha la misma ves fortaleciendo a las familias.
Gobernabilidad del Programa Consejo de Administración:
Comité Educativo del Distrito Escolar 470
Consejo de Póliza del programa de Head Start USD 470 del Condado de Cowley El Consejo de Administración y el Comité Educativo (BOE) del Distrito Escolar 470 tiene la responsabilidad legal y fiscal de la administración y la supervisión de este programa, incluyendo la administración de los fondos federales, la adaptación de practicas que aseguren la gobernalidad
activa, independiente, una agencia Mayor informada y es responsable de garantizar el cumplimiento de las leyes federales y estatales aplicables y leyes locales. Miembros del Comité Educativo del Distrito Escolar 470 Joe Woodward, Presidente Darren Reese Marty Moulton Jon Oak
Shawn McGrew Dr. Aaron Watters Mike Munson
El Consejo de Póliza a nivel concesionario es responsable de la dirección del programa de Head Start, incluyendo el diseño de programas y el funcionamiento, objetivos de planificación a largo y corto plazo, tomando en cuenta la amplia planificación estratégica anual de la comunidad, evaluación de necesidades y la autoevaluación. 2014-2015 Miembros del Consejo de Póliza: Oficiales: Samantha McDonald, Presidenta Tyrone Jackson Sharp, Vicepresidente Representantes de Padres : Michelle Billiter Kaeli Drake Tremaine Watson Amy Roy Dallas Billiter Amigo: Dr. Nick Rogers
Representante de BOE: Joe Woodard, B.O.E. Presidente Aaron Watters, M.D. Representantes de la Comunidad: Janet Davidson Joanna Brazil Administración Beneficiario: Dr. Ron Ballard Jeri Crumbliss Dr. Peg Dokken
Ubicaciones Las clases de Head Start se llevan a cabo en la ciudad de Arkansas en el Centro de Atención Temprana de Lincoln, junto con clases mixtas de Pre Kínder en la Escuela Jefferson y Roosevelt. La escuela Primaria Central Preescolar en Burden y Winfield Early Learning Center tiene un salón de clases junto con las clases del Programa de PALS de Servicios Especiales del Condado de Cowley. El edificio que es propiedad de Head Start esta localizado en Winfield en 1203 Manning. La oficina Administrativa del programa esta localizada en la Escuela Lincoln en 600 Sur Calle B en la Ciudad de Arkansas. La oficina del Consejo de Administración de Educación esta localizada en 2545 Calle Greenway en la Ciudad de Arkansas.
Renovación de Nombramiento El Head Start for School Readiness Act of 2007 refinado ha modificado el proceso de financiamiento para los programas de Head Start y Early Head Start. Los programas ya no califican automáticamente para nueva financiación si suplen con ciertos requisitos. El 10 de diciembre de 2014, el Distrito Escolar 470 notifico que para continuar recibiendo financiación para Head Start, comenzando el año 2016-2017, se requiere presentar una solicitud que competiría con otras entidades en su comunidad para financiación.
Datos Principales Financieros 2014-2015 Presupuesto de Ingresos/Información de Gastos % del Presupuesto
Ingresos Beca de Ingresos Federal CACFP Other Income Total de Ingresos
2014-2015 Presupuesto
1,006,813.00
95%
1,006,813.00
48,979.47
5%
48,879.47
250.00 1,056,042.47
100%
1,056,042.57
578,506.52 119,364.38 117,493.84 95,519.06
55% 11% 11% 9%
514,989.92 126,863.39 123,283.41 94,230.59
45,543.39
4%
24,577.16
Gastos
Salud y Desarrollo Infantil Apoyo Estudiantil y Familiar Administrativo Transportación Provisiones Capacitación y Asistencia Técnica Operaciones y Mantenimiento Equipo Comidas para niños Total de Gastos
17,552.00 29,665.26 0 52,398.02 1,056.042.47
2% 3% 0% 5% 100%
17,552.00 18,534.17 0 52,398.02 1,056,042.47
2014/2015 Gastos Operacion y Mantenimiento
Comidas 5%
Competencia y Asistencia Tecnica 2% Proviosiones 4%
Salud y Desarrollo Infantil 55%
Transportacion 9% Administrativo 11%
Apoyo Estudiantil y Familiar11%
2013-2014 Declaración de Auditoria La Auditoria 2013-2014 para el año que termino el 30 de Junio 2015 realizada por la oficina de contabilidad de Edward B. Stephenson declaro que no existe ninguna deficiencia significativa o incumplimiento de relación con la auditoria de los programas de ingresos federales (que incluyen el Departamento de Salud de los Estados Unidos y Servicios Humanos, Head Start, y El Departamento de Salud) para el Distrito Escolar Unificado 470, de la Ciudad de Arkansas, en Kansas.
