y r a t n e m le E e k a L Carter Volume 1, Issue 24

40-50 Degrees — Winter Coat (not hoodie)

From the NAEYC for Families website: 10 Tips to Support Children’s Science Learning

By: Yi-Chin Lan 1.Value your child’s questions. “Mommy/Daddy, why is the moon following us?” With this question, a child lets us Below 18 degrees (Windchill or temperature) know she is thinking about how the world works. We can respond in ways that en— Indoor Recess courage her scientific thinking. Think of how you might respond. Do you think it’s Attendance average to adorable? (It is! But the question also shows your child is thinking!) What can date 96.1 you do if you don’t know the answer? (Don't worry. Your child just might want to Call by 9:00 AM if your share something that intrigues her.) Enjoy child will not be at school. discussing the questions your child asks. 347-5876 Encourage her to share her perspective Read Across Americaand observations. March 3 2. Explore and find the answers together. Match 4th-4th Grade Trip You don’t have to be your child's encycloto Holland Center pedia and quickly try to answer all your child’s questions. Responding with “What There is SCHOOL do you think?” or “I don’t know but we MARCH 5th and 6th can find out together” can stimulate more Report Cards will be sent thought and additional questions. Explore home on Friday, March 14 and find the answers together. 3. Give children time and space to explore. Children learn science through trial and error. They need time to experiment, try things out, and think on their own. Wait before jumping in with "correct" answers. Give your child the time and space to explore and discover on her own. 4. Accept that explorations are often messy. Random Acts of Kindness Whether it’s outdoor exploration with mud Week March 17 and sticks or indoors with water, children Book Fair Week March 17 are likely to get dirty when they explore March 24th PTO Meeting materials. Dress children in old clothing 6:30 PM and tell them it’s ok to get dirty. 5. Learn from mistakes together. March 31 Start of Iowa If an experiment goes wrong, take advanAssessments tage and investigate with your child to April 16-21-No School for see what went wrong. A mistake can lead Students to all kinds of possibilities and it provides 18-40 Degrees — Winter Coat, Hat & Gloves

February 28, 2014

opportunities for you and your child to refine your ideas, understanding, and hypotheses. 6. Invite curiosity. Science learning begins with curiosity. Observations and questions can create a climate of discovery – key to scientific learning. Children can learn a lot about science even at bath time. Let your child ask her own questions but you can also stimulate curiosity. For instance, when seeing a rubber duck float in the water, invite him to think by saying, “I wonder if the soap will also float?" See what questions she asks and what experiments she tries. 7. Support further exploration. Intentional adult interactions with children can extend their learning. When the moment is right – maybe when she’s done exploring on her own, offer a suggestion to extend her exploration. Guide your child by asking questions like, “What might happen if we try this?” Share some things you find while exploring, a beautiful striped rock, for example. This lets your child know there is always something worthy of our attention and investigation. 8. Encourage children to record their observations. Writing, drawing, or taking photographs are all ways to record observations - an important scientific skill. Such records allow children to keep track of what they saw, heard, questioned, or discovered. When you notice your child is interested in something (like the moon, leaves changing on the trees, or the growth of a plant) you can suggest ways for them to record what they have observed. “Do you want to draw that?” or “Do you want to take photos?” or “Do you want me to help you write down what you noticed?” Go to this link for the whole article. at: http://families.naeyc.org/learning-anddevelopment/child-development/10-tipssupport-children%E2%80%99s-sciencelearning#sthash.19EouBPT.dpuf

Carter Lake Elementary School 1000 Willow Drive Carter Lake, IA 51501 William Huggett, Principal

Phone: 712-347-5876 Fax: 712-347-5273 E-mail: [email protected]

The mission of the Council Bluffs Community School District is to guarante e that every student graduates with the knowled ge, skills and character to become a responsible cit izen and to succeed in a changing world by creating a leading-edge, inclusive educational system which provides challenging expectations, div erse experiences, engaging curriculum and inn ovative teaching within a collaborative, carin g community.

