Feria de Ciencia e Ingeniería del Valle de Salt Lake Valley Divisiones de Primaria e Intermedia ______________________________________________________________________________________________________________

SALT LAKE VALLEY SCIENCE & ENGINEERING FAIR

Inscripciones de los Distritos Escolares, Granite, Murray, Salt Lake, Park City, Canyons, North Sanpete y Tooele, la Diócesis Católica de Salt Lake y escuelas Privadas y escolaridad en casa.

Todos los estudiantes que terminen un proyecto de la feria de ciencias de 5to a 8vo grados de los distritos escolares Granite, Murray, Salt Lake, Park City, Canyons, North Sanpete y Tooele, la Diócesis Católica de Salt Lake y escuelas Privadas y Educación en casa, deben llenar este formulario, cumpliendo con las reglas de seguridad y experimentación. El llenado de este formulario no garantiza avance hacia la Feria de Ciencias del Distrito o SLVSEF. Los distritos escolares deben enviar los formularios de inscripción de los estudiantes para la SLVSEF antes del 24 de febrero de 2017. Los estudiantes finalistas seleccionados para avanzar hacia la SLVSEF deberán registrarse en línea en https://slvsef.org/students antes del 24 de febrero de 2017. Para mayor información visite https://slvsef.org/.

Información del Alumno Nombre del estudiante:__________________________ Nivel de grado (Marque uno): 5 6 7 8 Teléfono de casa___________________ Correo electrónico del padre o apoderado___________________________ Nombre del estudiante:__________________________ Nivel de grado (Marque uno): 5 6 7 8 ¿Es su proyecto un proyecto en equipo? Si es así, TODOS los miembros deben incluirse en una lista debajo. Teléfono de casa___________________ Correo electrónico del padre o apoderado___________________________ Miembro del equipo/Nombre _______________________________Nivel de grado ( marque uno) 5 6 7 8 Teléfono de casa____________________Correo electrónico del padre o apoderado_____________________________

¿Es su proyecto un proyecto en equipo? Si es así, TODOS los miembros deben incluirse en una lista debajo.

Miembro del equipo/Nombre _______________________________Nivel de grado ( marque uno) 5 6 7 Teléfono casa____________________Correo electrónico padre o apoderado_____________________________ Teléfono de de casa____________________Correo electrónico deldel padre o apoderado_____________________________ Miembro del equipo/Nombre _______________________________Nivel de grado ( marque uno) 5