2015-2016 Presupuesto 2015-2016 Proyecciones de Presupuesto Ingresos Beca de Ingresos Federal CACFP Total de Ingresos
1,006,813.00 51,428.00 1,058,241.00
% del Presupuesto 95% 5% 100%
Gastos Salud y Desarrollo Infantil Apoyo Estudiantil y Familiar Administrativo Transportación Útiles Capacitación y Asistencia Técnica Operación y Mantenimiento Comidas para Niños Total de Gastos
595,565.78 123,096.75 123,283.41 99,259.26 28,522.43 17,552.00 18,533.37 51,428.00 1,058,241.00
56% 11.5% 11.5% 9% 3% 2% 2% 5% 100%
Puntos Importantes del Programa-Elegibilidad, Matriculación y Asistencia Elegibilidad de Ingresos La siguiente Tabla refleja el porcentaje de estudiantes que cumplieron con los requisitos de elegibilidad de ingresos y de los que fueron clasificados como exceso de ingresos. Del total de 164 alumnos de Head Start, que se inscribieron durante el año: 149 (89%) son los ingresos elegibles o fueron automáticamente calificados para los servicios de Head Start como hijo adoptivo, sin hogar, o de la asistencia publica, cero cayo dentro del 101%-130 categoría de ingresos (0%) y catorce (8.5%) no cumplieron con los requisitos de elegibilidad de ingresos.
Elegible, Sin Hogar 11.6%
Elegible, Foster Care 2.4%
Eligible 101%130% .6%
Elegible, Asistencia Publica 7.9% Elegible, Sobre los Ingresos 8.5%
Requisitos de Ingresos, Elegible 68.9%
Inscripción Financiada
Total
Días de Asistencia
Arkansas City
87
133 Medio Día
Burden
12
137.5 Medio Día
Winfield
32
160 Full Day, 135 Part Day
Jefferson
8
157 Medio Día
Roosevelt
8
157 Medio Día
Total
147
Inscripción y asistencia mensual Inscripción Ultimo día del Mes
Promedio Diario de Asistencia
Agosto
147
97.66%
Septiembre
147
92.35%
Octubre
147
90.23%
Noviembre
147
87.83%
Diciembre
147
89.34%
Enero
147
89.91%
Febrero
147
87.25%
Marzo
147
86.76%
Abril
143
90.31%
Mayo
141
90.74%
Aspectos Principales del Programa-Salud del Niño y Desarrollo Servicios de Salud Exámenes Médicos
Exámenes Dentales
Inmunizaciones
86%
94%
97%
Servicios para Discapacitados Ubicaciones
Habla
Desarrollo/Multi
% de Financiamiento de Inscripciones
Arkansas City
19
12
36%
Jefferson
0
0
0%
Roosevelt
1
0
13%
Burden
6
6
100%
Winfield
3
0
19%
Webster
4
4
50%
Totales Combinados
37
1
42%
Comidas que se sirven a los niños
Ubicación
Desayuno
AM Aperitivo
Almuerzo
PM Aperitivo
Arkansas City
4,969
4,926
5,049
4,997
Burden
USDA
USDA
USDA
USDA
Jefferson
USDA
650
USDA
467
Roosevelt
USDA
567
USDA
574
Winfield
1,592
1,575
1,621
1,600
Webster
USDA
1,108
USDA
814
Total
6,995
5,979
7,245
8,888
Educación/Currículo El Programa Educativo de Head Start del Condado de Cowley (CCHS) esta diseñado para satisfacer las necesidades individuales de cada niño, mientras les proporciona las habilidades de preparación necesarias para pasar al siguiente nivel en su educación. El Currículo Creativo se utiliza como base para el aprendizaje en la mayoría de nuestros centros de Head Start y esta alineado con los estándares del Centro Head Start Early Learning FrameworK, y el Currículo de Estándares de Pre Kínder del Distrito Escolar 470. El plan de estudios apoya el aprendizaje de los estudiantes para la preparación escolar en todas las áreas de desarrollo de cognición, la alfabetización, el lenguaje, física, ciencias, matemáticas, estudios sociales, y arte y tecnología. Los profesores apoyan el aprendizaje de los niños mediante el uso de una amplia cadena de enfoques, incluyendo aprendizaje iniciado por los niños y el aprendizaje dirigido por el maestro. En el Currículo Creativo, las áreas de interés son el escenario principal en el que los niños aprenden. El profesor observa a los niños al aprender para saber que tipo de asistencia puedan necesitar y como dirigir mejor su aprendizaje. Los maestros están disponibles para apoyar la curiosidad de los niños, su necesidad de explorar el mundo y de dar instrucción y enseñanza en grupos grandes. El aprendizaje también es apoyado por otros suplementos académicos incluyendo Handwriting with