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Boys and Girls Club: Camp Nokomis! Registration is now open for this summer. Boys & Girls Clubs of the Midlands' Camp Nakomis is Located on 35 wooded acres in Carter Lake, IA. Miles of hiking trails, numerous camp sites and a fishing dock give campers countless opportunities to enjoy themselves, all in a safe and positive environment. Camp Nakomis is the perfect place for youth ages 5-15 to enjoy the outdoors. The website can be seenhere: http://campnakomis.org/ We are very excited for this summer! We will be adding an Outdoor Swimming Pool, Sports Field this summer. Preschool Screening-Monday, March 31

If your child will be four years old on or before September 15, 2014 they are invited to take part in all district preschool screening on Monday, March 31 from Noon to 6:00PM. This will take place at all Council Bluffs Elementary Schools except Walnut Grove, Lewis and Clark and Crescent. No appointment is necessary. Parents do need to bring the child, birth certificate, immunizations, and proof of income for the last 12 months or their last income tax return.

y r a t n e m le E e k a L r Carte Volume 1, Issue 24

40-50 grados - Abrigo de invierno (no hoodie) 18-40 grados - Abrigo de invierno, Sombrero y Guantes Por debajo de 18 grados (Windchill o temperatura) - Recreo Indoor

El Promedio de Asistencia a la fecha, el 96.1%

Llame a las 9:00 am Si su hijo no estará en la escuela: Julieta 322-9734 Lectura a Través de América 3-Marzo

Desde la NAEYC para familias sitio web: 10 consejos para apoyar la ciencia aprendizaje de los niños Por: Yi- Lan Chin

1. Value preguntas de su hijo . "Mamá / Papá, ¿por qué la luna nos sigue? " Con esta pregunta, un niño nos deja saber que ella está pensando acerca de cómo funciona el mundo. Podemos responder de manera que fomenten su pensamiento científico. Piense en cómo se puede responder . ¿Cree usted que es adorable ? ( ¡Lo es! Pero la pregunta también muestra que su hijo está pensando !) ¿Qué se puede hacer si usted no sabe la respuesta? ( No se preocupe . Su hijo acaba quizás quiera compartir algo que le intriga.) Disfruta de discutir las preguntas que su hijo le pide. Anime a ella para compartir su punto de vista y observaciones. 2. Explorar y encontrar las respuestas juntos. Usted no tiene que ser enciclopedia de su hijo y rápidamente intenta responder a todas las preguntas de su hijo. En respuesta a " ¿Qué piensa usted? " O " Yo no sé, pero podemos averiguarlo juntos" puede estimular una mayor reflexión y preguntas adicionales. Explorar y encontrar las respuestas juntos.

04 de marzo—curator grado de viaje a Holanda Center Hay ESCUELA 05 de marzo y el 6 de Boleta de calificaciones serán enviados a casa el Viernes, 14 de marzo

Random Acts of Kindness Semana 17 de marzo Feria del Libro de la Semana 17 de marzo 24 de marzo Reunión del PTO 18:30 31 de marzo Inicio de Iowa Evaluaciones 16-21 abril-No hay clases

February 28, 2014

3. Dé a los niños tiempo y espacio para explorar. Los niños aprenden la ciencia a través de ensayo y error. Necesitan tiempo para experimentar, probar las cosas, y pensar por su cuenta. Espere antes de saltar con respuestas "correctas". Déle a su hijo el tiempo y el espacio para explorar y descubrir por su cuenta. 4. Aceptar que las exploraciones son a menudo desordenado. Ya se trate de la exploración al aire libre con barro y palos o en el interior con agua, los niños son propensos a ensuciarse cuando exploran materiales. Vestidos de los niños con ropa vieja y decirles que está bien a ensuciarse. 5. Aprender de los errores juntos. Si un experimento sale mal, aprovechar e investigar con su hijo para ver qué salió mal. Un error puede dar lugar a todo tipo de posibilidades y proporciona oportunidades para que usted y su hijo para filtrar las ideas, la comprensión, y la hipótesis.

