UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CIMA POLITICAS DE INVESTIGACIÓN

I.-PRESENTACIÓN La Universidad Latinoamericana CIMA, es una Institución educativa de nivel superior de derecho privado, con fines de lucro. El presente Documento denominado POLITICAS constituye una herramienta de gestión y control institucional, en los aspectos Académico investigativos, respondiendo a la necesidad de coordinar las diferentes actividades, acciones y tareas programadas por las unidades operativas de la ULC, con la normatividad y los lineamientos de gestión institucional establecidos en el Plan estratégico de la ULC y el Plan de Desarrollo Institucional (PDI).

Las políticas son guías de pensamiento, son las reglas del juego. representan las fronteras o límites dentro de las cuales deberán desenvolverse las acciones a realizarse.. Son guías para ejecutar las estrategia y las formas por medio de las cuales los objetivos fijados van a lograrse. Como su propósito es orientar las acciones, deben ser congruentes entre sí, Las políticas pueden tener aplicación en toda la organización, en un área específica o a un departamento específico. Los diferentes estamentos de la ULC deberán plantear políticas para la ejecución de estrategias y el logro de los objetivos fijados, para lo cual se responderá a las siguientes preguntas: ¿ Que guías de pensamiento caracterizan a la institución, para tomar las decisiones adecuadas? ¿ Cómo podrían estas guías orientar la acción a realizar ¿ Alcance de la política para el Desarrollo de la Investigación la Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica en la Universidad latinoamericana CIMA: Como el conjunto de lineamientos dirigidos a fortalecer y mejorar el desempeño de la ciencia, tecnología e innovación tecnológica de la región y del país. La política de Investigación ciencia e innovación tecnológica CTI propuesta es considerada como un medio para lograr el cumplimiento de los objetivos propuestos por la Universidad, conforme lo establecen las diferentes políticas y acciones emprendidas . La Política para el Desarrollo de la Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica es de cumplimiento obligatorio para las instancias en los diferentes niveles de la ULC , en lo que corresponde. II.BASE LEGAL  

Ley Universitaria 30220 Estatutos de la Universidad Latinoamericana CIMA

  

Plan Estratégico Institucional ULC 2016-2021 Reglamento General de la Universidad Latinoamericana CIMA Plan Operativo de la Universidad Latinoamericana CIMA 2016 Plan de desarrollo institucional

III.-PRINCIPIOS GENERALES DE POLITICA Principios de la política general para el desarrollo de la Investigación científica en correspondencia con los principios fundamentales establecidos en la Ley N°30220 – Ley de la Universidad peruana y en el Marco de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica, Los principios que rigen la política universitaria para el desarrollo de la investigación e innovación tecnológica, busca que las actividades de investigación y sus resultados estén orientados hacia la calidad y excelencia, en todos los actores y niveles de aplicación. Transversalidad: Busca la interacción coordinada de la aplicación de la política por todos los actores, de centros de investigación y círculos de la ULC. Busca que las políticas y recursos para la investigación en la ULC sea un complemento a los diferentes recursos y esfuerzos, promoviendo de esta manera la generación de capacidades endógenas de producción de ciencia, tecnología e innovación tecnológica. Sostenibilidad: Busca garantizar el desarrollo sostenible para el cumplimiento de los objetivos planteados, promoviendo la participación de docentes y alumnos y del entorno. Compensación y adaptabilidad: Busca que los lineamientos y estrategias respondan a las necesidades y características específicas de los agentes involucrados, y a los diferentes niveles de la ULC. Equidad y transparencia: Busca que el acceso y oportunidades de apoyo a la asignación, canalización y evaluación de recursos propios y otros orientados a la Investigación, innovación tecnológica se realice de una manera transparente y equitativa . Asociatividad y cooperación: Busca fomentar la asociación e interacción entre los diferentes actores involucrados en la producción de ciencia, tecnología e innovación tecnológica, propiciando el intercambio de conocimientos y aprendizaje. Interculturalidad: . IV.-PRINCIPIOS DE LA POLITICA DE INVESTIGACIÓN CIENCIA E INOVACIÖN TECNOLOGICA EN LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CIMA

a. Generación de conocimientos que contribuyan al desarrollo científico, tecnológico, académico, cultural, social y económico de la región y el País. b. Desarrollo del trabajo por proyectos dentro de líneas de investigación definidas por las Escuelas profesionales y la ULC..

c. Adopción del trabajo en equipo como estrategia para la producción de conocimiento y para la generación de grupos de investigación que obtengan reconocimiento local, regional nacional e internacional por su producción científica y tecnológica. d. Evaluación permanente de toda la actividad de investigación con el fin de optimizar la utilización del talento humano y los recursos institucionales. e. Divulgación de los resultados de la investigación a través de revistas indizadas nacionales e internacionales, congresos, publicaciones y foros especializados, a través de la actividad docente de pre grado

V.- OBJETIVOS GENERALES

En la UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CIMA la investigación científica, ciencia e innovación tecnológica cumple los siguientes objetivos generales.: Desarrollar en la comunidad universitaria una cultura crítica e investigativa que le permita generar y comprobar conocimientos orientados al desarrollo de la ciencia, los saberes y la técnica y a la producción y adaptación de tecnologías para la búsqueda de soluciones a problemas de la región y el país. Propiciar la generación de nuevos conocimientos, la validación en nuestro medio de los adquiridos en otras latitudes y su aplicación en las diferentes disciplinas que forman parte del quehacer de la Institución. Formar en el estudiante una actitud racional frente a su desempeño en la sociedad como profesional, por medio de la familiarización con el método científico sobre el cual debe fundamentar una actitud crítica permanente, que le permita evaluar y seleccionar los nuevos conocimientos, tecnologías y técnicas que aplicará en el desempeño de su profesión.

VI.-OBJETIVOS ESPECIFICOS Implementar programas de Capacitación para desarrollar herramientas y Metodología para la Investigación. . Implementar un banco de Proyectos a nivel local, Regional Investigación.

para el Centro de

.Generar un Programa con el Compromiso de nuestra Autoridad para establecer horas de Investigación en los docentes a TC , con el incentivo correspondiente para ejecutar los diversos Proyectos de Investigación. .Desarrollar Programas de Investigación multidisciplinario en concordancia con los convenios con Empresas Privadas y Públicas de la Comunidad.

.Implementar el Centro de Investigación en cada escuela, para sistematizar la Calidad de los procesos de Investigación en las diferentes Áreas. .Construir una Plataforma de Difusión de Proyectos Multidisciplinarios que la está desarrollando dentro de sus programas de investigación Multidisciplinarias. .Monitorear los convenios suscritos para minimizar la falta de operatividad y colaboración con las instituciones que la han suscritos.

VII..-POLÍTICA INVESTIGATIVA DE LA ULC La Investigación, la Ciencia, la Innovación Tecnológica en la Universidad Latinoamericana CIMA deberá estar basada en un sistema que permita la identificación de los diferentes procesos de acopio de información, su sistematización, establecimiento de modelos y sus correspondientes metodologías; para propiciar la creación e incremento de tecnologías propias que sirvan a la realidad regional y nacional .. La Universidad Latinoamericana CIMA, considera necesaria que junto a los procesos y la formación profesional se incentive la formación de cuadros de personal dedicados exclusivamente a la investigación, básica, aplicada, y tecnológica tanto en el nivel formativo como en el altamente especializado. Concurrentemente a esta política se deberá fomentar alianzas estratégicas con los centros de investigación científico tecnológica de alto nivel así como instituciones que fomentan el desarrollo del conocimiento en el país . VIII.-LINEAMIENTOS DE POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN EN ULC 1. El Sistema de Investigación Científica, bajo una concepción de gestión estratégica y desconcentrada dirigirá, promoverá, coordinará, organizará, dirigirá, facilitará, monitoreará y evaluará la investigación científica de la ULC.. 2. La Investigación Científica se desarrollará buscando la pertinencia, relevancia, calidad, ética y oportunidad dentro del marco de las atribuciones que la ley universitaria 30220 le confiere a la ULC 3. La investigación científica de la ULC deberá tener un alto valor pedagógico en todos sus actores y estará abierta a las diferentes concepciones filosóficas. 4. Se propiciará la integración y consolidación de la docencia y la extensión a la labor de investigación dentro de los procesos académicos de la ULC. 5.-La Investigación formativa: como proceso de búsqueda, de indagación de pensamiento, de práctica docente investigativa, con la intención explícita de promover el desarrollo y la formación de hábitos, virtudes e intereses por la investigación, en estudiantes de diferentes niveles de la educación superior.. .. 6.- La investigación básica y aplicada e innovación será el elemento básico en en todos los planes de estudio de la oferta educativa, asegurando así la formación integral del educando y un desempeño docente también integral.

