!
! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
"#$%!"&'()&*'+,&*-!#,..+''((!/,)!%01(,-,23! 45'6!"#$7$%!8&&0*-!93.:,1+0.! ! #,.+';!+&'()&*'+,&*-!:,0)!-*!.01;,-,2+(!
&+)9),!.:;?@>A!B!&..!CD!
!
! ! !
! ! ! ! ! ! ! ! !"#$#%&'()*+&',-.,/&0&!''&12& ! "#$%&$'()*!+),,(''--!.!+),('/!0-!%-1'&2-!.!+),('/!0-!-#$%&$1(3*! !"#$%&'&(%)*$+,-.&'&(%,*$+,-.,4!5*02/!6-7#$%%/-7! /,01,%*&'&/,01,%*&'&/$,01%2*& "*8%(79!:$:-274!;-**(5&7'2$%($?@!AB**!C$2$*0$!>+$*$0$?@!D&E$**-!F$79! >DG-0-*?! H-I'-7!-*!
! ! ! ! ! ! Z![*'-2*$'()*$%!+),,(''--![+\C]^F"D+\?! +),('/!(*'-2*$1()*$%!:$2$!%$!,&7-)%)8_$!0-%!+)*7-`)![*'-2*$1()*$%!0-!C&7-)7!>[+\C]^F"D+\?! U@!2&-!C()%%(7@!VabUa!R$2(7@!L2$*1-! \1')S-2!cbUU! ! ! [DKF!!dVefdegfbcfdaaWfc!!"#$! ! ! ! !
!! )))目錄
) &) ) 序文
(+4 #&
" )&! " )! 對話理論的討論 (($! +++$, $&)"$,'(-# /$,$-)+ 1* +$ ( $&)"$,' -&8 1*4+$ ( ./$,$- .+ $&)"$,')2& 1* +$ ($ &/$,$-(- 對話理論與觀眾經驗 ($ &)$ $&)"$,'$('., .',
*+)*),.$&)"$,' (,& ,'.,4 ,
*+)*5,$-) &$&)"$,') (&),'., ), 博物館之對話理論
)"! #)"! 論文 " "!# !$ " &"!*$&"# !" " '%$# !! 可對話的博物館與觀眾經驗
$-&2#7- - +,.+".,,$ # $&)"$'., .'$ (( .+)(, ! 0* +,)(&()- ,)(-# -)*$ "" #" $ 對話型博物館、骰子與神經元:個人對此主題的觀點 +.()")+ ,7$) ( $+)+3$& 1* +$ ($("$&)". #$(-# .+-$(,)!'., .'* +!)+'( &"# " ! 體驗對話:拉開博物館表演的序幕
.$!7 +--&2 +!)+'( 0)+%,#)*$&)"$-).+('.&-$' $,-)+2- &&$(" ( 0 + &-$)(,#$*,$(-# $&)"$+-'., .' " "& $ $ 表演工作坊、對話之旅與多媒體說故事:對話型藝術博物館的新關係
-$-& ,)!,-+-,+ "$/ ($($-&$,
#/)!'/B*06('/)6#-+'/#+8#/ 30.&+#-0)6'506/&'345#/&+/)#%#4'456&:0(5*'#+8#/'4')#:#/&-'4$+#/ '9*+$+5+0/%63#5+/) & ' -' - -# )" $ % * ( #* $$ "
從對話到理解: 以臺灣同志策展為例
#3>-+# #7+'3# %B*&7 .3 57*5&7.3, 4:7 8>2548.:2.3"&. 9-* :88.&3 8*2.414,.89 .0-&.1 &0-9.3 .3 -.8 '440 9-* 9*728 &3)