Tears, Everyday Mathematics, Success for All’s Curiosity Corner, Fast Trak Phonics, y procesos de Literatura. A través de observaciones diarias, los maestros reúnen información sobre los niños para evaluar su progreso en el aprendizaje. Información de la evaluación se introduce en los sistemas de seguimiento por internet y se comparte con las familias tres veces durante el año escolar. CCHS a desarrollado Metas de Preparación Escolares para la expectativa de progreso de los niños en todos los dominios de aprendizaje. Al centrarse en un fuerte compromiso familiar, el personal, los padres y familias:
Colaboran en la realización del objetivo educativo individualizado del niño
Planear los próximos pasos de aprendizaje del niño con el profesor
Ayuda adquirir las habilidades necesarias para la preparación escolar del niño
Los estudiantes demuestran un progreso significativo en todas las áreas
En la primavera del 2015 los estudiantes demostraron los siguientes niveles de maestría en Head Start Child Development and Early Learning Framework:
Lenguaje y Alfabetización Cognición y Conocimiento General Enfoques hacia el Aprendizaje Desarrollo Físico y Salud Desarrollo Social y Emocional
Alcanzó
Superó
50% 32% 23% 38% 39%
43% 61% 73% 55% 56%
2014/2015 Resultados de Finales de Año Todas las Clases-Todas las Edades 90%
82%
80%
71%
70%
63%
60%
56%
55%
50% 49% 46% 40%
50% 40%
78%
38%
39%
52% 46%
43% 38% 36%
29%
30%
26% 21%
20% 10% 7%
54%
5%
8%
11% 4%
17%
19%
8% 3%
1%
3%
2%
0%
Abajo
Satisface
Exceivo
Head Start ha adoptado el sistema de puntuación de evaluación de (CLASS) a nivel nacional. Esta herramienta de evaluación es “un sistema de observación y evaluación de la calidad de las interacciones entre profesores y alumnos en la clase.” El instrumento CLASS mide interacciones sociales y da instrucciones probadas por la investigación para contribuir a los logros académicos de los estudiantes y las habilidades sociales. El programa de Head Start del Condado de Cowley ha estado implementando el uso del instrumento de clase durante varios años. Observaciones de la clase se llevan a cabo por el Coordinador de Educación y Discapacidad/Coordinador de Salud Mental por lo menos dos veces al año en todas las clases. El desarrollo del personal es proporcionado por el Coordinador de Educación así como el personal de la Región VII T/TA, para fortalecer el ambiente y la instrucción de la clase.
Servicios Para la Familia/Participación de los Padres Los Servicios Familiares apoyan el compromiso familiar de varias maneras diferentes. Defensores de los Servicios Familiares apoyan las relaciones entre padres y sus hijos al hacer seguimiento con las familias que no han regresado el paquete educacional individualizado de metas. Ofrecen apoyo y recordatorios a estos padres para interactuar con sus hijos y ayudar a sus hijos con sus metas educativas. También se le apoya la participación familiar durante todo el año, proporcionando familias con actividades e información para ayudarles a lograr sus propias metas establecidas personalmente. Cada mes se establece una “tabla de información para los padres” para proporcionar información gratuita a los padres. Noches de Diversión Familiar se celebraron durante todo el año. El siguiente calendario les da un ejemplo de las actividades en las cuales le anima a los padres a participar durante el año escolar 2013-2014.
Actividades para los Padres Julio
El personal de servicios para la familia comienza su participación con los padres al hacer el proceso de inscripción.
