IN THIS ISSUE
Sheldon ISD elementary campuses celebrate Dr. Seuss’ birthday. Page 2
Middle school one-act plays place first, second in Livingston.
Page 3
SPOTLIGHT
Sheldon ISD New high school
Board pleased with architect’s schematics
Sheldon ISD Board members recently approved Huckabee’s schematic drawings of the new high school that will be located near Garrett Road and Beltway 8. The projected completion date is Fall 2019.
Members of the Sheldon ISD school board recently approved the schematics of the new high school facility presented by Huckabee. Most recently, board members gave the green light for clearing and grubbing of the land as part of the initial phase of the project. After the land has been cleared, Durotech will begin construction of the new complex. The entire project is the result of a $285 million bond passed by Sheldon ISD voters in May 2016. Other items that are part of the bond package include a new football stadium, sixth elementary school, district-wide technology upgrades, districtwide energy management upgrades, conversion of existing KHS to KMS, conversion of existing KMS to an Educational Support Building, and various ad-
The entire high school and stadium complex will be visible from the Beltway 8. Courtesy photos /
ditions and renovations to other campuses and facilities throughout the district.
AFJROTC drill team takes home ‘gold’
C. E. King Air Force JROTC drill team members bring home the hardware from Cleveland’s AFJROTC Drill Meet.
Members of the C. E. King High School Air Force JROTC drill team beat 18 other schools to take home the “Gold” at Cleveland’s AFJROTC Drill Meet. King Lightning (female drill team) swept the field with first-place trophies in all four of its events (Exhibition, Regulation, Inspection, and Color Guard). King Thunder (male drill team) brought home first-place trophies in four out of five of its events (Exhibition, Regulation, Inspection, and Armed Tandem) with a second-place in Color Guard).
EDITORIAL
SISD’s ‘School of Choice’ vision
Sheldon ISD School Board members have authorized central administrators and myself to explore a school of choice model within the school district that would help capture students’ interests early in their school careers. The district’s vision of a school of choice model is to provide teaching and learning experiences that are organized around specialized areas of study designed to appeal to students’ interests and aptitudes. School learning environments will be designed to successfully educate all students. School of choice campuses differ from traditional campuses because they are not based primarily on proximity. For example, a traditional school is one that is closest to a student’s address…and a school of choice campus is one that specializes in areas such as engineering, leadership, international studies, communications, public services, visual performing arts, STEAM, etc. School of choice campuses will use the same core curriculum as required by the Texas Education Agency. King Davis Therefore, learning at any campus will support the future endeavors of all children. School of choice campuses Superintendent, will also take full advantage of mastery learning – as individual lesson plans will enable students to accelerate Sheldon ISD learning opportunities as well as provide adequate time to achieve mastery in areas where needed. Besides school of choice at the elementary level, Sheldon ISD will create T-STEM academies at each of its two middle schools. These academies will focus on science, technology, engineering, and mathematics. In addition, students will have opportunities to participate in fine arts and PE electives. It is also important to note that school of choice will not happen overnight. There are still lots of meetings and planning stages to go before the school district is comfortable bringing a final recommendation to the school board. In fact, 2017-18 has been determined as a planning year; 2018-19 would be a pilot year; and 2019-20 would see the district’s first full school of choice implementations at all elementary campuses. The next step in the school of choice process is for Sheldon ISD to form a district-level committee in the spring. The committee will have the following goals completed by May 2017: • Create a committee that includes administrators, teachers, parents, and community members; • Identify the top three specialty School of Choice Programs in each campus; • Identify, research, and collaborate with campuses that have already implemented a similar specialty program in other districts; • Identify the curriculum needs for each campus; • Identify the staffing needs for each campus; and • Identify the logistical plans necessary to implement school of choice in the 2019-20 school year.
Sheldon ISD Superintendent King Davis visited several elementary campuses on March 2 helping students honor Dr. Seuss’s birthday. The late Dr. Theodor Seuss Geisel forever changed the way children’s books were written and continues to inspire generations.
Students at Cravens ECA dressed up for the “100th Day of School” in February. In fact, students throughout the district celebrated this milestone day for PreK and kindergarten students.
Child Nutrition upgrades food truck
Sheldon ISD Child Nutrition Supervisor of Operations Pat Nauling stands in front of the department’s recently upgraded food truck. The primary purpose of the food truck is to deliver meals to students during the summer. Statistically, there were not many students coming to the campus in the summer to participate in the Summer Feed program, so now Sheldon ISD is going to bring the food to them. Stay tuned to see which stops the food truck will be making in your neighborhood this summer.