7.-.La Universidad fortalecerá y garantizará las condiciones físicas, financieras, políticas, ambientales y de comunicación a fin de optimizar la cultura y el trabajo investigativo. 8.-. La ULC garantizará las condiciones de bioseguridad para todas las personas vinculadas al proceso de investigación. 9.-. La ULC promoverá el desarrollo de los procesos de investigación científica y de generación de nuevas tecnologías apoyándose en los avances tecnológicos de la información y la comunicación a escala regional y mundial. 10.-. La ética, la calidad y la pertinencia serán los criterios fundamentales que orientan el desarrollo de la investigación en la ULC-. 11.-La Mejora Continua.- El enfoque de la mejora continua rige el quehacer de la Universidad Latinoamericana CIMA: con llevará a posicionarla como una universidad de excelencia y rigor académico; altamente versátil y adaptable en un entorno caracterizado por el cambio constante. 12.-Promover las Líneas de investigación o área temática de las actividades de investigación de un grupo o unidad investigativa, hacia el logro de un fin u objetivo superior de largo plazo y largo alcance. Una línea supone la existencia de proyectos que a ella estén asociados.

[email protected]

.

Objetivo general estratégico Incentivar y determinar la Investigación e innovación tecnológica como factor de competitividad de la ULC mediante la transferencia de los resultados en correspondencia a la solución a la problemática del entorno con impacto al desarrollo sostenido. X.-OBJETIVOS A

específicos ¿???????????

Implementar programas de Capacitación para desarrollar herramientas y Metodología para la Investigación. . Implementar un banco de Proyectos a nivel local, Regional para el Centro de Investigación. . Generar un Programa con el Compromiso de nuestra Autoridad para establecer horas de Investigación en los docentes a TC , con el incentivo correspondiente para ejecutar los diversos Proyectos de Investigación. .Desarrollar Programas de Investigación multidisciplinario en concordancia con los convenios con Empresas Privadas y Públicas de la Comunidad. .Implementar el Centro de Investigación en cada escuela, para sistematizar la Calidad de los procesos de Investigación en las diferentes Áreas.

.Construir una Plataforma de Difusión de Proyectos Multidisciplinarios que la está desarrollando dentro de sus programas de investigación Multidisciplinarias. .Monitorear los convenios suscritos para minimizar la falta de operatividad y colaboración con las instituciones que la han suscritos.

1.-Objetivo Específico : Desarrollar los procesos de investigación orientados al logro de conocimientos y saberes para la solución de la problemática social, económica ambiental y cultural del país

.2.- Objetivo Específico): Conformar cuadros de investigadores que constituyan los equipos necesarios para llevar a efecto investigaciones de índole científico-tecnológica .

Su estructura se basa en cuatro ejes temáticos.-en base a los ejes temáticos esenciales de la gestión de la investigación y la innovación tecnológica en la ULC,se formula lineamientos de políticas EJES DE POLÏTICA

LINEAMIENTOS DE POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN EN ULC

.-.

1. El Sistema de Investigación Científica, bajo una concepción de gestión estratégica y desconcentrada dirigirá, promoverá, coordinará, organizará, dirigirá, facilitará, monitoreará y evaluará la investigación científica de la ULC.. 2. La investigación se desarrollará buscando la pertinencia, relevancia, calidad, ética y oportunidad dentro del marco de las atribuciones que la ley universitaria 30220 le confiere a la ULC 3. La investigación científica de la ULC deberá tener un alto valor pedagógico en todos sus actores y estará abierta a las diferentes concepciones filosóficas. 4. Se propiciará la integración y consolidación de la docencia y la extensión a la labor de investigación dentro de los procesos académicos de la ULC.

5.-La Investigación formativa: como proceso de búsqueda, de indagación de pensamiento, de práctica docente investigativa, con la intención explícita de promover el desarrollo y la formación de hábitos, virtudes e intereses por la investigación, en estudiantes de diferentes niveles de la educación superior., todas las actividades que se hacen para familiarizar al aprendiz con el proceso mismo de investigación y para formar al estudiante universitario como futuro investigador..

6.- La práctica de la investigación básica y aplicada e innovación será el elemento básico en el currículum y en todos los planes de estudio de la oferta educativa, asegurando así la formación integral del educando y un desempeño docente también integral. 7.-. La Universidad fortalecerá y garantizará las condiciones físicas, financieras, políticas, ambientales y de comunicación a fin de optimizar la cultura y el trabajo investigativo. 8.-. La ULC garantizará las condiciones de bioseguridad para todas las personas vinculadas al proceso de investigación. 9.-. La ULC promoverá el desarrollo de los procesos de investigación científica y de generación de nuevas tecnologías apoyándose en los avances tecnológicos de la información y la comunicación a escala regional y mundial. 10.-. La ética, la calidad y la pertinencia serán los criterios fundamentales que orientan el desarrollo de la investigación en la ULC-. 11.-La Mejora Continua.- El enfoque de la mejora continua rige el quehacer de la Universidad Latinoamericana CIMA: Esto con llevará a posicionarla como una universidad de excelencia y rigor académico; altamente versátil y adaptable en un entorno caracterizado por el cambio constante. CADA EJE DEBE TENER:

OBJETIVOS LINEAMIENTOSA DE POLITICA

:

X.-POLITICAS (x) . Meta (unidad de referencia o medida, para evaluar su cumplimiento o no).

INDICADORES PARA POLITICAS DE INVESTIGACIÓN .Con la adecuada implementación de las políticas de investigación se espera que la Universidad logre consolidar un sistema de investigación caracterizado por: 1. Desarrollo y cumplimiento de proyectos, programas, líneas de investigación, grupos, centros, círculos y redes de investigación. 2. Docentes con predisposición a la actividad resultados y su visibilidad. ..

de la investigación producción de

3. Reglamento de Propiedad Intelectual que responde a las necesidades del desarrollo de la investigación en la Universidad. 4. Comité de Ética en Investigación. .. 5. Agenda académica de los profesores con un balance adecuado entre investigación, docencia, asesoría académica, extensión y labores administrativas., proyección social, e inclusión. 6. Profesores con doctorado y maestría dedicados a la investigación y generando resultados verificables, con calidad certificada. 7. Laboratorios, instrumentos, recursos bibliográficos y recursos informáticos adecuados y suficientes para el desarrollo de las actividades de investigación de los grupos. 8. Presupuesto adecuado y suficiente para el desarrollo de las actividades de investigación de los grupos, compuesto de recursos propios y de recursos provenientes de fuentes externas tales como agencias financiadoras de ciencia y tecnología nacionales e internacionales, empresas, gremios de la producción, entre otros. 9. Convocatorias internas anuales para concursos de proyectos de investigación. Con financiamiento interno. 10. Aprobación y cofinanciación (con recursos externos ) de proyectos de investigación según parámetros de calidad de los proyectos y de méritos académicos de los proponentes. 11. Cultura de evaluación por pares. 12. Eventos anuales para la presentación de proyectos de investigación propiciando la participación de estudiantes y docentes y la socialización de resultados de investigación de la UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CIMA 13. Programas de capacitación con énfasis investigativo en los términos previstos en el Plan de Desarrollo de la Universidad. 14. Sistema de información y seguimiento a los proyectos de investigación básica, aplicada innovación, y desarrollo tecnológico de la Universidad, al cual se accede por la página WEB de la ULC 15. Revistas especializadas de la Universidad indexadas en los principales y más reconocidos servicios de indexación y resumen tales como Publindex, ISI, ScieLO, Index Medicus, PsycINFO, entre otros.

