Actividades prácticas que contribuyen al éxito de su hijo

FONÉTICA

FEBRERO DE 2016

cálico en Digan un sonido vo ga de eat y pongan inglés, como la e lar e a los 3 minutos. una alarma que suen res a que recorran el Desafíe a los jugado e an una palabra con abecedario y escrib onantes como puelarga con tantas cons ga, deep). Consejo: Dí dan (beam, cheetah una lista de las le a su hijo que haga papel para consonantes en un persona con referirse a ellas. La un nuevo más palabras elige que sonido vocálico para jueguen de nuevo.

Westdale/Roy/Scott

Mannheim School District 83

Cartel del Refrigerador

SENTIDO DE L NÚMERO Que su hija us e un marcador la ble va para etiquetar 20 Lego s es cr ib ie ndo un número, 1–20, en el lateral de cada un o. M éz cl en lo s y que su hija lo s conecte por orde n mientras cuenta del 1 al 20. A continuación dígale qu e lo s desconecte y qu e haga una to rr e contando hacia atrás.

Coloque este cartel de Recetas en el refrigerador y haga una actividad cuando tenga unos minutos libres. Estas amenas actividades contribuirán LECTURA al triunfo en la escuela y a desarrollar Una t a p a n un comportamiento positivo. Ponga u e v a Hac er un una marca en cada casilla cuando a nu ev a tapa para un lib refo ro rz ar termine la “receta”. la co m pr ensión de lectur puede a en su hija. Ingredientes: lib ro, bolsa de pape l de las de la crayones o m co ar m ca pr do a, re lá s pi z, tijeras, cinta adhesiva, Cuando su hija termine de leer un lib con la ro hi pr st eg or ún ia . te Si le es có un m o cu se en re to laciona su tapa divertido sobre podría tener an animales, quiz im al es so nr ie nt á es en colores vi sobre un tema vos. Un libro serio po dr ía te ne r un paisaje solit una cubierta os ario. cura con A continuación dí ga le qu e se imagine que es gida para diseña la artis r un a nu ev a ta pa . Que corte la bo ta elepapel de modo que cubra el lib lsa de ro. Dígale cuenta el ar gu m en to del libro, su men que tenga en de ánimo saje o qu el e estado tr an sm ite para qu e sentar la histor de ci da có m o repreia. Podría deco rar la cubierta personajes se co n en un fr en am ta an rá n ec a obstácul er para anunciar os pe ro que los nu nc a perderán la es peranza.

Recıpes for Success AS

dad MEDID s. Esta activi pies? sando sus pie u ¿Cuántos s distancias nte medía la exactitud. tiempo, la ge o medía con Hace mucho ese sistema n hijo por qué a enseña a su rica o regla ét m ta n hijo que elij ci su vara de medir, ión, dígale a a de la habitac Ingredientes: ersona camin un extremo ación cada p s jugadores en esita, puerta). A continu ndo los pasos que da. Con todos lo (m nta que dirigirse n a dedo, y co o? un punto al del otro, taló bserva su hij n pie delante zado. ¿Qué o edir, colocando u se ha despla la vara de m ántos “pies” istancia con mientas esgador diga cu a medir la d Que cada ju usamos herra ir pies ora ayúdelo Verá por qué s varían.) Ah med ca o la regla. (Los número os pies para la cinta métri ición en lugar de nuestr tras distancias. ed yo tándar de m

HISTORIA

Adivina el lu gar

Este juego ofre ce una manera di ve históricos impo rt id a de qu e su hijo aprend rtantes. a sobre lugares Ingredientes: lib ros de historia, 5– 10 fic ha s de Echen un vistaz cartulina por ju o a un lib gador, lápices ro de hi bre de un luga st or ia . En cada una r junto con un de sus fichas es dato qu abaj o e fr se en re te la a ci us on te e con él. Extiend criban el nomdes. an las fichas bo El primer juga ca dor señala una de las ficha ficha y le s e de el cu da al to qu . Si ie r jugador. Esa es el Mur o de Usted tiene un Be persona mira la rl ín po dría decir: “Cay a oportunidad ó en 1989”. de ad iv in ar lo que hay en su acierta, ficha. Si se lle va la fic ha. Si no, el ju vuelve a tapar. ga dor la Sigan jugando ha st a que todas las fichas tengan dueño, gana quien recoja m ás fichas.

