Los aprendizajes en la escuela: ampliando la mirada de calidad Región de Valparaíso
Ampliando la mirada de Calidad Desde su inicio, la Agencia de Calidad de la Educación ha trabajado en el desarrollo de herramientas que permitan observar el proceso educativo de un establecimiento, más allá de los aspectos cognitivos o académicos. Entendemos entonces la importancia que adquieren, junto a los resultados Simce, elementos como la autoestima académica y motivación escolar, el clima de convivencia y la participación y formación ciudadana, entre otros.
Bajo esta nueva mirada, que amplía el concepto de calidad de la educación, presentamos los resultados de aprendizaje en establecimientos del año 2013.
Los aprendizajes en la Escuela:
Primeros hallazgos sobre el desarrollo personal y social de los estudiantes
Dimensiones exploradas del desarrollo personal y social de los estudiantes Este año se reportan a nivel nacional, nuevas dimensiones de aprendizaje obtenidas a partir de los Cuestionarios de Estudiantes 2013¹:
1: El nivel de desarrollo y la realidad educativa de los estudiantes de diferentes edades no son iguales, por lo tanto, los instrumentos son ajustados a las características de quienes responden, de acuerdo al nivel en que se encuentran. De esta forma, si bien las preguntas incluidas en los cuestionarios de 4.º y 6.º básico y de 8.º básico y II medio refieren a un mismo constructo, estas no son exactamente las mismas.
Autoestima académica y motivación escolar por nivel Índice de Autoestima académica y motivación escolar
Porcentaje de estudiantes (%)
100
50
0
90,0
92,6
91,7
4,6
10,0
7,4
8,3
4.º básico
6.º básico
8.º básico
II medio
95,4
Bajo
Adecuado
Clima de convivencia escolar por nivel
Índice de Clima de convivencia escolar 100
Porcentaje de estudiantes (%)
20,6
50
11,7
15,2
13,4
70,9
72,8
13,9
13,8
8.º básico
II medio
70,1 66,1
13,3
18,2
4.º básico
6.º básico
0 Bajo
Medio
Alto
Participación y formación ciudadana por nivel Índice de Participación y formación ciudadana 100
Porcentaje de estudiantes (%)
21,8
13,7
19,6
66,6
50
65,6
66,7
11,5
19,7
4.º básico
6.º básico
16,9
65,4
14,7
17,7
8.º básico
II medio
0 Bajo
Medio
Alto
Los aprendizajes en la Escuela: Resultados Simce 2013
Resultados, variación 2012-2013
Evolución puntaje 2.º básico 2012-2013 en Lectura
300
Puntaje
280
260
240
248
252
220
200 2012 ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior
2013
Resultados según Niveles de Aprendizaje 100%
↓
↓ 40,8%
↓
50% 36,9%
22,3% ↓ 0%
Lectura Insuficiente
Elemental
Adecuado
↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior Nota: Para establecer la comparación con el 2012, se calcularon los estándares de ese año de aplicación, en base a los rangos de puntajes establecidos en el DS 81.
Resultados según género
300
Puntaje
280 9
260 257
248
240
220
200 Mujeres Mujeres Brecha significativa
Hombres Hombres
Resultados, variación 2012/2011-2013 300
280 6
Puntaje
260
264
261
257
256
251
253
240
220
200 2012
2013
Lectura ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior
2012
2013
Matemática
2011
2013
Ciencias
Resultados según Niveles de Aprendizaje 100% ↑ 26,8%
↑
34,5%
37,1%
50%
↑
20,1%
29,6%
31,5%
34,0%
43,5% ↑
42,8% ↑
0% Lectura Insuficiente
Matemática Elemental
Ciencias Adecuado
↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior Nota: Para establecer la comparación con el 2011 y 2012, se calcularon los estándares de esos años de aplicación, en base a los rangos de puntajes establecidos en el DS 129.
Resultados según género
300 280
Puntaje
12 260
267 255
240
251
251
251
255
220 200 Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Lectura
Brecha significativa
Matemática
Ciencias
Resultados 2013
Comprensión de Lectura
248 puntos
Matemática
249 puntos
Resultados según género 300
280
Puntaje
260
10
253 240
243
250
247
220
200 Mujeres
Hombres Lectura
Brecha significativa
Mujeres
Hombres
Matemática
Resultados, variación 2011-2013
300
280 11
273
Puntaje
260 253
255
2011
2013
258
261
262
2011
2013
2011
240
220
200 Lectura ↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior
Matemática
2013
Ciencias
Resultados según Niveles de Aprendizaje 100% 22,8%
23,4%
31,1% ↑
↑ 37,6%
↑
37,6%
50%
37,1% ↑
↑ ↑
31,8%
↑
0% Lectura Insuficiente
Matemática Elemental
Ciencias Adecuado
↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior Nota: Para establecer la comparación con el 2011, se calcularon los estándares de ese año de aplicación, en base a los rangos de puntajes establecidos en el DS 129.
