CURSOS DE ESPECIALIZACIÓN CENTRO DE ESTUDIOS CIUDAD DE LA LUZ Febrero / Mayo de 2014 1. MAPPING APLICADO A LAS NARRATIVAS AUDIOVISUALES 2. PLAN DE RODAJE MOVIE MAGIC SCHEDULING 3. PRESUPUESTAR CON MOVIE MAGIC EP BUDGETING 4. CINE CON CÁMARA DSLR-HD (Reflex Digital) 5. CÓMO EMPRENDER Y NO MORIR EN EL INTENTO 6. SAL DEL PÍXEL: APRENDE LA TÉCNICA DEL COLODIÓN HÚMEDO 7. ESCRITURA PRÁCTICA DE UN GUION PARA CORTOMETRAJE 8. CINE EN LAS AULAS (PARA DOCENTES) 9. INICIACIÓN A LA FOTOGRAFÍA NOCTURNA 10. TÉCNICO DE SONIDO PARA RADIO 11. EDICIÓN DE SONIDO PARA FICCIÓN AUDIOVISUAL 12. CÓMO CREAR UNA SERIE DE TV

1. MAPPING APLICADO A LAS NARRATIVAS AUDIOVISUALES Este curso se enfoca a que el alumno sepa cómo enfrentarse a un trabajo de videomapping. Estructurado en tres ramas (producción, ideas _ desarrollo y técnica) iremos contando, a través de los últimos trabajos que hemos realizado, el paso a paso de un proyecto de estas características. Un taller donde la teoría se explica durante las prácticas con proyectores y volúmenes para poder dar forma y entendimiento a estos nuevos conocimientos.

OBJETIVOS: • • • •

Dar a conocer una nueva forma de narrar (audiovisualmente hablando) apoyándonos en la geometría del espacio de proyección. Expandir las aplicaciones de la técnica de mapping. Potenciar la creación audiovisual mediante formación de última tecnología. Posicionar al estudiante al frente del campo de la experimentación visual.

CONTENIDOS: TEORÍA • Introducción • Introducción al curso • Modul8/Millumin/Madmapper • Interactividad básica (Quartz, Processing, sensores) PRÁCTICA • Prácticas y visiones del mapping • Uso de herramientas (MadMapper, Millumin) • Propuesta de instalaciones mapping/warping por grupos • Optimizando la proyección • Obtención de plantillas/máscaras para la creación de contenido • Añadiendo interactividad al proyecto (sigue)

El curso tiene unos requisitos especiales para que los alumnos matriculados puedan aprovecharlo al máximo. Se trata de que los alumnos traigan su propio ordenador portátil MAC con las versiones demo del siguiente software: -

Modul8 (http://www.modul8.ch/) MadMapper (http://www.madmapper.com/) Millumin (http://www.millumin.com/ Quartz Composer (https://developer.apple.com/technologies/mac/graphics-and-animation.html) Processing (http://processing.org/)

DOCENTES Óscar Testón Udaondo. Videasta, creador de escenarios visuales, artista de mapping. Fundador y director de VjSpain, la comunidad online de visualistas y artistas de mapping más grande en el mundo de habla hispana. www.oscarteston.com Juanjo Fernández Rivero. Creador de contenidos a los que busca concienzudamente el canal apropiado. Si echamos una mirada rápida a su carrera, podremos apreciar la fuerza del aspecto formal en formatos como el vídeo, lo que puede conducirnos a pensar, erróneamente, que Rivero es un artista formal. El “cómo” es importante, pero el “qué” es crucial. Este malentendido puede deberse a su constante experimentación formal. Crea obras en diversos formatos, como el vídeo, la instalación interactiva, los visuales en tiempo real y aplicaciones para dispositivos móviles. es.linkedin.com/pub/juanjo-fernandez-rivero/20/4b8/735 Enrique Ramírez López. Licenciado en Ingeniería de Telecomunicaciones por la UMA. Responsable de la comunicación internacional en vjspain.com. Autor de instalaciones visuales, interactivas y de realidad aumentada. Diseñador de Hardware y Software, programador de gráfica generativa y de código creativo. es.linkedin.com/in/enriqueramirezlopez Curso organizado por el Área de Innovación Docente 1 crédito ECTS | 20 horas (+5 horas no presenciales) 17,18, 19, 20, 21 de febrero / 16:00 – 20:00 h. 260 € (210 € para alumnos y personal del CECDL)

2. PLAN DE RODAJE MOVIE MAGIC SCHEDULING El curso tiene como objetivo la introducción profesional al software de organización de la producción audiovisual Movie Magic (EP) Scheduling. Adquirir los principios básicos del plan de rodaje, el formateado de guion, los códigos de desglosado, y los criterios de organización de un rodaje.

