Corporación Universidad de la Costa CUC, Personería Jurídica con resolución N° 352 del 23 de abril de 1971 y reconocida como Universidad mediante resolución 3235 del 28 de marzo de 2012 expedida por el MEN. Institución de educación superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional
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EDICIÓN No. 38 • BARRANQUILLA, SEPTIEMBRE DE 2013 • DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES • ISSN 1794-7510
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo” Nelson Mandela
El aprendizaje no se detiene, continúa...
Bienvenida Estudiantes
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¡Bienvenidos a la Familia CUC!
Posgrados
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Bienvenida Estudiantes
para nuestra región
La Universidad de la Costa, en consonancia con el papel protagónico que la Región Caribe tiene en el concierto económico nacional e internacional, pone a disposición de sus profesionales su amplia oferta de Programas de Posgrado en diferentes áreas del conocimiento. Nuestros Posgrados están íntimamente ligados con los procesos de investigación institucionales, lo cual es garantía de su nivel de calidad y permanente actualización continua. Hoy más que nunca los profesionales deben desarrollar de manera continua procesos de formación y los Programas de Posgrado son una excelente opción para lograrlo. Estos programas permiten no solamente la actualización académica sino también consolidar importantes redes de contactos profesionales, y en el caso de la CUC, entrar a hacer parte de comunidades académicas que se mantienen activas y vigentes en el tiempo. Atrás quedaron los días en que en el mercado laboral era suficiente con presentar un título de Pregrado para poder competir con propiedad y en igualdad de condiciones con otros profesionales.
Sacerdote Johan Acendra, formador del Seminario Regional Juan XXIII durante el evento.
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Estudiantes disfrutando de la bienvenida.
Los estudiantes de primer semestre de la Universidad de la Costa CUC fueron recibidos con una serie de actividades con el fin de aportar a su proceso de adaptación a la vida universitaria. La semana de inducción empezó desde el 22 hasta el 26 de julio, donde los estudiantes asistieron a cursos de orientación académica, talleres y la bienvenida oficial organizada por Bienestar Universitario.
La CUC invita a los profesionales de la Región, y en especial a sus egresados, a que conozcan su oferta de Posgrados. Seguramente encontrarán programas interesantes y a su medida.
Por: Mario Maury Ardila – Director Posgrados
Lina Ahumada, estudiante de Ingeniería Civil ganó beca del 100%.
E dición 38, S eptiembre de 2013
Fundadores: Eduardo Crissien Samper - Nulvia Borrero Herrera - María Ardila de Maury Ramiro Moreno Noriega - Miguel Antequera Stand - Rubén Maury Pertúz (Q.E.P.D) - Rodrigo Niebles De La Cruz (Q.E.P.D) • Consejo Editorial: Tito José Crissien Borrero - Rector - Gloria Moreno - Vicerrectora Académica - Roxana Osorio - Jefe de Comunicaciones y Relaciones Públicas - Nicolás María Santo Domingo - Coordinador de Medios • Redacción: Karol Hurtado Gutiérrez • Diseño y Diagramación: YoyoBiz Creativos Ltda. - Gustavo Agudelo V. • Fotografías: Fuentes Varias
Durante los cursos de orientación académica.
En el evento tuvo participación el Sacerdote Johan Acendra, formador del Seminario Regional Juan XXIII, quien orientó espiritualmente a los asistentes y los animó a continuar con su formación profesional. Por su parte, Bienestar Universitario sorteó entre los estudiantes beca del 100%, Lina Ahumada del programa de Ingeniería Civil fue la afortunada ganadora. La cuota artística estuvo presente durante el evento, grupos de breakdance, folclóricos y musicales deleitaron a los nuevos estudiantes CUC.
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INTERCAMBIOS ESTUDIANTILES
Dejando huellas
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Ana Karen Arias y Génesis Valenzuela vivieron su propia experiencia internacional en el primer semestre del año en la Universidad de la Costa CUC; provenientes de la Universidad Autónoma de Sinaloa en México llegaron a Barranquilla con el objetivo de conocer una cultura nueva e intercambiar conocimientos. “Para mí fue una experiencia enriquecedora, todo conocimiento nuevo fue importante, compañeros y maestros se portaron siempre a la altura y estuvieron al pendiente conmigo desde el primer día” explicó Génesis Valenzuela, estudiante de Administración de Empresas. “Siempre recomiendo a las personas aprovechar este tipo de oportunidaDe la Universidad de la Costa se des, aprendes no solo conocimienllevan la mejor impresión, “siempre tos, también a vivir sola, a ser indedije que aquí fue donde nos hicieron pendiente, llegas totalmente diferentrabajar más, nos colocaron a inves- te, con un pensamiento más abierto” tigar, aquí la educación es diferen- señaló Ana Karen. Por su parte, Géte, el profesor te invita a que hagas, nesis invita a la comunidad CUC a depende de ti sí le echas ganas, yo atreverse a vivir una experiencia únisentí que aprendí mucho” afirmó ca, “yo jamás me voy arrepentir de Ana Karen Arias, quien adelantó su haber hecho esto, la experiencia fue X semestre de Contaduría Pública en demasiado buena. Estoy agradecida la institución. con la CUC”
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“Siempre recomiendo a las personas aprovechar este tipo de oportunidades, aprendes no solo conocimientos, también a vivir sola, a ser independiente, llegas totalmente diferente, con un pensamiento más abierto”.
