CATEDRA: TITULAR: JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS: JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS: CURSO: Año:

“ANÁLISIS DE LAS FORMAS “ Mgter. Lelia ROCO Prof. Cecilia ANDRESEN Mgter. Olga CAMPASSI 1º Año. 2014

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 - Primera Parte APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________ Carrera:_____________________________________________________________ Fecha de entrega: 9 de octubre

FECHA:

FECHA:

CORRECCIONES APROBACION:

APRENDIENDO A INTEGRAR Y TRANSFERIR CONTENIDOS EN UN PROCESO CREATIVO OBJETIVO GENERAL: Idear y realizar un objeto artístico a partir de la experiencia con las formas culturales y naturales a través de sus relaciones con el entorno y el aporte teórico.

INTRODUCCIÓN: En este ultimo práctico, esperamos que se vinculen y apliquen los contenidos de la materia, integrando todo lo visto en el ciclo lectivo, a través de la realización de un trabajo de proceso. Para ello, en esta primera parte, intentamos dirigir la mirada hacia el entorno cercano: el de los objetos de uso cotidiano. Ser conscientes de su potencialidad expresiva, comunicativo-significativa o simbólica. Los temas que se abarcaran en esta etapa son: pensamiento sistémico, ecología, forma/ función; objeto de diseño/objeto artístico; forma/contenido; apolíneo/ dionisiaco1.

ACTIVIDADES: PUNTO 1- SELECCIÓN Y REGISTRO a.

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Se seleccionara un objeto de origen cultural-industrial en los siguientes rubros: Ferretería; Mercería; Bazar, (1) donde se pueden encontrar diversos objetos con muy diferentes usos y características.

Si bien éstos son los temas en los que se hace hincapié, todos los sistemas de organización vistos estarán integrados.

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(1) Los rubros se sortearan o se indicaran en orden alfabético pudiendo intercambiarse con previo aviso a la cátedra. b.

Se realizará un registro fotográfico del objeto, detalles de sus partes componentes y el contexto en que se encuentra. (Puede reemplazarse por dibujos objetivos)

PUNTO 2- FORMA/FUNCIÓN- ANALOGÍAS- CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS a. Se analizara el objeto seleccionado relacionando su aspecto morfológico (de las partes y del todo) con las funciones que cumple y el contexto en que se inserta. b. Se relacionará el objeto (en su totalidad o en algunas de sus partes componentes) con formas análogas de la naturaleza (animal o vegetal) en cuanto forma/función. Presentándolos en correlación. c. Se abordaran los contenidos expresivos en relación a sus pares Apolíneo – Dionisiaco, según lo que el objeto nos comunique. PUNTO 3- INFORME ESCRITO- PRESENTACIÓN Informe escrito: Se realizara de forma paralela a los estudios del objeto elegido. Por lo tanto, se deberá diseñar adecuadamente, la colocación de imágenes y texto para que este estudio sea claro y bien fundamentado. Utilizar fotos, dibujos, cuadros comparativos etc. según convenga. No deberá extenderse más de 5 carillas incluidos la grafica y una breve reseña histórica del objeto. Presentación: se entregará en carpeta A4 con las hojas abrochadas y la guía correspondiente. Tendrá consultas previas optativas y fecha de entrega: 9/10/2014, en horario de clases.

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