16.tesis elaboradas de investigación de los grupos registrados en la plataforma SCienTI.,CONCYTEC. 17. Grupos de investigadores reconocidos y clasificados e inscritos en CONCYTEC (ALICIA) 18. Grupos de investigación que gestionan recursos financieros ante agencias externas de ciencia y tecnología (por lo menos un proyecto de investigación presentado formalmente a agencias externas financiadoras cada dos años), nacionales o internacionales, o ante entidades o empresas beneficiarias de sus resultados de investigación. 19. Grupos de investigación con proyectos aprobados y financiados por agencias externas nacionales o internacionales o por entidades o empresas beneficiarias de sus resultados de investigación. 20. Grupos de investigación que producen artículos en revistas indexadas y libros que se publican con editoriales prestigiosas. 21. Programa de semilleros de investigación y de jóvenes investigadores trabajando en el marco de los grupos reconocidos y a los cuales se les otorga alguna financiación para el desarrollo de sus “proyectos semilla”. 22. Internacionalización de la investigación a través de indicadores tales como proyectos y publicaciones conjuntas con pares internacionales; intercambios, pasantías y participación en redes de las cuales quedan productos científicos tangibles. 23. Consolidación de relaciones universidad-empresa y universidad-entidades del sector público para la generación y transferencia de resultados de investigación según requerimientos y necesidades de estos potenciales beneficiarios de la investigación.

Plan Estratégico de Vice presidencia de Investigación VI.-DIAGNOSTICO INTERNO EXTERNO FORTALEZAS Académicos provenientes de diferentes disciplinas. Predisposición para la investigación. Docentes con grado de maestro y doctor. DEBILIDADES Docentes a tiempo parciales. Ausencia de líneas de investigación. Débil articulación entre la ULC y el entorno. Faltan políticas y normas para la investigación. Sin incentivos para la investigación.

Faltan programas de capacitación para investigación e innovación No se cuenta con proyectos concluidos y publicados Proyectos de investigación paralizados. Por concluir Proyectos de Investigación sin presupuestos OPORTUNIDADES. Crecimiento económico de la región. Participación de los centros de investigación y responsabilidad social. Actualización y capacitación en metodología de la investigación. Fomentar la creación de un banco de proyectos de investigación. Participación conjunta para obtener el licenciamiento. Crear los fólderes de evidencia como repositorio de la institución Realizar alianzas estratégicas y firma de convenios AMENAZAS. Políticas de gobierno regional y municipal. Entidades estatales carentes de proyecto de investigaciones e innovaciones Inestabilidad Políticas durante los primeros años Situación económica del país. Zona sísmica vulnerable. Desarrollo sostenible.

.. RESULTADOS DE LA MATRIZ FODA VII.-ESTRATÉGIAS ESTRATEGIAS FO 1. Desarrollar Programas de Investigación multidisciplinaria haciendo uso de los convenios con empresas privadas públicas del entorno ESTRATEGIAS FA

3 REPOSITORIO

1. Construir una plataforma de difusión de los Proyectos Multidisciplinarios. . 2. Monitorear los convenios suscritos para minimizar la falta de operatividad y colaboración con las instituciones que la han suscritos.. . Objetivo Específico): Conformar cuadros de investigadores que constituyan los equipos necesarios para llevar a efecto investigaciones de índole científico-tecnológica .

ESTRATEGIAS DO

1. Optimizar un programa de Capacitación en herramientas y Metodología para la Investigación. 2. Generar un Programa con horas de Investigación en los docentes a TC , con el incentivo correspondiente para ejecutar los diversos Proyectos de Investigación. . 3. Implementar un Centro de Investigación para sistematizar la Calidad de los procesos de Investigación en las diferentes Áreas. . . 4.-.-Implementar los concursos de proyectos de investigación mediante ferias . ESTRATEGIAS DA 1.-Estructurar un programa de capacitación permanente relacionados con la investigación y responsabilidad social que nos permita minimizar los inconvenientes del entorno.

Objetivo estratégico Incentivar y determinar la Investigación e innovación tecnológica como factor de competitividad de la ULC mediante la transferencia de los resultados en correspondencia a la solución a la problemática del entorno con impacto al desarrollo sostenido. 1.-Objetivo Específico : Desarrollar los procesos de investigación orientados al logro de conocimientos y saberes para la solución de la problemática social, económica ambiental y cultural del país.

. ESTRATEGÏAS

1. Desarrollar Programas de Investigación multidisciplinaria haciendo uso de los convenios con empresas privadas públicas del entorno 2. Monitorear los convenios suscritos para minimizar la falta de operatividad y colaboración con las instituciones 3.-: Asignar los recursos necesarios para las actividades de Investigación y Desarrollo (I&D). 3: Alianzas con los grupos de interés externos a la Universidad Latinoamericana CMA para la realización de investigaciones conjuntas . PLANES DE ACCIÓN 4: Conformación de redes universitarias de investigación para la conformación de equipos multidisciplinarios focalizando su actividad en el desarrollo sostenible del país. 5: Propender a la creación de Centros para desarrollar proyectos de investigación, innovación y desarrollo con carácter multidisciplinario. 6: Conformar un sistema de estímulos para que el personal investigador capitalice su creatividad y canalice su esfuerzo y dedicación a la investigación especializada.

4. Implementar un repositorio a nivel local, Regional para el acopio de información de tópicos diversos de Investigación. Implementar un Centro de Investigación para sistematizar la Calidad de los procesos de Investigación en las diferentes Áreas. . 4. Implementar un banco de Proyectos a nivel local, Regional para el Centro de Investigación LINEAS DE ACCIÖN Objetivo Específico): Conformar cuadros de investigadores que constituyan los equipos necesarios para llevar a efecto investigaciones de índole científico-tecnológica . ESTRATEGIAS

1. Optimizar programas de Capacitación en herramientas y Metodología para la Investigación. 2. Generar un Programa con horas de Investigación en los docentes a TC , con el incentivo correspondiente para ejecutar los diversos Proyectos de Investigación . 5.-Implementar los concursos de proyectos de investigación mediante ferias . 1: Obtener el apoyo de la Cooperación Técnica Internacional y los grupos de interés para obtener recursos financieros, como subvención a trabajos de investigación en regiones específicas o en macro re

1. Construir una plataforma de difusión de los Proyectos Multidisciplinarios. PLANES DE ACCIÓN Capacitar y alctualizara los investigadores en técnicas de metodolofía de la investigación. Promover la investigación formatica en los alumnos. 2.-: Levantamiento de información sobre políticas y estrategias de desarrollo sostenible tanto a nivel regional como nacional para elaborar un Proyecto Principal de carácter regional, a fin de propiciar un tratamiento estratégico al cuidado medio ambiental. 3.-: Recopilar y difundir todos los resultados de investigaciones locales regionales nacionales vinculadas a nuestro mar territorial, desastres naturales, las fuentes de recursos hídricos tanto superficiales como subterráneas, la biodiversidad, las energías renovables entre otros aspectos importantes.

.. .

