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Parent Involvement Plan DeQueen Elementary School DeQueen Elementary School is dedicated to preparing its students for the future by providing an exemplary education. Although this school’s parents are diverse in culture, language, and needs, they share the school’s commitment to the educational success of their children. Recognizing that parents are full partners with the school, we encourage parent/guardian involvement in the school and, in particular, in the education of their own children at each grade level. This School-Family collaboration promotes high achievement in students, growth in the school, and empowers parents, as well as creating a stronger community. Act 603 of 2003 (6-15-1702 Parent Involvement Plan) and No Child Left Behind Act of 2001 (PL 107-110) and Act 307 Amendment of 2007 (6-15-1702) lay out the standards that this Parent Involvement Plan follows: Communicating Communication between home and school is regular, two-way, and meaningful. 1. Registration 11. Individualized Education Plan 2. Parent Involvement Night (Back(IEP) / Due Process Conferences to-School Night/Information 12. (PTP) Parent and Teachers as Packet) Partners 3. Parent-Student-Teacher 13. Websites4. Parent / Teacher Conference http://www.edline.net/pages/deque 5. Academic Improvement Plans en_sd (AIP) 14. Rules assembly for parents 6. Reading Counts reports 15. Awards Programs 7. Newsletters, Notes, and Memos 16. Special Olympics 8. Newspaper / Radio 18. E-mail 9. Report cards 19. Phone Alert 10. Progress reports are sent home on a 20. Parent Needs Assessment periodic basis. Parenting Skills DeQueen Elementary School will provide opportunities for training parents in parenting skills, literacy skills, and working with their children in the home. 1. Parenting Center Special Education students on a 2. Family activities such as: Math and regular basis. Literacy Night, Art Exhibitions, and 5. Collaboration with “SW AR Mental Book Fair, Reading Counts Night Health and Counseling” 3. Helping children with homework 6. Identification and intervention of activities such as: Benchmark released drug and violence prevention. items, expectations, vocabulary, 7. Children’s Programs. homework assignments, projects, etc 8. Individualized Educational Plan 4. Progress reports are sent home for Team 2

10. Music Programs Therapy Home Exercise Programs 11. Speech / Occupational / Physical Student Learning DES staff will seek to improve the academic performance of students by fostering and supporting active parental participation. Parents play an important roll in assisting student learning. 1. Homework materials such as “Math Partners” in English and Spanish 2. Benchmark released items, open response items, grading rubric, and expectations. 3. Safe and drug-free environment 4. Parent-Student-Teacher-Compact 5. The computer lab 6. Dads on Campus

7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Subway and Pizza Hut “Book it” Awards Programs Math / Literacy Night Book Fair Star Student / Student of the Week Special Olympics Speech Home Exercise Program Tutoring Home Therapy Program

Volunteering Parents and members of the community support students and the school staff in a wide variety of ways. 1. A parent survey that includes: interest areas, times of availability, and other ways parents would like to volunteer. A volunteer resource book is housed in the elementary school office. 2. Parents fill out a needs assessment tool to let us know how our school is doing. 3. Participation at school celebrations and other school activities. 4. Local physicians present a health education program 5. The DeQueen Fire Department provides fire prevention training. 6. The DeQueen Police Department provides safety training. 7. Parents are asked to share cultures, traditions, hobbies, and other interests. 8. Parents are reading role models at home and school. 9. Parents serve as volunteers in a variety of areas. 10. Parents serve as chairmen and members of the PTP organization. 11. Parents serve on various advisory committees. 12. Special Olympics activities. 13. Science / Book fair volunteers 14. Renaissance Club Activities School Decision Making and Advocacy Parents are full partners in the decisions that affect students and family. 1. Parents serve in advisory positions. 2. Parents assist in the school improvement process. 3. Parents are members of the School Improvement Committee, Parent Involvement Committee, Parents and Teachers as Partners (PTP), Book selection committee and other committees as needed. 4. IEP / Due Process Conferences