El personal de servicios de la familia y las familias identificaron las necesidades de la familia a través de evaluaciones.
Se establecieron acuerdos de asociación con la familia.
El personal de Head Start comenzó a promover la participación familiar y preparación escolar.
Se recomendó a los padres utilizar el Salón de Recursos para Padres que incluye periódicos y una computadora que esta disponible para su uso.
Se anima a los padres usar los libros de la biblioteca y ver juegos de aprendizaje con sus hijos.
Los padres recibieron un libro de Recursos Comunitarios.
Se animo a todas las familias a visitar la biblioteca publica y obtener una tarjeta de la biblioteca.
Los padres recibieron educación sanitaria y se les proporciono paquetes de salud que alientan a las familias a mantenerse al día sobre los exámenes de salud. A los padres se les proporciono información de KanCare (Seguro Medico del Estado de Kansas).
Agosto
Se abrieron las puertas en cada uno de los centros para dar la bienvenida a las familias y para darles las oportunidad de conocer el personal de la escuela y las clases de aprendizaje.
A los padres se les dio la oportunidad de participar en un entrenamiento de voluntarios.
Padres de familia que fueron identificados con alguna necesidad fueron remitidos al programa ECCELL (un programa de finalización de la escuela secundaria) y GED para obtener su diploma de escuela secundaria o un titulo general educativo.
Los padres recibieron información del currículo, así como un folleto sobre la participación y las responsabilidades de las familias de Head Start.
La mesa de información para los padres incluye información sobre los siguientes temas: El Consejo de Políticas de Head Start, Voluntario en Head Start, Información sobre KanCare, Inmunizaciones, y Información de Alfabetización la cual incluye el programa de ECCELL (un programa de finalización de la escuela secundaria).
Septiembre
Tomaron lugar las elecciones del Consejo de Políticos.
Los padres elegidos para el Consejo de Política fueron bienvenidos a asistir al entrenamiento de Consejo de Política.
Los padres fueron invitados a asistir a varios talleres en Eagle Nest Inc. Sobre los siguientes temas: como manejar el enojo y el estrés, vestir para tener éxito, preparación de empleo, autoestima, habilidades de la vida, la resolución de problemas, fijación de objetivos, habilidades de computación y oficina, habilidades paternales, presupuestacion, y habilidades de lectura.
Se animo a los padres aplicar para la clase de FLITE (encontrarse a si mismo, guiar, iniciar, entrenar y exceder) en Eagle Nest Inc. cual ayuda a las mujeres a obtener la independencia y ser autosuficientes. También se les animo a solicitar el Programa HOPE (Tener oportunidades proporciona animo, cual es un programa de habilidades para la vida y la administración del dinero también en Eagle Nest Inc.
Los padres fueron invitados a asistir a la Feria de Salud y Seguridad Kanza en Newkirk, Oklahoma.
Se hacen intercambios de ropa mensualmente en Head Start empezando el primero de Septiembre.
Se proporcionaron entrenamientos de primeros auxilios y First Aid/RCP para los padres como también entrenamiento sobre patógenos transmitidos por la sangre.
Las familias fueron referidas a una clase de ciudadanía y Ingles que se lleva acabo cada st
semana en la Iglesia 1 United Methodist.
A Car Seat Safety Event was held at Head Start sponsored by The Safe Kids Coalition and the Cowley County Health Department. Families were shown how to properly install a car seat. Car seats were provided to families in need.
A los padres que se les identifico alguna necesidad fueron referidos al Programa de Distribución de Alimentos del Manna Ministry mensualmente y a las cenas semanales proporcionadas por las Iglesias del área.
Los Padres reciben información mensualmente acerca de “The Prairie Land Food Pak” para ayudarles a ahorrar dinero.
Se le recomendó a los padres que asistieran a una clase de aprendizaje para adultos para que ellos aprendan hablar Ingles, mejorar sus habilidades de Ingles, y prepararse para el examen de GED atreves de las escuelas publicas de la ciudad de Arkansas.
La mesa de información para los padres incluyo información sobre los siguientes temas: Información sobre trabajo, Póliza del Consejo para Votar, y Maneras para mejorar sus salud incluyendo comidas saludables y ejercicio.
El primer boletín de Preschool Gazette, es una publicación mensual del Head Start del Condado de Cowley, fue enviado a las familias. Este boletín ofrece información sobre muchos temas como el desarrollo infantil, comportamientos, y el bienestar familiar. Además, un boletín mensual titulado “Primeros Años” también se entrego a las familias el cual ofrece información valiosa para ayudar a su hijo a ser feliz, saludable y exitoso.
