HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES ENSAYO N° 1 - 2012 EL ESPACIO GEOGRÁFICO NACIONAL, CONTINENTAL Y MUNDIAL. 1. En las zonas centro y centro sur del país, los sectores interiores presentan menores montos de precipitaciones si se les compara con los sectores costeros a igual latitud. La razón fundamental que explica esta situación es(son) A) B) C) D) E)

las distintas altitudes existentes. la acción de la Cordillera de la Costa como biombo climático. los distintos tipos de vientos existentes. la existencia de lluvias convectivas en los sectores costeros. la existencia de zonas de altas y bajas presiones.

2. La disponibilidad de los recursos hídricos presenta en Chile una marcada irregularidad, lo que repercute en que existan regiones con abundante disponibilidad en relación a su demanda y otras en que ocurre la situación inversa. Debido a esto, es correcto afirmar lo siguiente: I) II) III)

En el Norte Grande existe déficit hídrico en relación a la demanda. En la Zona Austral existe superávit del recurso en relación a su población. En el Norte Chico, la demanda ha obligado a la construcción de una serie de embalses.

A) B) C) D) E)

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

3.

De acuerdo a una serie de criterios, los asentamientos humanos se clasifican en urbanos o rurales. Estos últimos presentan las siguientes características:

I) Alta densidad de población. II) Actividades económicas principalmente extractivas. III) Amplia disponibilidad de servicios. A) B) C) D) E)

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

1

4.

Esta zona del país se caracteriza por presentar bajas densidades de población y una alta concentración urbana, mayoritariamente con asentamiento costero. Estos elementos corresponden a la macro región conocida como

A) B) C) D) E)

Norte Grande. Norte Chico. Zona Central. Zona Sur. Zona Austral.

5.

Una de las manifestaciones morfológicas que caracteriza al relieve en la zona comprendida entre los ríos Copiapó y Aconcagua se conoce como

A) B) C) D) E)

Pampa del Tamarugal. Desierto de Atacama. Cuenca de Santiago. Cordones transversales. Valle longitudinal.

6. En las últimas décadas la población chilena ha experimentado una serie de cambios importantes en su estructura, entre ellos, es posible destacar I) el aumento de la esperanza de vida. II) la disminución de la mortalidad infantil. III) la disminución de la tasa de crecimiento. A) B) C) D) E)

Solo I Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

7. La variedad climática existente en Chile permite que exista también, variedad biogeográfica. Es por ello que en el norte del país podemos encontrar vegetación xerófita y en el sur, una de tipo hidrófita. En esta última zona se encuentra la llamada selva valdiviana, formación boscosa en la cual se destaca la siguiente especie nativa: A) B) C) D) E)

Eucaliptus. Pino insigne. Espino. Coigüe. Palma chilena.

2

8.

El acelerado crecimiento urbano ha provocado una serie de impactos ambientales en las ciudades chilenas, entre los cuales es posible destacar

I) la pérdida de espacios destinados para áreas verdes. II) el aumento de la contaminación ambiental. III) la escasez de servicios en los sectores periféricos. A) B) C) D) E)

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

9. Se presenta por el sector costero, desde el límite norte hasta aproximadamente la Región de Coquimbo. Se caracteriza por tener un promedio de temperaturas de 18º C. Presenta una alta humedad atmosférica, camanchaca y escasez de precipitaciones. Las características anteriores describen al tipo de clima A) B) C) D) E)

desértico normal. desértico frío. desértico marginal de altura. estepárico cálido. desértico con nublados abundantes.

10. Debido a sus características geográficas físicas, principalmente clima y relieve, es la región con menor cantidad de habitantes en el país, ya que de acuerdo a los datos del Censo 2002, estos eran solo 91.492. Las características anteriores corresponden a la A) B) C) D) E)

II Región de Antofagasta. XV Región de Arica y Parinacota. XII Región de Magallanes y de la Antártica Chilena. XI Región de Aisén del General Carlos Ibáñez del Campo. I Región de Tarapacá.

11. El proceso de regionalización implementado en Chile a partir de 1974, ha pretendido resolver un problema histórico del país, el cual se relaciona con A) B) C) D) E)

la el la la el

deficiente interconexión física en sentido norte-sur. crecimiento demográfico acelerado de las capitales regionales. centralización administrativa y la concentración económica. distancia que separa a los sectores extremos. atraso rural y su escasa productividad. 3

12.Lee la siguiente tabla. Estructura de la población por grupos de edad en algunos países de América Latina (en % de la población total) Población 2010 PAÍS

0-14 años

15-64 años

65 años y+

Argentina

25,1

64,5

10,4

Bolivia

35,8

59,6

4,6

Chile

22,3

68,7

9

Colombia

28,8

65,7

5,5

El Salvador

31,9

62,5

5,6

Guatemala

41,6

54,1

4,3

Haití

35,8

60,2

4

Honduras

36,1

59,9

4

México

28,4

65,7

5,9

Uruguay

23,5

63,3

13,2

Venezuela 29,4 64,9 5,7 (Cepal. Anuario estadístico de América Latina y el Caribe.2004) Del análisis de los datos del cuadro anterior, es posible determinar lo siguiente: I) II)

En todos los países hay un predominio de población adulta. Las menores esperanzas de vida se dan en países de Centroamérica y el Caribe. III) Los países de América del Sur Tropical tienen las más bajas tasas de natalidad. A) B) C) D) E) 13.