↑
↑
39,6%
↑
38,9%
Resultados según género
300 280
9 7
Puntaje
260 258 240
277
9
265 251
268
256
220 200 Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Lectura
Brecha significativa
Matemática
Ciencias
Resultados, variación 2012-2013
300
280 7
Puntaje
260
262
266
267
2012
2013
255 240
220
200 2012
2013 Lectura
↓ Baja significativa respecto de la medición anterior ↑ Alza significativa respecto de la medición anterior
Matemática
Resultados según género
300 280
Puntaje
260
11
273
10
262
260
250
240 220 200 Mujeres
Hombres
Lectura
Brecha significativa
Mujeres
Hombres
Matemática
Establecimientos destacados • En nuestro sistema escolar sabemos que existen escuelas, colegios y liceos que realizan un excelente trabajo para mejorar la calidad de la educación que entregan a sus estudiantes.
• Queremos destacar algunos de estos establecimientos que, desarrollando su labor educativa en un contexto vulnerable, han obtenido buenos resultados Simce de forma consistente en los últimos 5 años, y que en la medición de 2013, muestran un buen desarrollo de los aspectos personales y sociales que se esperan de la formación integral de nuestros estudiantes.
Establecimientos destacados de GSE bajo
RBD 3327
NOMBRE ESCUELA AGRICOLA MARTA MARTINEZ CRUZ
REGION
PROVINCIA
REGIÓN DEL MAULE
LINARES
3059 ESCUELA DEIDAMIA PAREDES BELLO REGIÓN DEL MAULE ESC.PAR.SAN FRANCISCO DE ASIS DE REGIÓN DE LA 5387 ERCILLA ARAUCANÍA ESCUELA PARTICULAR SAN PIO DE REGIÓN DE LOS 22417 PIELTRECINA LAGOS REGIÓN DE LOS 7898 ESCUELA RURAL EL MELI LAGOS
TALCA
COMUNA YERBAS BUENAS
DEPENDENCIA Corporación Municipal
RURALIDAD Urbano
Urbano
OSORNO
SAN CLEMENTE Municipal DAEM Particular ERCILLA subvencionado SAN JUAN DE Particular LA COSTA subvencionado
LLANQUIHUE
LOS MUERMOS Municipal DAEM
Rural
MALLECO
Rural
Urbano
Establecimientos destacados de GSE medio bajo RBD
NOMBRE
REGION
PROVINCIA
COMUNA
DEPENDENCIA
RURALIDAD
12693 13427 12312 1712 2068
COLEGIO MACAYA COLEGIO LOS CONQUISTADORES COLEGIO REBECA FERNANDEZ ESCUELA VILLA MONTE ESCUELA CARMEN ROMERO AGUIRRE
REGIÓN DE TARAPACÁ REGIÓN DE COQUIMBO REGIÓN DE VALPARAÍSO REGIÓN DE VALPARAÍSO REGIÓN DE VALPARAÍSO
IQUIQUE LIMARÍ VALPARAÍSO VALPARAÍSO SAN ANTONIO SAN FELIPE DE ACONCAGUA
ALTO HOSPICIO MONTE PATRIA VIÑA DEL MAR VIÑA DEL MAR CARTAGENA
Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado Corporación Municipal Municipal DAEM
Urbano Rural Urbano Urbano Rural
SAN FELIPE
Corporación Municipal
Urbano
VALPARAÍSO
VILLA ALEMANA
Corporación Municipal
Urbano
PETORCA
CABILDO
Municipal DAEM
Urbano
CACHAPOAL
SAN VICENTE
Corporación Municipal
Rural
CACHAPOAL
COLTAUCO
Municipal DAEM
Urbano
CARDENAL CARO
MARCHIHUE
Municipal DAEM
Urbano
CACHAPOAL
RANCAGUA
Corporación Municipal
Urbano
CACHAPOAL
RANCAGUA
Particular subvencionado
Urbano
COLCHAGUA
SAN FERNANDO
Corporación Municipal
Urbano
COLCHAGUA LINARES CURICÓ CURICÓ TALCA LINARES LINARES
SAN FERNANDO SAN JAVIER TENO TENO EMPEDRADO SAN JAVIER LONGAVÍ
Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado Municipal DAEM Municipal DAEM Particular subvencionado Particular subvencionado
Urbano Urbano Urbano Rural Urbano Urbano Urbano
ÑUBLE BIOBÍO
SAN NICOLÁS MULCHÉN
Municipal DAEM Municipal DAEM
Urbano Urbano
CONCEPCIÓN ÑUBLE BIOBÍO
HUALPÉN SAN CARLOS LOS ÁNGELES
Particular subvencionado Municipal DAEM Municipal DAEM