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Collaboration with the Community Community resources are used to strengthen schools, families, and student learning. 1. Collaboration with community resources helps provide drug free education for DES students. 2. DeQueen Fire Department 3. Lions Club 4. Arkansas Schriners’ Club 5. Sevier County Literacy Council 6. Southwest Arkansas Migrant Cooperative 7. DeQueen-Mena Educational Service Cooperative 8. Pilgrim’s Pride Learning Center 9. ACE Tobacco Coalition 10. Arkansas Arts Center 11. TRACH, a member of the Texarkana Fine Arts 12. The Sevier County Museum 13. Wal-Mart

14. The Arkansas Symphony Orchestra 15. Sevier County Extension Office 16. Rotary 17. Boy and Girl Scouts 18. Local physicians 19. Swepco (Electricity Program) 20. Relay-4-Life 21. Disaster Relief 22. Southwest Ambulance Service 23. American Red Cross 24. DeQueen Bee Newspaper 25. Southwest Arkansas Daily News 26. Chamber of Commerce 27. Federal Homeless Program 28. Living Hope 29. Farm Bureau 30. DeQueen Medical Center 31. SW AR Domestic Violence Center

Parental Concern Plan When school and family work together, more student achievement occurs. A process is in place for resolving parental concerns. Parents are first asked to discuss the issue with the child’s teacher. If the issue is not resolved, a meeting is scheduled with the Principal and other stakeholders. If additional assistance is needed the parent is encouraged to contact the Superintendent. After this step, Parents may request to be heard by the School Board.

Mission Statement DeQueen Elementary School is a school with pride where excellence is expected and all students will advance in math, literacy, and science.

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This is an overview of the complete Parental Involvement Plan. The complete plan can be accessed in the Parent Center located in the DeQueen Elementary Library and each classroom.

Parent Involvement Committee Members: Auroa Rojas, parent

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Cory Phillips, alumni parent

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Raphael Figueroa, alumni parent

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Shonda Cotten, parent

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Stephanie Lynch, parent

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Rosie Maher, parent

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Becky Rogers, parent

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Alisha Lewis, parent

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Terri Phillips, Principal

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Johnnie Brock, 3rd grade teacher

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Ginger Marshall, 4th grade teacher

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Sarah Green, 5th grade teacher

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Winnie Welch, Counselor

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Brenda Clowers, LMS, Parent Facilitator

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Plan De Participación De Padres

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Plan de Participación de Padres Escuela Elemental de De Queen Año Escolar La Escuela Elemental de De Queen está dedicada a preparar a sus estudiantes para el futuro al proveer una educación ejemplar. Aunque los padres de está escuela son diversos en culturas, idiomas, y necesidades, ellos comparten el compromise de la escuela al éxito educacional de sus niños. Reconosiendo que los padres son compañeros con la escuela, animamos la participación de los padres/guardians en la escuela y, en particular, en la educación de sus propios niños en cada nivel de grado. Acto 603 de 2003 (6-15-1602 Plan de Participación de Padres) y Acto de que No se Quede Ningun Niño Detras de 2001 (PL 107-110) muestra de valores que el Plan de Participación de Padres está adjunto: Comunicación Comunicación entre casá y escuela es mutua, por ambos lados y significativa. 1. Registración 2. Noche Donde la Familia Hace la Diferencia (Noche de Regreso a la Escuela) 3. Padre-Estudiante-Maestro 4. Conferencia de Padre/Maestro 5. Planes de Mejoramiento Académico (AIP) 6. Reportes de Lectura Cuenta 7. Boletín informativo, notas, y memorandum 8. Periódico/Radio 9. Calificaciones/Boletas 10.Reportes de progreso son enviadas a casá periódicamente. 11.El/La coordinador/a de Educación de Adultos de ESL del Colegio Cossatot de Pilgrim’s Pride sirve como contacto para la escuela. 12.Plan Educativo Individual (IEP)/ Proceso Debido 13.(PTP) Padres y Maestros como Parejas 14.Sitios de Web 15.Asamblea para Padres Sobre Reglas 16.Programas de Galardón 17.Olímpicos Especiales 18.Correo Electrónico