OBJETIVOS • Aprender a crear un Plan de Rodaje utilizando el programa Movie Magic (EP) Scheduling • Adquisición de los criterios de organización de rodaje

CONTENIDOS • • • •

Formateado de guion Códigos de desglosado Principios básicos del Plan de Rodaje Introducción Movie Magic (EP) Scheduling (sigue)

DOCENTE Rodolfo Coloma Miñana, productor, director de producción, primer ayudante de dirección y editor. Alicante 1975. Ha sido el supervisor de post-producción y coordinador técnico de la London Film Academy (2008-2010) en la actualidad alterna entre director de producción, primer ayudante y editor, así como sus trabajos en España y Reino Unido. 24, 25 y 26 de febrero / 16:00 – 20:00 h. 0.5 Créditos ECTS | 12 horas 130 € (100 € para alumnos y personal del CECDL)

3. PRESUPUESTAR CON MOVIE MAGIC EP BUDGETING El curso tiene como objetivo la introducción profesional al software de creación de presupuestos de producción audiovisual Movie Magic (EP) Budgeting. Adquirir los principios básicos de presupuestado y preparación financiera de un proyecto audiovisual.

OBJETIVOS • Aprender a crear un presupuesto utilizando el programa Movie Magic (EP) Budgeting • Adquisición de los criterios de presupuestado

CONTENIDOS • Principios básicos de presupuestos • Introducción a Movie Magic (EP) Budgeting

DOCENTE Rodolfo Coloma Miñana, productor, director de producción, primer ayudante de dirección y editor. Alicante 1975. Ha sido el supervisor de post-producción y coordinador técnico de la London Film Academy (2008-2010) en la actualidad alterna entre director de producción, primer ayudante y editor, así como sus trabajos en España y Reino Unido. 3, 4 y 5 de marzo / 16:00 – 20:00 h. 0.5 Créditos ECTS | 12 horas 130 € (100 € para alumnos y personal del CECDL)

4. CINE CON CÁMARA DSLR-HD (Reflex Digital) En estos años ha habido un gran desarrollo tecnológico. El formato digital se ha ido implantando con fuerza y el mundo de la Fotografía Cinematográfica no ha quedado atrás. Pasamos del químico al digital en el Cine Profesional generando grandes cambios en la forma de trabajar. Este gran desarrollo llega también a las cámaras Reflex SLR dando paso a las DSLR y más tarde a las DSLR-HD. Por características técnicas, gran calidad y fácil manejo las DSLR-HD se introducen en el mundo del cine, consiguiendo que los directores de fotografía las tengan en cuenta para su trabajo cinematográfico.

(sigue)

OBJETIVOS • • • •

Conocer las cámaras DSLR-HD en el mundo del cine Controlar y manejar la DSLR-HD así como sus complementos Nociones básicas de Iluminación para dicha cámara Realizar prácticas de filmación básica con DSLR-HD

CONTENIDOS • • • • •

Conceptos básicos de fotografía La Cámara DSLR-HD Objetivos y Accesorios Trabajar con DSLR-HD Practica de filmación

DOCENTE Rafael Maciá Fenoll. Realización en Video y Televisión. (Centro de la Imagen. Barcelona). Técnico superior en Realización y espectáculos. Profesional de la imagen. Fotógrafo publicitario y moda para diversas publicaciones. Profesor de video y Televisión (Ayto. Elche).En 1987 entra en el mundo de la televisión trabajando como reportero grafico en TeleElx y los últimos veinte años en RTVV. Director de fotografía en diversos cortos. Dirección técnica Grupo de Teatro Sombras. Dirección y producción del documental Recuerdos. Docente de Dirección de Fotografía en Centro de Estudios Ciudad de la Luz, entre otros. 10, 11 y 12 de marzo / 16:00 – 20:00 h. 0.5 Créditos ECTS | 12 horas 70 € (40 € para alumnos y personal del CECDL)

5. CÓMO EMPRENDER Y NO MORIR EN EL INTENTO El taller “Como emprender y no morir en el intento” pretende crear conciencia de la importancia de tomar la iniciativa en acciones de negocio. Se trata de un taller que busca despertar y explotar la capacidad emprendedora de los participantes. El objetivo principal de este taller es motivar y promover la inquietud en los nuevos emprendedores para desarrollar nuevas alternativas de negocio. Este taller se basa en la metodología de aprender haciendo y busca que los participantes adquieran el conocimiento mediante su propia experiencia.