Urbano Urbano Urbano
1300 1967 12336
2339
2387
15526
2105
2165
2443
15787 3530 16634 2803 3128 3530 16410 4140 4404 4782 3743 4179
ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE REGIÓN DE VALPARAÍSO LICEO BICENTENARIO TÉCNICO PROFESIONAL MARY GRAHAM REGIÓN DE VALPARAÍSO LICEO BICENTENARIO TECNICO PROFESIONAL DE MINERIA REGIÓN DE VALPARAÍSO REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL ESCUELA MUNICIPAL ZUNIGA BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL ESCUELA MUNICIPAL OSVALDO RUIZ GARCIA BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL ESCUELA MUNICIPAL AMERICA BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LICEO INDUSTRIAL ERNESTO PINTO LIBERTADOR GENERAL LAGARRIGUE BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL ESCUELA PARTICULAR NINO JESUS DE PRAGA BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL LICEO INDUSTRIAL DE SAN FERNANDO BERNARDO O' HIGGINS REGIÓN DEL LIBERTADOR GENERAL COMPLEJO EDUCACIONAL LAS ARAUCARIAS BERNARDO O' HIGGINS COLEGIO PARTICULAR SAN JOSE REGIÓN DEL MAULE COLEGIO POLITECNICO AQUELARRE REGIÓN DEL MAULE ESCUELA LAS ARBOLEDAS REGIÓN DEL MAULE LICEO SAN IGNACIO REGIÓN DEL MAULE COLEGIO PARTICULAR SAN JOSE REGIÓN DEL MAULE COLEGIO ABATE MOLINA REGIÓN DEL MAULE LICEO BICENTENARIO DE EXCELENCIA POLIVALENTE SAN NICOLÁS REGIÓN DEL BIOBÍO LICEO MIGUEL ANGEL CERDA LEIVA REGIÓN DEL BIOBÍO CENTRO EDUC.EVANGELICO DE HUALPENCILLO REGIÓN DEL BIOBÍO LICEO DIEGO PORTALES PALAZUELOS REGIÓN DEL BIOBÍO ESCUELA PEDRO RUIZ ALDEA REGIÓN DEL BIOBÍO
Establecimientos destacados de GSE medio bajo RBD
NOMBRE
4843 4984 3668
ESCUELA BÁSICA LISA ENRIQUETA PETER TEUBNER ESCUELA ROSITA RENARD ESCUELA PALESTINA
5655 6302
LICEO PARTICULAR COMERCIAL TEMUCO LICEO BICENTENARIO PADRE ALBERTO HURTADO CRUCHAGA
5509
LICEO BICENTENARIO INDÓMITO DE PURÉN
6349
ESCUELA AGUAS Y GAVIOTAS
5345
ESCUELA LUIS CRUZ MARTINEZ
5717 7578 22271 22009 22230 22436 7874
ESCUELA PARTICULAR CLAUDIO MATTE ESCUELA AGRICOLA VISTA HERMOSA LICEO TECNICO LUIS PASTEUR COLEGIO SANTA MARIA COLEGIO JUAN XXIII THE MISSION COLLEGE ESCUELA RURAL CAÑITAS
24201
LICEO AUSTRAL LORD COCHRANE
24204
LICEO ARTURO PRAT CHACON
9342
ESCUELA PARTICULAR LAURA ELGUETA
9574
ESCUELA BASICA PARTICULAR CAMINITO
10458
ESCUELA VILLA INDEPENDENCIA
10472
ESCUELA CASAS VIEJAS
10785
COLEGIO MONS. JAIME LARRAIN BUNSTER
10810
ESCUELA LIDIA MATTE HURTADO
10833
CENTRO EDUCACIONAL MENESIANO
24714
COLEGIO SANTO TOMAS ESC. BASICA PART.PADRE ALBERTO HURTADO
24722
REGION
PROVINCIA
COMUNA
DEPENDENCIA
RURALIDAD
REGIÓN DEL BIOBÍO REGIÓN DEL BIOBÍO REGIÓN DEL BIOBÍO REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LA ARAUCANÍA REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE LOS LAGOS REGIÓN DE AISÉN DEL GENERAL CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO REGIÓN DE AISÉN DEL GENERAL CARLOS IBAÑEZ DEL CAMPO REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA
CONCEPCIÓN CONCEPCIÓN ÑUBLE
TOMÉ CORONEL CHILLÁN
Municipal DAEM Municipal DAEM Municipal DAEM
Urbano Urbano Urbano
CAUTÍN
TEMUCO
Particular subvencionado
Urbano
CAUTÍN
LONCOCHE
Municipal DAEM
Urbano
MALLECO
PURÉN
Municipal DAEM
Urbano
CAUTÍN
TOLTÉN
Municipal DAEM
Urbano
MALLECO
CURACAUTÍN
Municipal DAEM
Urbano
CAUTÍN OSORNO OSORNO LLANQUIHUE OSORNO OSORNO LLANQUIHUE