Middle school one-act plays dominate in Livingston
First place winners
Congratulations to the C.E. King Middle School one-act play participants for bringing home the gold by placing first at their recent competition in Livingston.
Second place winners
Congratulations to the Michael R. Null Middle School one-act play participants for placing second at their recent competition in Livingston.
KMS, NMS to have STEM Academies beginning in 2017-18
New electives include robotics, coding
Sheldon ISD is excited to announce that both C. E. King Middle School and Michael R. Null Middle School will have Science, Technology, Engineering, and Math (STEM) Academies beginning next school year. These new academies will begin with the incoming seventh grade students during the 2017-18 school year. Registration is already underway. Although the AVID strategies at each campus will not change, they will tie in well with the new electives that will be offered which focus on robotics and coding.
KHS young women participate in ‘NFL Women’s Summit’
Approximately 16 young women from C. E. King High School had the opportunity to attend the NFL Women’s Summit Feb. 3-4 at the Citadel in Houston.
This year’s theme for the NFL Women’s Summit was Plays for Life, and the focus on the event was to create an interactive experience for young women to discuss how to achieve goals, prepare for challenges, and utilize tools critical for personal and professional development. C. E. King participants were introduced to a variety of inspiring speakers, new career ideas, and tools for success. They were also able to discuss important topics around mentorships, future career paths, and being their own advocate and finding their voice.
Women’s Summit participants from C. E. King High School.
Sheldon ISD looks to become a ‘District of Innovation’ campus
Members of the Sheldon ISD Board of Trustees unanimously approved a resolution to begin the process for Sheldon ISD to become a District of Innovation at the Jan. 17 regular board meeting in the Ney Administration Building Board Room. According to the Association of School Boards, the District of Innovation concept, which was passed by the 84th Legislative Session in House Bill 1842, gives traditional independent school districts most of the flexibilities available to Texas’ open-enrollment charter schools. In other words, it gives school boards more responsibilities at the local level and to support local initiatives to improve educational outcome for Sheldon ISD students. Potential benefits of becoming a District of Innovation include: Local control: Districts decide which flexibilities best suit their local needs. Customization: Districts can create an innovation plan for a level of school, grade level, or a single campus. Autonomy: Districts must submit a district of innovation plan to the commissioner of education, but approval is not required. Flexibility: Districts will have the flexibility to implement practices similar to charter schools, including exemptions from mandates such as: - School start date - 90% attendance rule - Class-size ratios - Site-based decision-making processes - Certain student discipline provisions - Use of planning and preparation periods - Teacher appraisal requirements Although the Texas Education Agency does not have the authority to approve a district’s innovation plan, school districts still have to adhere to state and federal requirements applicable to open enrollment charter schools, certain parts of Chapter 11, state requirements for curriculum and graduation, and academic and financial accountability. Laws from which a District of Innovation cannot be exempt include statues regarding: - Elected board of trustees - Powers or duties of school boards, superintendents, and principals - PEIMS - Criminal history record checks and educator misconduct reporting - Bilingual education
Members of the District of Innovation Committee (DOC) get together for a routine planning session.
- Special education - Prekindergarten - Academic accountability including student assessments - Financial accountability and related reporting - Open meetings - Public records - Certain public purchasing requirements and conflicts of interest - Nepotism - Civil immunity under Texas Education Code, Chapter 22, Sub chapter 8 - Other state and federal laws outside of the Texas Education Code Currently, there are approximately 125 public school districts in Texas that have declared themselves as districts of innovation (about 11 percent of all districts in the state). However, that number is expected to significantly increase over the next few months as other school districts come on board. Following Sheldon ISD’s board resolution in January, a public hearing was conducted to consider developing an innovation plan, and a Local Innovation Plan (LIP) committee was formed. Committee members were comprised of diverse leaders representing a crosssection of the district’s various stakeholders including teachers, a principal representative, parents, community members, and administrators. Lastly, the board has to officially adopt the district of innovation status, and the school district notifies the commissioner of education.
ONLINE REGISTRATION IS NOW OPEN Sheldon Shuffle 5K Run/Walk Saturday, April 22, 2017 at Deussen Park | 8 a.m.
Adults $25
Students $15 C. E. King High School’s drumline placed first at the recent Texas Color Guard Circuit (TCGC) competition in Pasadena.
