En las escuelas con buen clima de convivencia destaca la aceptación de la diversidad, el reconocimiento de la individualidad y las dinámicas inclusivas de todos los actores de la comunidad (Constr uyendo juntos: claves para la convivencia escolar).
A nivel grupal Posibilita el debate sobre la No Discriminación, Sexualidad, Amor, Afectividad, Derechos humanos, Personajes históricos y Contingencia noticiosa en las aulas mediante el desarrollo de trabajos, tareas o disertaciones acerca de estos temas.
Libre expresión
Apoderado Experto Docente
Debate
Algunos ejemplos: • Invitar a expositores externos especializados en los temas, para que den charlas. • Acoger en cualquier tipo de dinámica la expresión de toda opinión de los y las estudiantes sobre la orientación sexual, con el fin de ampliar y profundizar el conocimiento y prevenir los prejuicios. • Desarrollar charlas, grupos focales, peceras y debates que involucren a las familias y apoderados, junto con los estudiantes. • Analizar o diagnosticar las eventuales formas en que los procesos de enseñanza y aprendizaje contribuyen o posibilitan la discriminación, ya sea de manera expresa, implícita o por omisión. Fuente: Movilh. 2010. Manual pedagógico para aminorar la discriminación por orientación sexual e ident idad de género en los establecimientos educacionales.
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La traducción fue hecha por la Oficina de Vida, Justicia y Paz de la Diócesis de Orange. Oficina de Vida, Justicia, & Paz,. Diócesis de Orange. 13280 Chapman ...
Deportes) en el curso 2010-2011;. - la ayuda del Vicerrectorado de Estudiantes de la USC. - la ayuda del Servicio de Participación e Integración Universitaria ...
NO-DISCRIMINACION. El distrito proveerá igualdad de oportunidades educativas y tratamiento para todos los estudiantes en todos los aspectos del programa ...
social, cultural o en cualquiera otra esfera de la vida pública.” ...... otros países de Centro América, de buena conducta y con un año de ...... olíticas o de otra Índo- le. N ...... Transnational Publishers, Inc. with Consultative Council of Jewish
obligaciones militares en razón de la religión del conscripto ....................... 144 ...... Facultad de Derecho, Universidad Diego Portales, Santiago, octubre 2000, p.
100. Véase supra, Primera Parte, punto 1.2. 101. Bayefsky, op. cit. nota 12. 102. Comité de Derechos Humanos, Observación General 18, op. cit. nota 15, párrafo 12 ...... F rancia. Idioma. T ribunal negó a los autores el derecho a prestar declaración
hace 2 días - gado el decreto de validez de los procesos diocesanos y ... quedaban lejos mis estudios de derecho y mi trabajo profesional. Además, mi ...
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Las ciudades y el patrimonio urbano presente en ellas son recursos de gran valor para ..... ciudad, como comunidad de bienes y servicios, se considere también como ...... humanidad de las mujeres basándose en una diferenciación terminológica ...... E
Impreso en España. Primera edición, marzo ..... Geografía y Ciencias Sociales en Chile ..... con la enseñanza de las ciencias sociales, la geografía y la historia.
ciudadana a través de la didáctica del patrimonio. Ignacio Gil-Díez ...... para la clase obrera era igualmente bueno para la Humanidad en su conjunto. No podría.
impedimento, en sus programas, servicios o actividades vocacionales, tal como se requieran el Titulo VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, segun ...