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Habilidades de Crianza La Escuela Elemental de De Queen le provee oportunidades para entrenar padres en habilidades de crianza, habilidades de alfabetización, y trabajar con sus niños en casá. 1. Centro de Padres 2. Actividades familiar como: Noche de Matemáticas, Noche de Alfabetización, Exposiciones de Arte, y Feria de Libros. 3. Ayudar niños con actividades de tareas como: Artículos Comunicado de Benchmark, lo que es esperado, vocabulario, tareas asignadas proyectos etc. 4. Boletas al final del periodo de calificaciones, Reportes de progreso son enviadas para los estudiantes de Educación Especial en una base regular. 5. Colaboración con “Living Hope” 6. Identificación y intervención de prevención de drogas y violencia. 7. Programas de niños 8. “Informes de Crianza” con cheques de paga 9. Equipo de Plan Educacional Individual. 10.Programas de Música 11.Terapia Física/Habla/Laboral Programa de Ejercisios en Casá Aprendizaje de Estudiantes Los empleados de DES (Escuela Elemental de De Queen) buscara como mejorar la realización académica de los estudiantes al adoptar y apollar la participación activa de padres. Los padres juegan una parte importante en asistir el aprendizaje de los estudiantes. 1. Materiales de tareas tal como: “Parejas de Matemáticas” en Inglés y Español. 2. Artículos de Benchmark, artículos de respuesta abierta, calificar rubic y lo que es esperado. 3. Ambiente seguro y libre-de-drogas. 4. Compacto de Padre-Estudiante-Maestro 5. El laboratorio de Computadora 6. Padres en campus (escuela) 7. Programa de Pizza Hut “Book It” & “Subway” 8. Programas de galardónes 9. Noche de matemáticas 10. Feria de libros 8

11. 12. 13. 14.

Estudiante Estrella/Estudiante de la Semana Olímpicos Especiales Programa de Ejercicios en Casá Clases Particulares

Voluntarios Padres y miembros de la comunidad apoyan a los estudiantes y personal de la escuela en una amplia variedad de maneras. 1. Una encuesta de padres cual incluye: areas de interes, tiempo disponible y otras maneras en que los padres quisieran ser voluntarios. 2. Un libro de recursos de voluntario está en la oficina de la Escuela Elemental. 3. Participación en celebraciones de la escuela y otras actividades escolares. 4. Los doctores locales presentan un programa de educación de salud. 5. El Departamento de Bomberos de De Queen provee entrenamiento de prevención de inciendos. 6. El Departamento de Policia provee entrenamiento de seguridad. 7. Les pedimos a los padres que compartan culturas, tradiciones, hobby, y otros intereses. 8. Los padres son modelos ejemplares para leer en la casá y escuela 9. Los padres sirven de voluntarios en una variedad de areas. 10. Los padres sirven como presidete y miembros de la Organización PTP. 11 Los padres sirven en varios comités consultivos. 12. El Coordinador de Educación para Adultos del Colegio Cossatot del Programa ELL sirve como contacto a la escuela. 13. Busqueda de Niños de Arkansas (Child Find) 14. Actividades de los Olimpicos Especiales. 15. Voluntarios de Feria de Libros. 16. Actividades del Club Renaissance

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Tomar Deciciones y Apoyo en la Escuela Los padres son plenos compañeros en las decisions que afectan a los estudiantes y familias. 1. Los padres ejercen en posiciones consultivas. 2. Padres asisten en el proceso de mejoramiento en la escuela. 3. Padres son miembros del Comité de Mejoramiento en la Escuela, Comité en Participación de Padres, (PTP) Padres y Maestros como compañeros, Comité de Selección de Libros y otros comités como sea la necesidad. 4. Conferencias de Proceso Debido /IEP Colaboración con la Comunidad Recursos de la comunidad son usados para fortalecer escuelas, familias, y aprendizaje de estudiantes. 1. Colaboración con recursos de comunidad ayuda a proveer educación de libre de drogas para estudiantes de DES 2. Departamento de Bomberos de De Queen 3. Club de Liones 4. Club de Shriners’ de Arkansas 5. Consejo de Alfabetización del Condado de Sevier 6. Cooperativa de Migrantes de Suroeste de Arkansas 7. Cooperativa de Servicios Educacionales de DeQueen-Mena. 8. Educación de ESL para Adultos del Colegio de Cossatot. 9. Pilgrim’s Pride 10.Coalición de Tabaco ACE 11.Centro de Artes de Arkansas 12.TRACH, un miembro de las Artes Finas de Texarkana 13.Condado Sevier 14.Wal-Mart 15.Orquesta Sinfonía de Arkansas 16.Oficina de Extención del Condado Sevier 17.Rotary 18.Exoploradores de Niños y Niñas 19.Doctora Local/ Dr. Devlin 20.Swepco (Programa de Electricidad) 21.Relay-4-Life 22.Ayuda de Desastres 23.Servicios de Ambulancia Southwest 24.Cruz Roja Americana 25.Periódico De Queen Bee 10