All Entries Include a Free T-Shirt
www.sheldonshuffle.com
All proceeds go to the Sheldon ISD Education Foundation which, in turn, gives scholarships to students and grants to teachers.
EN ESTE EJEMPLAR
Sheldon ISD Las escuelas primarias Celebran el cumpleaños de Dr. Seuss. Página 2
La obra de un acto de la escuela intermedia se coloca en primer, segundo lugar en Livingston. Página 3
SPOTLIGHT
Sheldon ISD Nueva preparatoria
La Junta complacida con los esquemas de los arquitectos
Los miembros de la Junta Directiva de Sheldon ISD recientemente aprobaron los dibujos esquemáticos de Huckabee para la nueva preparatoria que estará localizada cerca de Garrett Road y Beltway 8. La fecha proyectada de finalización es el otoño del 2019.
Los miembros de la junta directiva escolar de Sheldon ISD recientemente aprobaron los esquemas de las instalaciones de la nueva preparatoria presentados por Huckabee. Más recientemente, los miembros de la junta dieron la luz verde para limpiar y deforestar el terreno como parte de la fase inicial del proyecto. Después que le terreno sea limpiado, Durotech comenzará la construcción del nuevo complejo. Todo el proyecto es el resultado de los bonos por $285 millones aprobado por los votantes de Sheldon ISD en mayo del 2016. Otros puntos que son parte del paquete de bonos incluyen un nuevo estadio de futbol, la sexta escuela primaria, mejoras de tecnología en todo el distrito, mejoras para manejo de energía en todo el distrito, la conversión del actual KHS a KMS, la conversión
The entire high school and stadium complex will be visible from the Beltway 8. Fotos cortesía / Huckabee
del actual KMS a un Edificio de Apoyo Educativo y varias extensiones y renovaciones en otros planteles e instalaciones en todo el distrito.
Equipo de simulacro de AFJROTC Se trae el ‘oro’
Miembros del equipo de simulacro de la Fuerza Aérea JROTC de C. E. King se trajeron a casa los implementos de la Competencia de Simulacro AFJROTC de Cleveland.
Los miembros del equipo de simulacro de la Fuerza Aérea JROTC de C. E. King derrotaron a otras 18 escuelas para traer a casa el “Oro” de la Competencia de Simulacro AFJROTC de Cleveland. King Lightning (equipo femenino) barrieron el campo con trofeos de primer lugar en todos los cuatro eventos. King Thunder (equipo masculino) trajo a casa trofeos de primer lugar en cuatro de los cinco eventos.
EDITORIAL
Visión de ‘Escuela de Elección’ de SISD
Los miembros de la Junta Directiva de Sheldon ISD nos han autorizado a la administración central y a mí, para explorar el modelo de escuela de elección dentro del distrito que pudiera capturar los intereses de los estudiantes en los primeros años de sus carreras escolares. La visión del distrito del modelo de escuela de elección es proveer experiencias de enseñanza y aprendizaje que estén organizadas alrededor de áreas de estudio especializadas diseñadas para atraer los intereses y aptitudes de los estudiantes. Los ambientes de aprendizaje escolar serán diseñados para educar exitosamente a los estudiantes. Los planteles de escuela de elección se diferencian de los planteles tradicionales porque no están basados principalmente en proximidad. Por ejemplo, una escuela tradicional es una que está más cercana a la dirección del estudiante… y una escuela de elección es una que se especializa en áreas tales como ingeniería, liderazgo, estudios internacionales, comunicaciones, servicio público, artes visuales, STEAM, etc. Los planteles de escuela de elección usarán el mismo currículo requerido por la Agencia de Educación de Texas. Por lo tanto, el aprendizaje en cualquier plantel sustentará los futuros propósitos de todos los niños. Los planteles de King Davis escuela de elección también aprovecharán al máximo el aprendizaje para maestría - ya que los planes individuales Superintendente, de lecciones le permitirán a los estudiantes acelerar las oportunidades de aprendizaje al igual que proveen el tiempo Sheldon ISD adecuado para lograr la maestría en las áreas en que se necesita. Además de las escuelas de elección a nivel de primaria, Sheldon ISD creará academias T-STEM en cada una de las escuelas intermedias. Estas academias se enfocarán en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Además, los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en electivas de arte y educación física. También es importante destacar que la escuela de elección no se implementará de un día para otro. Todavía hay muchas reuniones y fases de planificación antes de que el distrito se sienta confiado para realizar una recomendación final a la junta directiva. De hecho, se ha determinado que el 2017-18 será un año de planificación; el 2018-19 será el año piloto; y el 2019-20 verá las primeras implementaciones completas de las escuelas de elección del distrito en todos los planteles de primaria. El próximo paso del proceso de escuela de elección es que Sheldon ISD forme un comité a nivel de distrito en la primavera. El comité cumplirá los siguientes objetivos para mayo del 2017: • Crear un comité que incluya administradores, maestros, padres y miembros de la comunidad; • Identificar los tres principales programas de especialización de las Escuelas de Elección en cada plantel; • Identificar, investigar y colaborar con planteles que ya hayan implementado un programa de especialización similar en otros distritos; • Identificar las necesidades de currículo de cada plantel; • Identificar las necesidades de personal para cada plantel; e • Identificar los planes logísticos necesarios para implementar la escuela de elección en el año escolar 2019-20. Estudiantes de Cravens ECA vestidos para el “Día #100 de clases” en febrero. De hecho, los estudiantes de todo el distrito celebraron este hecho memorable para los estudiantes de PreK y kindergarten.