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

Una de las características de la geografía física de Latinoamérica es su gran variedad climática. Aun así, es posible reconocer regiones en donde predomina un tipo climático. De acuerdo a esto, en Centroamérica y el Caribe es posible distinguir un predominio del clima A) mediterráneo. 4

B) C) D) E)

templado. tropical. estepárico. desértico.

14. “La pobreza es hambre. La pobreza es falta de techo bajo el cual resguardarse. La pobreza es estar enfermo y no poder ser atendido por un médico. La pobreza es no poder ir a la escuela y no saber leer. La pobreza es no tener trabajo, tener miedo al futuro y vivir al día. La pobreza es perder un hijo debido a enfermedades relacionadas con el agua impura. La pobreza es impotencia, falta de representación y libertad”. (Fuente: Banco Mundial) De la lectura y análisis del texto anterior, podemos determinar que las características que se asocian en la actualidad al concepto de pobreza son I) II) III) A) B) C) D) E)

exclusivamente de tipo económico. de carácter multidimensional. económicas, sociales y culturales, entre otras.

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

15. En 1997, una serie de países pactó el llamado Protocolo de Kyoto, mediante el cual se pretendía resolver uno de los más graves problemas medioambientales de las últimas décadas. Para ello, las naciones se comprometieron a reducir la emisión de gases contaminantes que tienen como consecuencia A) B) C) D) E) 16.

el el el la la

aumento de la desertificación. deterioro de la capa de ozono. llamado efecto invernadero. contaminación de los cursos de agua. llamada lluvia ácida.

“Su desarrollo político no ha sido alentador,…la pobreza y las enfermedades no han dado tregua,.. su característica general ha sido el fuerte crecimiento demográfico y un lento o nulo crecimiento económico. En definitiva, todos estos factores han impedido su desarrollo y la superación de los graves problemas de hambre, miseria y paz…” (Giorgina Giadrosic y otros. Estudio y Comprensión de la Sociedad. 8° básico)”.

5

A pesar que en diversas áreas del planeta es posible encontrar las problemáticas señaladas en el texto anterior, es posible mencionar que ellas se presentan con mayor fuerza en A) B) C) D) E)

Asia Meridional. África. América Central. Oriente Próximo. El Caribe.

17. Observa y lee el siguiente gráfico. Porcentaje de Población joven y anciana por región, 2006.

Figura N° 1 (Estado de la población mundial, 2006. En Iturriaga, Jorge y otros. Historia y Ciencias Sociales. 4° Medio) Del análisis del gráfico de la figura N° 1 es posible determinar que sus datos demuestran I) II) III)

las bajas tasas de natalidad existentes en Europa. la baja esperanza de vida en el continente africano. el predominio de población adulta en Europa.

A) Solo II 6

B) C) D) E)

Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

18. La inserción de Chile en la economía mundial se ha caracterizado en los últimos años, por la realización de un intenso intercambio comercial con otros países y regiones del mundo. Este intercambio ha permitido que a través de las importaciones lleguen al país I) II) III) A) B) C) D) E)

bienes intermedios como los combustibles. bienes de capital. bienes de consumo corriente. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

19. La población, rural o urbana, cuyo ingreso per cápita es inferior al costo de una canasta básica de alimentos es clasificada como población A) B) C) D) E)

indigente. en riesgo social. pobre. marginada. dependiente.

20. “Modelo económico según el cual, con la excepción de determinadas actividades que se consideran propias del Estado (como la defensa nacional, la promulgación de leyes y el mantenimiento del orden público), todas las actividades y transacciones económicas dependen de un modo exclusivo de la libre iniciativa de los individuos”. (Hernán Cortés y otros. Economía: principios y problemas) De la lectura y análisis del texto anterior, es posible concluir lo siguiente: 7

I) II) III) A) B) C) D) E)

21.

Se relaciona con el sistema económico de libre mercado. Trata sobre la escasa importancia del Estado en el ámbito económico. Se refiere a las características más importantes de la economía centralizada. Solo Solo Solo Solo Solo

I II III I y II II y III

Desde las últimas décadas del siglo XX, la economía chilena ha orientado su desarrollo a la apertura comercial, exportando una gran variedad de productos a importantes mercados. De estos, el que concentra la mayor cantidad de exportaciones nacionales corresponde al mercado de A) B) C) D) E)

África. Asia. Europa Oriental. Centro América y El Caribe. Sudamérica.

RAÍCES HISTÓRICAS DE CHILE 22. Uno de los aspectos importantes que caracterizó a las grandes civilizaciones americanas fue la capacidad para producir excedentes agrícolas en espacios geográficos no del todo aptos para el desarrollo de esta actividad económica. Es en este aspecto es posible destacar la importancia de I) II) III) A) B) C) D) E)

las terrazas de cultivo para los incas. los campos de trigo para los mapuche. las chinampas para los aztecas. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

23. “Es posible identificar (en esta zona) dos grandes sistemas ecológicos, el isleño que, potencialmente podía ser ocupado por pescadores, y el patagónico oriental, sitio propicio para los cazadores. Ambos fueron habitados por grupos de bandas cuya 8

economía debió orientarse hacia lo único que les proporcionaba el medio ambiente. Se les conoce como canoeros o pedestres”. (Sergio Villalobos y otros. Historia de Chile) De la lectura y análisis del texto anterior, es posible determinar que en él se hace referencia a grupos indígenas como los I) II) III) A) B) C) D) E)

