“AVID define quien eres como persona y cuales son tus sueños para el futuro”. David Guzmán, 12º grado

“A veces son las más pequeñas decisiones las que pueden cambiar tu vida para siempre. Para mí, esa decisión fue unirme al programa AVID”. Natalie Ruiz, 12º grado

“AVID no solo me ayudó a ser un mejor estudiante; me ayudó a ser una mejor persona”. Chris Caballero

AVID Superación por Iniciativa Personal

“Elegir ser parte de AVID fue una de las decisiones más inteligentes que hice en la secundaria. AVID me dió una familia en la escuela, con compañeros que me ayudaron en las clases más difíciles”. Xóchitl Esparza.

Debra Kaplan Superintendente

Alex Ruvalcaba Director de WCHS

Un Programa de Preparación para el Colegio ofrecido en la Escuela Secundaria de West Covina West Covina High School 1609 E. Cameron Ave. West Covina, CA 91790 (626) 859-2900

http://wchs-wcusd-ca.schoolloop.com/ www.avidonline.org

Laurie Weibold AVID Instructora - LACOE Casa de Estudiantes y Campeones

AVID es… Una materia optativa de preparación para el Colegio que da apoyo académico, social y un plan de estudios para ser elegible y ser admitido en los sistemas de la Universidad de California y de la Universidad Estatal de California. AVID se dirige hacia estudiantes altamente motivados y se les mantiene a estos futuros estudiantes de colegio en lo más alto académicamente.

Objetivos de AVID… •

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Dar instrucción académica y apoyo a los estudiantes, que los prepare para ser elegibles en los colegios de 4 años y en las universidades. Dar a los participantes habilidades de nivel de entrada al colegio. Incrementar las “Habilidades para Afrontar” de los participantes del programa. Motivar a los estudiantes a buscar educación en los colegios, que tengan éxito en sus clases y se conviertan en líderes en las actividades escolares y líderes en nuestra sociedad. Elevar el nivel de conciencia profesional de los participantes.

Resultados de AVID… Investigaciones independientes de los fondos del Estado, junto con los datos de AVID, validan que el sistema de preparación para el colegio AVID funciona. Considere esto: Los estudiantes AVID es más probable que tomen clases AP (de Equivalencia Universitaria), completen los requerimientos de elegibilidad colegial, y entren a colegios de 4 años, que los estudiantes que no toman AVID. Casi todos los estudiantes AVID que participan por al menos 3 años son aceptados en el colegio, con aproximadamente tres cuartos entrando a universidades de 4 años. AVID también ayuda a asegurar que los estudiantes, una vez aceptados en el colegio, posean las habilidades de a nivel más alto que ellos necesitan para tener éxito en el colegio.

¿Quién Puede Participar? Los estudiantes que tengan el potencial y el deseo de asistir a un colegio de 4 años y/o universidad.

ACTIVIDADES DE APOYO AVID

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Que tengan un comportamiento adecuado en el salón de clases.

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Que tengan un promedio de calificaciones entre 2.2 y 3.5

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Que tengan un buen registro de asistencia.

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Dispuestos a comprometerse a inscribirse en una rigurosa secuencia de cursos de preparación al colegio.

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Tener una puntuación CST dentro del 15o percentil en Matemáticas y en Lengua y Literatura.

Los maestros particulares son esenciales para el éxito de las clases optativas AVID ya que los maestros particulares facilitan a los estudiantes el acceso al riguroso plan de estudios. Los maestros particulares son estudiantes de colegio, modelos de excelente conducta, motivados, organizados y exitosos. Los maestros particulares AVID son certificados a través una serie de 16 horas de entrenamiento en Escritura, Investigación, Colaboración y Lectura. Ellos activamente apoyan el desarrollo académico de los estudiantes AVID y proporcionan un acceso abierto al riguroso plan de estudios.

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Que tengan buenos hábitos de trabajo. Que estén dispuestos a comprometerse a un mínimo de 2 horas de tarea cada noche.

Maestros AVID…

Pruebas de Logros… Plan de Estudios AVID… El Plan de Estudios AVID, basado en rigurosos criterio, fue desarrollado por maestros de secundaria en colaboración con maestros de nivel colegial. Esta basado en el método WICR, acrónimo en inglés para Escribir, Investigar, Colaborar y Lectura. El plan de estudios AVID es usado en las clases optativas AVID, en clases de áreas de contenido en escuelas AVID, y aún en escuelas de distritos donde las optativas AVID no son ofrecidas.

Desarrollo Profesional… La clase optativa AVID es conducida por un maestro que esta entrenado en las metodologías AVID. El Desarrollo Profesional AVID mantiene a los maestros de las optativas AVID actualizados sobre las estrategias AVID e incluye talleres, plan de estudios de contenido de clases y colaboración con Especialistas del Programa AVID. Maestros y administradores de WCHS asisten al Instituto de Verano AVID donde ellos trabajan en los planes de estudio del plantel y en temas básicos de AVID. Los miembros del equipo AVID del plantel incluyen a los maestros de las optativas AVID, los consejeros AVID, el asesor colegial y un administrador. El equipo del plantel apoya a todos los estudiantes del programa AVID.

Las Escuelas del Distrito Escolar Unificado de West Covina aplican el SAT, el PSAT, y otras pruebas que dan a los estudiantes la oportunidad de familiarizarse con el proceso de exámenes, incrementar las oportunidades de ingreso al colegio e inspira a los estudiantes a planear para después de la secundaria. Los estudiantes usan los resultados de las pruebas para crear metas para su futuro aprendizaje.

La Experiencia del Colegio… Los estudiantes AVID visitan varias universidades públicas y privadas cada año. Las visitas a los planteles y las ferias educativas ayudan a los estudiantes a hacer conexiones reales con el ambiente colegial y a creer que el colegio es una meta alcanzable.