Génesis Valenzuela, proveniente de la Universidad Autónoma de Sinaloa ción a semestre de intercambio que se encuentra en la página web:
www.cuc.edu.co
Para aplicar debes cumplir ciertos requisitos:
Génesis y Ana Karen llegaron desde México a vivir su propia experiencia internacional En este segundo semestre del año, llegaron a la Universidad 9 estudiantes extranjeros, provenientes de Argentina, México y Costa Rica. ¿Qué debo hacer para vivir mi propia experiencia internacional? La Secretaría de Internacionalización es la dependencia encargada de los programas de movilidad académica. • A esta oficina debes acercarte con el Formulario de Solicitud de Aplica-
• Tener un promedio académico acumulado igual o superior a 3.5 • No haber tenido sanciones disciplinarias • Haber cursado mínimo IV semestre o el equivalente a 60 créditos académicos
¡Vive tu propia experiencia internacional y cruza fronteras dejando huellas! Estos son los plazos para pasar tú solicitud Hasta Octubre 15 para primer semestre Hasta Mayo 15 para segundo semestre
Ana Karen Arias, estudiante de Contaduría Pública
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Libro del mes
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Autor: Hilda Rosa Guerrero Cuentas - Facultad de Humanidades - ISBN: 978-958-8710-74-7
El Impacto del Líder Comunitario en el Siglo XXI espacios sociales, sobresaliendo su integridad, su moral, y la fuerza psicológica que le pertenece por ley propia; con esos valores regula su comportamiento como líder dentro de la sociedad. Estas características son la base principal del presente libro, sistematizadas a través de una investigación que se realizó con líderes del Barrio Carrizal y Santuario.
El texto del líder comunitario en el siglo XXI está inspirado en la reflexión que debe hacer todo ser humano entorno al contexto donde se encuentre, como también se refiere al impacto de este nuevo líder y al papel que juega junto con la acción dinamizadora dentro de la sociedad a la que pertenece. El impacto del líder comunitario en sus cuatro unidades plantea el trabajo del líder desde su gestión, actitud de cambio, de transformación, pero sobre todo, la práctica de los valores sociales, vistos desde la perspectiva del desarrollo humano. Este líder del siglo XXI constituye la capacidad humana que tiene de influir sobre otra persona, la autoridad y poder de gestión para beneficiar a su comunidad. El texto tiene la mirada de develar la capacidad humana, con intención de servir desde un sentido ético y humano. Su lectura permite la sensibilización, llamando a la reflexión, a la convivencia sana y pacífica; también hace un llamado a las entidades gubernamentales para que asistan a los líderes comunitarios y atiendan a las comunidades que se encuentran viviendo en situación de vulnerabilidad. El texto plantea que los nuevos
Corporación Universidad de la Costa CUC, Personería Jurídica con resolución N° 352 del 23 de abril de 1971 y reconocida como Universidad mediante resolución 3235 del 28 de marzo de 2012 expedida por el MEN. Institución de educación superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.
líderes tienen la necesidad de formarse en valores, comprendiendo que son ejes fundamentales para ejercer cualquier servicio de ayuda comunitaria, siendo ésta sustituto de convivencia y gestión. Se destaca en el libro el comportamiento del hombre dentro de sus
Sin embargo, el texto hace pensar en el ayer, en el hoy y en el mañana, guardando la absoluta comprensión de que la sociedad del mañana será mucho mejor, en donde el encuentro de los valores permita la convivencia pacífica, justa y humana a los líderes del Barrio Carrizal y Santuario, para que así lleguen a un proceso de reconciliación y solidaridad con la vida misma, respetando sus derechos, reconociendo los de otros seres humanos, y ayudando a moldear aquellos que se encuentren en pasividad o adormecidos dentro de la indiferencia social.
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Metas por cumplir “Todos tenemos un proyecto de vida dependiendo las circunstancias en las que uno se encuentre”
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When opportunity knocks at the door
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By: Miguel Angel Núñez Academic Coordinator – Multidiomas
Colombia is participating in many international academic cooperation agreements, through which scholarships are offered for post-graduate studies (Masters and Doctorates) and research in high-level institutions in different countries through organizations, such as ICETEX and Fulbright.
Katia Díaz es estudiante de Administración de Empresas.
Para Katia Díaz, estudiante de Administración de Empresas las metas son para cumplirlas, después de 20 años trabajando volvió a los salones de clase para alcanzar su sueño de ser profesional. Díaz es actualmente la Directora Académica de una institución de educación para el trabajo, una responsabilidad que desde hace 14 años decidió asumir y que hoy le ha permitido tener una vasta experiencia en el sector. “Fue un reto bastante alto comenzar en una ciudad donde no conocíamos a nadie, pues somos de Valledupar, ha sido un arduo trabajo, se necesita mucho tiempo, dedicación y entrega para sacar una empresa adelante” afirmó la estudiante CUC.
MULTIDIOMAS
Katia empezó una meta que está dispuesta a cumplir. Por cuestiones laborales, Katia no había podido continuar su formación como profesional, que hoy avanza con satisfacción; “todos tenemos un proyecto de vida dependiendo las circunstancias en las que uno se encuentre, yo necesitaba lograr esta meta, después de esta vienen otras más, pues mi proceso de capacitación sigue” aseveró. “Yo soy una esponja, quiero aprender y recibir todo lo que me aporten, pues uno aprende de todas las personas indiferentemente de las posiciones, los lugares y edades” señaló la estudiante de Administración de Empresas, quien resalta la exigencia y calidad de sus docentes.
In the case of Fulbright-Colombia, it offers approximately 90 scholarships annually for masters or doctoral studies at U.S. universities, which are very attractive to Colombian professionals. Besides the high profile of the candidates that this program requires, it demands knowledge of the English language with a TOEFL-IBT score of minimum 80, or 6.0 on IELTS. This is equivalent to a B1 level in the CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) or in other words a person with proficiency in English. Hence the importance of learning English for professional purposes and not miss a potential golden opportunity when “it knocks at the door”.
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Auditoría a los Sistemas de Información El Programa de Especialización en Auditoría a los Sistemas de Información propende por formar especialistas en auditoría y consultoría de procesos apoyados en tecnologías de la información y las telecomunicaciones, con amplios conocimientos en su campo disciplinar, conceptualmente fundamentado en estándares internacionales de amplia aceptación, con enfoque proactivo para el tratamiento de los riesgos, conscientes de su responsabilidad social, con vocación investigativa y competencias necesarias para convertirse en agentes de cambio en las organizaciones.
¡Un posgrado marca la diferencia! El mejoramiento continuo hace parte del ADN de la Universidad de la Costa CUC, que trabaja incansablemente en la calidad de sus procesos académicos y administrativos ob-
teniendo excelentes resultados. Actualmente la institución ofrece a sus egresados y a los profesionales de la Región Caribe 19 especializaciones y una Maestría en Educación.