Pehuenche. Alacalufes. Onas. Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

24. A la llegada de los conquistadores españoles al territorio chileno en el siglo XVI, los mapuche estaban organizados en una serie de grupos de parentesco que ocupaban amplios territorios. Los diversos grupos compartían una serie de costumbres y disponían de una lengua común. Lo anterior nos permite concluir que en dicha época, el pueblo mapuche se caracterizaba por I) II) III) A) B) C) D) E)

tener elementos culturales en común. no disponer de un poder central. presentar una sociedad organizada jerárquicamente en estamentos. Solo Solo Solo Solo Solo

I II I y II I y III II y III

25. “El individualismo renacentista que en Europa dominó en alguna medida el Estado, se manifestó libremente en las Indias, donde todo era nuevo y nadie inquirió sobre el pasado, los hijosdalgo y los plebeyos comenzaban del mismo modo su carrera por la honra… No existen otros méritos que las obras y con ellos todos los conquistadores aspiran a ser hidalgos y a obtener un escudo de armas para dejar a perpetua memoria”. (Néstor Meza. Estudios sobre la conquista de América. En Enrique Azúa y otros. Ciencias Sociales Educación Media II) De la lectura y análisis del texto anterior, es posible determinar que para su autor, la conquista de América se realizó principalmente con un afán de 9

I) II) III) A) B) C) D) E)

carácter militar. lograr ascenso social. lograr fama y trascendencia. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

26. En el proceso de descubrimiento y conquista de América, las Capitulaciones jugaron un importante rol, ya que en estos documentos se estipulaban los derechos, beneficios y obligaciones de los conquistadores en América. Entre estas últimas se destacaba(n) lo(s) siguiente(s): I) II) III) A) B) C) D) E)

Difundir la fe cristiana entre los indígenas. Tomar posesión de los territorios en nombre de la Corona. Esclavizar a los indígenas rebeldes. Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

27. Los conquistadores españoles tenían derecho a recibir, por los servicios brindados a la Corona, una cantidad indeterminada de indígenas, a los cuales les podía exigir el pago de tributo en especies o trabajo. Lo anterior corresponde a los elementos centrales de la institución denominada A) B) C) D) E)

Tasa. Mita. Inquilinaje. Encomienda. Repartimiento de indios.

10

28. “La relación más fluida entre ambos pueblos,…, creó también las condiciones necesarias para regular lo que en los hechos se estaba dando: intercambio, negociaciones, comercio; situación que permitió a estas sociedades nutrirse de elementos culturales nuevos que terminaron por enriquecerlos bajo un clima que, si bien no estuvo exento de conflictos, permitió los mecanismos de regulación pacífica”. (Pablo Marimán y otros. ¡Escucha Winka…! Cuatro Ensayos de Historia Nacional Mapuche y un epílogo sobre el futuro.) De la lectura y análisis del texto anterior, podemos concluir que éste se refiere a la importancia que tuvieron para suavizar el conflicto de la Guerra de Arauco el desarrollo de los (las) A) B) C) D) E)

malones. misiones. parlamentos. pueblos de Indios. malocas.

29. Durante el período colonial fue el organismo que asumió el gobierno local, la administración de las ciudades y la representación de los vecinos. Le correspondía además, realizar labores judiciales, administrativas, políticas y económicas. Las características anteriores corresponden a las tareas realizadas por el organismo colonial conocido como A) B) C) D) E)

Real Audiencia. Cabildo. Gobernación. Intendencia. Corregimiento.

30. “En la Colonia nacieron las haciendas y con ellas surgió la necesidad de los patrones de contar con trabajadores permanentes al interior de sus propiedades, los cuales suplirán la falta de los indios y de esclavos. Este proceso se dio en forma simultánea al interés de los colonos por radicarse por su cuenta… Los patrones comenzaron reclutando trabajadores de confianza que luego formarían su estado mayor de empleados y sirvientes”. (Gabriel Salazar y Julio Pinto. Historia Contemporánea de Chile II. Actores, Identidad y Movimiento) De la lectura del texto anterior, es posible determinar que en él se hace referencia al surgimiento de las relaciones laborales típicas de las haciendas coloniales y al grupo de los 11

A) B) C) D) E) 31.

inquilinos. jornaleros. proletarios. peones. temporeros.

El desarrollo del proceso de Independencia de Chile marca una ruptura con el período colonial, pero también es posible encontrar elementos de continuidad entre un período y otro. Entre esos elementos de continuidad es posible mencionar

I) la influencia de la Iglesia en la sociedad. II) la importancia económica y social de la aristocracia. III) el aporte de los jesuitas en el desarrollo cultural. A) B) C) D) E)

32.

A) B) C) D) E)

Solo I Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

Pretendía formar una gran confederación de países que uniera a todas las antiguas colonias españolas de América. Para ello liberó del dominio español a Venezuela, Colombia y Ecuador. Participó además de la liberación del Virreinato del Perú, derrotando a los últimos focos realistas en la batalla de Ayacucho. Las características anteriores corresponden a Francisco de Miranda. Simón Bolívar. José de San Martín. Antonio José de Sucre. José Gervasio Artigas.