Información del Proyecto

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Durante mi experimento, planeo probar: (si respondió sí, las firmas deben recibirse después que las personas hayan revisado todo el experimento y CON PRIORIDAD a la experimentación) SÍ: NO: Sujetos humanos de prueba (Encuesta, prueba del gusto, jugar un juego, o interacciones de cualquier forma) Durante la revisión, si se determinase la existencia haber un riesgo psicológico o físico :lo mínimo aceptable para los sujetos humanos que participan en el proyecto, él estudiante deberá recibir autorización escrita de cada uno de los participantes y deberá incluirse con el formulario de inscripción una autorización escrita de los padres para los estudiantes menores de 18 años de edad. Si se determinase la existencia de riesgos inaceptables, el estudiante deberá revisar su proyecto. Sírvase adjuntar una copia de las encuestas o pruebas que planea usar con su plan de investigación. Si respondió sí,__________________________________________________ y __________________________________________________ (Firma de Maestro de Ciencias con la fecha) (Firma delPsicólogo, Médico o Enfermera con la fecha) SÍ: NO: Animales vertebrados no humanos (por ejemplo peces, conejos, perros, etc.) Los experimentos que impliquen el uso de animales de laboratorio ( ratas, ratones, hámster, gerbos, conejos, etc.) no se pueden realizar en la casa del estudiante con excepción de los estudios de comportamiento de las mascotas. Se debe proporcionar cuidados animales adecuados diariamente, incluyendo fines de semana, feriados y vacaciones. Los procedimientos experimentales que causan dolor o incomodidad innecesaria están prohibidos. Los experimentos diseñados para sacrificar animales vertebrados no están permitidos. Los experimentos con un índice de muerte de 30% o mayor no están permitidos Los estudios de comportamiento o estudios de nutrición suplementaria en mascotas o animales de corral deben hacerse en casa. Si respondió sí,__________________________________________________ y __________________________________________________ (Firma de Maestro de Ciencias con la fecha) (Firma delPsicólogo, Médico o Enfermera con la fecha) SÍ: NO: Medicamentos con o sin receta, alcohol, tabaco Los estudiantes deben adherirse a todas las leyes federales estatales y locales al adquirir y manipular sustancias controladas Sólo bajo la dirección de un científico calificado o un supervisor designado un estudiante podrá utilizar sustancias bajo control federal o experimentales para terapias o experimentación. Los estudiantes menores de 21 años no podrán manipular o comprar pólvora sin humo o pólvora negra para proyectos de ciencias. Si respondió sí,__________________________________________________ y __________________________________________________ (Firma de Maestro de Ciencias con la fecha) (Firma delPsicólogo, Médico o Enfermera con la fecha) SÍ: NO: Químicos potencialmente peligrosos, armas/ armas de fuego, rayos láser, radiación, etc. Los estudiantes deben adherirse a todas las regulaciones federales y estatales que controlan el manejo de sustancias o dispositivos peligrosos. Un adulto debe supervisar directamente los experimentos. Los estudiantes que trabajen con sustancias o dispositivos peligrosos deben seguir los procedimientos de seguridad adecuados para cada químico o dispositivo usado en la investigación. Si respondió sí,__________________________________________________ y __________________________________________________ (Firma de Maestro de Ciencias con la fecha) (Firma delPsicólogo, Médico o Enfermera con la fecha) SÍ: NO: Bacteria, moho, hongo, virus o parásitos, tejido fresco humano o animal, fluidos corporales o sangre, etc. ( Agentes biológicos potencialmente peligrosos) Determine el nivel de contención biológica disponible para el estudiante investigador. LOS Proyectos de Bioseguridad de Nivel 1 pueden realizarse en el laboratorio BSL-1 de una escuela pero está prohibido hacerlos en casa. Bacteria, moho, hongos o cualquier otro agente biológico potencialmente peligroso, NO DEBEN cultivarse en casa. Se debe usar prácticas microbiológicas estándar y todos los agentes peligrosos deben desecharse adecuadamente al final del experimento. El experimento debe ser supervisado por un científico calificado o un supervisor designado capacitado. para preguntas relacionadas con espacio de laboratorio, sírvase visitar https://slvsef.org/resource-center/find-a-lab. Si respondió sí,__________________________________________________ y __________________________________________________ (Firma de Maestro de Ciencias con la fecha) (Firma delPsicólogo, Médico o Enfermera con la fecha)

Categorías de los Proyectos Categorías de la división primaria (marque una): Conducta y Ciencias Sociales (BE) Biología y Bioquímica (BI) Química (CH) Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (ES) Energía: Física y Química (EN) Ingeniería: Civil y Medioambiental (CE)

Ingeniería: Ciencias Eléctricas y de Computación (EE) Ingeniería: Materiales y Biomédica (MB) Ingeniería: Mecánica (ME) Ciencias Médicas y de la Salud (MH) Física, Astronomía y Matemática (PA) Ciencia de las Plantas (PS)

Plan del Proyecto de Investigación para la Feria de Ciencias Mi pregunta es:_____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ Cuando investigué mi pregunta/tema, encontré: ("No se dispone de investigación" NO es una respuesta válida, investigar palabras clave acerca de su pregunta, o discutir lo que leyó/ vio que condujo a su pregunta) ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ Mi hipótesis es: ( Recuerde, una hipótesis sólida incluye lo que usted espera que ocurra Y una razón que la respalde) Por ejemplo: Creo que una pelota de fútbol soccer rebotará más alto que una de fútbol americano porque la pelota de fútbol soccer es redonda. ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ¿ Donde se realizará su experimento? Sírvase listar todos los lugares. Bacteria, moho, hongos o cualquier otro agente biológico potencialmente peligroso, NO DEBEN cultivarse en casa. Vea la página anterior.) __________________________________ __________________________________ __________________________________ Nombre y número telefónico del supervisor adulto _________________________________________________________________ Procedimiento/ Resumen del proyecto (Sírvase escribir una explicación detallada acerca del experimento que planea hacer. Incluya todas las medidas de seguridad que se tomarán para usted y sus temas de examen): ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ Use otra hoja de papel si es necesario.

