•Es promover la alfabetización en ciencia y ... nuestra sociedad. ... ciencia. Historia de la ciencia. Procesos I + D e innovación. Sociedad de la información. TICs.
¿Qué es CTS? ¿Qué es la ciencia? ¿Qué es la tecnología? Profesora Belén A. Acevedo
¿Qué es CTS?
Ciencia
Tecnología
Sociedad
Objetivos CTS •Es promover la alfabetización en ciencia y tecnología, para que los ciudadanos puedan participar en el proceso democrático de toma de decisiones y así promover la acción ciudadana en la resolución de problemas relacionados con la ciencia y la tecnología en nuestra sociedad.
Aportes de la dimensión CTS • Impulsar la participación ciudadana en la evaluación y control de los desarrollos tecnocientíficos. • Promover el razonamiento crítico entre los estudiantes y futuros ciudadanos para valorar las limitaciones y beneficios de la ciencia. • Extender la alfabetización científica a la ciudadanía desde la enseñanza de la ciencia en las escuelas.
Cuando pienso en: la ciencia y la tecnología… •¿Cómo me las imagino? •Las dibujo en una hoja.
Ciencia a) un proceso sistemático de investigación y el conocimiento resultante del mismo, b) un cuerpo de conocimientos ordenados en principios, leyes y teorías que explica el mundo natural que nos rodea: materia, energía y vida…, c) una organización de personas (científicos) que tienen ideas y usan métodos y técnicas para desarrollar nuevos conocimientos.
Concepción heredada • La ciencia es una forma de conocimiento que desvela o descubre la realidad. • La ciencia es objetiva y neutral. • La historia de la ciencia consiste en la acumulación de conocimientos objetivos al margen de condicionantes externos. • La tecnología es la aplicación práctica de los conocimientos científicos.
Perspectiva CTS • El desarrollo tecnocientífico es un proceso social como otros. • El cambio tecnocientífico tiene importantes efectos en la vida social y en la naturaleza. • Compartimos un compromiso democrático básico.
Tecnología • El conjunto de productos artificiales fabricados por las personas. • Los conocimientos técnicos, metodologías, capacidades y destrezas necesarias para poder diseñar y realizar tareas productivas. • Los recursos humanos y materiales del sistema sociotécnico de producción. • El sistema sociotécnico necesario para el uso y mantenimiento de los productos fabricados.
Relaciones Ciencia y Tecnología Ciencia
Ciencia
Tecnología
Tecnología
Tecnociencia
CTS. La enseñanza de la ciencia. Historia de la ciencia. Procesos I + D e innovación Sociedad de la información. TICs.
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y ser devorado por él. Decir es entrar en la selva con los ojos cerrados. Decir es soñar y actuar el sueño. Decir consume nuestro aliento pero nos da existencia.
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