33. Entre los principales problemas que tuvo Chile en el período posterior a la Independencia se destaca I) II) III) A) B) C) D) E)

la imposibilidad de cancelar la deuda externa. la inestabilidad de los gobiernos de la época. la existencia de caudillos militares y su participación política. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III 12

34. “El orden social se mantiene en Chile por el peso de la noche y porque no tenemos hombres sutiles, hábiles y cosquillosos: la tendencia casi general de la masa al reposo es la garantía de la tranquilidad pública. Si ella faltase, nos encontraríamos a obscuras y sin poder contener a los díscolos más que con medidas dictadas por la razón, o que la experiencia ha enseñado ser útiles; pero, entre tanto, ni en esta línea ni en ninguna otra encontramos funcionarios que sepan ni puedan expedirse, porque ignoran sus atribuciones. Si hoy pregunta usted al Intendente más avisado, cuáles son las suyas, le responderá que cumplir y hacer cumplir las órdenes del Gobierno y ejercer la sub-inspección de las guardias cívicas en su respectiva provincia. El país está en un estado de barbarie que hasta los Intendentes creen que toda legislación está contenida en la ley fundamental, y por esto se creen sin más atribuciones que las que leen mal explicadas en la Constitución”. (Diego Portales. Carta a Joaquín Tocornal. 16 de Julio de 1832) En el texto anterior es posible encontrar la idea de Portales con respecto a A) B) C) D) E)

el el el el la

poder impersonal. gobierno unitario. principio de autoridad. modelo de patriotismo. organización social en Chile.

35. La Constitución de 1833, estableció en Chile un régimen político estable, fijando una serie de principios para mantener el orden establecido. Entre las principales ideas de esta Carta Fundamental, es posible mencionar la(s) siguiente(s): I) II) III)

A) B) C) D) E)

El Poder Ejecutivo en manos del Presidente de la República por un período de 5 años con la posibilidad de ser reelecto. La religión oficial del Estado sería la católica, apostólica y romana, prohibiendo el ejercicio público de cualquier otra. La organización de las elecciones por las Juntas de Mayores Contribuyentes de cada localidad. Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

36. A mediados del siglo XIX, Chile experimentó un importante desarrollo cultural, el cual se manifestó en el surgimiento de una serie de instituciones que acrecentaron dicho desarrollo. Las causas para este importante avance son variadas, pero entre ellas se puede mencionar que el Estado A) incentivó el aporte de la empresa privada. 13

B) C) D) E)

invirtió contratando intelectuales extranjeros. aumentó el aporte vía impuesto al salitre. aumentó su participación con la fundación del Instituto Pedagógico. motivó la promulgación de la Ley de Instrucción Primaria Obligatoria.

37. En los gobiernos de Manuel Bulnes y Manuel Montt se realizaron importantes gestiones para colonizar la zona de Valdivia y las “orillas australes de la laguna de Llanquihue”. Esto significó la fundación de ciudades como Puerto Montt (1853) y Puerto Varas (1854), así como también, un importante impulso a la producción agropecuaria y un incentivo a otro tipo de actividades (como por ejemplo, la industria de cervezas y de cecinas). Para poblar dichos territorios, se incentivó la llegada preferente de colonos A) B) C) D) E)

italianos. croatas. chilenos. ingleses. alemanes.

38. “La maquinaria electoral preparada por Errázuriz le otorgó una amplia mayoría en el Congreso de 1873. Éste de inmediato se abocó al estudio de las enmiendas necesarias… La primera rebajó el quórum para sesionar, de mayoría absoluta, a un tercio de los miembros en el Senado y a un cuarto en la Cámara de Diputados. Otro suprimió las facultades extraordinarias del Ejecutivo, otorgándole, en cambio, la atribución de restringir la libertad personal, de imprenta y reunión, por un lapso no superior al año, a causa de la necesidad imperiosa de la defensa del Estado, de la conservación del régimen constitucional o de la paz interior”. (Osvaldo Silva. Breve Historia Contemporánea de Chile) El texto anterior está inserto en la época de auge del liberalismo en Chile; de él se desprende que en esta época I) II) III) A) B) C) D)

existía fraude electoral. se buscaba disminuir las atribuciones del Congreso Nacional. disminuyeron las atribuciones del Presidente de la República. Solo Solo Solo Solo

III I y II I y III II y III 14

E) I, II y III 39. “El territorio de las provincias de Tacna y Arica, que limitan por el norte con el río Sama, desde su nacimiento en las cordilleras limítrofes con Bolivia hasta su desembocadura en el mar, por el sur con la quebrada y río de Camarones, por el oriente con la República de Bolivia, y por el poniente con el mar Pacífico, continuara poseído por Chile y sujeto a la legislación de las autoridades chilenas durante el término de diez años contados desde que se ratifique el presente Tratado de Paz…” (Sergio González. La llave y el candado…) De la lectura y análisis del texto anterior es posible determinar que él corresponde A) B) C) D) E)

al tratado limítrofe de 1881. a la disolución de la Confederación Perú-Boliviana. a la fijación limítrofe en la Línea de la Concordia. al Tratado de Ancón de 1883. al tratado de paz definitivo con Bolivia.

