Monitoreo o Quím mica del d Agua El camp po de actiividad de viaje de Chicago C R River
Resum me
Nivel de Grado: 5th – 12th
Los estuddiantes usaraan equipo y sondas s que varean v de básicas a avanzados para p monitorrear la calidaad del agua del rio dee Chicago.
Dura acion: Variaable (depeendiendo en el e tipo de kit usanddo, experienccia de los estudiiantes)
Equipos para p examin nar la composición químiica son proveídoss por parte de d Friends off the Chicagoo River (Amigos del Rio de Chicago) C inccluyen: GRE EEN© kits o o para graddos 5 - 8 Hach© kits paara grados 9o - 12o
GREEN© kits in ncluyen mateeriales para tomar t la peratura, pH H, dissolved oxygen (oxxígeno temp disueelto), biologiical oxygen demand (deemanda de oxígeeno biologíco, phosphatte (fosfato), and nitrates (nitratoss). Hach h© kits inclu uyen materiaales para tom marla temp peratura, pH H, dissolved oxygen (oxxígeno disueelto), biologiical oxygen demand (deemanda de oxígeeno biologíco, phosphatte (fosfato), and nitrates (nitratoss). Turb bidity tubes (tubos paraa turbiedad)), total dissolved solids probes p (totaal de sólidoss disueltos y sondaa, y Coliscan Easygel© © tests (fecal coliform/e.. coli) (coliformes ( fecales) tam mbién están disponibles d pero se s necesita pedir p aparte de d los kits.
Historial Con los exámenes e qu uímicos estarrán examinanndo la presenciaa y concentraación de quím micos especcíficos. Los resultadoos solamente les dirán sobre los quím micos especificoos que fuero on examinadoos y no sobrre la posible presenciaa de otros contaminantess. Los exam menes químiccos también solamente dirán d que es lo que estta presente en e la agua enn el momentoo que están examinanndo. Factores, como conndiciones deel tiempo ambientaal (como lluv via), hora dell día y del anno, pueden afectar loos resultadoss.
Obje ectivos: 1. Estudiantes E seeguiran innstrucsiones para p determinner ell valor de la calidad c de la aggua del rio dee Chicago. 2. Estudiantes E poodran explicaar loo que significca la calidad de laa agua. 3. Estudiantes E poodran entendder quue está causaando el daño.. Mate eriales: El E kit de exam minar la calidad dee la agua, suffisiente para toodos los estuddiantes. La L hoja de callidad de aguaa Norm mas: 11.A..3a, 11.A.4a, 11.A.5a, 11.A..3c, 11.A.4c, 11.A.3d, 11.A..4d, 11.A.5d,, 11.A.3e, 11.A..4e, 11.A.5e, 11.A.3f, 11.A..4f, 11.A.3g, 12.B.3a, 12.B.4a NGSS: MS-E ETS1-1, MS--ETS1-2, MS-E ETS1-3, MS--LS2-3, HS-E ETS1-1, HS-E ETS1-2, HS-E ETS1-3, 6.SP.4, 6.SP.5c, 7.SP.7, HS-S-ID1-4, HS-S S-IC-6, RST.11-12.9, SL.8.5
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Tempe eratura Importancia: valores muy m altos proohíben animalles de agua fríía vivir en el rio, menos oxxígeno podrá
diisolverse en agua a de tempeeratura más alta, temperatuura más alta promueve p creccimiento. Fuentes (de ( temperatturas altas): agua calientee descarga (paarticularmentee plantas de energía), e falta de
soombra. Valores:
25˚C: Leetal/peligroso o para trout (trrucha), salmoon, muchos innsectos acuáticcos, y mayoríía de especiess de aggua fría.
pH Importan ncia: indica el número de iones i de hidróógeno (hydrogen)
libbres en el agu ua [pH = -logg10 (H+)], muuy alto (aalkaline/alcaliino) o muy baajo (acidic/ácido) valores muy m altos o bajos prohíbeen muchas foormas de vida vivir en el aggua. Fuentes: lluvia ácida, mineria, (notta: en la regio on de Chicagoo el pH de riios, lagos, y estanques son tamponados// búfer por lim mestone quue es roca dee fondo (calizzo) y es comúún frequentem mente arriba de 7.5). Valores:
0-4.0: Vidda acuática esstá severamennte estresada. 4.0-4.5: Pocos P pescado os e invertebraados pueden sobrevivir. s 4.5-6.5: Innvertebrados y pescados puueden tolerarr y sobrevivir ácido. 5.0-9.0: Adecuado A paraa consumo huumano. 6.5-8.5: Adecuado A paraa casi todos animales a acuááticos. 6.5-13.0: Adecuado paara casi todas las plantas accuáticas.
pH Científficos miden el pH (poten ncial de hidrrógeno) paraa determinarr la concentrración de hidróggeno en el aggua. El rango o de pH es d de 0 (muy ácido) a 14 (m muy básico), ccon 7 siendo o neutraal. Por ejemp plo, un limón es ácido y jabón es básico. El nivel de aguas es de 6.5 a 8.5. La mayorría de vida acuática se adapta a un n nivel de pH eespecifico y pueden morrir si el pH dee la agua ccambia lo máás mínimo.