OBJETIVOS ESPECIFICOS TABLERO DE GESTION ESTRATEGIA Perspectivas FINANZAS CLIENTES PROCESOS INTERNOS Aprendizaje

MARCO GLOBAL DE LAS POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN EN ULC

.-. Política de Metodología Investigativa .- La investigación en la Universidad Latinoamericana CIMA deberá estar basada en un sistema que permita la identificación de los diferentes procesos de acopio de información, su sistematización, establecimiento de modelos y sus correspondientes metodologías; para propiciar la creación e incremento de tecnologías propias que sirvan a la realidad nacional y latinoamericana. .- Política Prospectiva del Aseguramiento de la Investigación.- La Universidad considera necesaria que junto a la formación profesional se incentive la formación de cuadros de personal dedicados exclusivamente a la investigación teórica y aplicada, tanto en el nivel formativo como en el altamente especializado. Concurrentemente a esta política se deberá

fomentar alianzas estratégicas con los centros de investigación científico tecnológica de alto nivel así como instituciones que fomentan el desarrollo del conocimiento en el país

1. El Sistema de Investigación Científica, bajo una concepción de gestión estratégica y desconcentrada dirigirá, promoverá, coordinará, organizará, dirigirá, facilitará, monitoreará y evaluará la investigación científica de la ULC.. 2. La investigación se desarrollará buscando la pertinencia, relevancia, calidad, ética y oportunidad dentro del marco de las atribuciones que la ley universitaria 30220 le confiere a la ULC 3. La investigación científica de la ULC deberá tener un alto valor pedagógico en todos sus actores y estará abierta a las diferentes concepciones filosóficas. 4. Se propiciará la integración y consolidación de la docencia y la extensión a la labor de investigación dentro de los procesos académicos de la ULC. 5.-La Investigación formativa: como proceso de búsqueda, de indagación de pensamiento, de práctica docente investigativa, con la intención explícita de promover el desarrollo y la formación de hábitos, virtudes e intereses por la investigación, en estudiantes de diferentes niveles de la educación superior., todas las actividades que se hacen para familiarizar al aprendiz con el proceso mismo de investigación y para formar al estudiante universitario como futuro investigador..

6.- La práctica de la investigación básica y aplicada e innovación será el elemento básico en el currículum y en todos los planes de estudio de la oferta educativa, asegurando así la formación integral del educando y un desempeño docente también integral. 7.-. La Universidad fortalecerá y garantizará las condiciones físicas, financieras, políticas, ambientales y de comunicación a fin de optimizar la cultura y el trabajo investigativo. 8.-. La ULC garantizará las condiciones de bioseguridad para todas las personas vinculadas al proceso de investigación. 9.-. La ULC promoverá el desarrollo de los procesos de investigación científica y de generación de nuevas tecnologías apoyándose en los avances tecnológicos de la información y la comunicación a escala regional y mundial. 10.-. La ética, la calidad y la pertinencia serán los criterios fundamentales que orientan el desarrollo de la investigación en la ULC-. 11.-La Mejora Continua.- El enfoque de la mejora continua rige el quehacer de la Universidad Latinoamericana CIMA: Esto con llevará a posicionarla como una universidad de excelencia y rigor académico; altamente versátil y adaptable en un entorno caracterizado por el cambio constante.

:

X.-POLITICAS (x) . Meta (unidad de referencia o medida, para evaluar su cumplimiento o no).

INDICADORES PARA POLITICAS DE INVESTIGACIÓN .Con la adecuada implementación de las políticas de investigación se espera que la Universidad logre consolidar un sistema de investigación caracterizado por: 1. Desarrollo y cumplimiento de proyectos, programas, líneas de investigación, grupos, centros, círculos y redes de investigación. 2. Docentes con predisposición a la actividad resultados y su visibilidad. ..

de la investigación producción de

3. Reglamento de Propiedad Intelectual que responde a las necesidades del desarrollo de la investigación en la Universidad. 4. Comité de Ética en Investigación. .. 5. Agenda académica de los profesores con un balance adecuado entre investigación, docencia, asesoría académica, extensión y labores administrativas., proyección social, e inclusión. 6. Profesores con doctorado y maestría dedicados a la investigación y generando resultados verificables, con calidad certificada. 7. Laboratorios, instrumentos, recursos bibliográficos y recursos informáticos adecuados y suficientes para el desarrollo de las actividades de investigación de los grupos. 8. Presupuesto adecuado y suficiente para el desarrollo de las actividades de investigación de los grupos, compuesto de recursos propios y de recursos provenientes de fuentes externas tales como agencias financiadoras de ciencia y tecnología nacionales e internacionales, empresas, gremios de la producción, entre otros. 9. Convocatorias internas anuales para concursos de proyectos de investigación. Con financiamiento interno. 10. Aprobación y cofinanciación (con recursos externos ) de proyectos de investigación según parámetros de calidad de los proyectos y de méritos académicos de los proponentes. 11. Cultura de evaluación por pares. 12. Eventos anuales para la presentación de proyectos de investigación propiciando la participación de estudiantes y docentes y la socialización de resultados de investigación de la UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CIMA

13. Programas de capacitación con énfasis investigativo en los términos previstos en el Plan de Desarrollo de la Universidad. 14. Sistema de información y seguimiento a los proyectos de investigación básica, aplicada innovación, y desarrollo tecnológico de la Universidad, al cual se accede por la página WEB de la ULC 15. Revistas especializadas de la Universidad indexadas en los principales y más reconocidos servicios de indexación y resumen tales como Publindex, ISI, ScieLO, Index Medicus, PsycINFO, entre otros. 16.tesis elaboradas de investigación de los grupos registrados en la plataforma SCienTI.,CONCYTEC. 17. Grupos de investigadores reconocidos y clasificados e inscritos en CONCYTEC (ALICIA) 18. Grupos de investigación que gestionan recursos financieros ante agencias externas de ciencia y tecnología (por lo menos un proyecto de investigación presentado formalmente a agencias externas financiadoras cada dos años), nacionales o internacionales, o ante entidades o empresas beneficiarias de sus resultados de investigación. 19. Grupos de investigación con proyectos aprobados y financiados por agencias externas nacionales o internacionales o por entidades o empresas beneficiarias de sus resultados de investigación. 20. Grupos de investigación que producen artículos en revistas indexadas y libros que se publican con editoriales prestigiosas. 21. Programa de semilleros de investigación y de jóvenes investigadores trabajando en el marco de los grupos reconocidos y a los cuales se les otorga alguna financiación para el desarrollo de sus “proyectos semilla”. 22. Internacionalización de la investigación a través de indicadores tales como proyectos y publicaciones conjuntas con pares internacionales; intercambios, pasantías y participación en redes de las cuales quedan productos científicos tangibles. 23. Consolidación de relaciones universidad-empresa y universidad-entidades del sector público para la generación y transferencia de resultados de investigación según requerimientos y necesidades de estos potenciales beneficiarios de la investigación.

[email protected]

X.-OBJETIVOS A LARGO PLAZO REVISAR Implementar programas de Capacitación para desarrollar herramientas y Metodología para la Investigación. .