40. En enero de 1891, el Congreso Nacional destituyó al Presidente José Manuel Balmaceda, constituyéndose en Poder Ejecutivo. Junto a ello, el 7 de enero se sublevó la escuadra con el argumento de “restablecer el imperio de la Constitución”. Los argumentos dados por los sublevados para determinar que el Presidente se había transformado en un dictador tenían que ver con que Balmaceda A) había nombrado a su sucesor para el cargo de Presidente de la República. B) había utilizado los recursos salitreros para su política de obras públicas. C) determinó que el presupuesto de la nación para el año 1891, sería el mismo del año anterior. D) pretendía nacionalizar los recursos salitreros y el ferrocarril. E) había violado la libertad de expresión e impuesto la censura en los medios de comunicación. 41. “Aunque en la época se acusó al gobierno de despilfarrar buena parte de recursos en gastos superfluos, de todas maneras hubo una expansión importante en las inversiones productivas vinculadas al transporte (sobre todo ferrocarriles e instalaciones portuarias), otras obras públicas y educación”. (Gabriel Salazar. Historia Contemporánea de Chile III) El texto anterior corresponde a avances importantes ocurridos durante el período Parlamentario en Chile (1891-1925), los cuales no guardaban relación con I) las pésimas condiciones materiales del trabajador salitrero. II) las altas tasas de mortalidad en los sectores populares. III) el acceso de los sectores populares a los beneficios de dicho avance. A) B) C) D) E)

Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III 15

42. La crisis económica mundial de 1929 tuvo enormes repercusiones económicas y sociales en Chile, manifestadas principalmente en el cierre de oficinas salitreras y la posterior cesantía de miles de obreros. Pero también tuvo una importante consecuencia política que se manifestó principalmente en A) B) C) D) E)

la el el la la

baja del apoyo electoral del Partido Radical. ascenso al poder político de la clase media. fin del sistema político parlamentario. renuncia de Carlos Ibáñez del Campo como Presidente. promulgación de la Ley de Defensa de la Democracia.

43. Fue electo Presidente de la República por un conglomerado de partidos políticos de centro-izquierda conocido como Frente Popular; se propuso llevar a cabo un plan de industrialización y de desarrollo educacional para el país, lo cual se manifestó en la creación de la Corfo y en su lema “gobernar es educar”. Las características anteriores corresponden al Presidente A) B) C) D) E)

Arturo Alessandri Palma. Pedro Aguirre Cerda. Juan Antonio Ríos. Gabriel González Videla. Juan Esteban Montero.

44. A mediados del siglo XX, ya se hacía evidente el agotamiento del sistema político implementado por los gobiernos radicales en Chile. Además del desgaste político, en el período se notaban las consecuencias de la crisis del modelo económico de industrialización sustitutiva de importaciones. Entre las causas que provocaron la crisis del modelo ISI es posible mencionar la(s) siguiente(s): I)

La dependencia tecnológica de Chile con respecto a los países desarrollados. II) La crisis del salitre después de la invención del salitre sintético. III) Los altos niveles de cesantía debido a las repercusiones de la crisis de 1929. A) B) C) D) E)

Solo Solo Solo Solo Solo

I III I y II I y III II y III

16

45. “El Estado está al servicio de la persona humana y (…) debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno de los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece”. (Constitución Política de la República de Chile. Artículo 1°) De la lectura y análisis del artículo anterior, es posible determinar que en la Constitución Política de la República de Chile se garantiza que el Estado debe velar por I) II) III) A) B) C) D) E)

la participación política de todos los ciudadanos. el bien común. los derechos de las personas. Solo Solo Solo Solo Solo

I II I y II I y III II y III

46. El sistema de gobierno mediante el cual, el Poder Ejecutivo se adquiere de manera hereditaria, se conserva de por vida y quien lo detenta no tiene responsabilidad política de su gestión, corresponde a la(el) A) B) C) D) E)

República. Monarquía. Autoritarismo. Democracia indirecta. Totalitarismo.

47. Según la Constitución Política de la República de Chile, el gobierno y la administración de Estado corresponden al Presidente de la República, quien es el Jefe de Estado. Entre las atribuciones especiales que la Constitución le entrega a esta máxima autoridad se encuentra A) el poder nombrar al Presidente de la Cámara de Diputados. B) el destituir a los Alcaldes acusados de irregularidades. C) el nombrar y remover a voluntad a ministros, subsecretarios, intendentes y gobernadores. D) la posibilidad de no validar las decisiones de la Corte Suprema en casos especiales. E) el declarar la inhabilidad del Presidente del Senado.

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48. El atributo de un Estado de ser obedecido y respetado a nivel local y manejar sus relaciones exteriores en igualdad de condiciones con otros Estados, recibe el nombre de A) B) C) D) E)

Poder. Autoridad. Soberanía. Legitimidad. Legalidad.

49. De acuerdo a la actual Constitución Política de Chile, el Estado tiene una serie de deberes. Entre ellos es posible destacar I) II) III) A) B) C) D) E)

el resguardo de la seguridad nacional. la integración de todos los sectores de la Nación. el ejercer control sobre los medios de producción. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

EL LEGADO HISTÓRICO DE OCCIDENTE 50. El surgimiento de las primeras civilizaciones se dio en algunos lugares en donde las condiciones geográficas así lo permitieron. Entre estas condiciones, es posible destacar I) II) III)

la existencia de importantes cursos de agua. la disponibilidad de tierras fértiles para el trabajo agrícola. valles reducidos que permitieran el control de la población.

