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Woodville ISD De los padres y Participación de la familia y Polic
W ISD Misión Declaración Como proveedores de educación pública para nuestra comunidad, debemos garantizar habilidades de educación de calidad mediante una instrucción EXCELENTE en un ambiente POSITIVO para MAXIMIZAR el potencial de cada estudiante .
Declaración de propósito Woodville ISD está comprometido con el Gol de siempre que educación de calidad para todos los estudiantes en el dis t RICT. Para t h es final, queremos caderas t o s h establi asociadas s con los padres y con la comunidad. Nei t su El hogar ni la escuela pueden hacer el trabajo solos. Los padres juegan un ext r eme l y i MPOR t hormiga ro l e como el chi l d en st teache r s fi r r 's. Th EIR apoyo f o r t h e i r niño re n y f o r d e sc hool i s crit i cal a t h EIR chi l d r en 's éxito en vísperas r y paso de manera e XX. El propósito de la participación de los padres es promover un socio escuela y el hogar de la cadera s t horas a w i ll l p que todos los estudiantes en todos los ca m puses tienen éxito. Todos ganan si la escuela y el hogar. trabajar juntos para promover la alta ada i evement para nuestro hijo r e n. GRADO M ETAS para los estudiantes de Woodville ISD será distr i bu t ed t o todos los padres en el distrito, con la expectativa de que todos los estudiantes trabajarán t o alejar estos objetivos. Reconocemos que algunos estudiantes pueden necesitar el extra assis t Ance disponible a través del Título I p r og r am, as así como su p o t r ogr a ms, para alcanzar estos objetivos.
1. La LEA - Educación Local A g encia / Distrito Escolar involucra a los padres en el desarrollo conjunto del plan de T E de Disrict y el proceso de revisión y mejora escolar .
Woodville IS D i n t e n d s t o i nc l u d e los padres i n a todos los s pectos del Programa Título I y P de una Política de Participación de alquiler del distrito. El objetivo es una asociación escuelahogar que ayude todos los estudiantes en el distrito tienen éxito. Los padres y el personal del distrito se reunirán para desarrollar la Política de participación de los padres en nuestro distrito en un formato comprensible y uniforme, y en la medida de lo posible, en un idioma que los padres puedan entender. Los padres serán invitados de nuestra zona de asistencia escolar para ser parte del proceso. En cumplimiento con la Ley Pública 114-95 Sección 1116 Participación de los padres y la familia 22 de agosto de 2018 Página 1
2. La LEA proveerá la coordi ación n, asistencia técnica, y otro apoyo necesario para ayudar a la parte I C ipating escuelas e n la planificación e implementación de actividades efectivas de participación nt par e a mejorar estudiante académico achie v ement y el rendimiento escolar. Woodville ISD será proporcionar apoyo a la formación d n a los directores y maestros a p r omote la pa r e nt invo actividades VIMIENT l y comprender el valor y la utilidad de las contribuciones de file:///H|/Thrillshare/Microsoft%20Word%20-%20Parent%20Involvement1.doc.html[2/1/2019 1:08:29 PM]
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los padres. 3. Construir las escuelas y los padres c a p a c dad de str o ng p a t participación re n. En O r der t o Bui l da dynam i c Inicio- s chool par t nersh i p, Woodville Es d, con cooperación de Los campus, proporcionarán lo siguiente:
Una reunión anual donde p unas rentas aprenderán acerca de los requisitos de la escuela de Programa de Título I, y se le dará la oportunidad de convertirse e n CORRE PELIGRO con la educación de sus hijos. La reunión anual se llevará a cabo durante las primeras nueve semanas. Una carta será enviada a los padres de cada niño, i n f o rm i les ng de la fecha y la hora. Las reuniones de padres y CONFERENC e s celebradas en diferentes momentos durante el día para dar cabida Las necesidades de los padres. Comunicaciones con padres estarán en un formato y un lenguaje que puedan understa n d. Coordinar e integrar programas de participación de padres y familiares, actividades y estrategias con otras agencias federales, estatales y los programas y actividades locales, como los programas de la primera infancia, universidad, carrera y recursos listos militares u organizaciones, centros de recursos para padres, u otros programas, según corresponda.