OBJETIVOS • Despertar la capacidad emprendedora de los participantes • Desarrollar habilidades específicas para crear un negocio • Capacitar a los emprendedores para liderar óptimamente su empresa o idea de negocio

CONTENIDOS • • • •

La creatividad y las actitudes emprendedoras El trabajo en equipo Cómo y por qué emprender Las claves de la innovación (sigue)

DOCENTES Rubén Ferrández, Licenciado en Periodismo y en Comunicación Audiovisual. Máster en Investigación y Gestión de la Comunicación Empresarial. Formador de Formadores.CEO de la agencia de comunicación Trebol Press, Consultor Estratégico del Grupo Idex, director de la plataforma social ‘Comprometidos’ y coordinador del sector audiovisual de la Asociación de Profesionales de la Comunicación (PROCOM). Carlos Salado, compositor musical versátil capaz de idear temas de cualquier género musical y un cineasta transgresor que apuesta por productos arriesgados. Actualmente, trabaja como productor musical para la editorial Anaya, es director creativo y compositor en la agencia de comunicación Trebol Press, colabora con la Fundación Helena Colina y está terminando la postproducción de Criando Ratas. www.carlossalado.com 17, 18 y 20 de marzo / 16:00 – 20:00 h. 0.6 Créditos ECTS | 12 horas (+3 horas no presenciales) 60 € (40 € para alumnos y personal del CECDL)

6. SAL DEL PÍXEL: APRENDE LA TÉCNICA DEL COLODIÓN HÚMEDO El Colodión Húmedo es un proceso fotográfico que surge a mediados del siglo XIX y que desbancó a su gran antecesor: El Daguerrotipo. Se le llama Colodión Húmedo porque la placa tiene que permanecer húmeda durante todo el proceso: sensibilización, toma de la imagen, revelado y fijado. Hay un margen de unos 10 minutos para realizarlo todo. Si el colodión llega a secarse, pierde sensibilidad. Por todo ello, los fotógrafos tienen que tener el laboratorio cerca y en caso de hacer fotografías en el exterior, será necesario disponer de un laboratorio portátil. Esto hace aumentar el equipo mínimo necesario para obtener una imagen. Cada fotógrafo buscará sus motivaciones, pero está claro que una fotografía hecha con este procedimiento no acostumbra a dejar indiferente a nadie.

OBJETIVOS • Conocer el funcionamiento de las cámaras de placas • Observar y participar en el proceso de construcción de imagen en una cámara de placas desde el montaje a la placa definitiva • Describir el proceso químico y los condicionantes para realizar una fotografía al colodión húmedo • Utilizar esquemas de iluminación para la realización de fotografías al colodión húmedo • Analizar conceptualmente la fotografía al colodión comparándola con la fotografía móvil a través de App’s de fotografía directa (no manipulable mediante procesados a posteriori)

CONTENIDOS • La cámara de placas: descentramiento, basculamiento e imagen invertida • Montaje desde cero de una cámara de placas • Elementos y procedimiento para la obtención de los compuestos químicos que posibilitan la imagen al colodión. La imagen ortocromática • La sensibilidad de la placa como condicionante de la cantidad de luz necesaria para la realización de un colodión: Utilización de la iluminación artificial • App’s de fotografía directa: el concepto por encima de la tecnología

(sigue)

DOCENTE Joan Porredon Bernaus, estudió Cine en la Escuela de Medios Audio Visuales de Barcelona (EMAV), un año después se incorporó en Televisió de Catalunya (TV3) como operador de cámara. Durante dos décadas conoce todos los formatos fotográficos incluyendo los procesos antiguos y los llamados "alternativos". En el año 2010 toma la decisión de "desdigitalizarse", de recuperar la fotografía a fuego lento, de poder reflexionar tranquilo detrás del visor de la cámara, de mirar sin prisas... Aparte de recuperar la química fotográfica, también recupera esa "química especial" con la fotografía. Conoce el Colodión Húmedo, técnica del siglo XIX que le seduce plenamente y en la que, actualmente, destina todas sus energías fotográficas. Curso organizado por el Área de Innovación Docente. 24, 25 y 26 de marzo / 16:00 – 20:00 h. 0.6 Créditos ECTS | 12 horas (+3 horas no presenciales) 70 € (50 € para alumnos y personal del CECDL) En colaboración con