A) Solo I 18

B) C) D) E)

Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

51. “Posiblemente se trate de uno de los primeros testimonios del aprendizaje del que está considerado como el mayor logro de la historia de la humanidad y no es de extrañar que lo encontremos plasmado, mediante unos extraños signos en forma de cuña, en una pequeñas tablillas de arcilla descubiertas en las cercanías de los ríos Tigris y Eufrates: fue precisamente allí, donde este revolucionario invento vio la luz, hacia el año 3200 a.C.” (Felipe Masía Ferrer. Sumerios) De la lectura y análisis del texto anterior es posible determinar que en él se hace referencia a I) II) III) A) B) C) D) E)

la aparición de la moneda. elementos culturales en Mesopotamia. la invención de la escritura. Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

52. El sistema democrático actual tiene sus raíces en el sistema desarrollado en la polis de Atenas en la Antigüedad. A pesar de contar con algunas similitudes, entre estos sistemas es posible encontrar importantes diferencias, entre las cuales se destaca I) II) III) A) B) C) D) E)

la participación política directa de los ciudadanos. la duración de las autoridades en sus cargos por un período determinado. la posibilidad de participación política del extranjero. Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

53. Filósofo griego que enseñó que la razón y el conocimiento de uno mismo hacen al hombre más sabio y virtuoso. No obstante su elevada moral, se le acusó de corromper a la juventud, por lo que fue condenado a beber cicuta. Las características anteriores corresponden a A) Platón. 19

B) C) D) E)

Aristóteles. Heródoto. Homero. Sócrates.

54. “… se fueron configurando mediante alianzas dos grandes bloques políticos, culturales y militares, bajo la égida de Atenas y de Esparta. Uno se fundaba en el prestigio de Atenas, y en la liga de Delos, mientras que el otro obtenía su legitimidad de las tradiciones aristocráticas de la mitología griega y los oráculos de Delfos. Las ciudades de toda Grecia se fueron alineando en uno u otro bloque”. (Revista Historia Nacional Geographic, Número 48) De la lectura del texto anterior, es correcto inferir que hace referencia a la situación existente en Grecia, en un período inmediatamente anterior a A) B) C) D) E)

las Guerras Médicas. la conquista de Alejandro. la Guerra del Peloponeso. la conquista romana. la guerra de Troya.

55. “En una fecha tan temprana como 509 a.C., el Estado prescindió de la monarquía y comenzó a administrarse como una República de corte aristocrático. El Senado y las fuerzas armadas adquirieron súbitamente una importancia mayor que hasta entonces.” (Revista Historia y Vida) De la lectura y análisis del texto anterior, podemos determinar que se refiere a parte de la evolución política de A) B) C) D) E)

Atenas. Esparta. Cartago. Roma. Macedonia.

56. Uno de los hechos importantes ocurridos durante el conflicto entre Patricios y Plebeyos en Roma fue la dictación de la ley de las Doce Tablas. La importancia de este hecho radica en que ello permitió I) II) III)

incorporar a los plebeyos en las magistraturas. el conocimiento público del Derecho. incorporar a los plebeyos a las legiones. 20

A) B) C) D) E)

Solo Solo Solo Solo Solo

I II I y II I y III II y III

57. “Todos nuestros pueblos (...) deben adherirse a la fe trasmitida a los romanos por el apóstol Pedro, la que profesan el pontífice Dámaso y el obispo Pedro de Alejandría (...), o sea, reconocer, de acuerdo con la enseñanza apostólica y la doctrina evangélica, la Divinidad una y la Santa Trinidad del Padre, el Hijo y el Espíritu Santo. Únicamente los que observan esta ley tienen derecho al título de cristianos católicos. En cuanto a los otros, estos insensatos extravagantes, son heréticos y fulminados por la infamia, sus lugares de reunión no tienen derecho a llevar el nombre de iglesias, serán sometidos a la venganza de Dios y después a la nuestra (...)” (Edicto de Tesalónica. Año 380) De la lectura y análisis del texto anterior, es posible determinar que I) II) III) A) B) C) D) E)

Solo Solo Solo Solo Solo

plantea el monoteísmo religioso. determina al cristianismo como religión oficial del Imperio Romano. plantea la tolerancia religiosa.

I II III I y II II y III

58. Los Francos se constituyeron en el reino romano-germánico de mayor trascendencia histórica. Entre los elementos destacados de dicho reino a lo largo de la Europa medieval, es posible destacar I) el gran desarrollo cultural alcanzado en tiempos de Carlomagno. II) la importancia de Carlos Martel en su enfrentamiento con los árabes. III) la importancia de Clodoveo en su relación con la Iglesia Católica. A) B) C) D)

Sólo I Sólo II Solo I y II Solo II y III E) I, II y III 59. A pesar de experimentar algunos momentos de crisis, la Iglesia medieval fue la institución más importante en Europa Occidental. Ello se debió a que cumplió una infinidad de servicios, entre los cuales se puede destacar 21

I) II) III) A) B) C) D) E)

el promover la fundación de Universidades. la asistencia hospitalaria. el promover el desarrollo comercial con Oriente. Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

60. Uno de los conflictos más importantes que tuvo la Europa cristiana durante el período medieval, fue el choque con el Islám. Los seguidores de esta nueva religión, incluso lograron la conquista de la península Ibérica, permaneciendo en dicho territorio durante siglos. Entre las principales normas religiosas de los seguidores del Islám es posible mencionar la(s) siguiente(s): I) II) III) A) B) C) D) E)

La creencia en Alá como único Dios. La peregrinación a La Meca y el ayuno en el mes del Ramadán. La importancia de las imágenes de Mahoma para guiar las oraciones.