Implementar un banco de Proyectos a nivel local, Regional para el Centro de Investigación. . Generar un Programa con el Compromiso de nuestra Autoridad para establecer horas de Investigación en los docentes a TC , con el incentivo correspondiente para ejecutar los diversos Proyectos de Investigación. .Desarrollar Programas de Investigación multidisciplinario en concordancia con los convenios con Empresas Privadas y Públicas de la Comunidad. .Implementar el Centro de Investigación en cada escuela, para sistematizar la Calidad de los procesos de Investigación en las diferentes Áreas. .Construir una Plataforma de Difusión de Proyectos Multidisciplinarios que la está desarrollando dentro de sus programas de investigación Multidisciplinarias. .Monitorear los convenios suscritos para minimizar la falta de operatividad y colaboración con las instituciones que la han suscritos. EStrategías Perspectivas OBJETIVOS METAS y otros

VER OJO

XI.-PLAN DE ACCIONES (2016-2017)

Objetivo

Meta

Frecuencia de medición

Indicador

Presupues to Soles

Desarrollar Curso de 02 cursos de capacitación capacitación sobre metodología de investigación para los docentes

Anual

-Curso desarrollado

1000.00

Desarrollar Curso de 02 cursos de capacitación capacitación sobre metodología de investigación para los estudiantes

Anual

Unidad medida

de Cantidad

-Número de participantes 60%

-Curso desarrollado -Número de participantes 60 %

1500.00

Promover la Proyectos de 01 presentación de investigación proyectos de investigación por parte de docentes y estudiantes

Anual

.

12,000.00

Desarrollar ferias Concurso concursos sobre sobre trabajos de investigación investigación para docentes y estudiantes

01

Anual

-número de 12,000.00 trabajos 8 presentados.

Creación banco proyectos

de Repositorio 01 de de trabajos de investigación

Anual

Número de 1000.00 trabajos,docu mentos,artícu los 10

Mantener plataforma difusión

Difusión de 01 de trabajos de investigación

Anual

Permanente

Centros de Centros y 04 investigación círculos de para propiciar las investigación condiciones para elaborar las líneas de investigación

Anual

Número de 12,000.00 centros cuatro Propiciar líneas investigacióni ncentivos docentes

-Proyectos de investigación 10

1000.00

TOTAL

40,500.00

REGLAMENTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA CIMA

CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1°: El presente reglamento tiene como finalidad regular y promover el ejercicio de las actividades de investigación y de creación intelectual y artística que se realizan en la Universidad Latinoamericana CIMA. El alcance del presente Reglamento será de estricto cumplimiento por la Comunidad Universitaria que desarrolle actividades de investigación, a partir de la fecha. Artículo 2°: La investigación es inherente al quehacer universitario que fundamenta su labor y desarrollo, se rige por la Ley Universitaria 30220, el Estatuto de la Universidad, el Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad, el Reglamento General de la Universidad Latinoamericana y el presente Reglamento. Artículo 3°: La Universidad realiza, promueve y facilita la investigación en todos los ámbitos del conocimiento: humanístico, científico y tecnológico, como labor permanente de la comunidad universitaria a través de sus Carreras Profesionales. Artículo 4°: La investigación en la Universidad persigue como Objetivos: (x) a. Fomentar la vocación científica, humanística y tecnológica de sus docentes. b. Formar investigadores a nivel de estudiantes de pregrado. c. Elevar el nivel académico e investigativo de la Universidad.

d. Promover la participación estudiantil a través de eventos, talleres de emprendimiento, incubadoras, etc. Semilleros para su aplicación creativa de la Ciencia, Innovación Tecnología y Humanidades. e. Impulsar la investigación básica, aplicada y de innovación que brindará propuestas de solución técnicamente viables integrando la problemática regional y nacional existente. f. Contribuir al desarrollo integral y sostenido del hombre y de la sociedad. Artículo 5° Los Niveles de Investigación Universitaria son: formativa, Básica, Aplicada e Innovación Tecnológica. Artículo 6° La Investigación Universitaria en el nivel de Pre Grado se expresa en documentos cuyos contenidos pueden ser:

A. La Monografía, consiste en la descripción minuciosa o erudita de un fenómeno o problema específico de la realidad social. Es importante, porque inicia al estudiante – futuro investigador- en las tareas rutinarias de adquisición de nuevos conocimientos: Visitar bibliotecas, leer libros y revistas, manejo de fichas documentales y bibliográficas, resúmenes, etc. y que son actividades que culminan en la presentación de los trabajos de investigación encargados por los Docentes, en el Pre-Grado. B. La Tesina, es una investigación donde el insumo básico es la información elaborada, adquirida, construida, etc. por una Institución de reconocido prestigio nacional e internacional (INEI, CEPLAN, OEFA, CEPAL, etc.) a partir de la cual se puede deducir, el estado en que se encuentra determinado problema o variable, de base cuantitativa o numérica y que sirve de insumo para otra nueva investigación. C. La Tesis, es una investigación donde se alcanzan o producen nuevos conocimientos, ya sea mediante la sistematización de información existente sobre un tema específico, o, también mediante la indagación de nuevos resultados sobre aspectos actuales, de los que no se conoce su estructura, problemática o funcionamiento. Se parte de la consideración de que la Realidad Social es inagotable, y a que en cada instante aparecen o surgen nuevos hechos, fenómenos o experiencias, que desafían a la inteligencia humana y le exigen explicación y respuesta. D. El Diagnóstico, consiste en identificar los problemas más saltantes de una realidad específica, con la finalidad de exponer los factores causales y las alternativas de solución a dicha problemática. Su importancia radica en su carácter dinámico y funcional, ya que constituye un instrumento fundamental para formular políticas de desarrollo en cualquier área o institución. E. El Plan de Desarrollo, consiste en organizar de manera coherente una propuesta de trabajo sistemático sobre núcleos o conjunto de fenómenos o problemáticas, con la finalidad de trabajar soluciones o alternativas o propuestas. Puede ser a corto, mediano o largo plazo; o en áreas locales, institucionales, regionales, sectoriales o nacional

F.-La investigación y el desarrollo experimental (I+D) comprenden el trabajo creativo llevado a cabo de forma sistemática para incrementar el volumen de conocimientos, incluido el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad, y el uso de esos conocimientos para derivar nuevas aplicaciones. El término I+D engloba tres actividades: investigación básica, investigación aplicada y desarrollo experimental . G.-.-Investigación básica: consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden fundamentalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada.

H.-Investigación aplicada: consiste también en trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos; sin embargo, está dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico. i.-Desarrollo experimental: consiste en trabajos sistemáticos basados en los conocimientos existentes, derivados de la investigación y/o la experiencia práctica, dirigidos a la producción de nuevos materiales, productos o dispositivos; al establecimiento de nuevos procesos, sistemas y servicios, o a la mejora sustancial de los ya existentes. J La Formación Investigativa en los Estudiantes, como investigación formativa a través del elaboración de artículos para revistas, periódicos ,manuales, monografías ,documentos de trabajo separatas, informes en cumplimiento o aprobación de los Planes de estudio de cada Carrera Profesional, donde se asimila o adquiere la Metodología del Estudio y Aprendizaje, la Metodología de la Investigación Científica y los Seminarios de Tesis para optar el Grado Académico de Bachiller y el Título Profesional.

K.-Diferencia entre Tesis y Proyecto de Grado Nace la necesidad de hacer la diferencia entre Tesis y proyecto, ya que las instituciones de educación superior en algunos casos indican que hay que realizar un trabajo de grado, en algunas instituciones tiene definido ya a su trabajo de grado como tesis, mientras que en otras lo dejan al criterio de sus egresados. Sobre la base de esos criterios algunos desarrollan los Proyectos de Grado. Es por ese motivo que se trata de presentar algunas definiciones conceptuales sobre lo que es la Tesis y proyecto. ¿Qué es un Proyecto de Grado? De igual manera el proyecto de grado es un documento de carácter académico y como su nombre lo indica es la presentación de una propuesta de carácter operativo de ahí que se manifieste que el proyecto es un documento de análisis teórico filosófico y operacional. ¿Qué es una Tesis de Grado? La Tesis de grado es un documento de carácter académico de investigación referente a un tema que se desea investigar. La tesis de grado es de carácter exclusivamente teórico, se puede decir que es un análisis teórico y filosófico. Una tesis es un trabajo de investigación, un informe que concierne a un problema o conjunto de problemas en un área definida de la ciencia y debe explicar lo que se sabe de él previamente, lo que se hacía para resolverlo, lo que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del campo delimitado por el trabajo ..

