Repaso A: Standards
Objetives En casa y en clase
Communication Standard 1.1: Interpersonal, 1.2: Interpretive, 1.3: Presentational Culture Standard 2.1, 2.2 Connection Standard 3.1, 3.2 Comparison Standard 4.1, 4.2 Communities Standard 5.1, 5.2
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Vocabulary associated with home and school The present tense of regular verbs The verbs ir, dar, estar Verbs with an irregular yo form in the present tense
Quick Start Transparency R.1 Contesta 1. ¿Estudias español en la escuela? 2. ¿Hablas con tus amigos después de las clases? 3. ¿Escuchas al profesor? 4. ¿Compras un pantalón en la tienda? 5. ¿Miras a la profesora cuando ella habla? Core Instruction Pg. R.2 R.3 Teach ¿Quién prepara la comida? ¿Dónde? ¿Quién pone la mesa? ¿Dónde come la familia? ¿Después de la comida? Differentiation: multiple inteligences Prepara la comida Pone la mesa Come Va a la sala Ve la televisión Comunicación: Interpersonal, presentational ¿Dónde están estos jóvenes? ¿Dónde son alumnos? ¿Tiene la muchacha una sonrisa en la cara? ¿Tiene el muchacho el pelo negro?
¿Adónde va la familia? ¿Que ven? ¿Qué hace papa?
Lee una revista Va a la escuela a pie Ensena Levanta la mano Envía un correo electrónico
Quick Start Transparency R.2 Parea los verbos para formar una expresión con los sustantivos Hablar música Levantar uniforme Contestar ingles Sacar la pregunta Escuchar notas buenas Llevar la mano
Vocabulario:
Grammar: Presente de los verbos regulares e irregulares 1. Review the forms of regular –ar, -er, and –ir verbs in the present tense
Yo Tú Él, ella, ud. Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos, ellas, Uds.
hablar hablo hablas habla hablamos habláis hablan
comer como comes come comemos coméis comen
vivir vivo vives vive vivimos vivís viven
2. Most irregular verbs are irregular in the yo form only. Note that the verbs ir, dar, and estar are like an –ar verb in all forms except yo. Yo Tú Él, ella, Ud. Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos, ellas, Uds.
ir voy vas va vamos vais van
dar doy das da damos dais dan
estar estoy estás está estamos estáis están
3. The following verbs have an irregular yo form. All other forms are those of a regular –er or –ir verb. saber → sé hacer → hago conocer → conozco poner → pongo traer → traigo producir → produzco salir → salgo conducir → conduzco 4. Review the forms of the important irregular verb ser. Ser Yo soy Tú eres Él, ella, Ud. es Nosotros(as) somos Vosotros(as) sois Ellos, ellas, Uds. Son
Repaso B: Standards
Deportes y rutinas
Communication Standard 1.1: Interpersonal, 1.2: Interpretive, 1.3: Presentational Culture Standard 2.1, 2.2 Connection Standard 3.1, 3.2 Comparison Standard 4.1, 4.2 Communities Standard 5.1, 5.2
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Vocabulary related to sports The present tense of stem-changing verbs The present tense of reflexive verbs
Quick Start Transparency R.3 Completa con la forma correcta del presente de ser 1. 2. 3. 4.
Los jugadores ____ buenos. Nuestro equipo ____ muy bueno Yo _____ jugador (a) en el equipo Y tu ¿____ jugador(a) de béisbol i futbol?
Total physical response TPR Student 1 toma el guante Student 1 ponte el guante Student 2 toma el bate Student 2 batea Student 2 corre a la primera base Student 1 atrapa la pelota Student 1 ven acá Student 1 toma el balón Student 1 dribla con el balón Student 2 ven acá Student 1 pasa el balón Student 2 dribla con el balón Student 2 tira el balón para encestar Quick Start Transparency R.4 Completa en el presente 1 Yo ___ a las seis y media (despertarse) 2 Yo ___ enseguida. (levantarse) 3 Yo ___ la cara. (lavarse) 4 Yo ___ los dientes. (Cepillarse) 5 Yo ___ a las once de la noche. (acostarse)
Vocabulary: Grammar: Presente de los verbos de cambio radical 1. Many Spanish verbs have a stem change in the present tense. Review the forms of verbs that change their stem from e to ie. Empezar Querer Preferir Yo empiezo quiero prefiero Tú empiezas quieres prefieres Él, ella, Ud. empieza quiere prefiere Nosotros(as) empezamos queremos preferimos Vosotros(as) empezáis queréis preferís Ellos, ellas, Uds. empiezan quieren prefieren 2. Review the forms of verbs that change their stem from o to ue. Volver Poder Yo vuelvo puedo Tú vuelves puedes Él, ella, Ud. vuelve puede Nosotros(as) volvemos podemos Vosotros(as) volvéis podéis Ellos, ellas, Uds. vuelven pueden
Dormir duermo duermes duerme dormimos dormís duermen
3. Remember that the verb jugar changes to u to ue. juego juegas juega jugamos jugáis juegan 4. Note that in all cases the only forms that do not have the stem change are nosotros (as) and vosotros (as).