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Oxígen no Disuellto (OD) Importancia: Respirad do por animalles acuáticos. ndo el agua ess turbulenta (rrápido). Fuentes: subproducto de fotosíntessis, mezclado del aire cuan Valores:
0-3.0 ppm m: Pocos orgaanismos puedeen sobrevivir.. 3.0-4.0 pppm: Solo poco os pescados e invertebradoos pueden sobbrevivir. 4.0-7.0 pppm: La mayorría de pescaddos de agua caaliente puedenn sobrevivir, excluyendo trucha t (trout).. 5.0 ppm: La L EPA (agen ncia de proteccción al mediio ambiente) sugiere s límitees más bajos para p mantenerr una biiota saludablee. >7.0 ppm: Necesario para p trucha, saalmón, y varioos invertebraados.
Oxíg geno Disuelto – o “OD” OD n nos dice cuanto oxígeno está dispon nible en el aggua para pesscados y otro os organismos lo usen para respiraar. Igual que humanos, vvida acuáticaa necesita oxxígeno para sobrevivir. Oxígeeno es añadiido al agua een dos maneeras. Primero o, oxígeno ees mezclado del aire a traavés de la lluvia, vientto, y ondas. A Agua que see mueve rápiido tiene máás oxígeno disuelto porq que tienee más contaccto con el airre que el agu ua sin movim miento.
Deman nda Bioló ógica de Oxígeno O (DBO) Importancia: Respirad do por los anim males acuáticcos, es lo que permanece después d de 5 días d de la
deescomposició ón de bacteriaa [OD(dia1) – OD(día 5)]. Fuentes: Subproducto o de fotosíntessis, mezcladoo del aire a la agua cuando la agua esta turbulenta t
(rrápida), despu ués de que la bacteria b usa lo l que necesitta. Valores:
5.0 ppm: Indica que la l calidad de agua a es mala.. El proceddimiento para DBO es el mismo m que OD D. En el primer día, realizaa un examen de d OD. Tu muestra de d DBO es reu unida a la missma vez y neccesita ser alm macenada por cinco c días en obscuridad tootal (envuelta en papel de aluminio) a y a temperatura ambiental. a Luuego el DO/O OD examen essta hecho otraa vez. DBO= [O OD(día 1) – OD(día 5)].
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Fosfatos Importancia: promuev ve crecimientoo, niveles exccesivos puedeen resultar en eutrofizaciónn, muerte de
peescados, y red ducir biodiverrsidad. Fuentes: fertilizantes y detergentess. Valores:
0.005-0.05 ppm: Típico o de ríos que no han sido molestados. m 0.1 ppm: Probablemeente causara floración fl de allgas. 1.0 ppm: Limite L aproxiimadamente ideal i para plaantas de tratam miento de aguuas residualess.
Fosfatos Fosfaatos (fósforo o) es un nutritivo necesario para creccimiento de plantas y an nimales. Fósforo puede entrar al m medio ambieente por cau usas naturalees, como inccendios de bosque y erupcciones de vo olcanes. Estaa cantidad ess pequeña cu uando lo com mparamos aa la cantidad causaada por hum manos. Fósfo oro puede seer introducid do por activid dades humanas como fertiliizantes, resid duos human nos y de anim mal, y basuraa industrial. Niveles altos de e este nutritivo pueden crrear crecimieento excesivvo de plantass, de actividaad bacteerial, y reduccir niveles dee oxígeno disuelto. El nú úmero de plantas acuáticas creciend do en un na área partiicular depen nde de la can ntidad fósforro disponiblee. En un eco osistema acuáttico, fósforo inorgánico es rápidameente absorbiido por algass y plantas m más grandes, resulttando en flo oración de allgas. Floració ón de algas p puede crear un desequillibrio en la cantidad de oxíge eno en el agua, y puede impactar la calidad de la agua.
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Nitrato os Importancia: promuev ve crecimientoo, niveles exccesivos puedeen resultar en eutrofizaciónn, muerte de
peescados, y red ducir biodiverrsidad. Fuentes: fertilizantes. Valores:
0.1 ppm: Típico T de ríoss que no han sido molestaddos. 0.1-1.0 pppm: Podría au umentar creciimiento de plantas acuáticaas. >1.0 ppm: Probablemeente causara floración fl de allgas.