CAPITULO III DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN Artículo 7.-L as líneas de investigación de la Carrera

Una línea de investigación es el conjunto de objetivos socioeconómicos propios del desarrollo y que están englobados en el contexto de las ciencias y tecnologías propias del conocimiento humano. En las estrategias de investigación, la identificación de aquellas áreas que son prioritarias para el desarrollo del país y, que se encuentre inmersas en el plan de desarrollo y los objetivos de la Universidad. Los docentes y alumnos podrán realizar tesis y proyecto de grado asi como para la ejecución de Proyectos de Investigación en Innovación Tecnológica, Competitividad, Emprendimiento, , siguiendo las Líneas de Investigación de la ULC y de cada Carrera Profesional, con financiamiento interno y/o externo Las Líneas de Investigación prioritarias son aquellas que han sido definidas en cada. Carrera Profesional,y debidamente aprobadasa por las instancias superiores respondiendo a las necesidades cambiantes y urgentes, y no previstas en el PDI, puede formular líneas de investigación adicionales. Estas serán definidas para un período de tres años, al término de los cuales se procede a su ratificación, desistimiento o modificación. Las mencionadas líneas de investigación deben ser aprobadas por la Coordinación de cada Carrera Profesional y ratificada por la Comisión Organizadora previo informe favorable del Vice presidente de Investigación Artículo 8.-°: Las líneas de investigación propuestas por las Carreras Profesionales deberán formularse bajo las siguientes indicaciones: a. b. c. d. e. f. g.

Denominación y definición de las líneas de investigación. Contenido y ámbito de aplicación. Objetivos que se pretenden alcanzar. Justificación y relevancia. Relación de las líneas con el currículo de estudios. Factibilidad presupuestal para el desarrollo de las líneas propuestas. Recursos humanos disponibles para desarrollar las líneas propuestas, con currículo vitae de los investigadores responsables. h. Recursos materiales disponibles para desarrollar las líneas propuestas. i. Fuentes de financiamiento (posibles). CAPITULO IV DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y RESPONSABILIDADES DE LOS DOCENTES Artículo 9.-: Los proyectos de investigación deben ser preponderantemente de carácter multidisciplinario y, según sea su naturaleza, podrán ser inter Carreras Profesionales y/o interinstitucionales; enmarcados dentro de las políticas y líneas de investigación establecidas en el PDI y aquellas aprobadas por la Universidad, que respondan a temas de interés nacional y regional que busquen resolver problemas de prioridad e impacto social. Asimismo, y, excepcionalmente, los proyectos de investigación que no estén enmarcados en las líneas de investigación determinadas, podrán ser considerados si su relevancia lo amerita y fundamenta, con la aprobación del Comité de Investigación. Artículo 10.-°: Los proyectos de investigación pueden incluir el desarrollo de prototipos y plantas piloto, si así lo amerita la naturaleza de la investigación desarrollada. Asimismo, los proyectos de investigación responderán a una investigación básica, pura o fundamental y/o a una investigación aplicada.

Artículo 11°: La duración de los proyectos o estudios de investigación serán por un máximo de un (01) año académico, pudiendo ser ampliada, según la naturaleza de la Investigación hasta un máximo de 2 (dos) años. La duración dependerá de la envergadura del proyecto y podría ser ampliada por un año más, de manera excepcional.

Artículo 12°: Participan en los proyectos de investigación los docentes ordinarios (cualquiera sea su categoría o régimen de dedicación), docentes contratados a tiempo completo, estudiantes y graduados de la Universidad. Artículo 13°: Cada proyecto de investigación tiene un Investigador Responsable (Autor) quien dirige la formulación, ejecución y culminación del mismo. El Autor es responsable directo del cumplimiento de las actividades establecidas en el cronograma y demás compromisos asumidos en el proyecto, de los informes previos o de avance, y del informe final (científico, administrativo y financiero) del proyecto de Investigación. Puede contar con investigadores colaboradores (coautores) Artículo 14°: El Investigador Responsable sólo puede comprometerse como tal en un único Proyecto de Investigación y es un profesor ordinario a tiempo completo o parcial, o docente contratado a tiempo completo o parcial. Artículo 15°: Los profesores a tiempo completo o a dedicación exclusiva pueden participar como investigadores o colaboradores hasta en dos proyectos de investigación.

CAPÍTULO V DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL Artículo 16°: Los estudiantes universitarios que participen en la ejecución de un proyecto de investigación deberán tener la condición de regular y estén cursando el IV ciclo de estudios de su Carrera profesional.y pertenecer a un círculo de investigación de su escuela profesional Los estudiantes podrán participar en concursos de proyectos científicos organizados por la ULC, de acuerdo a su ubicación en los semestres académicos y bases de los concursos

CAPÍTULO VI DE LA PARTICIPACIÓN DE OTROS PROFESIONALES Artículo 17°: La Universidad según los Convenios establecidos con Empresas Públicas o Privadas podrá contratar a Profesionales acreditados o reconocidos de manera pública o manifiesta, para que desarrollen tareas de investigación, a propuesta de las Carreras Profesionales en coordinación con el Consejo Directivo de Investigación, de acuerdo a las posibilidades presupuestales de la Universidad. Es requisito previo para su propuesta de contratación la aprobación del proyecto de investigación. Estos profesionales están sujetos a los derechos y obligaciones establecidas en su contrato, de acuerdo a su naturaleza, a sugerencia de quien los propone. Su desempeño se evalúa en función de metas y resultados, en plazos previamente establecidos.

Artículo18°: El procedimiento para contratar a tales Profesionales es el siguiente: a. La Oficina de Investigación de la Universidad propone ante los Coordinadores de las Carreras Profesionales el tema de investigación, incluyendo en su propuesta la modalidad de contrato, su remuneración u honorarios, dedicación y periodo de contratación. Las condiciones de contratación laboral del mencionado profesional será bajo el grupo genérico de gastos de bienes y servicios, cumpliendo lo establecido por la normativa vigente de contrataciones y adquisiciones del Estado que será de cumplimiento por la Gerencia general. b. Con opinión favorable de los Coordinadores de las Carreras Profesionales se alcanza la propuesta a la Vicepresidencia Académica, para que éste la eleve al Consejo Directivo para su aprobación y registro, emitiéndose la correspondiente resolución.

CAPITULO VII DEL PROCEDIMIENTO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS Artículo 19°: Los proyectos son presentados por el coordinador de los centros de investigación al coordinador de la escuela profesional para su evaluación y luego de ser aprobado mediante dictamen se eleva a la Vicepresidencia de investigación para su aprobación final, vía acto resolutivo. Artículo 20°: El perfil del proyecto se presenta de acuerdo al presente reglamento. Se recomienda, en lo posible, adecuar el proyecto a este perfil. Artículo 22°: (El Vice presidencia de Investigación) canalizará a las dependencias correspondientes, previa evaluación, el apoyo económico a los proyectos de investigación. Artículo 23°: Los proyectos de investigación que cuenten con financiamiento externo deberán ser presentados con una copia del Convenio, acuerdo o contrato de investigación de la institución que la financia. Artículo 24°: La Universidad, mediante la vice presidencia de investigación, promoverá y estimulará la obtención de fuentes externas de financiamiento para los docentes de la Universidad.