A continuación, les presentamos las diferentes opciones que hay en la Universidad de la Costa para continuar su formación profesional.
Maestría en Educación La educación avanza de manera acelerada hacia desafíos significativos que direccionan y validan el quehacer y el sentido en la formación; por lo que resulta necesaria la cualificación del recurso humano posibilitando el desarrollo. Planteamientos de la UNESCO y organizaciones nacionales promueven la cualificación permanente de profesionales hacia
la formación avanzada – Maestría. La Secretaría de Educación Distrital manifiesta que solo el 2% de los docentes tiene maestría, evidenciando el insuficiente número de profesores con este nivel de formación de posgrado, que resulta indispensable para el desarrollo de la investigación científica, tecnológica, humanística
Propósito de la Maestría CUC Formar profesionales de la educación capaces de analizar, comprender e interpretar su práctica docente para que, fundamentadas teórica y metodológicamente, la transformen de manera responsable, crítica y
y artística, basada en criterios rigurosos de calidad. La Universidad de la Costa CUC en su compromiso con la educación y el desarrollo de la Región Caribe ofrece la Maestría en Educación con el fin de desarrollar altas competencias investigativas alrededor de la solución de los problemas propios de la práctica pedagógica o educativa.
creativa a través de una propuesta sionales con formación avanzada de investigación. a nivel de Maestría y doctorado en Educación, para analizar e intervenir El programa dispone de una nómina la Gestión Curricular, la innovación de docentes nacionales e internacio- educativa y la convivencia. nales altamente cualificada, profe-
Gracias a la calidad de la formación recibida nuestros egresados hoy cuentan con un amplio reconocimiento nacional donde figuran
como profesionales de la Auditoría Informática o Consultores de Gobierno de TI en las más destacadas firmas de consultoría y en empresas de reconocida trayectoria organizacional. “La especialización de Auditoría a los Sistemas de Información me ha servido para ponerme al día con las tecnologías de punta de las prácticas contables de hoy en día, hay que romper el paradigma que el contador y la contabilidad son aquellas épocas de contabilidades manuales y gran volumen de información procesada manualmente, ahora, hasta la pequeña industria tiene ya un sistema de información contable y cada vez más integrado al resto de las operaciones de la compañía, por lo que los contadores deben ponerse
Omar Arteaga - Gerente Sénior de la Práctica Forense de KPMG Colombia Egresado Especialización en Auditoría a los Sistemas de Información Promoción 2008 al día con estos nuevos sistemas o definitivamente los dejará el tren de las oportunidades y estará por fuera del mercado”
Automatización y Control Industrial La Especialización en Automatización y Control Industrial contempla el estudio de proyectos que aporten al desarrollo local, regional y nacional en lo referente a las técnicas de automatización y control avanzada, ofreciendo a los participantes capacidad de generar, innovar y ejecutar proyectos de desarrollo tecnológico que promueven un mejoramiento de la productividad del sector industrial.
de aquellas problemáticas que los aquejan, pero siempre garantizando calidad, confianza, seguridad y respeto por el medio ambiente. Es por ello, que tomé la firme decisión de realizar la Especialización en Automatización y Control Industrial en la Universidad de la Costa, proceso educativo que me ha dado las herramientas necesarias para impactar en la industria de procesos con alternativas innovadoras, eficientes y “Hoy en día la industria de procesos atractivas que garanticen la sostenibusca profesionales con capacidad bilidad empresarial desde todos los de afrontar nuevos retos que den so- ángulos” luciones inmediatas o a corto plazo
Breyner Villalobos Ramírez Segundo Semestre - Especialización Automatización y Control Industrial
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permitan solucionar problemas enfocados a implementación de sistemas de telefonía celular, implementar soluciones inalámbricas de últimas tendencias para Sistemas de Alertas Tempranas, Gestión del Riesgo, Ciudades Inteligentes, Soluciones Domóticas, Telemedicina, entre otras. “La amplia gama de conocimientos técnicos, íntegros, innovadores y de alta calidad que estoy adquiriendo actualmente en la especialización de Comunicaciones Móviles e Inalámbricas está generando un mejoramiento significativo en mi carrera como Ingeniero en el área de las Telecomunicaciones Móviles, incrementando la efectividad en el desarrollo de las funciones realizadas y aportando criterios más avanzados en la toma de decisiones y soluciones a los problemas y necesidades que surgen en el día a día. Conside-
Néstor López Martínez Primer Semestre Especialización Comunicaciones Móviles e Inalámbricas ro que se me abrirán nuevas puertas en un mundo tan competitivo y que progresivamente demanda mayor cantidad de profesionales con la capacidad de gestionar y brindar nuevas ideas aplicables para el desarrollo actual y futuro de esta disciplina.
La especialización en Estudios Pedagógicos acorde con los grandes desafíos de la época y los cambios ocurridos en la educación superior colombiana, ha venido consolidando los lineamientos pedagógicos que sustentan su labor educativa; el programa tiene como propósito desarrollar competencias que le permitan al estudiante interactuar en este mundo cambiante, desarrollar la investigación, la pedagogía y la virtualidad como elementos esenciales de su formación, orientar disciplinas que fortalecen la formación docente, para dar paso a la calidad de la educación en la búsqueda de la excelencia académica.
fundamental para la transformación social y la estructuración de mejores seres humanos.
