(Padre / Guardián / lado del administrador)

Distrito Escolar de Woodland AUSENCIA PRE-ARREGLADA DE LA ESCUELA Nombre del estudiante: ____________________________________________ Grado: ________ Escuela: _____________________ Fechas ausentes: de _______________ a _______________ Motivo de la ausencia: ________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Padres y tutores: Las Escuelas Públicas de Woodland consideran que la asistencia es un elemento muy importante en las calificaciones que reciben los estudiantes en relación con su capacidad. Antes de planificar una ausencia prolongada de un estudiante, los padres deben considerar la siguiente política de las Escuelas Públicas de Woodland con respecto a las ausencias planificadas y prolongadas: Es la política de la junta directiva del Distrito Escolar de Woodland establecer y hacer cumplir el concepto de asistencia pronta y regular. Bajo la ley de asistencia obligatoria del estado de Washington, los padres o tutores tienen la responsabilidad principal de mantener a sus alumnos en asistencia regular, reconociendo que la asistencia a clase y la puntualidad son esenciales. La regularidad de asistencia es importante para el proceso de formación del carácter y es necesaria para desarrollar hábitos adecuados, la sensación de dominio a través del éxito, el interés en la escuela y un sentido de responsabilidad. Sin embargo, la escuela entiende que pueden surgir ocasiones en las que una ausencia arreglada de antemano es inevitable. Cuando este es el caso, la escuela necesita saber acerca de la ausencia con la mayor anticipación posible. Esta categoría de ausencia se contará como justificada para los fines acordados por el director / designado y el padre de acuerdo con la política del distrito. Una ausencia no puede aprobarse si causa un efecto adverso grave en el proceso educativo del alumno o excede el tiempo aprobado. El estudiante o el padre deben contactar al maestro (s) del estudiante para inventar / obtener las tareas perdidas. Después de leer la política de las Escuelas Públicas de Woodland, apruebo que mi hijo esté ausente de la escuela para las fechas mencionadas anteriormente. ______________________________ ___________ Firma del padre Fecha ______________________________ ____________ Firma del estudiante Fecha _______________________________ ____________ Firma administrativa Fecha ADMINISTRADOR: Ausencia: Justificado ______Injustificado _____ Motivo: _____________

(Profesor / Estudiante)

Distrito Escolar de Woodland AUSENCIA PRE-ARREGLADA DE LA ESCUELA Nombre del estudiante: _____________________________________________ Grado: _______ Escuela: _________________________ Fechas ausentes: de ______________ a ____________ Maestros: Por favor acuse recibo de esta solicitud y comente cómo esta ausencia afectará las calificaciones de este alumno en su clase y / o el trabajo que necesita recuperar. 1er período / sujeto ______________________________________________________________ ______________________________ Firma del maestro de primer período Segundo Período / Sujeto _____________________________________________________________ ______________________________ Firma del maestro de 2º período 3er Período / Sujeto _____________________________________________________________ _____________________________ Firma del maestro de 3er período 4 ° período / sujeto ______________________________________________________________ _____________________________ Firma del maestro del 4º período 5º período / sujeto ______________________________________________________________ _____________________________ Firma del maestro de 5to período 6º Período / Sujeto _____________________________________________________________ _____________________________ Firma del maestro de 6º período 7º Período / Sujeto ______________________________________________________________ _____________________________ Firma del maestro del 7mo período