CAPITULO VIII DE LA APROBACIÓN DE LOS PROYECTOS Artículo 27°: Los proyectos de investigación serán aprobados tomando en cuenta los siguientes criterios: a. Las políticas de investigación de la Universidad. b. Las líneas y planes de investigación propuestas en el PDI y las líneas adicionales aprobadas por las Carreras Profesionales. c. Originalidad y calidad científica del proyecto. d. La participación de equipos multidisciplinarios en el proyecto. e. El impacto técnico, social, económico y ambiental del proyecto. f. La contribución del proyecto a la generación de conocimientos científicos o a la solución de problemas.. g. El Costo-beneficio y financiamiento de cada Proyecto. Artículo 28°: La evaluación de los proyectos de investigación lo realizará el Comité de Investigación de la ULC, quien resolverá por unanimidad. El resultado del dictamen puede ser: Aprobado, Observado y No Aprobado. El dictamen debidamente suscrito, será anexado al Proyecto. Artículo 29°: Las observaciones formuladas al proyecto serán comunicadas por escrito al Investigador responsable, quien deberá levantarlas en un plazo máximo de ocho (08) días calendario. Al vencimiento de la fecha señalada se da por abandonado el trámite. Un proyecto de investigación sólo puede ser declarado Observado una vez. Si la respuesta a las observaciones continúa siendo insatisfactoria, el documento se dictaminará como No Aprobado. El dictamen de No Aprobado deberá incluir las observaciones específicas formuladas al proyecto. Artículo 30°: El proyecto aprobado será comunicado al presidente de la comisión organizadora para la previsión financiera presupuestal ratificación oficial y expedición de la correspondiente Resolución.

Artículo 31°: Todo proyecto de investigación aprobado es registrado en la base de datos de las escuelas profesionales .e inscrito según los requerimientos en el repositorio de la ULC, documentos que incluyen tesis, informes, de investigación, publicaciones científicas, entre otros

CAPITULO IX DE LA EVALUACIÓN Y CONTROL DE LOS PROYECTOS Artículo 32°: Para la evaluación y control del avance de cada proyecto el Investigador Responsable presenta informes de avance (trimestrales), según el cronograma de actividades. El vicepresidente de investigación informará a la Presidente de la comisión organizadora hasta el día 10 de cada mes, para los respectivos desembolsos económicos, . Artículo 33°: Los informes parciales y el informe final serán presentados dentro de los términos previstos en el cronograma de actividades del proyecto. El formato de presentación es de acuerdo al anexo 02 y 03 del presente reglamento. Artículo 34°. Si no se presenta el informe de avance, automáticamente el investigador responsable pierde la asignación presupuestal puede ser sometido a otro tipo de sanciones.

CAPITULO X DE LA SUPERVISIÓN Y CANCELACIÓN DE LOS PROYECTOS Artículo 35°: El proyecto de investigación será supervisado periódicamente para verificar el cumplimiento del cronograma, metas establecidas y aplicación del presupuesto Artículo 36°: La cancelación de un proyecto de investigación procede en los siguientes casos: a. Cuando los informes de avance no muestran resultados satisfactorios o, cuando el desarrollo del proyecto no conduzca al logro de los objetivos y metas propuestas. b. Cuando los recursos asignados al proyecto no son utilizados de acuerdo con sus fines. c. Por incumplimiento reiterado (de dos veces como máximo) de los plazos fijados en la presentación de los informes de avance parciales. Artículo 37°: La cancelación de un proyecto de investigación es comunicada por el coordinador de la escuela profesional a la oficina de investigación Dirección de Investigación para las acciones administrativas y/o legales pertinentes.

CAPITULO XI DE LA FINALIZACIÓN Y RESULTADOS DE LOS PROYECTOS Artículo 38º: La presentación del informe final incluye: el artículo científico de investigación (Anexo 4), una exposición en acto público y la publicación de los resultados, según la directiva señalada para este caso.

Artículo 39°: Una vez finalizado el proyecto de investigación, los equipos, los instrumentos, los bienes y excedentes en general, derivados de los proyectos de investigación serán destinados a los laboratorios de las Carreras Profesionales afines, de acuerdo con la propuesta de la Oficina de Investigación). En el caso del material bibliográfico que se haya adquirido para el proyecto de investigación, éste será destinado a la Biblioteca de la Universidad. Artículo 40°: El Consejo Directivo de Investigación de la ULC da por concluido el proyecto de investigación con la evaluación del informe final, que incluirá recomendaciones y prospectivas de aplicación de los resultados obtenidos, la exposición pública y el artículo de investigación científica para su publicación, si así lo amerita. Artículo 41°: Los resultados parciales y finales de un proyecto de investigación constituyen propiedad intelectual de la Universidad dando lugar a los derechos legales correspondientes.

CAPITULO XII DE LAS PUBLICACIONES Artículo 42°: El comité científicoL de la Universidad, solicitara a las oficinas coordinadoras de las escuelas profesionales, artículos, y otros para publicará una revista de investigación que será el órgano oficial de difusión de la investigación de la Universidad, la cual tendrá una periodicidad mínima de dos números por año. Artículo 43°: La Vice presidencia de Investigación, en coordinación con el investigador responsable de la investigación, avalará los resultados de la misma para remitirla a por lo menos una revista científica especializada de prestigio nacional e internacional.

Artículo 44°: El comité científico de la Universidad en coordinación con las diferentes dependencias de ULC y mediante el centro de producción de bienes y servicios la publicará la Revista de investigación de la Universidad, en versión escrita y electrónica, con los resultados de los trabajos de investigación de los profesores y las tesis de los alumnos. La responsabilidad de la edición y la publicación de la revista científica de la Universidad estarán a cargo de un Comité Editorial designado por el Consejo Directivo de Investigación. Y presidente de la comisión organizadora de la ULC. CAPÍTULO XIII DE LOS INSTITUTOS O CENTROS DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD Artículo 45°. Los Institutos o centros de Investigación están conformados por alumnos docentes, egresados y profesionales especialistas y funcionan de acuerdo al presente Reglamento. Artículo 46°: La Investigación en la Universidad será realizada, además, en los Institutos de Investigación, centros y Círculos de Investigación y/o similares creados por docentes y estudiantes, aprobados por acto resolutivo. CAPITULO XIV DE LAS SANCIONES Artículo 47°: Los investigadores responsables y colaboradores de un proyecto de investigación que incumplan la presentación de los informes de avance en las fechas establecidas, o cuyos informes hayan sido desaprobados, no podrán ejecutar proyectos de investigación en lo que resta del año académico. Si hubieran recibido algún incentivo económico devolverán a la Universidad el íntegro del monto, pudiendo

la Universidad reservarse el derecho de ejercer las acciones administrativas y legales que fueran pertinentes. Artículo 48°. Los investigadores responsables que no presenten los informes de avance no recibirán la asignación correspondiente en el periodo en que dejaron de presentar dichos informes. CAPITULO XV DISPOSICIONES FINALES PRIMERA: Todo lo no contemplado en este Reglamento será resuelto por la (El Vice presidencia de Investigación, y la Presidencia de la Co misión Organizadora) . SEGUNDA: El presente Reglamento entra en vigencia al día siguiente de la emisión de la Resolución correspondiente por parte de la Comisión Organizadora

INSTRUCTIVO SOBRE INCENTIVOS A DOCENTES QUE DESARROLLAN ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÒN

El presente documento norma el procedimiento de aplicación de la Directiva sobre Incentivo de Investigación que la Universidad otorga a los Docentes, Alumnos, Profesionales y graduados, en cumplimiento del Reglamento de Investigación. Las etapas de procedimientos son: Primero.-

La Comisión Organizadora emite la Resolución de aprobación del Reglamento, Directiva, anexos e Instructivo de investigación.

Segundo.-

La Vice Presidencia Investigación y el Jefe de la Oficina de Investigación convocan a los Coordinadores de las Carreras para oficializar el inicio y desarrollo de las actividades de investigación en la ULC.

Tercero.-

El Jefe de la Oficina de Investigación publica el cronograma de los concursos de Proyectos de Investigación e invita a recabar las fichas de inscripción de proyectos.

Cuarto.-

El responsable del proyecto de Investigación llena por triplicado la ficha de inscripción y lo presenta a la Oficina de Investigación de la Universidad acompañando tres ejemplares y la versión digital del Proyecto.