Los padres fueron bienvenidos a asistir mensualmente a actividades de la clase.
Octubre
Se llevo acabo la primera noche de diversión familiar del año. El evento fue “Celebrate Fall Around the World.”Se analizaron diferentes celebraciones culturales. Este mes se llevo acabo la reunión del comité de padres realizada por un representante del Consejo de Póliza antes de la noche de diversión familiar y después de varios eventos empezando este mes.
En observancia de la semana de Prevención de Incendios se le proporciono a cada padre un folleto con tips de seguridad contra incendios que incluye cocinar con seguridad, calefacción segura, fumar, y la seguridad en general en casa.
La bibliotecaria de la Ciudad de Arkansas y de las Bibliotecas Publicas de Winfield estuvieron leyendo a los estudiantes en sus salones de clase cada mes empezando este mes.
Celebramos la semana de Listón Rojo la cual promueve decir no a las drogas/alcohol. Los padres fueron invitados a asistir a estos eventos especiales.
Se le recomendó a los padres sacar un disco compacto con información sobre la seguridad contra incendios, titulado, “I Spot Hot,” cual les enseña a las familias diferentes maneras de como mantenerse seguros en casa. Los padres que necesitaban un detector de humo fueron referidos al departamento de bomberos para recibir una alarma de humo gratis proporcionada por la Coalición Safe Kids.
Se les proporciono paquetes de información para los padre de“Make Every Dollar
Fue disponible un programa de computación sobre finanzas llamado “Money Smart” para los padres.
Los
padres
participaron
en
un
cuestionario
sobre
enfermedades infantiles. A cada familia se les dio un termómetro y un libro,“What to Do When Your Child Gets Sick.”
La tabla de información para Padres incluyo los siguientes
temas: violencia domestica, Seguridad de Incendios, Literatura Financiera/Presupuestos, Salud, y Conocimiento de una vida sin el uso de drogas.
Noviembre
Los padres fueron invitados a asistir una feria de trabajo del Condado de Cowley que se llevo acabo en el Brown Center en el Colegio de Cowley. Las personas que se presentaron tuvieron la oportunidad de visitar a los representantes para obtener información sobre la compañía, posiciones disponibles, y diferentes maneras que hay para aplicar para un nuevo empleo.
Se le recomendó a las Familias presentarse al intercambio de ropa gratis en el Colegio de Cowley.
Las Familias fueron invitadas a asistir la distribución anual de abrigos en la Iglesia United Methodist
También se refirieron a las familias al Salvation Army para su asistencia durante las fiestas navideñas si se noto alguna necesidad.
Se realizo una reunión del comité de padres del plan estratégico el mes de diciembre, y se alentó a los padres a participar en la panificación de programas.
La tabla de información de padres incluyo información en los siguientes temas: Estrés, no fumar, Asistencia de Salvation Army, Seguridad de Sillas Infantiles y el uso del cinturón de seguridad.
Diciembre
Se llevo acabo una noche de diversión familiar con los niños de Head Start. Las familias tuvieron la oportunidad de tomarse una foto familiar. Se les proporciono un paquete de actividades familiares a cada familia que asistió el cual incluía ideas de actividad física y actividades de preparación para la escuela.
La tabla de información de los padres incluyo los siguientes temas: juguetes seguros, comunicación, y lavado de manos.
Enero
Se proporciono entrenamiento para voluntarios.
A las mujeres se les invito a aplicar para las clases FLITE en Eagle Nest Inc.
También se les recomendó atender clases de habilidades paternales, habilidades de lectura y elaboración de presupuestos en Eagle Nest Inc.
Los padres calificados recibieron información sobre servicios gratis de impuestos en Eagle Nest Inc. También fueron invitados a asistir el taller de “CASH”(Creating Assets, Savings, and Hope) en Eagle Nest Inc. Se les ofreció información sobre diferentes maneras de ahorrar dinero, crear cuentas individuales, y como llegar a sus metas. Este taller se lleva acabo dos veces al mes.
Se les proporciono el libro, “Dear Mommy, Dear Daddy” cual les enseña buenas habilidades paternales.
A los padres identificados como necesitados se les recomendó asistir al programa ECCELL para obtener su diploma de preparatoria.
