Engañan a las masas

Al sistema de valores, deseos, creencias y emociones

Que

Se incorporan La OP se forma por influencia de políticos astutos y maquiavélicos

La OP surge como juicio frío y desinteresado

Opiniones y lógica

Se toma conciencia de que el asunto tiene interés público general

Hombre irracional y emotivo Hombre racional y objetivo

Combinación

Empieza cuando Proceso de formación

Tiene un

Opinión

3 teorías Impulsos para facilitar la formación de la OP

Público Naturaleza de la Opinión Pública

Cuantitativo

Existen Cualitativo

Se requiere de Consensos o cierto grado de acuerdo

Parte del proceso democrático en donde los ciudadanos

Crean

Supuestos

OPINIÓN PÚBLICA K. YOUNG

Métodos para registrar la OP

Existen

Forman cuerpo Discuten

Tiene éxito cuando despierta deseos y predisposiciones latentes

Que controla políticamente .

Política Efectos

Principios aceptados y prejuicios firmemente enraizados

La concibe como

Confusión y ansiedad

Produce

Sentimientos

Una atmósfera general de actitudes

Problemas Públicos con miras al bienestar

Características

Convicciones

Cuerpo de creencias

Tiene

Competencia

OPINIÓN PÚBLICA W.H.H. SPROTT

OPINIÓN PÚBLICA Sus marcos son

Conflicto

Estabilidad y Cambio

Hay que considerar 2 opuestos

LA PROPAGANDA

Circunstancias

Se utilizan

Se evalúa con

Técnicas especiales de argumentación

Que promueven el cambio de la OP

Encuestas de opinión 3 características Creencias e ideas de la gente

Las

Propósito de cambiar

Con el

Empleo deliberado de símbolos

Que es el

Significa

LOS MEDIOS DE FORMACIÓN DE LA OPINIÓN

El lenguaje

SURGIMIENTO Y CRISIS DE LA NOCIÓN DE OP. POR GINO GERMANI

Radio

Tesis de Opinión Pública

Cine

Iluminismo.

Periódicos

Marxismo

Posiciones irracionalistas Teoría de Mannheim.

Pareto

OPINIÓN PÚBLICA I.

OPINIÓN PÚBLICA K. YOUNG A.

Naturaleza de la Opinión Pública 1.

Opinión a.

Proceso de formación (1)

De un problema (a)

(2)

Requiere solución

Incluso a través de los medios .

Psicoanálisis

Historia acumulativa

Rumorología

(a)

2. B.

Puede ser importante

(4)

De solución o planes de acción

(5)

Por la cultura en la cual se forma, propaganda y medios utilizados

(6)

Racionales o no

(7)

No es un acuerdo completo

(8)

La minoría puede seguir presionando

3 teorías 1.

La OP surge como juicio frío y desinteresado

2.

La OP se forma por influencia de políticos astutos y maquiavélicos

3.

Engañan a las masas

Opiniones y lógica a.

Al sistema de valores, deseos, creencias y emociones

Parte del proceso democrático en donde los ciudadanos 1.

Que controla políticamente .

2.

Problemas Públicos con miras al bienestar

3.

Consensos o cierto grado de acuerdo a.

D.

(3)

Público

a.

C.

Importancia, oportunidad, posible solución

Base de la acción pública

Impulsos para facilitar la formación de la OP 1.

Se toma conciencia de que el asunto tiene interés público general a.

Con el problema

b. Formas lingüísticas c.

Cargas emocionales

d. Pueden plantear primero los problemas y verbalizar emociones de masas (1) E.

Manipular los anhelos de las masas para sus propios fines

Métodos para registrar la OP 1.

Cuantitativo a.

2.

Encuestas, tesis, etc.

Cualitativo a.

Sentido común Estudio del caso (1)

Muestra considerable

II.

OPINIÓN PÚBLICA W.H.H. SPROTT A.

B.

La concibe como 1.

Una atmósfera general de actitudes

2.

Cuerpo de creencias

3.

Convicciones

4.

Sentimientos

5.