El Superintendente de Sheldon ISD, King Davis visitó varios planteles primarios el 2 de marzo ayudando a que los estudiantes honraran el cumpleaños de Dr. Seuss. El fallecido Dr. Theodor Seuss Geisel cambió para siempre la manera en que se escriben los libros infantiles y continúa inspirando a generaciones.
Nutrición Infantil mejora el camión de comida
La Supervisora de Operaciones de Nutrición Infantil de Sheldon ISD, Pat Nauling parada frente al recientemente mejorado camión de comida del departamento. El propósito principal del camión de comida es repartir comidas a los estudiantes durante el verano. Estadísticamente, no había muchos estudiantes que vinieran a las escuelas en el verano para participar en el programa de Alimentación en Verano, así que ahora Sheldon ISD va a llevarles la comida a ellos. Siga sintonizado para saber qué paradas estará realizando el camión de comidas este verano en su colonia.
La obra de un acto de la escuela intermedia domina en Livingston
Ganadores del primer lugar
Felicitaciones a los participantes en la obra de un acto de la Escuela Intermedia C.E. King por traer a casa el oro al ganar el primer lugar en la reciente competencia en Livingston.
Ganadores de segundo lugar
Felicitaciones a los participantes en la obra de un acto de la Escuela Intermedia Michael R. Null por ganar el segundo lugar en su reciente competencia en Livingston.
KMS, NMS tendrán Academias STEM a partir del 2017-18
Nuevas electivas incluyen robots, codificación
Sheldon ISD se complace en anunciar que tanto la Escuela Intermedia C. E. King como la Escuela Intermedia Michael R. Null tendrán Academias de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) el próximo año escolar. Estas nuevas academias comenzarán con los estudiantes que entran a séptimo grado durante el año escolar 2017-18. Ya se están realizando las inscripciones. Aunque las estrategias de AVID en cada plantel no cambiarán, éstas estarán aunadas a las nuevas electivas que se ofrecerán, las cuales se enfocan en robots y codificación.
KHS jóvenes participan en el ‘Summit de Mujeres de la NFL” Aproximadamente 16 jovencitas de la Preparatoria C. E. King tuvieron la oportunidad de asistir al Summit de Mujeres de la NFL, febrero 3-4 en el Citadel en Houston.
El tema de este año del Summit de Mujeres de la NFL fue Juegos por Vida, y el enfoque del evento fue crear una experiencia interactiva para que las jóvenes discutan cómo alcanzar metas, prepararse para dificultades y utilizar herramientas críticas para el desarrollo personal y profesional.
Las participantes de C. E. King tuvieron la oportunidad de ver a una variedad de oradores inspiradores, nuevas ideas para profesiones y herramientas para el éxito. También pudieron discutir temas importantes acerca de mentores, caminos para futuras profesiones y ser sus propias defensoras y encontrar sus voces.