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

61. “Por este tiempo la flota normanda se lanzó con furor contra un mercado que llaman Quentovic. Tales normandos se presentaron inesperadamente poco antes del 22

amanecer con la intención de devastarlo, tomar prisioneros y matar a personas de uno y otro sexo, hasta tal punto que no dejaron nada a excepción de algunos edificios respetados por su valor. También unos piratas moros se presentaron cerca de Arles, a través del Ródano. Lo devastaron todo y regresaron impunemente con las naves bien cargadas de botín”. (Anales de San Bertín, siglo IX. En Jorge Iturriaga y otros. Historia y Ciencias Sociales 3° Educación Media) De la lectura y análisis del texto anterior, y de acuerdo a la ubicación cronológica de los acontecimientos, se puede determinar que el texto se relaciona con I) II) III) A) B) C) D) E)

la sensación de inseguridad existente durante ese período en Europa. la necesidad de contar con una autoridad central para poner orden. la situación que provoca la caída del Imperio Romano de Oriente. Solo I Solo III Solo I y II Solo I y III I, II y III

62. El sistema de relaciones de dependencia personal conocido como Feudalismo se desarrolló durante varios siglos en Europa Occidental medieval. Desde el punto de vista político, este sistema se caracterizó por I) II) III) A) B) C) D) E)

la existencia de un poder central que monopolizó la administración de justicia. la desaparición del estado central y la fragmentación del poder. la unidad política que significó la ampliación de la ciudadanía. Solo Solo Solo Solo Solo

II III I y II I y III II y III

63. La corriente filosófica, que entre los siglos XIV y XV, cuestionó los estudios medievales y se preocupó del conocimiento y perfeccionamiento del hombre, recibió el nombre de A) B) C) D) E)

Romanticismo. Clasicismo. Teocentrismo. Ilustración. Humanismo.

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64. Durante el período de Reforma Religiosa, Juan Calvino se instaló en la ciudad de Ginebra, transformándola en un verdadero Estado teocrático. La originalidad de sus planteamientos se basaba en A) B) C) D) E)

su rechazo a la jerarquía eclesiástica. su crítica a la venta de indulgencias. la importancia asignada a la fe en Dios. la doctrina de la predestinación. el rechazo a los sacramentos católicos.

65. En la época de los Descubrimientos Geográficos, una serie de documentos le dieron validez a los viajes realizados, tanto por la Corona de Portugal como España, y los respectivos territorios que ellos incorporaron a sus dominios. De la observación del mapa adjunto en la figura N° 2, se puede determinar que él corresponde a lo dispuesto por el acuerdo conocido como

Figura N° 2 A) B) C) D) E)

Capitulaciones de Santa Fe. Tratado de Tordesillas. Bula Intercaetera. Tratado de Alcacovas y Toledo. Tratado de Verdún.

24

25

66. “Únicamente al príncipe incumbe velar por el bienestar del pueblo; éste es el primer artículo y el fundamento sobre el que se basan todos los demás;… no puede existir poder alguno que no dependa de él; ni asamblea alguna que exista si no es contando con su visto bueno. Así es como, a favor del bienestar de un Estado, se deposita en una misma mano todo el poder. El desperdigar dicho poder es dividir el Estado; es dar al traste con la paz pública”. (J.B. Bousset. Política extraída de las Sagradas Escrituras) De la lectura y análisis del texto anterior, es posible determinar que en él se hace referencia a características políticas propias del A) B) C) D) E)

Liberalismo. Despotismo Ilustrado. Régimen Democrático. Absolutismo Monárquico. Sistema Parlamentario Inglés.

67. “Los comisionados de Su Majestad reunirán a los representantes de las corporaciones y darán lectura al reglamento…, explicarán que lo más importante para los obreros es trabajar bien para que sus mercancías entren más en el comercio y vengan menos de países extranjeros. Los comisionados propiciarán que todos los maestros y oficiales que trabajan en telas finas, al estilo de España y Holanda, logren la mayor perfección y calidad que les se posible para establecer un buen comercio de las manufacturas de Francia y sobrepasar a las extranjeras”. (Instrucciones de Colbert. Ministro de Luis XIV. En Augusto Montenegro. Historia del Antiguo Continente) De la lectura y análisis del texto anterior, es posible determinar que él corresponde a la doctrina económica conocida como A) B) C) D) E)

Liberalismo. Fisiocratismo. Mercantilismo. Monopolio Comercial. Capitalismo.