“La especialización en Estudios Pedagógicos me ha permitido mejorar mi práctica docente y mis perspectivas como profesional que soy, ya que a través del aprendizaje significativo que pude adquirir, me ha facilitado el poder aplicar con mis estudiantes y en mi Institución todas las experiencias vividas durante ese año. Hoy puedo afirmar con propiedad en diferentes capacitaciones que he ofrecido cuales son los pasos para poder realizar una tesis, hoy con propiedad puedo diferenciar las inteligencias múltiples de mis estudiantes y que Mejorar la calidad de la educación cada persona posee un potencial es el principio por el cual se crea significativamente extraordinario, sin la Especialización como un aporte derecho a comparaciones, hoy pue-
Rosana Cárdenas Rodríguez Licenciada en Lenguas Modernas del Colegio Jesús Maestro - Fe y Alegría Egresada Especialización Estudios Pedagógicos Promoción 2011 do decir cuán importante es conocer de otras cultura que nos permiten avanzar en este largo y fructífero camino de enseñar”
Finanzas y Sistemas
Estructuras
La ingeniería estructural en el mundo es una de las ramas que más se ha desarrollado en los últimos años. El avance de nuevas teorías de análisis y diseño ha contribuido a este desarrollo, que unido a la necesidad de velar por la calidad y seguridad en la concepción, proyección y ejecución de grandes proyectos, han reafirmado la ingeniería estructural como pieza fundamental en el progreso de un país. Los grandes sismos en el mundo, no solamente destruyen construcciones, sino que cobran vidas humanas que son nuestro mayor patrimonio. El especialista en Estructuras CUC está capacitado para
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Estudios Pedagógicos
Comunicaciones Móviles e Inalámbricas
El Programa de Especialización en Comunicaciones Móviles e Inalámbricas es uno de los pioneros en la Región Caribe colombiana dado que ofrece a los profesionales interesados, fortalezas en temáticas de relevancia mundial tales como la Telefonía Móvil Celular, en sus estándares GSM, 3G, UMTS y LTE; además se enfoca en las tecnologías de conectividad inalámbrica de última generación, tales como RFID, WIMAX, Zigbee, WSN (Wireless Sensor Networks), 6LowPan (IPV6 Comprimido), IEEE 802.15.4, las cuales actualmente marcan las tendencias actuales en cuanto a soluciones para Ciudades Inteligentes (Smart Cities) e Internet de las Cosas (Internet of Things). Cabe resaltar que esta Especialización es la única en la Costa Caribe que atiende estos temas en conjunto, permitiendo al egresado abordar competencias que
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diseñar edificaciones satisfactorias tanto desde el punto de vista de su seguridad como de los aspectos funcionales, económicos y estéticos. “Gracias a mis estudios de posgrado hoy en día, soy conocedor de los Software de Análisis y Diseños más eficientes, como también me ha proporcionado la relación con ingenieros que comparten junto conmigo un mismo interés como lo es, el estudio de las estructuras, todo esto me ha permitido estar capacitado para asumir con responsabilidad los retos cada vez más grandes en mi vida profesional”
Adolfo Ahumada Mastrodoménico Ingeniero Director de Obras A & A Arquitectos Egresado Especialización Estructuras Promoción 2013
La especialización Finanzas y Sistemas de la Universidad de la Costa es un programa de posgrado donde los profesionales en Ciencias Económicas e Ingeniería de la Región Caribe tienen la oportunidad de adquirir las competencias apropiadas de un Especialista en Finanzas con una fuerte competencia en el desarrollo de herramientas informáticas que les permite generar características o atributos estratega - financiero, habilidad para la gerencia efectiva de la tesorería empresarial, experto en planeación financiera, en mercados financieros, valoración de Empresas y evaluación financiera de Proyectos de Inversión.
“El haber cursado la Especialización de Finanzas y Sistemas en la Universidad de la Costa ha contribuido a incrementar mis niveles de competencias en el manejo de las finanzas empresariales y me ha permitido afrontar nuevos retos profesionales que han sido de gran relevancia en mi vida profesional, aportando así nuevas iniciativas que contribuyen en la toma de decisiones financieras para la compañía en que me encuentro. La especialización va muy acorde con las exigencias de las empresas de hoy en día en el ámbito global”
Ronald Torné Arcón Analista Financiero Ingredion Colombia S.A. Egresado Especialización Finanzas y Sistemas Promoción 2012
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Fuentes Renovables de Energía El tema de las Energías Renovables es actualmente importante para el desarrollo nacional, debido a los cambios que se están dando a nivel global por el impacto ambiental que tiene el uso de combustibles fósiles que el hombre ha venido utilizando desde que empezó el proceso de industrialización de las sociedades; estas problemáticas han obligado a buscar opciones energéticas que propendan por el concepto de desarrollo sostenible. Luego de un proceso de investigación del programa de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de la Costa se proyecta la especialización en Fuentes Renovables de energía, el cual proporciona una perspectiva de la tecnología y la innovación de las energías renovables, posibilitando que el estudiante desa-
Carlos Alberto Ortegón Primer Semestre Especialización Fuentes Renovables de Energía Fuentes Renovables de Energía me coloca en una posición ventajosa en el desarrollo de proyectos que incluyan este tipo de tecnologías”
Gerencia de Mercadeo La especialización apunta a formar estrategas que identifiquen antes que la competencia una oportunidad coherente con las necesidades por resolver dentro de las exigencias de un consumidor – usuario, cuyo comportamiento es cada vez más exigente, logrando con ello el posicionamiento de la empresa y la participación en la internacionalización de los mercados y la visión integral de las actividades gerenciales, en concordancia con las necesidades de los diferentes sectores productivos a nivel local, nacional e internacional. El especialista en Gerencia de Mercadeo CUC es un líder de procesos de consecución de resultados
rentables a través de la aplicación de herramientas de marketing y en permanente desarrollo que justifiquen y animen la inversión, creando una sana evolución económica. “Con la Especialización en Gerencia de Mercadeo reafirmo el gran acierto que tuve al decidir estudiarla ya que me ha fortalecido profesionalmente, dotándome de conocimientos actualizados en las áreas de mercadeo, publicidad y relaciones públicas que desde ya estoy aplicando en mi trabajo con excelentes resultados en cumplimiento de la misión comercial de mi empresa”
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Gestión de Calidad y Auditoría de Servicios de Salud
rrolle su capacitación en la gestión, cálculo, diseño y comercialización de proyectos y componentes de estas áreas. Todo esto es un eje central en las nuevas tendencias de producción de energía limpia que son abarcadas por ingenieros, arquitectos y afines que buscan un desarrollo sostenible. “El país se está encaminando hacia un modelo de sociedad sostenible, y es quizás el desafío más grande al que nos debemos enfrentar en la actualidad, la creciente explotación de los recursos naturales, el cambio climático, son algunos de los interrogantes que debemos plantearnos para no disminuir nuestra calidad de vida, por esto me parece muy interesante este posgrado, ya que con el título de Especialista en
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La Universidad de la Costa CUC está formando Especialistas en Gestión de la Calidad y Auditoría de servicios de salud con responsabilidad social y profesionalmente competentes, con la suficiente capacidad administrativa y de gestión, que permita manejar aspectos económicos y administrativos de manera interdisciplinaria en la identificación e implementación de soluciones a las problemáticas de la calidad de los servicios de salud de las entidades de seguridad social, el desarrollo institucional de las entidades públicas y privadas del sector y a potenciar la oferta de bienes y servicios sanitarios del país, convirtiéndose en agente promotor de
