USD 480 ELEMENTARY SCHOOL STUDENT HANDBOOK 2014.2015

USD 480 Mission Statement Unified School District #480 challenges all to achieve educational excellence

USD480 Central Office 401 North Kansas Avenue Liberal, KS 67901 Phone: 620-604-1000 Fax: 620-604-1001 www.usd480.net

Note: All school board policies can be reviewed in their entirety at www.usd480.net, Central Office, or at each individual school building.

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Garfield Elementary School Principal: Kendra Haskell Start Time: 7:55 End Time: 3:25 516 West First Liberal, KS 67901 Phone: 620-604-1503 Fax: 620-604-1501

McDermott Elementary School Principal: Kathy Fitzgerald Start Time: 8:05 End Time: 3:35 439 South Pennsylvania Liberal, KS 67901 Phone: 620-604-1803 Fax: 620-629-1801

Lincoln Elementary School Principal: Melinda Cline Start Time: 7:55 End Time: 3:25 th 11 & Calhoun Liberal, KS 67901 Phone: 620-604-1603 Fax: 620-604-1601

McKinley Elementary School Principal: Cindy Jones Start Time: 7:55 End Time: 3:25 700 West Seventh Liberal, KS 67901 Phone: 620-604-1903 Fax: 620-604-1901

MacArthur Elementary School Principal: Shawna Evans Start Time: 8:05 End Time: 3:35 925 South Holly Drive Liberal, KS 67901 Phone: 620-604-1703 Fax: 620-604-1701

Southlawn Elementary School Principal: Gloria Quattrone Start Time: 8:05 End Time: 3:35 836 South Jordan Liberal, KS 67901 Phone: 620-604-2003 Fax: 620-604-2001

Washington Elementary School Principal: Traci Mettlen Asst. Principal: Clairinda Weatherwax K-3 Start Time: 8:05 End Time: 3:35 Pre-Kinder A.M. Start Time: 8:00 End Time: 11:00 Pre-Kinder P.M. Start Time: 12:00 End Time: 3:00 840 North Washington Liberal, KS 67901 Phone: 620-604-2103 Fax: 620-604-2101

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WELCOME USD 480 has been conducting a comprehensive review of all Board of Education and School Building policies. This process will not be concluded in a timeframe that would allow any changes made to our current policies to be reflected in the Student Planners. This is due in large part because of the scope of the task and the time constraints to get the Student Planners printed and available for the start of the year. Therefore we anticipate changes and/or adjustments will be necessary. This notice is simply an effort to communicate our intentions as a proactive measure. Thank you for your continued support and understanding. Respectfully, Jason McAfee Director of Human Relations and Public Relations This planner is to provide students with the guidelines that are followed at Liberal’s Elementary Schools. It also encourages student organizational skills and serves as an excellent communication tool. The planner should be taken home, signed by the parent, and returned to school daily. Assignments are written in the planners, as well as notes between teachers and parents. Replacement cost for lost or damaged planners is $5.00. Read this planner carefully.

OFFICE HOURS The Elementary Schools’ office hours are 7:30 a.m. to 4:00 p.m. every school day. If you need to contact the school, please do so between those hours. Please check page two for phone and fax numbers.

VISITORS For the safety and protection of your children, all doors will remain locked except for the main entrance. ALL visitors must enter at the front doors and sign in at the Office to receive a visitors’ identification badge before proceeding to other parts of the building. We encourage parents to visit their child’s classroom. However, to reduce classroom disruptions, we ask that you make arrangements with the teacher before doing so. Any classroom visitation/observation must have prior approval from building principals.

TEACHER WORK HOURS Teachers are at school twenty-five minutes before and ten minutes after school. If you need to talk to your child’s teacher, please call or meet with the teacher during those times or during the teacher’s plan time. You may leave a message for the teacher at any time. Conferences with a teacher may be scheduled by calling the office to set up an appointment.