PHOTOALC

7. ESCRITURA PRÁCTICA DE UN GUION PARA CORTOMETRAJE Creatividad y técnica se conjugan en este taller para escribir un guion de cortometraje, desarrollar la historia, la construcción de personajes, los diálogos... El curso pondrá en práctica la técnica de creación cinematográfica necesaria para escribir un buen guion.

OBJETIVOS • Desarrollo de un guion de ficción para cortometrajes, desde la idea o relato inicial hasta su versión cinematográfica, siguiendo los pasos, los principios teóricos y técnicos para su plasmación en un guion original.

CONTENIDOS • • • • • • • •

El cortometraje y el cuento literario Planteamiento cinematográfico de una idea. Argumento, trama, La sinopsis La estructura El manejo del tiempo y el espacio. El conflicto en el relato. Los recursos. El subtexto. La elipsis Los personajes La escaleta y el tratamiento Los diálogos El guion literario

DOCENTE Mariano Sánchez Soler, escritor, guionista y profesor de guion cinematográfico en el Grado de Comunicación Audiovisual del Centro de Estudios Ciudad de la Luz. Licenciado en Ciencias de la Información, doctor por la Universidad de Alicante. Imparte cursos de novela negra y narrativa en la Universidad de Alicante. 31 de marzo, 1 y 2 de abril / 16:00 – 20:00 h. 0.6 Créditos ECTS | 12 horas (+3 horas no presenciales) 90 € (60 € para alumnos y personal del CECDL)

(sigue)

8. CINE EN LAS AULAS

(CURSO PARA DOCENTES)

El audiovisual constituye la forma de expresión más característica del siglo XXI. Nuestros jóvenes poseen conocimientos sobre temas como la globalización, el atentado de las Torres Gemelas o las nuevas manifestaciones artísticas, gracias a este “educador no institucional”. El curso mostrará las herramientas necesarias para poner el audiovisual al servicio de la enseñanza. Curso dirigido al profesorado.

OBJETIVOS • • • • •

Aprender del cine (narrativa fílmica) Dominar el lenguaje audiovisual Enseñar con el cine (documento) Aplicar el cine a diferentes materias Aprender a hacer un dossier fílmico

CONTENIDOS • • • • •

El leguaje audiovisual básico El narrador y el personaje El tiempo y el espacio narrativo Propuesta de modelo de análisis fílmico El dossier para el aula

DOCENTE Verónica Cerdán Molina, es profesora de Narrativa Audiovisual, Dirección y Producción en el CECDL, desde 2006. Ha trabajado en RTVV y en Prime Times. Ha dirigido cortometrajes con actores como Pilar Bardem, Leonor Watling o Pepón Nieto. 14, 15 y 16 de abril / 16:00 – 20:00 h. 0.6 Créditos ECTS | 12 horas (+3 horas no presenciales) 80 €

9. INICIACIÓN A LA FOTOGRAFÍA NOCTURNA La fotografía nocturna tiene una magia especial, nos permite capturar el paso del tiempo como ninguna otra disciplina fotográfica: las huellas que dejan las estrellas debido al movimiento de rotación de la tierra, las nubes movidas por el viento, los mares ausentes de texturas… En este curso te sorprenderás cada vez que la pantalla de tu cámara muestre una captura.

OBJETIVOS • Conocer la técnica fotográfica básica y el material necesario para realizar fotografía nocturna • Manejar aplicaciones móviles y software para planificar nuestra sesión fotográfica • Fomentar la observación astronómica y el cuidado de la naturaleza.