cambio y de soluciones que requiere la compleja problemática del sector. “La especialidad en Gestión de la Calidad y Auditoria de los Servicios de Salud, me va a permitir tener un mayor conocimiento en el plano de calidad y auditoria, que con los cambios que se están operando a nivel de salud en Colombia, con la nueva reforma que cursa en el Congreso de la República, nos abre un panorama laboral mayor, que nos va a permitir poder incidir en el mejoramiento continuo y en la búsqueda de una atención de calidad y humanizada”
Adalberto Castro Barraza Segundo Semestre Especialización Gestión de Calidad y Auditoría en Servicios de salud
Gerencia y Control de Riesgos Profesionales
Mabel Álvarez Olivero Segundo Semestre - Especialización Gerencia de Mercadeo
La Especialización en Gerencia y Control de Riesgos Profesionales ha sido diseñada teniendo en cuenta aspectos como el desarrollo y evolución constante de la teoría de prevención de riesgos laborales, la normatividad legal y técnica vigente en Colombia y el proceso de globalización de las organizaciones. El Especialista en esta área, es un profesional con capacidad de liderazgo, innovación y creatividad para gestionar las actividades y procesos relacionados con la gestión de riesgos profesionales,
a través de un análisis crítico de las operaciones y puestos de trabajo al interior de las organizaciones de la región y el país. “La especialización en Gerencia y Control de Riesgos Profesionales me permitió profundizar y afianzar el conocimiento que se requiere para el desarrollo de mis actividades laborales logrando contribuir de manera eficiente con el bienestar de la población trabajadora de las empresas para las cuales presto mis servicios”
Hernán Sánchez Auditor HSEQ en Gestión Integral SSOAC Egresado Esp. Gerencia y Control de Riesgos Profesionales, Promoción 2013
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Gestión Ambiental Empresarial Esta especialización formará profesionales competentes en la identificación, planificación y ejecución de sistemas o programas ambientales empresariales, con la suficiente capacidad administrativa y herramientas para la gestión de los programas y proyectos, potencializando el desarrollo empresarial sostenible y acorde con la legislación colombiana, convirtiéndose en agente promotor de cambio en materia ambiental y del manejo de los recursos naturales en el país.
“La especialización en Gestión Ambiental Empresarial de la Universidad de la Costa es de suma importancia para mi formación profesional, gracias a que me permitirá reforzar y adquirir nuevos conocimientos en gestión ambiental, lo cual me brindará la capacidad de mejorar mi desempeño profesional y laboral en relación con los problemas, la planeación del medio ambiente y sus interacciones con la sociedad”
Seguridad Social
Olga Lucía Bolívar Jinete Primer Semestre - Especialización Gestión Ambiental Empresarial
Restauración y Conservación del Patrimonio Arquitectónico La Universidad de la Costa, CUC, ofrece el único programa de posgrado en Barranquilla de Especialización en Restauración y Conservación del Patrimonio Arquitectónico, dirigido a la comunidad de profesionales de la Arquitectura, Urbanismo y ramas afines interesados en los aspectos relacionados con las problemáticas de sensibilización, promoción y valoración del Patrimonio Inmueble, en el ámbito público y privado, teniendo en cuenta la existencia de un vasto número de inmuebles de interés patrimonial pertenecientes a los períodos Colonial, Republicano y Modernista (Art Deco, Art Nouveau) y Movimiento Moderno en cada uno de los siete departamentos de nuestra región Caribe.
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minados a plantear soluciones de restauración, revitalización, consolidación, adecuación, protección y conservación de inmuebles con valor patrimonial (arquitectónicos y/o urbanísticos), teniendo presente el medio ambiente, el patrimonio cultural y la identidad de los pueblos.
“Gracias a la especialización puedo complementar, aplicar y coordinar todo el conocimiento aprendido en el área laboral que desempeño en temas de intervención en: Restauración, Conservación, Rehabilitación, Mantenimiento preventivo en bienes inmuebles declarados patrimonio Blanca De La Puente Cárcamo en los municipios del Atlántico, a su Coordinadora del Área de Patrimonio de vez implementar conceptos de leyes la Gobernación del Atlántico Egresada y normas implementadas por el Mi- Especialización en Restauración y Conservación nisterio de Cultura, y aplicarlas para del Patrimonio - Promoción 2010. La Especialización se fundamenta este tipo de intervenciones, como en la creación, planeación, organi- son los bienes de interés cultural de que saber diferenciar su aplicación zación y control de proyectos enca- carácter nacional para la cual hay en el momento de intervenir”
Desde tiempos inmemoriales el hombre se dio a la tarea de ensayar y apropiarse de diversos métodos para liberarse del temor que le producían las necesidades que le sobrevenían como la vejez, enfermedad, invalidez y el desempleo; circunstancias que lo obligaron a centrarse en la búsqueda permanente de crear sistemas de Seguridad Social cada vez más perfectos que le brindaran la tan anhelada seguridad. Esta especialización tiene como principal objetivo proveer a la Región Caribe de especialistas idóneos que puedan responder a la evolución sistemática, dinámica y compleja de este dere-
cho social, que cada día exige más conocimiento en cada uno de los pilares que la conforman, tales como pensión, salud, riesgos laborales y servicios sociales complementarios. “El posgrado en Seguridad Social cuenta con un número de profesores expertos, desde magistrados y jueces de la República que nos brindan sus conocimientos y experiencias colocándonos al día en los cambios y evoluciones a través de sentencias y fallos. Siento que escoger esta especialización fue la mejor decisión en mi vida profesional”
Martha Martelo Asesora Jurídica del Área Metropolitana de Barranquilla - Segundo Semestre Especialización Seguridad Social
Redes Convergentes
Redes Convergentes es la nueva manera de entender el mundo del Networking en todos sus ámbitos, desde las redes de área extensa WAN hasta las redes de área local LAN, desde los servicios de voz, a los de datos y multimedia, desde el usuario que accede a los servicios a través del PC, como a través de terminales WAP. La Universidad de la Costa ha fortalecido el área de Redes con el ingreso al programa de docentes idóneos y bien preparados con Maestrías y Doctorados en el área, estableciendo convenios con universidades en Colombia y en el exterior y con empresas líderes en el sector; además con recursos como el laboratorio donde se desarrolla la Especializa-
ción, siendo uno de los laboratorios de Redes de Computadores más grande y mejor dotados de la Región Caribe, auditados por el Ministerio de Educación Nacional. “La Especialización de Redes Convergentes ha influido positivamente en mi desempeño laboral ya que la orientación práctica que la CUC le ha dado, me ha permitido desarrollar las competencias en las redes convergentes usando herramientas, dispositivos y equipos de última tecnología, actualizando mis conocimientos al respecto y más en el área laboral en la cual me desempeño que es el manejo de la seguridad de las redes corporativas”
Antonio Márceles Ingeniero de Soporte y Desarrollo de la Fiscalía - Egresado Especialización Redes Convergentes Promoción 2013
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Nuevas Especializaciones La oferta académica sigue expandiéndose, son múltiples las opciones que tienen los profesionales de escoger su posgrado en la Universidad de la Costa CUC.