26

68. “El movimiento de los cercados se reemprende con vigor en el siglo XVIII, especialmente a partir de 1760… Los squatters que vivían en sus tierras comunales son expulsados; campesinos pobres que poseían ínfimas parcelas no pueden soportar los gastos del cercado y no pueden vivir en las malas tierras recibidas; se van, como muchos otros a quienes la extensión de la ganadería ha hecho inútiles; como otros también, son obligados a vender su granja al propietario vecino. Gracias a estas transformaciones en la propiedad privada y explotación agrícola, queda disponible una inmensa mano de obra, privada a menudo de lo esencial. Con ella podría acrecentarse la producción manufacturera y viceversa”. (M.Beaud. Historia del Capitalismo: de 1500 a nuestros días. En Historia del Mundo Contemporáneo. Edebé Ediciones) El texto anterior se relaciona con la revolución en el agro desarrollada en la segunda mitad del siglo XVIII. De su lectura y análisis, es posible determinar que esta revolución provocó I) II) III) A) B) C) D) E)

el surgimiento de grandes propiedades agrícolas. la disminución de la cesantía en el campo. un incentivo para la producción industrial. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

69. “Los representantes del pueblo francés constituidos en Asamblea Nacional, considerando que la ignorancia , el olvido o el desprecio de los derechos del hombre son las únicas causas de las desgracias públicas y de la corrupción de los gobiernos, han resuelto exponer , en una declaración solemne, los derechos naturales, inalielables y sagrados del hombre… Artículo 1°. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales solo pueden fundarse en la utilidad común”. (Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Francia) De la lectura y análisis del texto anterior, es posible determinar que I) II) III) A) B) C) D) E)

está inserto en el contexto de la Restauración Monárquica. se basa en el ideario de la filosofía Ilustrada. corresponde a un artículo del Código Civil de Napoleón. Solo Solo Solo Solo Solo

II III I y II I y III II y III 27

70. En el siglo XIX, la ciudad fue el reflejo de todos los cambios y fenómenos económicos, políticos, sociales y culturales que se estaban desarrollando; así como también, se transformó en el escenario de importantes jornadas de movilización, revueltas y huelgas. Estos fenómenos provocaron el desarrollo de una serie de cambios importantes en el ámbito urbano, entre los cuales es posible destacar I) II) III) A) B) C) D) E)

el aumento considerable de su número de habitantes. el mejoramiento de los sistemas de transporte. el crecimiento del radio urbano y una redistribución espacial de la población. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

71. Los desastres y millones de muertos provocados por la Primera Guerra Mundial (1914 – 1918) originaron el surgimiento de una organización supranacional que se proponía garantizar la integridad de los territorios y la independencia política de todos los Estados. Esta recibió el nombre de A) B) C) D) E)

Organización de las Naciones Unidas. Organización del Tratado del Atlántico Norte. Sociedad de las Naciones. Pacto de Varsovia. Consejo de Seguridad.

28

72.

Lee la siguiente tabla. Porcentaje de población urbana en algunos países de Europa (1900-1950)

País Francia Alemania Suecia España Bulgaria

1900 1910 1920 1930 1950 41,0 44,2 46,4 51,2 52,9 56,1 61,7 64,6 69,9 71,0 21,5 24,8 29,5 38,4 56,3 32,2 34,8 38,4 42,6 60,5 19,8 19,1 19,9 21,4 24,6 (Fuente: Historia del Mundo Contemporáneo. Edebé Ediciones) Los datos del cuadro anterior muestran los cambios que experimentó la población urbana en algunos países de Europa, en la primera mitad del siglo XX. De su análisis se puede determinar que I) II) III) A) B) C) D) E)

a principios de siglo, la tendencia general es de altos porcentajes de población rural. los más altos porcentajes de población urbana se dieron en los países de Europa Oriental. España y Suecia tuvieron un ritmo de crecimiento mayor que Francia. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

73. “La guerra pronto adquirió características similares al conflicto bélico llevado a cabo por Estados Unidos en Vietnam. Las tropas soviéticas se vieron entrampadas en una guerra de guerrillas, fracasando en su intento de detener a los milicianos musulmanes apoyados por Estados Unidos. El desgaste económico de este esfuerzo soviético, sumado a los magros resultados obtenidos y a los problemas internos de la URSS, llevaron al definitivo retiro de las tropas soviéticas en 1989. Quedaban así en evidencia las debilidades de la superpotencia asiática…” (Jorge Iturriaga y otros. Historia y Ciencias Sociales. 4° Educación Media) De la lectura y análisis del texto anterior es posible determinar que I)

se refiere al conflicto soviético en Afganistán. 29

II) III) A) B) C) D) E)

está inserto en el contexto de las postrimerías de la Guerra Fría. describe la situación de crisis por la que atravesaba la Unión Soviética.

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

74. “Miembro del Congreso Nacional Africano. Predicó la desobediencia civil para resistir el Apartheid, por lo cual fue juzgado y condenado a estar en prisión durante 27 años”. El texto anterior hace referencia a A) B) C) D) E)

Mahatma Gandhi. Martin Luther King. Patrick Lumumba. Nelson Mandela. Yasser Arafat.

75. Entre los acontecimientos más importantes ocurridos en el contexto del fin de la Guerra Fría, se destaca A) B) C) D) E)

el la la la el

desmantelamiento de los misiles soviéticos en Cuba. política de coexistencia pacífica impulsada por Nikita Kruschev. implementación del Plan Marshall en Europa por parte de EE.UU. caída del muro de Berlín y la reunificación de Alemania. inicio del conflicto entre el mundo árabe e Israel.

30

PAUTA DE CORECCIÓN ENSAYO N° 1 - 2012 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Pregunta

Clave

Pregunta

Clave

Pregunta

Clave

1

B

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B

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2

E

27

D

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C

3

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C

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B

54

C

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A

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E

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B

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B

7

D

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B

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B

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B

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A

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A

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C

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B

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D

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E

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A

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A

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B

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C

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C

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D

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D

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