26. Southwest Arkansas Daily News 27.Cámara de Comercio 28.Programa Federal para Personas sin Hogar 29.Living Hope 30.Compañía de Seguros Farm Bureau 31.Centro Medico de De Queen Plan de Preocupación Parental Cuando la escuela y familia trabajan juntos, ocurre más logro estudiantil. Un proceso ésta en plan para resolver asuntos parentales. A los padres primero se les pide de tartar el asunto con el maestro del estudiante. Si el asunto no es resolvido, una cita es programada con la Directora y otros personas involucradas. Si asistencia adicional es necesitada se le anima al padre de comunicarse con el Superintendente. Despues de éste paso, padres pueden solicitar que sean oídos por el Comité de la Escuela. Ésto es un sobrevisto del Plan de Participación completa. El plan complete puede ser obtenido en el Centro de Padres localizado en el Pasio del Cuarto Grado, oficina y cada salón. Miembros del Comité de Participación de Padres: Auroa Rojas, Padre Cory Phillips, Alumno Padre Raphael Figueroa, Padre Shonda Cotten, Alumno Padre Stephanie Lynch, Alumno Padre Rosie Maher, Padre Becky Rogers, Alumno Padre Alisha Lewis, Alumno Padre Terriann Phillips, Directora Johnnie Brock, Alumno, Maestra 3º Barbara Stevenson, Maestra de 4º Sara Green, Maestra de 5º Winnie Welch, Consejera Brenda Clowers, LMS, Facilitante de Padres

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La Escuela Elemental de De Queen es una escuela con orgullo donde se espera excelencia y todos los estudiantes se avansaran en matemáticas y alfabetización.

Grupos Voluntarios y Recursos de la Comunidad Pilgrim’s Pride Educational Cernter 321 S. 4th 642-6750

Educación para Adultos

Mary and Martha Center 519 S. 4th 642-5696

Tutoria despues de Escuela

ACE Tobacco (Hospital)

Prevención de Fumar

SW AR Domestic Violence Center 584-3441

Abuso Físico

SW AR Counseling and Mental Health Center Hwy 70 W 584-7115

Servicios de Salud Mental

Catholic Church 502 W. De Queen Avenue 642-2256

Apoyo Familiar

Sevier County Housing Authority 307 13th 642-2960

Vivienda

Salvation Army 310 W De Queen 642-3463

Necesidad Personal

Chalis Cupboard Iglesias locales

Distribución de Comida

Benevolence House DeQueen Church of Christ 1305 W Collin Raye Drive 584-3226

Distribución de Ropa

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Chamber of Commerce 584-3225

Información Comunitaria

Department of Human Services

Recursos Humanos

642-2623 Health Unit 304 N 4th 642-2535

Recursos de Salud

Notificación: La Escuela Elemental de De Queen los invita a que visiten el Centro de Padres. El Centro de Padres ésta localizado en: Escuela Elemental de De Queen Salón 19 y Biblioteca 233 Treating Plant Road De Queen, Arkansas Se les invita a los padres que visiten el centro de padres cualquier hora Lunes-Viernes de 7:30 a.m. a 3:30 p.m. Recursos adicionales son disponibles en el Centro de Padres del Distrito localizado en: Park Hill 916 E. Vandervoort De Queen, Arkansas

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