¡Conoce las nuevas especializaciones que tiene la institución!
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Gerencia Educativa para el Desarrollo Sostenible El especialista en Gerencia Educativa para el Desarrollo Sostenible promoverá políticas y programas de conservación y sostenibilidad de los recursos naturales presentes en ecosistemas a nivel local, regional y nacional, impulsando el trabajo interdisciplinario y la construcción de sólidos programas de educación ambiental que propendan por un cambio de cultura y un comportamiento amable con el entorno ambiental, promoviendo estrategias de inclusión y transformación de la calidad de vida de las comunidades mediante el aprovechamiento sostenible de los recursos.
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Psicoterapia Infantil
El programa de Especialización en Psicoterapia infantil que oferta la Universidad de la Costa CUC, está dirigido a profesionales de la psicología con intereses en la profundización del saber clínico fundamentado en el desarrollo del proceso de la evaluación y la intervención en la clínica infantil desde el enfoque Psicodinámico. La Especialización en Psicoterapia Infantil tiene como objetivo primordial formar profesionales con bases sólidas para afrontar problemáticas sociales relacionadas con la infancia, desde la generación de programas de promoción y prevención en salud mental, siendo coherente con la demanda de un contexto que urge por respuestas en atención a factores que afectan la población infantil.
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Neuropsicopedagogía
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La especialización en Neuropsicopedagogía es única a nivel de la Región Caribe, este programa de posgrado tiene como propósito formar profesionales para que se especialicen en la aplicación de estrategias prácticas y actualizadas para la atención educativa de alteraciones u trastornos que impactan los procesos cognitivos, la conducta y el aprendizaje, mediante la promoción del conocimiento existente que integra los saberes de la neurociencia, la psicología y la pedagogía. El programa está dirigido a profesionales de las ciencias de la salud, sociales y humanas, cuyo trabajo incluye la atención de casos que presentan necesidades educativas especiales.
Gerencia de Proyectos en Obras Públicas La Especialización en Gerencia de Proyectos en Obras Públicas se propone formar un Especialista integral con alta sensibilidad hacia las necesidades del actual proceso de desarrollo de nuestra sociedad basada en obtener altos índices de competitividad tanto interna como externa, capaz de aportar soluciones funcionales y económicas desde el punto de vista de la planeación de proyectos y a los problemas que por habitabilidad, bienestar social, trabajo, consumo, ocio y desarrollo urbano estén presentes en la región.
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Intervención Psicosocial Desde el compromiso con el marco social, local y regional, nace la Especialización en Intervención Psicosocial, que busca brindar herramientas teóricas, metodológicas y técnicas a profesionales de la psicología, promoviendo la reflexión y el compromiso con la generación de propuestas de actuación contextualizadas y sostenibles. El futuro especialista será capaz de realizar abordajes di-
ferenciando los modelos de intervención psicosocial y sus perspectivas, participar en procesos investigativos desde los diferentes paradigmas aplicándolos a la Psicología Social, asesorar procesos encaminados a la formulación de políticas públicas y en procesos de toma de decisión, además de apoyar la formulación de los planes de desarrollo a nivel local, regional y nacional.
¿Conoces nuestras formas de financiación? La Universidad de la Costa cuenta con el convenio CUC Serfinansa donde les ofrecemos crédito a los estudiantes que deseen realizar su posgrado hasta un valor de 60% de la matrícula y una tasa de interés de 1.3%
A continuación, las entidades donde puedes acudir para financiar tú matricula: Crédito Brilla de Gases del Caribe -
Banco Pichincha - Helm Bank - Coopfuturo - Fintra Valores.
Infórmate Sí estas interesado en un Posgrado de la Universidad de la Costa CUC comunícate a través del teléfono: 336 2247 o al correo:
[email protected] • Visita nuestra página web: www.cuc.edu.co
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EGRESADO DESTACADO
Javier Molina Pérez
Un administrador formado para triunfar
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Cuando Javier Molina Pérez empezó su carrera de Administrador de Empresas en la Universidad de la Costa CUC llegó con una maleta llena de ilusiones y sueños por cumplir, era su oportunidad para prosperar. Hoy después de 3 años de lograr su título profesional, es el Gerente de Flamingo Soledad, una tienda por departamento, su principal producto es dar crédito a población de estratos 2 y 3.
Corporación Universidad de la Costa CUC, Personería Jurídica con resolución N° 352 del 23 de abril de 1971 y reconocida como Universidad mediante resolución 3235 del 28 de marzo de 2012 expedida por el MEN. Institución de educación superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.