Quinto.-

Se instala el Comité de Investigación y procede a evaluar los Proyectos de Investigación presentados por los docentes y alumnos.

Sexto.-

El Comité de Investigación eleva los resultados de la evaluación de los proyectos de investigación al Comité Consultivo para su revisión y aprobación final.

Séptimo.-

La relación de Proyectos aprobados es, finalmente, aceptado o rechazado, se da resolución a los proyectos aprobados.

Octavo.-

En las convocatorias al concursos se dan a conocer los diferentes premios y estímulos a los ganadores de los concursos a nivel de profesores y estudiantes

ANEXO 01: ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Generales: CAPITULO I.- Información General: a. b. c. d.

Título. Autor o autores. Línea de investigación de la Carrera Profesional con la cual se relaciona el proyecto. Ámbito o impacto de estudio (comentario sobre la posible contribución científica, técnica o humanística y el impacto o aporte científico, social, económico o cultural que se espera obtener como efecto directo o indirecto de la aplicación de los resultados de la investigación). e. Fechas de inicio y término del proyecto. f. Cronograma de actividades, señalando los informes programados. g. Presupuesto por partidas específicas (indicar fuentes de financiamiento). CAPITULO II.- Información Específica: a. b. c. d.

Titulo Antecedentes (Trabajos previos o contemporáneos relacionados con el tema en estudio) Planteamiento y Formulación del Problema de Investigación. Justificación (Razones e importancia del tema a ser investigado de acuerdo a las políticas y lineamientos de investigación de la Universidad. e. Objetivos: general y específicos. f. Hipótesis. g. Marco Teórico- Conceptual: Antecedentes, teorías, modelos, etc. h. Diseño Metodológico i. Materiales y métodos. j. Población y Muestra. k. Tratamiento estadístico de la Información. l. Referencias bibliográficas. Anexo: Matriz de consistencia del Proyecto IMPORTANTE: El proyecto e informes deben presentarse por triplicado, impresos en papel bond tamaño A4, en tipo Arial, tamaño 12, a doble espacio, con número de página, y en fólder manila. Los márgenes deben ser de al menos 3.0 cm. y en cada página no debe escribirse más de 27 líneas. Se deberá poner en cursiva los nombres científicos, así como toda palabra o expresión que se desee enfatizar o que pertenezca a un idioma distinto al castellano.

ANEXO 02: ESQUEMA DEL INFORME DE AVANCE DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN En la primera página: Logo y nombre de la universidad Primer Informe de Avance (o Segundo Informe) Título del Proyecto. Carrera Profesional Línea Fecha de inicio Fecha de culminación Ejecutores del Proyecto En páginas siguientes:

a. Título del Proyecto b. Introducción Presentar una introducción preliminar del Proyecto de Investigación. En el segundo, tercer y/o cuarto informe la introducción debe ser más amplia y completa. c. Marco Teórico Presentar la estructura y el desarrollo evolutivo del marco teórico 3.1………………………………………………………. 3.1.1.……………………………………………………… d. Resultados Describir los resultados parciales obtenidos que confirman o modifican la hipótesis formulada, o los resultados que validan el proyecto de investigación, y de ser posible, incluir una proyección evolutiva del proyecto, en base a los resultados parciales obtenidos. e. Materiales y Métodos Presentar avances o reajustes de la metodología que se está utilizando f. Análisis Presupuestal Sustentar el desarrollo presupuestario del proyecto (entre lo ejecutado y previsto), indicando y justificando, de existir las variaciones del mismo. g. Referencias Bibliográficas h. Anexos Si la situación lo requiere.

ANEXO 03: ESQUEMA DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN En la primera página: Logo y nombre de la universidad Informe Final: Título del Proyecto. Carrera Profesional Autor (es) del Proyecto En páginas siguientes: Título del Proyecto, Contenido o Índice y Resumen y palabras clave Incluir un resumen en inglés (abstract), asimismo especificar las palabras clave (Key words)

I.

Introducción La redacción de esta sección consta de los siguientes elementos que pueden ser escritos en uno o más párrafos: a) Finalidad. Se tiene en cuenta el problema y la justificación incluida b) Objetivos. Se tiene en cuenta los que son incluidos en el proyecto c) Partes de la que consta el trabajo. Se toma en cuenta el esquema del contenido del proyecto d) Agradecimiento. En términos generales a las personas e instituciones que hicieron posible la realización del proyecto.

II.

Marco Teórico y Conceptual.

III

Materiales y Métodos Comprende la fuente de los datos y el diseño de la investigación. Se pone especial énfasis en: a) Descripción detallada de la muestra o material experimental (material) b) Presentación del diseño o esquema de investigación (método). También se debe informar sobre las técnicas utilizadas. 3.1 Materiales y Métodos 3.2 Diseño Metodológico, población y muestra.

IV

Resultados Se presentan los datos obtenidos, ordenados y resumidos en tabas gráficas, esquemas, fotografías, etc. Deben ser explicativos por sí mismos.

V.

Discusión

VI.

Conclusiones Son deducciones que se generan en base a la discusión de los resultados en función de los objetivos programados.

La finalidad de esta sección es demostrar la validez y la confiabilidad de los datos para inferir las conclusiones. Debe discutirse y no recapitular los resultados.

VII. Recomendaciones Son las propuestas de solución, preferentemente por cada una de las conclusiones si fuera

necesario. VIII. Referencias Bibliográficas Referencia de toda la literatura citada en el trabajo, inclusive la bibliografía virtual, en el siguiente orden: Libros, Tesis, Artículos de Revistas, artículos de Internet. IX. Anexos Se adjuntan relación de cuadros, esquemas, mapas y otras.

La Estructura de la Tesis o Informe Final de la Investigación,

tendrá el

siguiente orden: -

Dedicatoria y agradecimiento

-

Extracto o Abstract o resumen de la Tesis

-

Índice

-

Introducción

-

Desarrollo por Capítulos: Capítulo I: Planteamiento Metodológico 1.1.

El Problema de Investigación 1.1.1. Descripción de la Realidad Problemática. 1.1.2. Antecedentes Bibliográficos (Tesis, Libros, etc.). 1.1.3. Definición

del

Problema:

Preguntas

Temporal

(¿Cuándo?),

General

y

Específicas. 1.1.4. Delimitaciones:

Espacial

(¿Dónde?), Social (¿Quiénes?) y Conceptual (¿Qué temas o variables?) 1.2.

Formulación Objetivos: General y Específicos.

1.3.

Justificación

1.4.

Formulación

de

Hipótesis,

Variables

e

Indicadores.

operacionalización. Capítulo II: Marco Teórico 2.1. Marco teórico (Teorías, modelos, propuestas, supuestos, etc.) 2.2. Marco Conceptual o Glosario. III.- Diseño de Investigación.

3.3.1. Tipo de Investigación. 3.3.2.. Métodos de Investigación, 3.3.3 Universo, Población y Muestra. 3.3.4.-Técnicas de Recolección de información o datos empleados.

Su

2.3.5 Técnicas de Procesamiento y Análisis de datos.

Capítulo III: Presentación e Interpretación de los Resultados 3.1. Presentación de los Resultados. 3.2. Interpretación de los Resultados. Capítulo IV: Conclusiones y Recomendaciones 4.1. Conclusiones. 4.2. Recomendaciones. Bibliografía Anexos . Matriz de Consistencia del Proyecto de Investigación. . Estadísticos.

ANEXO 04: ESQUEMA DEL ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN - Título - Autoría - Resumen español e ingles - Línea de palabras clave - Introducción - Material y métodos - Resultados - Discusión - Conclusiones - Referencias bibliográfica Agradecimiento, cuadros ,figuras, leyendas

FNOBANDOM [email protected]