Verbos reflexivos 1. A reflexive construction is one in which the subject both performs and receives the action of the verbs. A reflexive verb in Spanish is accompanied by a pronoun called a reflexive pronoun. Review the forms of some reflexive verbs. Note too that some reflexive verbs also have a stem change. Lavarse Levantarse Acostarse Yo me lavo me levanto me acuesto Tú te lavas te levantas te acuestas Él, ella, Ud. se lava se levanta se acuesta Nosotros(as) nos lavamos nos levantamos nos acostamos Vosotros(as) os laváis os levantáis os acostáis Ellos, ellas, Uds. se lavan se levantan se acuestan 2. In sentences where one person performs the action and another person or thing receives the action, a verb is not reflexive. It is only reflexive when the same person performs and receives the action of the verb. Review the following. Federico lava el carro. Federico se lava. Patricia mira a su amigo. Patricia se mira en el espejo. 3. When you refer to parts of the body or articles of clothing with a reflexive verb, you use the definite article rather than the possessive adjective. Él se lava las manos. Ellas se lavan la cara. Me pongo la camisa
Repaso C: Standards
Vacaciones
Communication Standard 1.1: Interpersonal, 1.2: Interpretive, 1.3: Presentational Culture Standard 2.1, 2.2 Connection Standard 3.1, 3.2 Comparison Standard 4.1, 4.2 Communities Standard 5.1, 5.2
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Vocabulary related to summer and winter activities and vacations Vocabulary related to traveling by plane and train The preterit of regular verbs The preterit of irregular verbs
Quick Start Transparency R.5 Completa en el presente 1. Ellos ___ en avión. (viajar) 2. Yo ___ un vuelo de Miami. (tomar) 3. El avión ___ a Lima a tiempo. (llegar) 4. Nosotros ___ una merienda durante el vuelo. (tomar) 5. Los asistentes de vuelo me ___ en español. (hablar) 6. Y tu ¿ ___ a Perú? (viajar) Total Physical Response (TPR) Student 1, ven acá. favor. Toma la cámara digital. Toma una foto con la cámara. Dame le cámara. Toma la crema solar. Ponte la crema solar. Student 2, Ven acá. Imagínate que estás en la playa. Siéntate en la arena. Toma la toalla. Usa la toalla para quitarte la arena. Ve al mar. Nada. Esquía en el agua Bucea.
Student, Levántate y ven acá, por Imagínate que vas a esquiar. Siéntate. Ponte las botas. Ponte los esquís. Ahora levántate. Ponte el anorak. Ponte el gorro y los guantes. Toma los bastones en las manos. Ahora empieza en las manos. Baja la pista. Gracias, (student). Ahora puedes volver a tu asiento.
Quick Start Transparency R.6 Contesta. 1. ¿Te gusta la playa? 2. ¿Juegas en la arena? 3. ¿Nadas mucho? 4. A veces, ¿son grandes las olas? 5. ¿Corres las olas? Core Instruction Pg. R.29 ga, gue, gui, go, gu,
ca, que, qui, co, cu,
Quick Start Transparency R.7 1. Escribe tres cosas que hiciste ayer. 2. Escribe tres cosas que le dijiste a tu amigo(a) ayer.
za, ce, ci, zo zu.
Repasos A-F Libro Verde (Reviews A-F) Vocabulary: Grammar: Pretérito de los verbos regulares 1. Review the forms of the preterit tense of regular verbs. Yo Tú Él, ella, Ud. Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos, ellas, Uds.
Mirar mire miraste miró miramos mirasteis miraron
Comer comí comiste cómo comimos comisteis comieron
Subir subí subiste subió subimos subisteis subieron
2. Review the following spelling changes. jugué → jugó leí → leyó
empecé → empezó caí → cayó
busqué → buscó
3. Note that in the preterit the verb dar is conjugated like an –er or –ir verb. di
diste
dio
dimos
disteis
dieron
4. Remember that you use the preterit to express an action or event that started and ended at a specific time in the past. Llegué ayer. Lo estudiamos el año pasado. Ellos me invitaron el viernes pasado. Él salió hace un año. Ella vendió su carro ayer y enseguida compró otro.