La tabla de información de los padres incluyo los siguientes temas: consejos de impuestos, Bancarios, Información paternal, desarrollo y disciplina, voluntaria y LIEP(low income energy assistance program).
Febrero
Los padres fueron invitados a asistir “Early Learning Day” en la ciudad de Topeka en Kansas. Este programa les da a los padres la oportunidad de aprender sobre apoyo y defensa y de conocer a los legisladores del estado.
Noche de diversión familiar-La Hada de los Dientes visito las clases para hablar con los estudiantes sobre las maneras apropiadas de lavarse los dientes. Se asigno un horaria para la junta del comité de padres.
Se le recomendó a los padres atender la presentación anual Severe Weather presentada por National Weather Service, “Storm Fury of the Plains.” Las personas que asistieron recibieron un radio del tiempo.
Los participaron en la Evaluación de la Comunidad al llenar la encuesta familiar de la comunidad.
La tabla de información de padres incluyo los siguientes temas: Cuidado Dental, ejercicio, Información saludable del Corazón, Literatura, y como obtener becas y ayuda para el colegio.
Marzo
Comenzó reclutamiento para el próximo año escolar.
Se les invito a los padres a asistir clases de primeros auxilios y de resucitación cardiopulmonar.
Se recomendó que los padres asistan a los talleres que ofrecen maneras de controlarse cuando están enojados que se llevaron acabo en Eagle Nest Inc. Estos talleres se enfocan en enseñar a los participantes como lidiar con problemas en maneras mas saludables.
Los padres fueron invitados a asistir la feria de trabajo del Condado de Cowley que se llevo acabo en el Brown Center que esta localizado en el Colegio de Cowley en la Preparatoria de Winfield. Las personas que asistieron tuvieron la oportunidad de visitar representantes de diferentes compañías para obtener información sobre las posiciones disponibles en esa compañía y como aplicar para un trabajo.
Se recomendó que los padres participen en “Walk of Kansas.”
Los padres fueron bienvenidos a asistir una actividad de prevención de intoxicaciones.
La Tabla de información de los padres incluyo información sobre los siguientes temas: Prevención de Envenenamientos, Alfabetización, La Seguridad del Tiempo, Nutrición, y Información de Inscripción.
Abril
Se llevaron acabo las reuniones de transición en Abril para los niños en transición al Kínder.
Se llevo acabo una noche familiar de jardinería patrocinada por la oficina de Investigación de K-State. Las familias exploraron la vida de una semilla, plantaron semillas, y aprendieron como cultivar verduras de una semilla. A cada familia se les proporciono una planta de tomate y semillas para cultivar en casa.
Se anima a los padres a que asistan a la feria de la salud y seguridad del condado.
Los padres fueron invitados al evento llamado “Take the Night Back” cual fue organizado por el Cowley County Respect Team. Este equipo se encarga de crear comunidades seguras y relaciones respetuosas para poner un fin a los asaltos sexuales, violencia domestica y de noviazgos y a el abuso sexual.
Los padres también fueron invitados a asistir a una actividad de elaboración del presupuesto con su hijo en el salón de clase.
La tabla de información incluye información para los padres acerca de los siguientes temas: conocimiento de abuso infantil, abuso de alcohol, y conciencia de conductores distraídos e información sobre la inscripción en el programa de Head Start.
Mayo
En observación al Mes de Conciencia de Seguridad Acuática un representante del Centro de Recreación de la Ciudad de Arkansas dio una presentación sobre “Seguridad en el Agua” para los estudiantes y sus familias.
Se llevo a cabo una noche familiar de apreciación para reconocer a las familias por sus logros durante todo el año. En honor al 50 aniversario de la firma del proyecto por el Presidente Lyndon Johnson en el Rose Garden de la Casa Blanca, las familias del Head
Start del Condado de Cowley plantaron rosas en el centro de Arkansas City y Winfield.
La tabla de información para los padres incluyo información sobre los siguientes temas: personal, seguridad en casa y durante el verano, educación física, y como vivir libre del uso de Tabaco.
Datos Distrito Escolar 470 Head Start del Condado de Cowley Caroline Bruce, Executiva/Directora de Head Start 600 South B St Arkansas City, KS 67005 Teléfono 620-441-2075 Fax 620-441-2077 Sitio Web: usd470.com/schools/Head Start
