Propuesta para el Campo Disciplinar de CIENCIAS EXPERIMENTALES

ción de los años sesenta, que corresponde a la lógica de la disciplina y, entre otros rasgos promueven: • Visión enciclopédica y memorística de la formación. Se consideran demasiados conceptos, sacrificando profundidad por extensión. • Orientación propedéutica. El currículo está diseñado como si los estudiantes su-.
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