(sigue)

CONTENIDOS • • • • • •

El material imprescindible y el material aconsejable para enfrentarse a la fotografía nocturna El enfoque y la profundidad de campo: la distancia hiperfocal Medir la exposición, la toma de prueba Software y aplicaciones móviles El firmamento: la estrella Polar, la Vía Láctea y el Ecuador Celeste Introducción a la iluminación y el Light Painting

DOCENTE Inés Gil Herrera es profesora de Fotografía y Dirección de Fotografía en el Grado en Comunicación Audiovisual que se imparte en el Centro de Estudios Ciudad de la Luz. Tiene amplia experiencia en fotografía nocturna y ha sido moderadora del foro www.noctambulos.org, un foro de referencia para los amantes de esta disciplina. Además, numerosos premios y exposiciones nacionales e internacionales avalan su obra fotográfica, entre ellos destaca el premio a la Mejor autora en color en el Campeonato del Mundo de Imágenes Sin Fronteras (China 2012). 14 de abril / 16:00-19:00 h. 15 de abril / 16:00-22:00 h. 16 de abril / 16:00-19:00 h. 0.6 Créditos ECTS | 12 horas (+3 horas no presenciales) 70 € (40 € para alumnos y personal del CECDL)

10. TÉCNICO DE SONIDO PARA RADIO Este curso tiene como objetivo introducir al alumno desde una perspectiva práctica en el manejo de los equipos profesionales de radio, software de audio aplicado a la producción radiofónica, grabación de audio, el directo y la grabación de eventos.

OBJETIVOS • Conocer las funciones del técnico de sonido de radio • Aprender a utilizar el software y recursos web para el técnico de sonido de radio • Realizar un programa de radio

CONTENIDOS • • • •

El estudio de radio Las funciones del técnico de sonido de radio Las herramientas del técnico de sonido de radio Taller de realización de un programa de radio

DOCENTE Pablo López es Licenciado en Comunicación Audiovisual especializado en sonido. Ha trabajado para empresas como Channel 4, Sky One y BBC. 6, 7 y 8 de mayo / 16:00 – 20:00 h. 0.6 Créditos ECTS | 12 horas (+3 horas no presenciales) 60 € (40 € para alumnos y personal del CECDL)

(sigue)

11. EDICIÓN DE SONIDO PARA FICCIÓN AUDIOVISUAL A partir de la edición de imagen y sonido de un cortometraje, se construye el discurso sonoro. Editar el sonido directo, efectos de sonido, músicas… Aprender las técnicas para preparar todas estas pistas antes de su mezcla final es el objetivo de este curso.

OBJETIVOS • Conocimiento de los procesos, herramientas, técnicas y equipos necesarios para la edición de sonido para ficción.

CONTENIDOS • • • •

Plataformas de edición y sus herramientas Técnicas de edición Elementos sonoros que intervienen La edición de sonido como elemento narrativo

DOCENTE José Manuel Sospedra ha participado como sonidista y editor de sonido en más de 70 producciones audiovisuales desde 1994. Desde 1999, dirige GODFADER S.C., empresa dedicada a la Producción de sonido para Cine y Televisión. http://www.imdb.com/name/nm1396537/ | www.godfader.eu Del 7-9 de mayo / 16:00 – 20:00 h. 0.5 Créditos ECTS | 12 horas 270€ (230 € para alumnos y personal del CECDL)

12. CÓMO CREAR UNA SERIE DE TV En el curso se dará una visión realista y práctica de la situación actual de la ficción en España, lo que buscan las cadenas y las productoras. Se explicará los diferentes pasos para la creación de una serie de televisión, desde la idea hasta el guion terminado (personajes, concepto, referentes, decorados, particularidades…); la creación de una biblia y de un documento de venta y su manera de presentarse a nivel profesional.

OBJETIVOS • Conocer la realidad de la ficción en España • Aprender los pasos necesarios para crear una serie de TV • Cómo presentarla en una cadena o una productora

CONTENIDOS • • • • • • • •

La situación actual de la industria televisiva Cómo hacer una biblia Visionados de conceptos de series de tv Cómo presentar un documento de venta Estructura de guion Personajes y diálogos Los distintos géneros Internet, Linkedin, Twitter, web… (sigue)

DOCENTE Manuel Ríos San Martín es productor ejecutivo, director y guionista de numerosas series españolas, como Médico de Familia, Compañeros, Mis adorables Vecinos, Raphael, Historias Robadas, Rescatando a Sara, entre otras. También es autor y coordinador del libro “El guion para series de televisión” publicado por el Instituto de RTVE y profesor de diversos Máster de guion. 12, 13 y 14 de mayo / 16:00 – 20:00 h. 0.5 Créditos ECTS | 12 horas 90 € (70 € para alumnos y personal del CECDL)

www.ceciudaddelaluz.es [email protected]