COURSE DESCRIPTION 2015-2016
1. Code: 12135
Name: Electricity
--Lecture: 3,50 --Practice: 2,50 Type of Course: Basic Training 2. Credits: 6,00 Degree: 163-Bachelor's Degree in Industrial Electronics and Automation Engineering Module: 1-Basic training module Subject: 2-Physics University Center: SCHOOL OF DESIGN ENGINEERING 3. Coordinator: Vidaurre Garayo, Ana Jesús Departament: APPLIED PHYSICS 4. References Fundamentos electromagnéticos de la ingeniería Física para la ciencia y la tecnología. Apéndices y respuestas Física para ingeniería y ciencias. Tomo II Dos simulaciones para el laboratorio de electromagnetismo [Recurso electrónico CD-ROM] Prácticas de física : Manual de laboratorio Física : la naturaleza de las cosas (2 vol.) College physics Física para ingeniería y ciencias. Volumen 2, con física moderna
Marcos H. Giménez Valentín Paul Allen Tipler W. Gettys Miguel Mollar García Boscá, J.V. Susan M. Lea Raymond A Serway Wolfgang Bauer
5. Course Outline Asignatura obligatoria que se imparte en el segundo semestre de primer curso y cuyo eje fundamental es el aprendizaje de los principales fenómenos del electromagnetismo. Se trata, por tanto, de una materia en la que se desarrollan las bases de la electrónica. Se introducen los conceptos de campo y potencial eléctricos y se trabaja en la resolución de problemas que involucren la presencia de cargas eléctricas puntuales y distribuciones continuas de carga. En la parte dedicada al magnetismo se relaciona el campo magnético con las corrientes eléctricas y se calculan los campos magnéticos creados por corrientes. Se dedicará un tema a estudiar la inducción electromagnética y sus aplicaciones. Al estudiar los fenómenos de inducción se analizan las relaciones entre los campos magnéticos y eléctricos. Se enseñaran métodos para resolver circuitos de corriente continua y de corriente alterna. 6. Recommended Prior Knowledge - Magnitudes, dimensiones y unidades - Vectores y operaciones con vectores (suma, resta, producto escalar, producto vectorial, etc.) - Conocimientos matemáticos básicos: geometría, trigonometría, cálculo (derivación e integración) 7. Student Outcomes
Sí
Control point Sí
Sí
No
Sí
Sí
Sí
Sí
it's worked
Control point No No No
Specific Student Outcomes
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02(E) Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. 67(G) The ability to analyse and assess the social and environmental impact of technical solutions. Social, ethical and environmental commitment to the development of compatible and sustainable engineering solutions thoroughly in tune with the reality of the human and natural environment. 64(G) Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial. 63(E) Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. UPV-Generic Student Outcomes (03) Analyzing and solving problems (06) Teamwork and leadership (08) Effective communication
Si Si Si
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Updated: 23/07/15
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7. Student Outcomes UPV-Generic Student Outcomes
it's worked
Control point Si
(11) Life-long learning Si - Activities carried out to achieve the student outcome Resolución de problemas trabajando en equipo y evaluación entre pares. - Detailed description of the activities Se plantearán problemas relacionados con la asignatura y los estudiantes (en grupos) deberán ser capaces de encontrar una solución utilizando los medios a su alcance (consulta a otros estudiantes o a profesores, consultas en la bibliografía, en la web,...). Para que sea efectivo los problemas deberán tener un mínimo de complejidad. Los resultados se presentarán en forma de documento. Dicho documento será evaluado razonadamente por otros equipos. - Assessment criteria Se evaluará la correcta resolución del problema. Se valoraran las fuentes y medios utilizados, así como la respuesta eficaz del problema. Se tendrá en cuenta la dinámica del grupo y la capacidad para resolver los conflictos que puedan surgir. Se corregirá el problema desde el punto de vista académico y, además, se utilizará una rúbrica que valore los demás aspectos mencionados. Será corregido por otro equipo y supervisado por un profesor. (12) Planning and managing of time Si No 8. Syllabus
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1. Electrostática 2. Condensadores 3. Corriente continua 4. Magnetismo 5. Inducción electromagnética 6. Corriente alterna 9. Teaching and Learning Methodologies UN
LE
SE
PS
LS
FW
CP
AA
CH
NCH
TOTAL HOURS
1
4,00
2,00
2,00
2,00
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--
2,00
12,00
18,00
30,00
2
3,00
1,00
1,00
2,00
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2,00
9,00
12,00
21,00
3
4,00
2,00
2,00
4,00
--
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2,00
14,00
20,00
34,00
4
5,00
2,00
2,00
2,00
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2,00
13,00
18,00
31,00
5
3,00
1,00
1,00
2,00
--
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2,00
9,00
15,00
24,00
6
6,00
2,00
2,00
3,00
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2,00
15,00
20,00
35,00
TOTAL HOURS
25,00
10,00
10,00
15,00
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12,00
72,00
103,00
175,00
UN: Unit. LE: Lecture. SE: Seminar. PS: Practical session. LS: Lab sessions. FW: Field work. CP: Computer-mediated practice. AA: Assessment activities. CH: Contact hours. NCH: Non contact hours.
10. Course Assessment Outline (02) (11) (08) (03)
Open-answer written test Observation Portfolio Achievement tests (multiple choice)
Num. Acts Weight (%) 2 6 6 6
50 25 10 15
La prueba escrita consistirá en una prueba cronometrada en la que el alumno construye su respuesta. Se realizarán dos pruebas, cada una de tres temas, teniendo las dos el mismo peso. Pruebas objetivas a través de la plataforma PoliformaT. Realizarán un examen por cada tema, todos con el mismo peso. Portafolio: conjunto documental elaborado por grupos de 5-6 alumnos. Habrán de realizar una tarea por cada tema o conjunto de temas relacionados. Se valorará la presentación formal del trabajo y su exposición en el aula. Observación: en el laboratorio y la posterior realización de una memoria. El trabajo se realizará por grupos, cuya composición será la misma que la del portafolio. Se valorará el trabajo experimental y la presentación razonada de los resultados obtenidos. Método de recuperación: Tanto las pruebas escritas como las pruebas objetivas tendrán opción de recuperación al final del período lectivo. Para ello se convocará un acto único para cada tipo de prueba en el que el alumno podrá optar a recuperar una parte o a la totalidad del temario.
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11. Absence threshold Activity Lecture Theory Seminar Theory Lecture Practice Laboratory Practical
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Percentage Observations 20 20 20 20
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