GACETA UNAM

ENP

ÓRGANO INFORMATIVO DE LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA

27 de octubre de 2016 • Número 360 • http://dgenp.unam.mx/gaceta

Foto: cortesía Claudia I. Campos.

Suplemento

academia

Profesores de la Facultad de Artes y Diseño dieron un taller de dibujo en el plantel 3 “Justo Sierra”.

Dos preparatorianos rumbo a la Olimpiada Nacional de Física M

auricio Leonardo Rosas Gómez, alumno del plantel 9 “Pedro de Alba”, fue designado primer lugar absoluto en la XXVII Olimpiada Metropolitana de Física, y junto con Karen Mondragón Huerta, estudiante del plantel 4 “Vidal Castañeda y Nájera”, quien también logró el primer sitio, forman parte de la delegación que representará a la Ciudad de México en León, Guanajuato, el próximo mes, en el certamen nacional. La Preparatoria destacó en la justa científica, pues hubo más distinciones: del plantel 9, Cristian Eduardo Ramos Ruiz obtuvo el tercer lugar; Antonio Avilix Hernández Cortés, mención honorífica, y Emmanuel Zúñiga Labra, diploma de finalista. En cuanto al plantel 6 “Antonio Caso”, Arturo César Martínez Martos y Enrique Galicia Pineda recibieron mención honorífica. Los ganadores fueron asesorados por Omar Erico Ángeles Cruz y Óscar Ocampo Cervantes, profesores del Co-

Roselia Osorio Clark

legio de Física de la ENP, quienes se consideran satisfechos por el desempeño de sus alumnos. Para Óscar Ocampo, con estas acciones “descubren que la física va más allá de lo enseñado en el aula y pueden llevar sus conocimientos a otro nivel, lo cual trae recompensas: convivir con jóvenes de diversas instituciones, la oportunidad de viajar, pero sobre todo crecer como personas”.

XXCeremonia El poder de una nación radica en la educación. Por esta razón, los estudiantes tienen que prepararse para ser mejores, y quienes estén interesados en la ciencia y la tecnología deben hacerlo con el objetivo de contribuir al desarrollo de su país, afirmó Antonio Aguilar Aguilar, investigador de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), en la ceremonia de premiación. Asimismo, José Luis Hernández Pozos, jefe del Departamento de Física de la UAM, y Federico González García,

secretario general de la Sociedad Mexicana de Física, coincidieron en que año con año los participantes llegan con un aprendizaje más sólido y con mayor entusiasmo para competir, no obstante los sacrificios que implica estar en las posiciones sobresalientes. La finalidad de la olimpiada es fomentar el estudio de esta área, pero de igual manera abrir espacios para conocer las inquietudes y el talento de los alumnos del nivel medio y medio superior, e impulsarlos en el ámbito académico a través del reconocimiento a su esfuerzo, señaló Rebeca Sosa Fonseca, delegada estatal. En esta competencia, informó, hubo tres etapas: la primera fue una prueba de opción múltiple y la resolvieron más de 300 concursantes; la segunda consistió en problemas abiertos y la tercera fue experimental. Al concluir se distinguió a los 30 mejores resultados y, de éstos, los ocho puntajes más altos integraron la citada delegación representativa.

Foto: G. Gómez.

Mauricio L. Rosas, alumno del plantel 9, primer lugar absoluto en la Olimpiada Metropolitana 2016

Omar E. Ángeles, Karen Mondragón, Mauricio L. Rosas, Antonio A. Hernández, Emmanuel Zúñiga y Óscar Ocampo.

editorial Forjadora de valores es la enseñanza integral de la Escuela Nacional Preparatoria. En ciencias naturales como en disciplinas sociales comunica a sus educandos la utilidad de las nuevas tecnologías, con la finalidad de formar en todos los dominios del saber a los mejores recursos humanos para el desarrollo del país. Gaceta ENP informa acerca de la presencia de alumnos en programas por medio de los cuales se manifiesta el talento y el aprendizaje, además del esfuerzo organizativo de sus docentes. La Olimpiada Metropolitana de Física es ejemplo de trabajo colaborativo. Maestros y estudiantes dan muestra de atención, dedicación y vocación que, aunadas a la voluntad y la inteligencia, se traducen en la obtención de reconocimientos personales. De nueva cuenta se confirma la idea de que mediante la educación se labran valores compatibles entre saber y convivencia social. Las olimpiadas del conocimiento al igual que las justas deportivas son espacios en los que se demuestran habilidades, destrezas y experiencias que más tarde estarán al servicio de la comunidad donde se vive. Los galardones y las preseas son aval que enaltece la capacidad intelectual de quienes sobresalen por méritos personales, pero en modo alguno son motivo para actuar en beneficio propio. Al contrario, fomentan la generosidad y el desprendimiento en provecho de los demás. Por caso, en dicha premiación se convirtieron en estímulo para los ganadores, quienes comprueban cómo lo aprendido en las aulas, particularmente en la disciplina mencionada, lleva a niveles que van más allá de la compensación y la satisfacción individual. La convivencia entre participantes hace evidente que el saber científico y humanístico une a los seres humanos; estimula principios como los de la comprensión y el compromiso de vivir en sociedad, en paz productiva y armonía. Por otra parte, se entera a la comunidad de actividades culturales dentro y fuera de los planteles. Es de especial interés el encuentro denominado Año Dual, que hace posible la colaboración entre Alemania y México en diversas áreas. Ahí se corrobora que el dominio del idioma alemán abre numerosas posibilidades a los jóvenes, en los ámbitos personal, académico y laboral. De esa manera, se enriquecen los objetivos de la enseñanza integral y se reafirma la vocación de la educación preparatoria, haciendo propio el lema de que nada que propicie valores universales podrá ser extraño o ajeno a la ENP.