En cumplimiento con la Ley Pública 114-95 Sección 1116 Participación de los padres y la familia 22 de agosto de 2018 Página 1
Una descripción y explicación del plan de estudios utilizado, la f o rms d e la ca d emic un ss e ssments utilizados para medir el progreso del estudiante, y p r i c iency niveles que los estudiantes deben cumplir, se proporcionará a los padres a través de una carta o con f e r ENCE. Asistencia a los padres en la comprensión del estado. normas de contenido académico, Conocido como Texas Essential Knowledge and Skills y el estado estudiante las normas de rendimiento basados en el estado de Texas Evaluación de Preparación Académica (STAAR), serán c o mmunicated a través de reuniones de toda la escuela y al correo tter de la directora. Un pacto entre la escuela y los padres diseñado por los padres y el personal escolar. que outl i ne cómo los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la r e TODA RESPONSABILIDAD POR mejora en el rendimiento académico de los estudiantes. Un mínimo de una matriz programada confe rencia r donde la escuela y los padres será dis c u s s e d a s i t r e l a t e s t o t h ep r og r e s s de t h es t udent, as así como d e t ExPEC ciones P a ra el plan de estudios del nivel de grado, Información del examen, y cualquier otra inquietud del profesor. o padre puede tener. Los padres tendrán la oportunidad para ayudar opinión, planificar y hacer sugerencias para imp r ove el programa Título I, así como los padres d e l Invo ve m ent Política y de la Escuela-Padres C o IMPACTO. Dos reuniones será ser p r ov i DED i e caída enésimo, una en el m o rning y uno en t h e noche, y una reunión será programada en la primavera. Los
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fondos del Título I se pueden usar para ayudar en el transporte, las visitas domiciliarias y el cuidado infantil para prevenir barreras en la participación. Oportunidades adecuadas de participación de los padres para reuniones regulares para formular suggesti o ns y para participar, según sea apropiado, en las decisiones rel ting a la educación de sus hijos, si es solicitado por el padre. Los padres pueden solicitar una reunión con el director por teléfono, correo electrónico o por escrito. Además, los padres pueden asistir. t programó reuniones anuales y semestrales. En cumplimiento con la Ley Pública 114-95 Sección 1116 Participación de los padres y la familia 22 de agosto de 2018 Página 1
I n f o rm a t i o n r l e una lata g t o programas de la escuela y los padres, reuniones y otras actividades se enviará a los padres en un tiempo l y forma. Info r mat io n voluntad ser entregados a los padres a través de boletines informativos de la escuela y del maestro del aula. En adic i en adelante, el sitio web de la escuela y aplicación ISD Woodville será utilizada para informar a los padres de fechas p r icionales, reuniones y actividades. Materiales y formación específica a él l p padres wi trabajo t h a sus hijos a m i probar el rendimiento.
Padres y miembros de la comunidad. Siempre son bienvenidos en nuestras escuelas. Por nosotros i n g su s u ggestions t o i mp r ove nuestra hools s c y trabajando juntos, Podemos hacer que todos los estudiantes en nuestra escuela sean estudiantes exitosos. 4 . Woodville ISD, con el vo en l v e ción de los padres, conductas una evaluación anual del contenido y la eficacia de la participación de los padres en el Título I del Distrito Política con respecto a: mejorando la calidad académica de las escuelas Título I, Parte A identificando barreras para mayor participación de los padres en las actividades del Título I, Parte A oles scho, GIV iación particu attent l ar ó n t o los padres quien: están en desventaja económica se desactivan tener lim i tado Engl i sh p r de i c iencia tener una alfabetización limitada son de cualquier r ac i al o e t HNIC minoría fondo El personal del distrito y paren t s evaluarán las actividades de participación de los padres y la política de participación de los padres. Utilizar los resultados de dicha evaluación, y recomendaciones en el diseño de str un t por ejemplo, i e sf o rm o re e FFE c tivo p a re n t al INVO l v Emen t, y r e vis i ng si es necesario. file:///H|/Thrillshare/Microsoft%20Word%20-%20Parent%20Involvement1.doc.html[2/1/2019 1:08:29 PM]
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5. Woodville ISD involucrará a los padres en las actividades de Título I, parte A escuelas. Oportuna, comunicación o n y un ambiente acogedor y amigable familia-realzarán participación de los padres en las actividades del Título I, Parte A P a escuelas rticipating. Los padres serán r e c e i V e i n f o rm a c i ó n i na idioma que puedan u n compren- dan que detallará las actividades de t h la escuela e, y estarán a p a s ked t o i partic t e Schoo l s s e puede u commun i cat ó n estrategias como con personal t acto, noticias e l tters, no es t enviado HO M E con los estudiantes, el correo electrónico, la página web de la escuela y aplicación ISD Woodville invitar a los padres a participar en las actividades de la escuela. Padres y miembros de la comunidad. Siempre son bienvenidos en nuestras escuelas. Trabajando juntos un nd hacer sugerencias para mejorar nuestras escuelas, podemos hacer todos los S T udents en nuestras escuelas exitosas lea r ners. En cumplimiento con la Ley Pública 114-95 Sección 1116 Participación de los padres y la familia 22 de agosto de 2018 Página 1
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