Montevideo, 2 de setiembre de 2015

planteos que hicieran estudiantes del IFD de Melo a esta Coordinación Nacional, y se detallan a continuación. Sin otro particular, le saluda cordialmente,. Prof.
379KB Größe 25 Downloads 75 vistas
Montevideo, 6 de mayo de 2016 Nota: 61/16 Directora del Instituto de Profesores “Artigas” Profesora Bettina Corti Presente

De mi mayor consideración:

Por medio de la presente solicito notificar el contenido de esta nota a la Sala de docentes de Historia de este Departamento, a los efectos de contribuir a la brevedad a los planteos que hicieran estudiantes del IFD de Melo a esta Coordinación Nacional, y se detallan a continuación.

Sin otro particular, le saluda cordialmente,

Prof. Pablo Fucé Coordinador Académico Nacional de Historia

Edificio IPES, calle Asilo 3255, Primer Piso, CP. 11600, Montevideo. Tel: (598) 24812220, int. 111 e-mail: [email protected]

Docentes de la Sala de Historia del Instituto de Profesores “Artigas” Presentes

Estimados colegas: Vista la solicitud completa y fundamentada que hicieran en diferentes instancias, virtuales y presenciales, estudiantes semi libres del IFD de Melo y del IFD de Treinta y Tres a esta Coordinación Nacional, a los efectos de generar mejores condiciones para la preparación de sus exámenes, y con ello su formación docente en la disciplina que han elegido, esta Coordinación solicita a la Sala de Historia del IPA instrumentar a la brevedad: 1. un calendario de atención virtual que a modo de tutoría quincenal o mensual contribuya con el estudio de los estudiantes de ambos Institutos que así lo soliciten a los docentes que imparten la materia que deben rendir en carácter libre. Esta modalidad de acompañamiento académico puede incluir soportes ya utilizados por los docentes de la Sala, como por ejemplo, la plataforma EDMODO, o videoconferencias acordadas con la Sala de Informática del IPA, o a través de medios tales como Ceibal, Skype o Hangouts. Para dichas instancias coordinadas por la Sala, los estudiantes solicitan a cada docente tener en cuenta: a) la publicación y comentario de los contenidos y aportes de una guía bibliográfica que contenga la selección de obras y/o documentos fundamentales para preparar el examen, b) una guía del docente con preguntas o cuestiones o problemas a partir de los cuales se oriente la preparación autónoma del examen por los estudiantes, así como los intercambios de ideas, materiales de estudio e información indispensable para abordar los periodos y temas que ocurre cuando se encuentran en el IFD, al cursar presencialmente asignaturas y seminarios de formación pedagógica. Los encuentros acordados entre docentes y estudiantes serán cumplidos en el marco de las horas de Departamento, y se acompañarán de un Plan básico de trabajo que contemple los asuntos planteados más arriba. El Plan de trabajo deberá ser enviado a la brevedad a la Dirección del Instituto de Profesores “Artigas” y a la Coordinación Nacional del Departamento, a los efectos de informar sobre las gestiones cumplidas y acompañar el proceso en lo que corresponda. 2. la producción de una síntesis impresa y/o digital de textos de naturaleza teórica relativos a Didáctica de la Historia, con el objetivo de contribuir con diversidad teórica al incremento de materiales específicos y fundamentales para el desarrollo de la práctica docente, allí donde la cumplen. Este dossier será enviado por internet o por correo postal al IFD de Melo por la Coordinación Nacional del Departamento, una vez recibida de la coordinación de la Sala de Historia del IPA.

Sin otro particular, les saluda cordialmente, Prof. Pablo Fucé Coordinador Académico Nacional Edificio IPES, calle Asilo 3255, Primer Piso, CP. 11600, Montevideo. Tel: (598) 24812220, int. 111 e-mail: [email protected]