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27 de octubre 2016

Dialogan geógrafos expertos sobre la perspectiva del turismo actual E

n los últimos 60 años, el turismo se ha identificado como impulsor del desarrollo económico para México, principalmente en cuanto a la generación de divisas y empleos. De acuerdo con datos de la Organización Mundial del Turismo (OMT), nuestro país es el noveno destino en el ámbito internacional y durante 2015 fue visitado por más de 32 millones de personas, afirmó Rafael Ernesto Sánchez Suárez, profesor del Colegio de Geografía. Organizador del ciclo de conferencias Diálogos Geográficos, el docente preparatoriano señaló que el tema de este año, Perspectivas del Turismo, se eligió con base en el Día Internacional del Turismo, fecha que coincide con el fin de la temporada alta en el hemisferio norte y el comienzo en el sur. En el plantel 5 “José Vasconcelos” se dieron cita investigadores del Instituto de Geografía (IG) y alumnos del Programa de Doctorado en Geografía para compartir con los estudiantes diversos asuntos relacionados con esta relevante actividad económica.

XXAportaciones Las primeras ponencias correspondieron a los especialistas del IG. Álvaro López habló acerca de las nuevas expresiones contemporáneas generadas por procesos denominados “McDonalización” y “Disneyzación”;

así como del turismo oscuro practicado en ciudades de Sudáfrica o Brasil con el propósito de que los viajeros vean de cerca la pobreza, o vivan la experiencia de ser inmigrantes ilegales en Ixmiquilpan, Hidalgo. La condición de Patrimonio de la Humanidad que vuelve atractivos los lugares fue el tema tratado por Ilia Alvarado, quien puso de ejemplo la ciudad de Morelia a fin de analizar la revalorización del centro histórico y las afectaciones recientes a causa de la violencia. Posteriormente, las ponencias de Leticia García, Gerardo Mollinedo, Sandra Romero y Jafet Quintero, estudiantes de posgrado, versaron sobre los geoparques nacionales, la importancia de la cartografía, las necesidades de la gente con discapacidad y el maltrato hacia los animales, respectivamente. Todo relacionado con la cuestión turística. Los asistentes al ciclo hicieron comentarios favorables de lo expuesto. “Las conferencias nos mostraron varias versiones del turismo que no conocíamos o no imaginábamos. Además, pudimos darnos cuenta de que con el paso del tiempo es inevitable que la modernización termine por alcanzar las tradiciones y las convierta en un ingreso económico, aun cuando ya no se practiquen de la misma manera”, opinó Jazive Alvarado, alumna de cuarto año.

El grupo Co>labs

Año Dual Alemania-México

inaugura en la Preparat oria

gira por México y Centroamérica

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Fotos: G. Gómez.

a colaboración entre Alemania y México se fortalece en las áreas cultural, científica y económica con el Año Dual, bajo el lema “alianza para el futuro”. En este encuentro, diversas organizaciones participaron con la finalidad de traer a México un vasto programa de actividades. La Escuela Nacional Preparatoria, que incluye en sus planes de estudio el aprendizaje del idioma alemán, se sumó a la lista de recintos donde se presentarán estos eventos. Tal es el caso de la puesta en escena Vuelo de altura o por qué llorar, del grupo de teatro experimental Co>labs, que inició gira por México y Centroamérica en el plantel 6 “Antonio Caso”.