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“Hoy en día, muchos estamos donde estamos porque la universidad nos dio las bases y las herramientas para seguir adelante”
clase era muy ameno, los docentes lo motivaban a continuar sus estudios y aprovechar una oportunidad de oro. Su recorrido laboral empezó hace 13 años, tiempo que le ha permitido cosechar experiencia para hoy recoger sus frutos. “En Flamingo soy el encargado de la estrategia del punto de venta, del servicio interno y externo que ofrecemos, poseo la responsabilidad de velar por el talento humano y por las 300 personas que están a mi cargo, ya el gerente no es quien esta dentro de una oficina, sino el que está en el punto de venta, viendo las oportunidades que se van presentando” explica el Administrador de Empresas.
“Hoy en día, muchos estamos donde estamos porque la universidad nos dio las bases y las herramientas para seguir adelante, es decir, nos brindó facilidades de pago para cancelar el semestre y horarios flexibles para personas que como yo teníamos que estudiar y trabajar al tiempo” aseve- Javier Molina afirma con vehemenró el egresado. cia que nada en la vida es imposible, “el único limitante que tienes eres tú Molina recuerda con entusiasmo su mismo, simplemente es una gota de paso por la institución, afirma que esfuerzo, constancia y perseveranel ambiente con los compañeros de cia”
Javier Molina es actualmente el Gerente de Flamingo.
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PROGRAMA DE SALUD INTEGRAL
¡Alcoholismo! Una adicción
socialmente aceptada
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Por: Alicett Polo Psicóloga Bienestar Universitario
En Colombia se presume que la edad de inicio de consumo de alcohol está alrededor de los 15 años, de acuerdo con el Ministerio de la Protección Social y la Dirección Nacional de Estupefacientes (2009), lo que ha traído como consecuencia la prevalencia de problemas de salud tanto físicos como mentales, presentándose un aumento en las enfermedades gastrointestinales y cardiovasculares, además de aumento de embarazos en adolescentes, accidentes de tránsito, enfermedades de transmisión sexual, muertes violentas, abuso y violencia sexual. (Cooper, 1999). Además de lo anterior, Pérez & Scoppetta (2008), mencionan el bajo rendimiento escolar como una de las consecuencias académicas del consumo de alcohol debido a que éste puede producir fallas en los procesos atencionales, de memoria y de pensamiento que impiden que el estudiante responda a las exigencias académicas. En nuestro país el alcohol se considera la sustancia psicoactiva con mayor prevalencia e incidencia de consumo en jóvenes de todas las ciudades nacionales, encontrándose entre los estudiantes universitarios la mayor tasa y el mayor número de nuevos casos entre adolescentes de educación secundaria, principalmente entre 12 y 14 años. Igualmente hay un alto consumo en hombres, pero un gran aumento de nuevos casos en mujeres.
¿Sabes qué es el alcoholismo?
Según la OMS, “El alcoholismo es un desorden del comportamiento que se manifiesta por el consumo incontrolado de bebidas alcohólicas, lo cual interfiere en la salud mental, física, social y/o familiar del bebedor”.
¿Por qué tomas si te hace daño?
Entre las causas más comunes del consumo de alcohol, están el hecho de que las personas buscan sentirse mejor y suplir algunas carencias a nivel social, afectivo o intelectual como inseguridad, falta de confianza en sí mismos, soledad o tristeza, baja autoestima, familias disfuncionales. El alcohol es socialmente considerado como un elemento para desinhibirse y buscar aceptación social, lo que facilita conductas sociales que en condiciones normales no se dan. (Álvarez y Velasco, 2002).
“El alcoholismo es un desorden del comportamiento que se manifiesta por el consumo incontrolado de bebidas alcohólicas, lo cual interfiere en la salud mental, física, social y/o familiar del bebedor”.
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TESIS LAUREADA
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EN CLASES
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Tratamiento de aguas residuales en laboratorios de Ingeniería Ambiental
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Desde el programa de Ingeniería Ambiental el docente Rubén Cantero y Faisal Bernal lideran los proyectos de aula de sus estudiantes de VII semestre con el fin de articular la teoría con la práctica en la asignatura “Laboratorios de tratamientos de aguas
Amparo Bravo recibió grado en el primer semestre de 2013
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Khemill Abiantun, hace parte del programa de Finanzas y Relaciones Internacionales
Una experiencia investigativa con reconocimiento laureado Dos jóvenes del programa de Finanzas y Relaciones Internacionales recibieron máximo reconocimiento por su proyecto de tesis de grado laureado denominado “Política exterior de Israel desde la perspectiva neorrealista de las relaciones internacionales”. Amparo Bravo y Khemill Abiantun se embarcaron en una de las experiencias investigativas más importantes de su formación profesional con excelentes resultados. “Sentimos una gran satisfacción, no todo el mundo se embarca en la tarea de investigar, muchos optan por diplomados por mayor comodidad, nosotros realizamos la tesis cuando
que siempre está en la consecución de la guerra, sino que siempre está a la defensiva, nos apasionamos con el tema por la importancia de Israel en el escenario internacional” expliestábamos haciendo las prácticas, có Amparo Bravo. así que fue un esfuerzo grande donde nos dimos cuenta que podíamos El docente Héctor Galeano fue el diplasmar todos nuestros conocimien- rector de la tesis, quien los asesoró tos en la tesis” afirmó Abiantun. en el proyecto de grado. Los estudiantes manifestaron su interés por el estado de Israel, sus atributos históricos, geográficos, culturales y religiosos enamoraron a los investigadores, quienes desde el VII semestre empezaron su camino para conocer más del país de Oriente Próximo. “En Israel la religión incide en las políticas del estado, es un país que desde el momento de nacer se ha encontrado en riesgo, está en un estado de guerra, eso no quiere decir
residuales”, donde este año se han construido 10 plantas pilotos con el fin de depurar las aguas residuales y cumplir con el decreto vigente 1594 de 1984 a cerca del uso del agua y residuos líquidos.
s a las aguas que ¿Qué son las aguas residuales? Llamamos aguas residuale domicilios, en las nuestros resultan después de haber sido utilizadas en fábricas, en actividades ganaderas, etc.