Sheldon ISD busca convertirse en un ‘Distrito de Innovación’
Miembros de la Junta Directiva de Sheldon ISD aprobaron unánimemente una resolución para iniciar el proceso para que Sheldon ISD se convierta en un Distrito de Innovación, durante la reunión regular de la junta el 17 de enero en el Salón de la Junta Directiva del Edificio de Administración Ney. De acuerdo a la Asociación de Juntas Directivas Escolares, el concepto de Distrito de Innovación, el cual fue aprobado por la Sesión Legislativa 84 con la ley House Bill 1842, le otorga a los distritos escolares independientes mayor flexibilidad como a las escuelas chárter de inscripción abierta de Texas. En otras palabras, les da a las juntas directivas más responsabilidades a nivel local y apoya las iniciativas locales para mejorar los resultados educativos de los estudiantes de Sheldon ISD. Los beneficios potenciales de convertirse en un Distrito de Innovación incluyen: Control local: los distritos deciden cuales flexibilidades se adaptan mejor a sus necesidades locales. Adaptaciones: los distritos pueden crear un plan de innovación para un tipo de escuela, grado o para un solo plantel. Autonomía: los distritos deben presentar un plan de innovación del distrito ante el comisionado de educación, pero no se requiere aprobación. Flexibilidad: los distritos tendrán la flexibilidad de implementar prácticas similares a las de las escuelas chárter, incluyendo exenciones de mandatos tales como: - Fecha de inicio de clases - Regla del 90% de asistencia - Proporciones de tamaño de clases - Procesos de toma de decisiones locales - Ciertas provisiones de disciplina estudiantil - Uso de períodos de planificación y preparación - Requisitos de evaluación de maestros Aunque la Agencia de Educación de Texas no tiene la autoridad para aprobar el plan de innovación de un distrito, los distritos escolares deben seguir acatando los requisitos estatales y federales aplicables a las escuelas chárter de inscripción abierta, ciertas partes del Capítulo 11, requisitos estatales de currículo y graduación, y responsabilidad académica y financiera. Las leyes de las que un Distrito de Innovación no puede ser exento incluyen estatutos en cuanto a: - Miembros electos de la junta directiva - Poderes o responsabilidades de las juntas escolares, superintendente y directores - PEIMS - Chequeo del record criminal y reportar mala conducta de educadores
CONTACT INFORMATION
Important Phone Numbers
SISD Administration Network Operations Ctr. SISD Transportation C. E. King High School KASE Academy Early College HS C. E. King Middle School Null Middle School Monahan Elementary Carroll Elementary Royalwood Elementary Garrett Elementary Sheldon Elementary Cravens ECA Sheldon ECA
281.727.2000 281.727.1300 281.727.2000 281.727.3500 281.456.6861 281.727.3074 281.727.4300 281.727.2800 281.727.2900 281.727.4100 281.727.2700 281.727.4200 281.727.6700 281.727.2100 281.727.6800
Board of Trustees Fred Rivas President
Latricia Charlot Vice President
Ken Coleman Secretary
Angela Cormier Member
Debbie Kolacny Member
Devora Myles Member
Eileen Palmer Member
Miembros del Comité de Distrito de Innovación (DOC, por sus siglas en inglés) reunidos para una sesión de rutina de planificación.
- Educación bilingüe - Educación especial - Pre-kindergarten - Responsabilidad académica incluyendo evaluaciones a estudiantes - Responsabilidad financiera y reportes relacionados - Reuniones abiertas - Records públicos - Ciertos requisitos para compras públicas y conflicto de interés - Nepotismo - Inmunidad civil bajo el Código de Educación de Texas, Capítulo 22, Sub capítulo 8 - Otras leyes estatales y federales fuera del Código de Educación de Texas Actualmente, hay aproximadamente 125 distritos de escuelas públicas en Texas que se han declarado como distritos de innovación (aproximadamente el 11 por ciento de todos los distritos del estado). Sin embargo, se espera que este número aumente significativamente dentro de los próximos meses al unirse otros distritos escolares. Después de la resolución de la junta de Sheldon ISD en enero, se realizó una audiencia pública para considerar el desarrollo de un plan de innovación y se formó un comité para el Plan de Innovación Local (LIP, por sus siglas en inglés). Los miembros del comité incluyeron diversos líderes representando las diferentes partes interesadas incluyendo maestros, un representante de director, padres, miembros de la comunidad y administradores. Por último, la junta tiene que adoptar oficialmente el estatus de distrito de innovación y el distrito escolar notifica al comisionado de educación.
YA ESTA ABIERTA LA INSCRIPCION
Caminata/Carrera Sheldon Shuffle 5K Sábado 22 de abril, 2017 en Deussen Park | 8 a.m.
Adultos $25
Estudiantes $15
Todas las inscripciones incluyen una Camiseta Gratis
www.sheldonshuffle.com
Todo lo recolectado ira para la Fundación Educativa de Sheldon ISD la cual, a su vez, otorga becas a estudiantes y subvenciones a maestros.