XXMontaje y taller El objetivo es acercar la obra a un público joven interesado en la cultura, pues el tema es de interés universal: ¿cómo encajar en la sociedad?, afirmó Ursula Teich, coordinadora general del Año Dual, en la inauguración, en la que estuvo acompañada por el secretario general de dicha escuela, Antonio García Rodríguez, y por la jefa del Departamento de Alemán, Belinda Gómez Rementería. En el escenario predominó la expresión corporal; se incluyeron breves diálogos en esa lengua y se proyectaron traducciones de algunas frases al español, como la

que define la trama central: ¡adáptate y no hagas teatro! Los cuatro integrantes del grupo, fundado por la coreógrafa Beate Höhn, dieron muestra de su profesionalismo al transmitir emociones generadas en quienes aún no forman parte del mundo de los adultos. Los espectadores, en su mayoría alumnos, ovacionaron la representación de pie. Posteriormente, Kazuma Glen Motomura impartió un taller para estudiantes de las asignaturas de Alemán y de Teatro, en donde enseñó técnicas de movimiento similares a las empleadas durante la obra. 27 de octubre 2016

Suplemento 3 ENP

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on cuatro propuestas artísticas, el Festival ¡en contacto contigo! dio muestra de los espectáculos a los que pueden tener acceso los alumnos universitarios como parte del programa organizado por la Coordinación de Difusión Cultural UNAM. A manera de complemento de su formación integral, la comunidad estudiantil del plantel 9 “Pedro de Alba” aprovechó la jornada en la cual predominó la música. La agrupación Saltapatrás, originaria de esta ciudad, interpretó temas tradicionales mexicanos y de autoría propia. La Non Plus Ultra Orkesta logró que los asistentes al auditorio Belisario Domínguez bailaran al ritmo de sus composiciones, basadas en el género world music. Por su parte, Gerardo Kleinburg, crítico y promotor musical, dictó una conferencia sobre la ópera que ha evolu-

El Festival ¡en contacto contigo!, presente en los planteles cionado a fin de acercarse a cualquier tipo de público. El poder de la voz humana, subrayó, es un medio para expresar emociones y sentimientos. El teatro también tuvo presencia con el Carro de Comedias. La puesta en escena El Juglarón, de León Felipe, rápidamente captó la atención de quienes atravesaban por el denominado patio azul de la escuela. En su quinta edición, el festival mantiene el propósito de ampliar la oferta cultural y fomentar, así, la asistencia de los jóvenes a este tipo de actividades.

Fotos: cortesía plantel 9.

Fot o: G . Gó me z.

El Ensamble de Cuerdas de la ENP interpreta a los Beatles

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a música del grupo The Beatles es universal, ha trascendido generaciones y sus temas no necesitan presentación, fueron las palabras de apertura del concierto que ofreció el Ensamble de Cuerdas de la Escuela Nacional Preparatoria, en el Centro Cultural de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Esta entidad colabora con la Secretaría de Difusión Cultural de la ENP, a fin de que la labor artística de profesionales o alumnos se lleve extramuros. De ese modo, en una sala decorada para la ocasión por artesanos mexicanos, la agrupación deleitó a un público conocedor, de diferentes edades, con una selección de canciones que volvieron al cuarteto inglés un fenómeno musical. El ensamble está integrado por Raquel E. Waller, Alejandra Galarza, Odette M. Tapia, Andrés Castillo y Luis A. Castillo, coordinados por Flor Palacios, jefa del Departamento de Música.

DIRECTORIO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA DIRECCIÓN GENERAL: Mtra. Silvia Estela Jurado Cuéllar, Directora General; Lic. Rogelio Cepeda Cervantes, Secretario General; Lic. Miguel Ángel Álvarez Torres, Secretario Académico; Lic. Luis Felipe Ortega Montiel, Secretario Administrativo; Dra. Carolina Sarmiento Silva, Secretaria de Planeación; Ing. Daniel Z. Mendoza Morales, Secretario de Asuntos Estudiantiles; Mtro. Juan Neftalí Hernández Nolasco, Secretario de Difusión Cultural; Lic. Maricela Morales Ángeles, Coordinadora Jurídica. DIRECCIÓN DE PLANTELES: Mtro. Enrique Espinosa Terán, 1 “Gabino Barreda”; Lic. Isabel Jiménez Téllez, 2 “Erasmo Castellanos Quinto”; M.en C. Laura Elena Cruz Lara, 3 “Justo Sierra”; Mtro. Hugo Martín Flores Hernández, 4 “Vidal Castañeda y Nájera”; Biól. Ma. Dolores Valle Martínez, 5 “José Vasconcelos”; Mtra. Alma Angélica Martínez Pérez, 6 “Antonio Caso”; I.Q. María del Carmen Rodríguez Quilantán, 7 “Ezequiel A. Chávez”; Arq. Ángel Huitrón Bernal, 8 “Miguel E. Schulz”; Q.F.B. Roberta Ma. del Refugio Orozco Hernández, 9 “Pedro de Alba”. GACETA ENP: Mario Ávila Ledesma, Coordinador; Federico Osorio Altúzar, Editor; Roselia E. Osorio Clark, Información y Redacción; Edgar Franco Rodríguez, Diseño; Lorena Márquez López y Edgar Franco Rodríguez, Codificación en Internet; Guillermo Gómez Figueroa, Fotografía. Gaceta ENP. Suplemento de Gaceta UNAM. Adolfo Prieto 722, Col. Del Valle, C.P. 03100.Tels. 56 87 68 76 y 56 87 62 23.