Pretérito de los verbos irregulares 1. Many verbs have an irregular root in the preterit. Review the following. hacer → hicquerer → quisovenir → vantener → tuvoestar → estuvo-
poner → puspoder → pudosaber → supoandar → anduvo-
Hacer Yo Tú Él, ella, Ud. Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos, ellas, Uds.
Poner hice hiciste hizo hicimos hicisteis hicieron
Tener puse pusiste puso pusimos pudisteis pusieron
tuve tuviste tuvo tuvimos tuvisteis tuvieron
2. Not the ending –eron, not –ieron, for verbs with a j or y. decir → dijeron traer → trajeron conducir → condujeron
leer → leyeron construir → construyeron
Decir Yo dije Tú dijiste Él, ella, Ud. dijo
Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos, ellas, Uds.
dijimos dijisteis dijeron
3. Review the forms of ser and ir. Remember that they are the same in the preterit. Ser, Ir Yo fui Tú fuiste Él, ella, Ud. fue
Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos, ellas, Uds.
fuimos fuisteis fueron
Repaso D: Standards
De compras y fiestas
Communication Standard 1.1: Interpersonal, 1.2: Interpretive, 1.3: Presentational Culture Standard 2.1, 2.2 Connection Standard 3.1, 3.2 Comparison Standard 4.1, 4.2 Communities Standard 5.1, 5.2
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Vocabulary related to shopping and celebrations The imperfect of regular and irregular verbs The verbs interesar, aburrir, gustar Indirect object pronouns
Quick Start Transparency R.8 Escribe en español las comidas que recuerdas. Corre Instrucción Pg. 36 ¿Dónde vivía Guadalupe cuando era joven? ¿Adónde iba el primero de noviembre? ¿Qué día celebra? ¿En honor de quiénes? ¿Cómo andaba la genta al cementerio? ¿Qué llevaban algunos? Quick Start Transparency R.9 Completa en el presente. 1. Nosotros _____ mucho. (aprender) 2. Tú _____ en la cafetería de la escuela. (comer) 3. ¿_____ ustedes español con el profesor? (hablar) 4. Yo _____ cerca de Nueva York. (vivir) 5. Ella _____ a casa después de las clases. (ir) Quick Start Transparency R.10 Escribe frases sobre las comidas que te gustan y que no te gustan.
Vocabulary: Grammar: El imperfecto
1. Review the forms of the imperfect tense of regular verbs. Note that the endings of –er and –ir verbs are the same. hablar → hablYo Tú Él, ella, Ud. Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos, ellas, Uds.
hablaba hablabas hablaba hablábamos hablabais hablaban
comer → comcomía comías comía comíamos comíais comían
vivir → vivvivía vivías vivía vivíamos vivíais vivían
2. The following are the only verbs that are irregular in the imperfect. ir ser ver Yo Tú Él, ella, Ud. Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos, ellas, Uds.
iba ibas iba íbamos ibais iban
era eras era éramos erais eran
veía veías veía veíamos veíais veían
3. The imperfect of hay is había. Había Fuegos artificiales durante la fiesta. 4. The imperfect is used to express repeated, habitual actions or events in the past. Él lo hacía con frecuencia. Abuelita iba al mercado todos los días. Celebrábamos la fiesta cada año. 5. The imperfect is also used to describe persons, places, events, weather, and time in the past. It is also used to describe mental processes such as creer, querer, saber. La muchacha era alta y fuerte. Tenía dieciséis años. Siempre estaba contenta. Ella jugaba fútbol y siempre quería ganar.
Interesar, aburrir, gustar 1. The verbs interesar and aburrir function the same in English and Spanish. ¿Te aburre el béisbol? No, el béisbol me interesa. La verdad es que me interesan todos los deportes. 2. The verb gustar functions the same as interesar and aburrir. Gustar conveys the meaning to like but its true meaning is to please. Note that these verbs are used with an indirect object pronoun. Me gusta el helado. Te gustan las legumbres, ¿no? A José le gustan las frutas. Nos gustan los postres. A ellos les gusta el café. 3. The indirect object pronouns are : me
nos
te
os
le (a usted, a él, a ella)
les(a uds., a ellos, a ellas)
A él le gusta hablar y yo le hablo mucho. 4. Gustar is often followed by an infinitive. Me gusta nadar. A todos mis amigos les gusta nadar.