Planta de tratamiento de aguas residuales municipales por estudiantes de Ing. Ambiental
adas: llevan grasas, de Las aguas residuales aparecen sucias y contamin stria y de los ganados, tergentes, materia orgánica, residuos de la indu sustancias muy tóxicas herbicidas y plaguicidas y en ocasiones algunas
Los estudiantes se encargaron de diseñar, construir y colocar en operación la planta piloto de aguas residuales municipal. Los integrantes de los grupos entregaron un proyecto escrito y sustentaron ante sus docentes.
una correcta vinculación de los conocimientos adquiridos con su aplicación a la solución de problemas de la vida cotidiana laboral.
Entrada y Salida de las aguas residuales
¡El programa de Ingeniería Ambiental fomenta el desarrollo sostenible Los resultados de los proyectos lle- de la región! vados a cabo demuestran que hubo
ro país que pueblos y ciudades de nuest
EL DATO: Todavía existen muchos amente a los ríos, sin depurarlas. Esta ect en rten sus aguas residuales dir vie que vivían la mayoría de los seres vivos conducta ha provocado que o. esos ríos hayan desaparecid
La tesis de grado de estos jóvenes fue declarada laureada
Aguas residuales
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JORNADAS ADMINISTRATIVAS
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VIII Jornada Administrativa de Emprendimiento Por: Joseduardo Jiménez - Docente del programa de: Administración de Empresas.
Universidad de la Costa incluyente
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Estudiantes de Administración de Empresas en la logística del evento “Sin límites sin barreras”, como voluntarios de Fundown del Caribe, fundación especializada en niños y jóvenes con síndrome de down.
Desde que se fundó la Universidad de la Costa, uno de los aspectos de mayor interés para la institución ha sido el social, desde la Facultad de Ciencias Económicas y sus programas de Administración de Empresas y Administración en Servicios de Salud, el primer semestre del año fue de gran avance en este campo.
Estudiantes del programa de Administración de Empresas, en visita al Centro de Rehabilitación femenino el Buen Pastor.
Estudiantes del programa llegaron con ropa, útiles de aseo personal y libros para las internas del centro de rehabilitación “El Buen Pastor”, una experiencia que busca despertar la solidaridad y la responsabilidad social como parte del proceso de formación integral profesional de nuestros discentes. Estudiantes de Administración en Servicios de Salud y de Administración de Empresas en jornada de higiene oral, los alumnos donaron crema dental, cepillos de dientes y lo más importante su tiempo y compañía en barrios como, Cachimbero y la Concepción, zonas deprimidas del municipio de Soledad, donde se celebraron jornadas académicas y de recreación.
Giseth Pérez, estudiante de primer semestre de Administración en Servicios de la Salud en la jornada de higiene oral.
Natalia Struen, de chaleco, y Álvaro Cardozo, en el centro, ambos estudiantes de primer semestre de Administración de Empresas, voluntarios de Fundown Caribe en jornada académica en el barrio Carlos Meisel.
Apoyo en formación a las mujeres del Barrio La Luz en convenio con el comité de participación “Luz de Esperanzas” muchas de ellas madres cabeza de familia.
La conciencia en el ser humano se logra con la práctica y el acercamiento a causas nobles y es un propósito del programa de Administración de Empresas propender porque cada estudiante de la institución desarrolle un espíritu de colaboración que contribuya en el desarrollo personal y de la comunidad que lo rodea.
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FOTONOTICIAS
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Exitosa Jornada de Inducción a Padres de Familia
Dennis Santana, Directora de Servicios Familiares en la inducción a padres. Docentes con certificación en TIC
La jornada de inducción a Padres de Familia se realizó el 27 de julio con una asistencia de 101 padres, en ella se promocionaron los servicios de Bienestar Universitario, Admisiones y Registro, Crédito y Cartera, Consultorio Contable, Consultorio Jurídico, entre otros. Este espacio tuvo como propósito brindar información acerca de los beneficios que tienen los estudiantes en la institución.
Docentes obtuvieron reconocimiento por su calidad
Docentes reciben certificación internacional en TIC La Universidad de la Costa CUC es acreditada como un Centro de Certificación Internacional de Conocimientos Informáticos a través del convenio celebrado con la Fundación ICDL, ente certificador internacional de competencias TIC presente en 148 países. Gracias
a este convenio, 18 de los docentes de la Universidad recibieron certificación el 23 de julio y cuentan con el aval para ser formadores de la Comunidad académica y la sociedad en general.
Arquitectura y arte envolvieron la Aduana Henry Maury, Vicerrector de Investigación entrega reconocimiento a Omar Cortés.
Docente Rafael Oyaga recibiendo su reconocimiento en manos de la Vicerrectora Académica Gloria Moreno.
Los docentes de la Universidad de la Costa recibieron imparte a los estudiantes CUC. La evaluación docente un reconocimiento especial por su desempeño, entrega realizada por estudiantes fue la herramienta encargada y compromiso con la calidad de la educación que se de medir el desempeño de los maestros.
Juan Carlos Pérgolis, autor del libro “El deseo de modernidad en la ciudad republicana”
Estudiantes participaron del “Fin de Semana Internacional del Agua Limpia”
Decano de la Facultad de Arquitectura Alfredo Gómez; Juan Carlos Pérgolis, autor del libro; Clara de la Roche, Coordinadora Educosta y Miguel Iriarte, prologuista del libro.
El 19 de julio en el Auditorio Mario Santo Domingo de blicana” autoría del Arquitecto Juan Carlos Pérgolis, co la Plaza de la Aduana se llevó a cabo el lanzamiento – editado por Educosta, la editorial de la Universidad de del libro “El deseo de modernidad en la ciudad repu- la Costa CUC y la Universidad Católica de Colombia.
Universidad de la Costa presente en el “Fin de Semana Internacional del Agua Limpia”.
La Fundación Guardaguas de Ecosistemas Marinos y Costeros Bocas de Ceniza Waterkeeper organizó una jornada de limpieza en las playas de Puerto Colombia, en el marco del “Fin de Semana Internacional del Agua Limpia”, actividad que se realizó conjuntamente con estudiantes del programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad de la Costa.
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