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os

Actividades prácticas que contribuyen al éxito de su hijo

Recıpes for Success INGENIERÍA

Firmado (hijo o hija)

actividades juntos en este cartel.

¡Felicidades!

e barc de la mar? Construcción d el barco más digno irá su familia constru competición ¿Qué miembro de ingeniería con esta ticar habilidades de Su hija puede prac amistosa. , centavos l de aluminio, regla e cada “ingeIngredientes: pape lgadas de agua. Qu con unas cuantas pu inio de 1 pie un barco que Llenen una bañera m folio de papel de alu e. niero” forme con un centavos sin hundirs cantidad posible de avo en su transporte la mayor os pongan un cent en el agua. Por turn gue! Observen Coloquen los barcos timo barco que nave hunda. ¡Gana el úl ribuyeron a barco hasta que se r. ¿Qué rasgos cont ño del barco ganado r ejemplo, con atención el dise idad de centavos? Po rtara la mayor cant e uno largo y que flotara y transpo o corto y ancho qu ¿flota mejor un barc uación, preparen estrecho? A contin inio y usen más papel de alum o para lo que han aprendid res. mejo diseñar barcos aún

Terminamos

Firmado (padre, madre o miembro adulto de la familia)

FEBRERO DE 2016

DIVISIÓN Su hija pu ed e practicar la divi sión jugando a Go Fish con un a variante . Rep ar ta n 5 ca rt as a cada jugador pongan el resto y bo lugar de pregun ca abajo. Pero en tar “¿Tienes un 3? para hacer pare ” ja, los jugadore s cr un problema de ea n divisi ón : “¿ Ti en es dividido por 6? 18 ” Si la ju ga do ra tie la carta, se la en ne trega a us te d. Si no, usted “pesca” sa cando una cart a del montón.

OBSERVACIÓN

osques” es Jugar a los “guardab a de que su hijo una divertida maner de observación. Visipractique destrezas ta” e él dirija una “visi ten un parque y qu sobre la fauna, las indicando detalles . “En lo plantas y los árboles rán el alto de ese árbol ve . Un nido de una ardilla obserpoco más adelante, o”. ven una rana saltand

ARTE Sugiérale a su hija que celebre las aficiones de todos ustedes creando una cimera heráldica para su familia. Podría dividir su cimera en cuatro partes ilustrando cada una con una afición familiar. Si su hermano juega al tenis y su color favorito es el verde, podría dibujar una raqueta verde. Exhiban la cimera y pida a su hija que explique el significado.

Rincón del Ca rácte r

■ PERSEVERANCIA

Que su hija decore un tubo vacío de toallas de papel y que escriba en él “Bastón de perseverancia”. Cada semana concedan el “bastón” al miembro de su familia que perseveró con un trabajo o un proyecto difícil como memorizar un discurso o quitar la nieve de la entrada.

■ PERDÓN

La próxima vez que a su hijo le cueste perdonar a alguien, anímelo a que describa por escrito cómo se siente. Quizá un compañero de equipo no le pasó la pelota durante el partido de la noche anterior. Expresar sus sentimientos en el papel quizá lo motive a hablar con esa persona y a perdonarla.

■ TOLERANCIA

Que su hija elija dos animales de peluche (un gato y un lagarto) y le entregue uno a usted. Comenten desde el punto de vista de su animal lo que les hace distintos e iguales. (“Yo tengo piel y tú tienes escamas”. “Los dos podemos ser mascotas”.) ¡Podrían descubrir que se parecen más de lo que se diferencian!

LECTURA

Escriba una fras letras de cad e al azar revolviendo las a p rac”). ¿Cuán alabra. (“Le olopl rózcu al ertareta s p al ab ra s tiene que des hijo p ar a le enredar su er la site sólo unas frase? Quizá nececu an ta s y p u ed usar pist as de contexto para a resto (“El el p o llo tera”). A con cruzó la carretin él escriba un uación que a frase revuel ta para usted.

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