Principios aceptados y prejuicios firmemente enraizados

Estabilidad y Cambio

C.

D.

E.

Que promueven el cambio de la OP 1.

Noticias

2.

Cambios en la experiencia real

3.

Cambios en la práctica

4.

Liderazgo

3 características 1.

Rumorología

2.

Historia acumulativa

3.

El lenguaje

Encuestas de opinión

III. SURGIMIENTO Y CRISIS DE LA NOCIÓN DE OP. POR GINO GERMANI A.

Tesis de Opinión Pública 1.

Iluminismo. a.

La OP supone la existencia de hechos (1)

A través del libre debate publico por parte de individuos racionales y con capacidad discursiva para lograr la verdad (a)

2.

Que los individuos son educados

Marxismo a.

. Cada clase social tiene su propia perspectiva (1)

Su particular ubicación en la estructura social y de la situación que tiene con respecto a la dinámica histórica.. (a)

Tienen una visión del mundo "verdadera"

(b) Tienen una visión del mundo ideológica

3.

Posiciones irracionalistas a.

Psicoanálisis (1)

Expresión de impulsos inconscientes (a)

Por pseudo explicaciones racionales.. i)

Son justificaciones de impulsos racionales que él mismo desconoce.

b. Pareto (1)

En lógicas y no lógicas (a)

Pseudoexplicaciones que los sujetos, de buena fe, dan a sus propias acciones.

(b) Una conducta movida por impulsos irracionales 4.

Teoría de Mannheim. a.

Toda perspectiva es relativa. (1)

El pensamiento político-social de cualquier grupo debe ser considerado "ideológico"…

(a)

Sólo los intelectuales pueden tener una visión objetiva en el pensamiento político

IV. LOS MEDIOS DE FORMACIÓN DE LA OPINIÓN A.

Periódicos 1.

Empresas comerciales a.

Venden noticias

b. Sirven al público (1) 2.

Su influencia sobre la moralidad del público

La cultura particular de la comunidad a.

Destinado a despertar emociones (1)

Elementos para captar la atención e interés público (a)

Conflicto

(b) Amor i) (c)

Sexo

Lo desusado

(d) Lo extraordinario (e)

Innovaciones i)

Modas

(f) 3.

Temas específicos

2 conflictos morales a.

Invasión a la vida privada (1)

Por parte del reportero

b. Influencia nociva de los anunciantes (1) 4.

Editorial a.

5.

Interpretaciones de acontecimientos

Columnistas a.

B.

Traficantes de chismes

Cine 1.

De poco alcance a.

Uno de los más poderosos (1)

C.

V.

La política del periódico

Comunicación de masas

Radio 1.

Una estandarización

2.

Muy efectiva para transmitir un análisis intelectual detallado y preciso

3.

En la educación formal

4.

Reforzar mitos, leyendas, estereotipos y convicciones

LA PROPAGANDA A.

Significa 1.

Empleo deliberado de símbolos a.

Propósito de cambiar (1)

B.

Creencias e ideas de la gente

Técnicas especiales de argumentación 1.

Los deseos de la gente a.

Motivaciones fundamentales

b. Cuando son frustrados (1) C.

D.

Los propagandistas los harán sentirse frustrados

Sus marcos son 1.

Conflicto

2.

Competencia

Características 1.

Es preferible insinuar, implicar más que formulaciones directas

2.

Puede tener mayor efecto si se le agregan calificativos como “fascistas” o “comunistas”

3.

Hay que repetir sistemáticamente y persistentemente

4.

Dirigir la propaganda a los destinatarios más idóneos

5.

Hay que simplificar los problemas… debe ser presentada de manera que se absorba velozmente

E.

6.

Deben apuntar a deseos emocionales mediante símbolos de promesa y satisfacción

7.

Vinculación con deseos básicos

8.

Conviene exagerar, hacer acusaciones sorprendentes y falsas

9.

Debe poseer una “deformación” definida en cierta dirección

Efectos 1.

Tiene éxito cuando despierta deseos y predisposiciones latentes

2.

Confusión y ansiedad