Centro de Creencias Aprendizaje Estudiantil: por medio de retos y instrucción entretenida, todos los estudiantes todos los estudiantes pueden ser un estudiante muy exitoso.

La misión de ComoPickton CISD, en sociedad con el hogar y la comunidad, es el proveer excelencia en la educación por medio de oportunidades de aprendizaje que ayudan a preparar los estudiantes para alcanzar sus metas personales, ser responsables, y miembros productivos de la sociedad.

Superintendent

2017—2018

Aprendizaje para adultos: como modelos para los estudiantes, el personal de CPCISD debe de estar envuelto en oportunidades de aprendizaje, medidas por el logro personal y metas profesionales. Diversidad: los estudiantes deben de tener acceso a una educación de calidad proveído por CPCISD en una comunidad que apoya una comunidad de populación diversa. Colaboración y Inclusión: La colaboración y inclusión de estudiantes, padres, personal, y comunidad en el proceso de toma de decisiones es vital para el éxito de CPCISD y debe de ser adoptado activamente. Contabilidad y Responsabilidad: Los estudiantes son responsables por su propio aprendizaje y acciones; padres son responsables por sus hijos; el distrito es responsable por la comunidad. Como-Pickton CISD

P.O. Box 18

Como-Pickton CISD Compacto de escuela/Padres

Dr. Greg Bower

Como Texas 75431 Principals Linda Rankin Cassie Bland Kelly Baird

Numero de teléfono 903-488-3671 Fax: 903-488-3133

Aprendiendo Hoy…Dirigiendo Mañana

Como-Pickton Compacto de escuela / Padres

RESPONSABILIDADES DE LA ESCUELA 

Responsabilidades de los Padres 

Animar a los estudiantes y apoyarlos e sus esfuerzos académicos .

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Monitorear asistencia de los estudiantes.

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Supervisar la tarea y animarlos a leer.

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Revisar el reporte de progreso y tarjetas de calificación.

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Asistir a conferencias con los maestros.

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Visitar los salones y ser voluntario cuando sea posible.

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Supervisar el uso de medios digitales electrónicos personales. Proveer apoyo para la escuela y para los niños para ayudar su estudiante a lograr los estándares de participación.

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Proveer desarrollo de personal en lo mas nuevo en métodos y estrategias de instrucción.

Que los Distritos escolares tenga por escrito el acuerdo de participación de los padres.

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Que los padres estén participando en el diseño, operación, y evaluación de los programas del Titulo I.

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Respetar el tiempo y estilo de aprendizaje de los estudiantes.

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Mantener líneas de comunicación abiertas con los padres, estudiantes y comunidad.

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Educar a los estudiantes y personal sobre el bulín.

RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTES 

La ley del Estado Requiere:

Asegurar que todos los estudiantes tengan una oportunidad para llegar y exceder los estándares del estado.

Venir a la escuela cada día a tiempo y listo para aprender.

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Leer y firmar las guías estudiantiles, código de conducta y reglas del autobús.

Estar orgullosos de su escuela, de si mismos, y de sus trabajo.

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Modelar apropiadamente la relación con otros.

Tomar responsabilidad por su aprendizaje.



Tratar a otros con respeto y humildad.

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