COURSE DESCRIPTION 2015-2016
1. Code: 11411
Name: Material Science
--Lecture: 2,40 --Practice: 2. Credits: 4,50 Degree: 154-Bachelor's Degree in Industrial Engineering
2,10
Type of Course: Compulsory
Module: 2-COMMON TO THE INDUSTRIAL BRANCH Subject: 8-MECHANICS AND MATERIALS University Center: SCHOOL OF INDUSTRIAL ENGINEERING 3. Coordinator: Busquets Mataix, David Jeronimo Departament: MECHANICAL AND MATERIALS ENGINEERING 4. References Fundamentos de la ciencia e ingeniería de materiales Ciencia e ingeniería de los materiales Introducción a la ciencia e ingeniería de los materiales Curso de fundamentos de ciencia de materiales. [Recurso electrónico-CDROM] (2 Volúmenes) Fundamentos de ciencia de los materiales I Fundamentos de ciencia de los materiales II
William F. Smith Donald R. Askeland William D. Callister 1940Vicente Amigó Borrás, Carlos Ferrer Gimenez Amigó Borrás, Vicente Amigó Borrás, Vicente
5. Course Outline Esta asignatura proporciona la formación básica necesaria para el conocimiento de las propiedades de los materiales de ingeniería, con el objetivo de poder hacer una primera selección del material más adecuado para cada componente, equipo o instalación industrial. La primera parte del curso sienta las bases de conocimiento sobre materiales, tratándose los temas de estructura cristalina, defectos, propiedades mecánicas, fenómenos de deformación y diagramas de quilibrio. A continuación se exponen los principales tipos de familias de materiales, es decir los materiales metálicos y sus aleaciones, los materiales cerámicos, y por último los materiales poliméricos y compuestos. En todos los casos se explica su naturaleza, estructura y propiedades de interés en aplicaciones de ingeniería, y subfamilias más importantes. Por último, se dedica un bloque a estudiar en detalle otras propiedades de interés industrial cómo son las propiedades eléctricas, magnéticas, térmicas y químicas (corrosión) donde se explican los indicadores principales que las definen, qué factores afectan a estas propiedades y cómo podemos modificar la estructura/microestructura del material para influir sobre éstas. 6. Recommended Prior Knowledge Asignatura de Química general: tabla periódica, enlaces químicos, compuestos químicos, reacciones Redox, electroquímica básica. Asignaturas de Física: Figuras geométricas planas: Cálculo de centros de gravedad, momentos de inercia, productos de inercia, inercias principales y ejes principales de inercia. Estática: Ecuaciones de equilibrio, tipos de apoyos y reacciones, diagramas de sólido libre, leyes y diagramas de esfuerzos. Mecánica vectorial: Resultante de un sistema de fuerzas y momento resultante. Reducción de un sistema de fuerzas coplanarias en un punto; traslación de fuerzas y de momentos. Asignaturas de Matemáticas: La noción de derivada y derivada parcial. Ecuaciones diferenciales básicas. Teoría de integración en una y varias dimensiones. Matrices y tensores. Direcciones principales y diagonalización. Transformaciones de matrices. Asignatura de Física III: Conductores cargados en equilibrio, Capacidad, Condensadores, Campo eléctrico en medios materiales, Campo magnético en el vacío y en los medios materiales, Inducción electromagnética, Corriente continua, Corriente Alterna.
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COURSE DESCRIPTION 2015-2016
7. Student Outcomes Specific Student Outcomes 09(E) Knowledge of the fundamental science, technology and chemistry of materials. Understanding the relationship between microstructures, synthesis or the processing and properties of materials 11(E) The knowledge and application of the principles of machine theory and mechanisms, and resistance of materials. 39(G) Learn independently with the conviction that learning is a life-long process. 37(G) Managing information from various sources and, if necessary, digital search and classification tools for bibliographic resources or for mono or multimedia information. 33(G) Take decisions and think critically. UPV-Generic Student Outcomes
Sí
Control point Sí
Sí
No
Sí Sí
No No
Sí it's worked Si
Sí Control point Si
Si
Si
(01) Comprehension and integration - Activities carried out to achieve the student outcome Examen test - Detailed description of the activities Examen test contenidos asignatura - Assessment criteria Nota (03) Analyzing and solving problems - Activities carried out to achieve the student outcome Examen problemas - Detailed description of the activities Examen problemas sobre contenidos asignatura - Assessment criteria Nota 8. Syllabus
· · · ·
1. Unidad Didáctica 1.- RELACIÓN ESTRUCTURA vs. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES 1. MATERIALES PARA INGENIERIA. 2. ESTRUCTURA DE LOS MATERIALES. 3. CARACTERIZACIÓN MECÁNICA 4. EFECTO DE LA DEFORMACIÓN EN LA ESTRUCTURA 5. EFECTO DE LA ALEACIÓN 2. Unidad Didáctica 2.- MATERIALES PARA INGENIERÍA: FAMILIAS 1. ALEACIONES PARA INGENIERÍA 2. MATERIALES CERÁMICOS PARA INGENIERÍA 3. POLÍMEROS Y COMPUESTOS PARA INGENIERÍA 3. Unidad Didáctica 3.- PROPIEDADES ELÉCTRICAS, MAGNÉTICAS, TÉRMICAS Y QUÍMICAS DE LOS MATERIALES 1. PROPIEDADES ELÉCTRICAS 2. MATERIALES MAGNÉTICOS 3. CARACTERÍSTICAS TÉRMICAS DE LOS MATERIALES 4. INTERACCIÓN CON EL MEDIO. PROCESOS QUÍMICOS DE DEGRADACIÓN 9. Teaching and Learning Methodologies UN
LE
SE
PS
LS
FW
CP
AA
CH
NCH
TOTAL HOURS
1
12,00
--
6,00
5,00
--
--
4,00
27,00
40,00
67,00
2
4,00
--
2,00
1,00
--
--
2,00
9,00
15,00
24,00
3
8,00
--
4,00
3,00
--
--
2,00
17,00
25,00
42,00
TOTAL HOURS
24,00
--
12,00
9,00
--
--
8,00
53,00
80,00
133,00
UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.
10. Course Assessment
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COURSE DESCRIPTION 2015-2016
10. Course Assessment Num. Acts Weight (%)
Outline (02) Open-answer written test (08) Portfolio (03) Achievement tests (multiple choice)
2 9 2
40 10 50
Las pruebas escritas de respuesta abierta así como las pruebas objetivas de tipo test, pueden ser tanto de teoría (preguntas cortas y de razonamiento) y problemas. Las dos pruebas escritas y las dos pruebas objetivas (test) pueden recuperarse con la prueba final. Una nota media de 5 supondrá el aprobado siempre que se haya obtenido al menos una calificación de 3 en cada una de las notas de los 4 actos de evaluación. Con una nota inferior a 3 en al menos uno de los actos de las pruebas escritas de respuesta abierta al final de todas las evaluaciones la calificación otorgada será la media obtenida hasta un máximo de 4.9 puntos. En virtud del artículo 4.1 de la Normativa de Honestidad Académica de la ETSII, la responsabilidad ética en el ámbito académico será objeto de evaluación en esta asignatura 11. Absence threshold Activity Lecture Theory Lecture Practice Laboratory Practical
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Percentage Observations 20 20 0
Parte de firmas Parte de firmas Excepcionalmente el alumno podrá recuperar la no asistencia mediante visionado individual de las prácticas realizadas hasta un número de dos. Se dispondrá de un control, mediante partes de firmas oficiales de cada una de las prácticas.
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