Repaso E: Standards
Ciudad y campo
Communication Standard 1.1: Interpersonal, 1.2: Interpretive, 1.3: Presentational Culture Standard 2.1, 2.2 Connection Standard 3.1, 3.2 Comparison Standard 4.1, 4.2 Communities Standard 5.1, 5.2
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Vocabulary related to city and country Direct object pronouns Uses of the preterit and imperfect
Quick Start Transparency R.11 1. ¿Te gusta más la ciudad o el campo? ¿Por qué? 2. ¿Prefieres ir en carro, en autobús o a pie? 3. ¿Hay una cola larga cuando esperas el autobús? 4. ¿Dónde está el centro comercial—en la ciudad o en el campo? 5. Hay mucha gente en el campo, ¿no? Quick Start Transparency R.12 Emplea un pronombre directo. 1. Los peatones cruzaban la calle. 2. Pedro visita a sus abuelos en el campo. 3. Ella no tiene dinero para el autobús. 4. El campesino cultiva la tierra. 5. Me gustan las ciudades porque hay museos y conciertos. Quick Start Transparency R.13 Escribe las frases el el pretérito 1. Yo voy a la ciudad y veo una película. 2. Él habla con los otros peatones. 3. Mis primos viven en el campo. 4. Tú comes mucha pizza. 5. Usted lee un libro y yo oigo un CD.
Vocabulary: Grammar: Pronombres de complemento directo 1. The direct object is the direct receiver of the action of the verb. ¿El peaje? ¿Los boletos? ¿La llave? ¿Te vio?
Ella lo pagó. Los compraron. La tengo. Sí, me vio.
2. Review the forms of the direct object pronouns. me te lo la
nos os los las
El pretérito y el imperfecto 1. Remember that you use the preterit to express actions or events that began and ended at a specific time in the past. Carlos fue a la ciudad ayer En la ciudad vio una exposición de arte. 2. You use the imperfect to talk about a continuous, habitual, or frequently repeated action in the past. Carlos iba a la ciudad con mucha frecuencia. Casi cada vez que estaba en la ciudad iba al museo donde veía una exposición de arte. 3. Often a sentence will have two or more verbs in the past. Quite often one verb indicates what was going on when something happened or took place. What was going on—the background—is expressed by the imperfect. What happened or took place is in the preterit. Un carro iba muy despacio y José lo rebasó. Los peatones cruzaban la calle cuando cambió el semáforo.
Repaso F: Standards
El hotel y el restaurante
Communication Standard 1.1: Interpersonal, 1.2: Interpretive, 1.3: Presentational Culture Standard 2.1, 2.2 Connection Standard 3.1, 3.2 Comparison Standard 4.1, 4.2 Communities Standard 5.1, 5.2
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Vocabulary related to hotels and restaurants Double object pronouns The present perfect tense Regular and irregular past participles
Quick Start Transparency R.14 Complete. 1. En el hotel el mozo sube nuestro _____. 2. En el cuarto duermo en la _____. 3. Después de la ducha, uso una _____ limpia. 4. En el restaurante, el ____ escribe la orden. 5. Me gusta beber los batidos, pero leo él ____ y no hay nada. Quick Start Transparency R.15 Contesta con pronombres. 1. ¿Te subió las maletas? 2. ¿Te dio la llave el mozo? 3. ¿Te abrió la puerta? 4. ¿Te prendió el aire acondicionado? Quick Start Transparency R.16 Completa con haber. 1. Tú ____ hablado con el mesero. 2. Diego ____ tenido hambre. 3. Ellos ____ leído el menú. 4. Usted ____ limpiado el cuarto. 5. Nosotros ____buscado una mesa libre.
Vocabulary: Grammar: Dos complementos en una frase 1. Many sentences have both a direct and an indirect object pronoun. The indirect object pronoun always comes before the direct object and both objects precede the conjugated form of the verb. ¿Quién les ha servido el postre? El mesero nos lo ha servido. ¿Quién te dio las llaves? El recepcionista me las dio. 2. The indirect object pronouns le and las change to see when used with lo, la, las, and los. El mozo le subió el equipaje. El mozo se lo subió. El mesero les sirvió la comida. El mesero se la sirvió. 3. Se is often clarified with a prepositional phrase.
Yo se lo di
→
a él a ella a usted a ellos a ellas a ustedes
El presente perfecto 1. The present perfect tense is formed by using the present tense of the verb haber and the past participle. Review the forms of the present perfect. Yo Tú Él, ella, Ud. Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos, ellas, Uds.
hablar he hablado has hablado ha hablado hemos hablado habéis hablado han hablado
comer subir he comido he subido has comido has subido ha comido ha subido hemos comido hemos subido habéis comido habéis subido han comido han subido
2. Review the following verbs that have an irregular past participle. abrir → abierto decir → dicho hacer → hecho cubrir → cubierto escribir → escrito poner → puesto freír → frito morir → muerto romper → roto volver → vuelto devolver → devuelto ver → visto 3. The present perfect tense describes an action completed in the very recent past. Review some expressions that are frequently used with the present perfect tense. ya todavía no hasta ahora
jamás nunca
--En tu vida, ¿has estado en México? --No, no he ido nunca a México. --Yo, sí. Ya he estado tres veces.
