La evaluación de exposiciones, métodos y estrategias

No half measures. Episodios de danza en museos ... Museo Folclórico Provincial “General Manuel Belgrano” (24 de Setiembre 565). ▫. Museo Miguel Lillo ...
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La evaluación de exposiciones, métodos y estrategias explicitación de pautas para el análisis y diagnóstico de una propuesta museográfica a partir de análisis de caso.

Cada exposición es única e implica un enfoque creativo diferente a la hora de comunicarse con el público. A veces esa comunicación falla, pero gracias a la evaluación, es posible saber porque ha fallado, o por el contrario cómo se han Conseguido los buenos resultados.

Procesos de evaluación Son procesos investigativos: Estudios de público: incluye aspectos sociodemográficos, comportamentales, motivacionales. Evaluación de exposiciones: es una investigación aplicada que tiende a identificar problemas/aciertos en las exposiciones

Evaluación de exposiciones

Estudio de públicos

Usuarios de la exposición

Comportamiento dentro de la exposición

Definir qué aspecto se quiere evaluar de la exposición

La evaluación DEBE responder a objetivos concretos

el uso del espacio expositivo, su recorrido los tiempos dedicados a cada sector el uso de los medios interactivos el tiempo destinado a la lectura de la información textual complementaria

Técnicas y métodos operativos frecuentemente utilizados. Técnica observación directa: observación del comportamiento de los usuarios durante la visita y recorrido por la exposición. Técnica del cuestionario /encuesta Técnicas testimoniales directas

¿Cuando se termina la exposición?

Idea de la exposición como proceso no como producto

ZAVALA, Lauro. 2012.Antimanual del museólogo.Hacia una museología de la vida cotidiana. Universidad Autónoma Metropolitana, CONACULTA-INAH, México, Colección Abate Faria No. 13, 1ra. ed.

Esta reseña sintetiza la propuesta teórica construida por Lauro Zavala a lo largo de 16 años y señala sus tres ejes reflexivos: la valoración del visitante como el patrimonio más valioso; las dimensiones de la experiencia museográfica (lo lúdico, lo ritual y lo educativo), y los modelos transdisciplinares para su estudio (paradigmático, sintagmático, de reconstrucción narrativa y modelo general de los espacios).

No half measures. Episodios de danza en museos

Criterios para realizar el trabajo final del curso Museografía Maestría en Museología Diagnóstico museográfico de un espacio expositivo de un museo y propuesta de optimización museográfica teniendo en cuenta el concepto del Museo como espacio de comunicación y aprendizaje

Metodología para realizar el diagnóstico: Relevamiento de la exposición: fotográficoplanimétrico- gráfico. Evaluación de la exposición Entrevistas con personal museo Detección de los problemas y potenciación de los aciertos

Propuesta de optimización museográfica concreta y viable. Esta propuesta deberá ser presentada a través de un texto escrito, y toda aquella apoyatura gráfica, fotográfica y planimétrica necesaria para su correcta y clara comprensión. Se deberá adjuntar un presupuesto estimativo

El trabajo final deberá tener la extensión necesaria que justifique el diagnóstico y propuesta realizada.

Las citas bibliográficas deberán ajustarse a las siguientes especificaciones:

Estudio de caso Lista de Museos de Tucumán para analizarSan Miguel de Tucumán Casa Histórica de Tucumán (Congreso de Tucumán 141 – Tel. 4310826 / 4221335) Museo Archivo Elmina Paz Gallo (Avenida Sarmiento 253 - Tel. 4300690) Museo Casa Padilla (25 de Mayo 36) Museo de Arte Sacro (Congreso 53 - Tel. 4211213) Museo de Bellas Artes Timoteo Navarro (9 de Julio 44 – Tel. 422-7300 Museo de la Industria Azucarera Obispo Colombres (Parque 9 de Julio Tel. 4522332) Museo de la Universidad Nacional de Tucumán (MUNT) (San Martín 1545 Tel. 4233962 / 4322106) Museo Arqueológico (San Martín 1545 - Tel. 4233962) Museo Arqueológico Centro Cultural U.N.T (25 de Mayo 265 - 2º Piso Tel. 4211430 int. 211)

Museo del Ejército (25 de Mayo 1029) Museo Histórico Provincial Presidente Nicolás Avellaneda (Congreso 56) Museo Folclórico Provincial “General Manuel Belgrano” (24 de Setiembre 565) Museo Miguel Lillo (Miguel Lillo 251 - Tel. 4234127) Burruyacú Museo Sanmartiniano de Tucumán (La Ramada de Abajo, en el kilómetro 6 de la ruta provincial 317, se ingresa por ruta 304. Solar Histórico de la Ramada de Abajo (Burruyacu) - Tel: (0381) 155113826 El Cadillal Museo Arqueológico El Cadillal- Dique Celestino Gelsi ( El Cadillal ) (0381) 155 879178 Tafí del Valle Museo Jesuítico La Banda (La Banda s/nº - Tel.(+54 3867) 421685) Acheral Museo Atahualpa

Recomendaciones!!!!!!!!! Consultar por aula virtual cualquier duda Ajustarse a las pautas establecidas para el trabajo final del curso Cumplir con los términos establecidos

Lecturas recomendadas GARCÍA BLANCO, Ángela.1999. La exposición. Un medio de comunicación. Cap. 4. Ediciones Akal S.A. Madrid, España. ASENSIO,Mikel- POL, Elena. 2005. “Evaluación de exposiciones” en Museografía Didáctica de Santacana Mestre- Serrat Antolí. Cap.9. Editorial Ariel. España. ASENSIO,Mikel- POL, Elena. 1997. ¿Por qué es efectivo un montaje? Un estudio sobre las teorías del os profesionales del museo. Ed. Confederación de Asociaciones de Archiveros, Bibliotecarios, Museólogos y Documentalistas, ANABAD. ZAVALA, Lauro. 2012.Antimanual del museólogo.Hacia una museología de la vida cotidiana. Universidad Autónoma Metropolitana, CONACULTA-INAH, México, Colección Abate Faria No. 13, 1ra. ed.,

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