Fortalecimiento del Perfil Profesional Para la Docencia Indígena - SNTE

Nos remite a los saberes y conocimientos que involucran al maíz, fruto de la tierra desde que aparece la espiga hasta que se forma el elote y se convierte en ...
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Fortalecimiento del Perfil Profesional Para la Docencia Indígena En las instalaciones de la Escuela Normal Oficial “Lic. Benito Juárez”, en Zacatlán, Puebla, el día 14 de marzo en el marco de acciones para el fortalecimiento del perfil profesional docente, se realizó la presentación de las “Directrices para mejorar la atención educativa de las niñas, niños y adolescentes indígenas”, así como el “Foro de Presentación de Proyectos de Intervención”, elaborados por los estudiantes de segundo año de la Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe. Las actividades dieron inicio con la bienvenida a las autoridades participantes mediante el ritual Náhuatl Xochipitzáhuatl (Flor menudita), Son en honor a la Madre Tierra, que expresa la concepción de la vida y la muerte, como una unidad inseparable y no como oposición. Nos remite a los saberes y conocimientos que involucran al maíz, fruto de la tierra desde que aparece la espiga hasta que se forma el elote y se convierte en maíz, que es símbolo de vida. A este evento, asistió en representación de la Organización Sindical el Mtro. Julio López Martínez, Integrante del Colegiado Nacional de Educación Indígena del SNTE, que durante su intervención, enfatizó la importancia de la formación inicial de docentes para contextos de diversidad cultural y lingüística, entendiendo que la Lengua es un medio

de instrucción escolar, de convivencia y un objeto de estudio. Asimismo, expresó el compromiso del SNTE con sus agremiados a través de los Proyectos que desarrolla CNEI, como el documento “Guía. Estrategias didácticas para docentes de educación indígena” y la formación de tutores virtuales a través del SINADEP. El trabajo presentado por los alumnos de la Normal, empata con el espacio de diálogo y discusión que fomenta el SNTE en las dos sesiones del Parlamento Nacional del Magisterio Indígena, y que el Colegiado le ha dado seguimiento, impulsando el proyecto de Desarrollo Profesional del Magisterio Indígena a través del SINADEP. El Mtro. Juan José Lecona González, Director de la Licenciatura Intercultural Bilingüe de la Escuela Normal Oficial “Lic. Benito Juárez”, encabezó los trabajos realizados, además se contó con la presencia del Mtro. Gregorio López Vázquez, Secretario de Trabajo y Conflictos de Educación Indígena de la Sección 23 del SNTE en Puebla; el Mtro. Wilebaldo Fajardo, encargado de la Dirección de Educación Indígena en Puebla; Mtro. Luis Manuel González Ruíz, en representación de la Mtra. Dulce María Flores Beltrán, Directora de Formación de Docentes de la Secretaría de Educación Pública, el Mtro. Juan Manuel Jiménez Ocaña, Director de Formación y Capacitación de Agentes Educativos de la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe; como expositora de las Directrices para mejorar la atención educativa de las niñas, niños y adolescentes indígenas, la Mtra. Guadalupe Aguilar Moreno, del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), así como alumnos y padres de familia.