NOTA: Si usted es parte de un equipo, esta página debe ser llenada por cada estudiante y sus padres o apoderados. Reglas de seguridad y exhibición–Los siguientes artículos no pueden exhibirse en la Feria de Ciencias 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Organismos vivientes Materiales de plantas ( vivos, muertos o preservados) Especímenes o partes de taxidermia Animales preservados - Incluyendo embriones gases Comida ( Se pueden exhibir contenedores vacíos) Partes humanas o de animales o fluidos corporales Muestras de tierra, arena o residuos Químicos domésticos y de laboratorio - incluyendo agua Venenos, drogas, sustancias o dispositivo peligrosos

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Artículos filosos - pipetas, vidrio, jeringas, agujas Hielo seco u otros sólidos sublimantes. Llamaradas o materiales de exhibición altamente inflamables Tanques vacíos que previamente contuvieron combustibles líquidos o Baterías con las células expuestas Fotografías de personas que no sean usted o su familia sin su permiso por escrito 16 Fotografías u otras presentaciones visuales mostrando animales vertebrados en técnicas quirúrgicas, disección, necropsias, otras técnicas de laboratorio, métodos impropios de manipulación, condiciones impropias de colocación, etc.

La Feria de Ciencias e Ingeniería del Valle de Salt Lake y los distritos escolares participantes se reservan el derecho de retirar cualquier otra exhibición de su proyecto de la feria de ciencias que pueda ser considerado peligroso o inapropiado para su exhibición pública.

Tamaño límite del tablero del proyecto: 30” de fondo, 48” de ancho (lado a lado), y 108” de altura

Firmas del estudiante y del padre o apoderado Firmas del estudiante y del padre o apoderado Certifico que mi proyecto de ciencias cumple con todas las reglas de experimentación de la Feria de Ciencias e Ingeniería del Valle de Salt Lake. Entiendo que de no cumplir con estas reglas del proyecto podría ser descalificado de la competencia. También he leído y entiendo las reglas de seguridad y de exhibición. Si yo exhibo cualquiera de los objetos listados arriba, entiendo que estos serán retirados y devueltos al finalizar la feria de ciencias. Si soy seleccionado para participar, acepto armar mi proyecto el día asignado previo a la competencia y lo dejaré en exhibición hasta la fecha designada para desarmarlo. Entiendo que debo estar presente para la calificación durante la fecha y hora designada para la competencia.

Firma el estudiante_______________________________Firma del Padre o apoderado:_______________________________ Fecha___________

Aprobación de la SLVSEF para participar en la competencia

Firma del Maestro

Completado por el personal de la SLVSEF bajo avance hacia la SLVSEF He revisado y aprobado el plan de investigación de este estudiante antes de la experimentación y certifico que cumple con todas las reglas experimentales de la SLVSEF.

_______________________________ Firma del maestro

________________________________________________ Aprobación Regional de SRC

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Fecha

Fecha

Se hará todos los esfuerzos para proteger las exhibiciones de pérdidas o daños. Sin embargo, dado que la exhibición de los proyectos está abierta al público, el Comité de la SLVSEF y la Universidad de Utah no pueden ni aceptarán responsabilidad mi obligación de ninguna naturaleza por robos, pérdidas o daños a cualquier exhibición o a cualquier otra propiedad de cualquier participante de la SLVSEF. De acuerdo a esto, se recomienda que cada participante debe asegurar y guardar su proyecto y tomar todas las precauciones prudentes para prevenir cualquier robo, pérdida o daño a su proyecto.

Para mayor información sírvase visitar nuestra página de Internet https://slvsef.org

La Feria de Ciencias e Ingeniería del Valle de Salt Lake es presentada por el Centro para Educación de las Ciencias y Matemáticas y la Universidad de Utah.