TEMUCO RÍO NEGRO OSORNO PUERTO MONTT OSORNO OSORNO LOS MUERMOS
Particular subvencionado Corporación Municipal Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado Municipal DAEM
Urbano Urbano Urbano Urbano Urbano Urbano Rural
CAPITÁN PRAT
COCHRANE
Municipal DAEM
Urbano
AISÉN
CISNES
Municipal DAEM
Urbano
SANTIAGO
LA FLORIDA
Particular subvencionado
Urbano
MAIPO
SAN BERNARDO
Particular subvencionado
Urbano
CORDILLERA
PUENTE ALTO
Corporación Municipal
Urbano
CORDILLERA
PUENTE ALTO
Corporación Municipal
Urbano
MELIPILLA
MELIPILLA
Corporación Municipal
Urbano
MELIPILLA
MELIPILLA
Corporación Municipal
Rural
MELIPILLA
MELIPILLA
Particular subvencionado
Rural
SANTIAGO
LA PINTANA
Particular subvencionado
Urbano
SANTIAGO
HUECHURABA
Particular subvencionado
Urbano
Establecimientos destacados de GSE medio bajo RBD
NOMBRE
24733
COLEGIO SAN ANDRES DE COLINA
25783
COLEGIO POLIV. ARZOBISPO MANUEL VICUNA
8822
10396
LICEO JUAN PABLO II DE LAS CONDES ESCUELA BAS. ROSA ELVIRA MATTE DE PRIETO LICEO POLIVALENTE RAFAEL DONOSO CARRASCO
24913
COLEGIO NUESTRA SENORA DE LA MERCED
25250
25368
COLEGIO POLIV. ALMENDRAL DE LA PINTANA COLEGIO POLIV. PATRICIO MEKIS DE PADRE HURTAD COLEGIO PART. CARDENAL CARLOS OVIEDO CAVADA
25562
ESC BASICA PART SAN JOSE DE LA FAMILIA
25613 7006 12185
COLEGIO PEDRO APOSTOL LICEO SAN CONRADO DE FUTRONO ESCUELA PARTICULAR HELVECIA
28
ESCUELA RICARDO SILVA ARRIAGADA
9800
25352
REGION REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN METROPOLITANA REGIÓN DE LOS RÍOS REGIÓN DE LOS RÍOS REGIÓN DE ARICA Y PARINACOTA
PROVINCIA
COMUNA
DEPENDENCIA
RURALIDAD
CHACABUCO
COLINA
Particular subvencionado
Urbano
SANTIAGO
SAN JOAQUÍN
Particular subvencionado
Urbano
SANTIAGO
LAS CONDES
Corporación Municipal
Urbano
SANTIAGO
LO ESPEJO
Particular subvencionado
Urbano
SANTIAGO
RECOLETA
Corporación Municipal
Urbano
MELIPILLA
MELIPILLA
Particular subvencionado
Urbano
SANTIAGO
LA PINTANA
Particular subvencionado
Urbano
TALAGANTE
PADRE HURTADO
Particular subvencionado
Urbano
SANTIAGO
MAIPÚ
Particular subvencionado
Urbano
SANTIAGO
LA PINTANA
Particular subvencionado
Urbano
CORDILLERA RANCO VALDIVIA
PUENTE ALTO FUTRONO VALDIVIA
Particular subvencionado Particular subvencionado Particular subvencionado
Urbano Urbano Urbano
ARICA
ARICA
Municipal DAEM
Urbano
Anexos
Uso adecuado de los resultados Simce El uso de la información representa una alternativa válida para la toma de decisiones orientadas a la mejora en los aprendizajes. Existen elementos claves a considerar:
Uso adecuado de los resultados Simce
Trabajar con los Estándares de aprendizaje: •
•
•
Enfocar la reflexión en las descripciones y complementar con las evaluaciones internas.
Identificar las habilidades y conocimientos que demuestran los estudiantes y aquellos que no han sido consolidados. Obtener retroalimentación efectiva focalizando el trabajo pedagógico en los distintos Niveles descritos dentro del proceso de aprendizaje.
Identificar factores internos al establecimiento que podrían explicar los resultados. •
Ver Taller Factores que explican los resultados de aprendizaje, en www.agenciaeducacion.cl
Involucrar a la Comunidad de padres y apoderados en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes. •
Ver Taller Análisis de resultados de aprendizaje con los padres y apoderados. en www.agenciaeducacion.cl