6. Invita a la curiosidad. Aprendizaje de las ciencias comienza con la curiosidad. Observaciones y preguntas pueden crear un clima de descubrimiento - clave para el aprendizaje científico. Los niños pueden aprender mucho acerca de la ciencia, incluso a la hora del baño. Deje que su hijo le pregunte a sus propias preguntas , pero también puede estimular la curiosidad. Por ejemplo, al ver un flotador pato de goma en el agua, lo invito a pensar, diciendo: " Me pregunto si el jabón también flotará? " Ver qué preguntas le pide y lo que ella trata de experimentos. 7. Apoyar una mayor exploración. Interacciones adultas intencionales con niños pueden ampliar su aprendizaje. Cuando es el momento adecuado - tal vez cuando ella ha hecho explorar por su cuenta, ofrecer una sugerencia de ampliar su exploración. Guía a tu hijo a hacer preguntas como: "¿Qué podría pasar si intentamos esto?" Compartir algunas cosas que encuentras mientras exploras, - una hermosa rayas de rock, por ejemplo. Esto permite que su hijo sepa que siempre hay algo digno de nuestra atención y la investigación. 8. Anime a los niños a registrar sus observaciones. Escribir, dibujar o tomar fotografías son todas las formas de registrar las observaciones - una habilidad científica importante. Estos registros permiten a los niños hacer un seguimiento de lo que vieron, oyeron, cuestionado o descubierto. Cuando usted nota que su hijo está interesado en algo ( como la luna, hojas que cambian en los árboles, o el crecimiento de una planta ), puede sugerir formas para que registren lo que han observado." ¿Usted quiere dibujar eso?" O "¿Quieres tomar fotos?" O "¿Quieres que te ayude a escribir lo que notaste? "Haga clic aquí para el artículo completo. en: http://families.naeyc.org/learning-anddevelopment/child-development/10-tips-supportchildren%E2%80%99s-sciencelearning#sthash.19EouBPT.dpuf

La misión del Distrito Escolar de la Comunidad de Council Bluffs es garantizar que cada estudiante se gradúa con los conocimientos, habilidades y carácter para conver tirse en un ciudadano responsab le y tener éxito en un mundo cambia nte mediante la creación de una vanguardia del sistema educativo , incluido que ofrece expectativas desafiantes, diversas experienci as, con la participación del currícu lo y la enseñanza innovadora dentro de una colaboración, el cuidado de la comunidad.

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Preescolar Screening Lunes, 31 de marzo Si su hijo va a tener cuatro años de edad antes del 15 de septiembre 2014 se les invita a participar en todo el cribado preescolar distrito el lunes 31 de marzo desde el mediodía hasta las 6:00 PM. Esto se llevará a cabo en absoluto Council Bluffs Escuelas Primarias excepto Walnut Grove, Lewis y Clark y la Media Luna. No es necesario hacer cita. Los padres deben llevar al niño, acta de nacimiento, vacunas, y comprobante de ingresos de los últimos 12 meses o su última declaración de impuestos.

Boys and Girls Club: Camp Nakomis! Las inscripciones ya están abiertas para este verano. Boys & Girls Clubs de los Midlands 'Camp Nakomis está situado en 35 hectáreas arboladas en Carter Lake, IA. Miles de rutas de senderismo, numerosos campings y un muelle de pesca dan campistas innumerables oportunidades para disfrutar de sí mismos, todo ello en un ambiente seguro y positivo. Campamento Nakomis es el lugar perfecto para los jóvenes entre las edades de 5-15 a disfrutar del aire libre. El sitio web se puede ver aquí: http://campnakomis.org/ Estamos muy entusiasmados para este verano! Iremos añadiendo una Piscina al aire libre, campo de deportes este verano.