Información básica/Situación. En la actualidad, más del 99% del mundo está desconectado. En el futuro, estaremos conectados a casi todo. Para 2020, unos 37 ...
Internet de todo (IdT) Objetivos Explicar la forma en que los dispositivos de red utilizan tablas de enrutamiento para dirigir los paquetes a una red de destino. IPv6 es importante para ayudar a administrar la identificación del tráfico de datos, que será necesaria en el futuro. Muchas direcciones ayudan en este esfuerzo, e IPv6 permite aliviar esta necesidad.
Información básica/Situación En la actualidad, más del 99% del mundo está desconectado. En el futuro, estaremos conectados a casi todo. Para 2020, unos 37 000 millones de dispositivos estarán conectados a Internet. Desde los árboles hasta el agua y los vehículos, todo lo orgánico y lo digital trabajarán en conjunto para lograr un mundo más inteligente y conectado. Este futuro de las redes se conoce como “Internet de todo”, o “IdT”. Si el tráfico, el transporte, las redes y la exploración espacial dependen del intercambio de información digital, ¿de qué forma se identifica dicha información de origen a destino? En esta actividad, comenzará a pensar no solo en lo que se identificará en el mundo de IdT, sino también en cómo se direccionarán todos esos aspectos en ese mundo. Instrucciones de la actividad para la clase y estudiantes individuales: 1. Lea el blog o la fuente de noticias “Internet of Everything: Fueling an Amazing Future #TomorrowStartsHere”, de John Chambers, con respecto a Internet de todos (IdT). Este blog se encuentra en http://blogs.cisco.com/news/internet-of-everything-2. 2. Luego, mire el video “Cisco Commercial: Tomorrow Starts Here” que se encuentra en la mitad de la página. 3. A continuación, navegue hasta la página principal de IdT, ubicada en http://www.cisco.com/web/tomorrow-starts-here/index.html.Haga clic en una categoría que le interese del collage gráfico. 4. Luego, vea el video o lea el blog o el archivo .pdf que pertenece a la categoría de IdT de su interés. 5. Escriba cinco preguntas o comentarios sobre lo que vio o leyó. Prepárese para compartirlo con la clase.
Recursos necesarios •
Conectividad a Internet para investigar en el sitio cisco.com. También puede ser útil contar con auriculares si los estudiantes se dividen en grupos, pero completan esta actividad en forma individual.
•
Capacidades de registro (papel, tablet PC, etc.) para comentarios o preguntas con respecto a videos, blogs y archivos .pdf leídos o vistos en el paso 3.
Reflexión 1. ¿Por qué piensa que hay necesidad de ocuparse de los árboles? ¿Molinos de viento? ¿Automóviles? ¿Refrigeradores? ¿Por qué prácticamente cualquier cosa podrá utilizar una dirección IP? ____________________________________________________________________________
En esta actividad, utilizará el conocimiento que adquirió en el capítulo 1 y el documento de la actividad de creación de modelos que preparó al comienzo de este capítulo. También puede consultar las otras actividades realizadas en este capítulo, incl
En este capítulo, se analizaron las formas en que las pequeñas y medianas empresas están conectadas a redes en grupos. Al principio de este capítulo, ...
2014 Cisco y/o sus filiales. Todos los derechos reservados. Este documento es información pública de Cisco. Página 1 de 2. Internet de todo, por supuesto. Objetivos. Explicar la necesidad de direcciones de red IPv6. Esta es una actividad basada en un
C:\> ping www.ripe.net. Para América del Sur: C:\> ping lacnic.net. Todos estos pings se ejecutaron desde una PC ubicada en los EE. UU. ¿Qué sucede con el tiempo promedio de ping en milisegundos cuando los datos viajan dentro del mismo continente (Am
Situación. En este capítulo, se presenta el concepto del uso del proceso de DHCP en la red de una pequeña a mediana empresa; sin embargo, el protocolo DHCP también tiene otros usos. Con la llegada de Internet de todo (IdT), podrá acceder a todos los
Los estudiantes buscarán el grupo óptimo de comandos que se deba utilizar al configurar un dispositivo, a fin de ... la CLI es un lenguaje de comandos simple pero eficaz que se puede comprender y navegar fácilmente. Utilice Packet Tracer y una de las
Recursos. • Software de Packet Tracer. • Cronómetro o temporizador. Paso 1: Abrir Packet Tracer. a. Cree una topología de dos routers con una conexión serial.
2014 Cisco y/o sus filiales. Todos los derechos reservados. Este documento es información pública de Cisco. Página 1 de 1. Jerarquía de diseño. Objetivo.
Crea una matriz para registrar la documentación e incluye switches de capa de acceso ... decide registrar los nombres de los switches, los puertos en uso, las ...
Entren a Google, hagan clic en Imágenes. Escriban en el cuadro de búsqueda las siguientes secuencias, y vayan viendo cómo cambian los resultados. • Flor.
Utilice VLSM de manera eficaz para conservar direcciones y permitir la escalabilidad. d. Aplique el esquema de direccionamiento de red a los hosts y a las interfaces LAN y WAN. Paso 3: Implementar el protocolo de routing EIGRP en la red. a. Requisito
web de un servidor web. El servidor web envía la página web al cliente que la solicitó. Conserve una copia impresa o electrónica de su trabajo. Esté preparado para explicar la matriz y las afirmaciones en clase. Recursos. Conectividad a Internet. Ref
Situación. Usted trabaja para una universidad o un sistema escolar grande. Por ser el administrador de red, muchos profesores, trabajadores administrativos y ...
2014 Cisco y/o sus filiales. ... Este documento es información pública de Cisco. ... Después de ver el video y de comparar su contenido con el capítulo 10, acceda a la ... 5. ¿Cómo piensa que Ethernet cambiará en el futuro? ¿Cuáles son los ...
Acceso a Internet para conectarse a la World Wide Web. Reflexión. 1. ¿Cuál es la definición de tormenta de difusión? ¿Cómo se forma una tormenta de difusión ...
Paso 1: Conectar la nube al Router0 a. En la esquina inferior izquierda, haga clic en el ícono de rayo anaranjado para abrir las conexiones disponibles. b. Elija el cable adecuado para conectar la interfaz Fa0/0 del Router0 a la interfaz Eth6 de la n
A fin de prepararse para la reunión del día siguiente, los ingenieros deben investigar y traer a la reunión una representación gráfica de una conexión de red.
Capacidades de registro (papel, tablet PC, etc.) para compartir los comentarios de reflexión con la clase. Reflexión. 1. Reflexione sobre sus comparaciones de ...
los nervios, la sangre y la piel. Ayuda a mantener el apetito y la di- gestión. Existen varias vitaminas del grupo B y se encuentran en la leche, legumbres, levadura, hígado, papas, yemas de huevo y carne. Vitamina B 1: Es buena para el correcto func
Haga clic en Herramientas para ocultar las barras de herramientas y permita que haya más espacio para navegar por la actividad. - Existen tres clústeres para ...
Paso 2: Cree una matriz para registrar información sobre las dos tecnologías WAN que eligió. Como mínimo, incluya lo siguiente: a. Una breve descripción de ...