ATTENDANCE POLICY Regular attendance is expected of all students. Parents or guardians should call the school between 7:30 a.m. and 9:30 a.m. every day a student is absent or tardy. If no phone is available, the parent should send a note to school upon the student’s return. The school will make an attempt to contact the parents or guardian if the school does not know the student’s whereabouts. Students may not attend school activities on days that they are not in attendance unless prior permission has been secured. Any student who misses 10 consecutive days from school will be dropped from the school roster and an EXIT record will be submitted to KIDS, the state data base system for all students. These absences may be excused or unexcused. Students who return to school after missing 10 or more consecutive school days will be required to enroll, per board policy, at the Newcomer’s Center at Lincoln Elementary School. The student will be assigned to the school which the student attended prior to the student’s absence; PROVIDED HOWEVER, if that school is full, the student will be assigned to another school in which there are classroom openings, with preference given to the school closest to the student’s residence.

A. Excused Absences 3

All excused absences will fall within the following categories:  Personal Illness.  Death or serious illness in the immediate family.  Professional Appointment  Religious Observances

  

School Activity Deployment/Active Duty Personnel Prearranged and approved by Principal.

It is the student’s responsibility to make arrangements with the teacher to make up any missed work the day he or she returns to school. Students will have one-day make-up time for each day of work missed. In cases where absences due to illness are deemed excessive, a physician’s verification may be required.

B. Unexcused Absences Any absence for reasons not mentioned above or any absence without parental verification will be considered unexcused. Examples of unexcused absences include, but are not limited to:  Truancy or skipping school.  Missing the school bus or over-sleeping.  Shopping, hair appointments, employment, translating, or babysitting. The student is expected to make-up the work missed during the absence. Full credit may not be given.

C. Advanced-notice Absences If a family knows in advance that a student will be absent, they must inform the office and the teacher of the reason and length of absence. These absences may be considered unexcused. Students are expected to makeup the missed work.

D. Appointments During the School Day Occasionally, a student must leave during the school day to attend a medical, dental or legal appointment. The parent or guardian must come in to the office to sign the student out. The student must sign back in to the office upon their return.

E. Tardies Students arriving at school after the tardy bell rings must obtain an Admit Slip from the office before going to class. In order to determine whether or not the tardy is excused, the parent should report the delay to the office. After three unexcused tardies, disciplinary action will occur.

F. Truancy Any student who has three consecutive unexcused absences, a total of five unexcused absences during a school semester, or a total of seven unexcused absences in a year, will be reported to Department of Children and Families (D.C.F.) or the truant officer. **The principal will make the final determination of whether an absence or tardy is excused or unexcused.**

STUDENT BEHAVIOR Parents, teachers, and administrators have the responsibility to protect the rights of students, while maintaining an educational atmosphere conducive to the teaching and learning process. We expect all students to behave appropriately at school. We will not tolerate a student preventing the teacher from teaching or other students from learning, or engaging in an activity that is not in his/her best interest. In order to guarantee all students the learning climate they deserve, we are utilizing the following discipline program.

A. Rules/Regulations 1. Respect the rights of other people and their property at all times. 2. Keep your hands, feet, and objects to yourself. 3. Report to class on time, with all materials necessary for class participation. 4. Students will obtain proper recognition before asking a question or leaving his/her seat during class time. 5. Walk quietly while in the halls. Classes should walk single file on the right side of the halls when moving to another location. 6. Follow the instructions of all adults in the building.

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Students are not allowed to show any public display of affection. **Use of foul, obscene or unacceptable language is not acceptable. **Stealing is prohibited. **Disrespect, insubordination, or disobedience for teachers, school officials or other employees will not be tolerated. **Vandalism and/or destruction of school property will not be tolerated. Students who willfully destroy school property will be required to pay for damages. The police will be called as necessary. **Any gang or gang-like activity in school or on school grounds is not allowed. (Policy JHCAA) ** Bullying (harassing, threatening, intimidating) on USD 480 property, in a USD 480 vehicle, or at any USD 480 sponsored activity or event is prohibited. (Policy JDDC) **Possession of tobacco, alcohol or a controlled substance, or being under the influence of the same on USD 480 property or at a USD 480 function is forbidden. (Policy JDC) ** A student shall not possess, handle or transmit any object that can reasonably be considered a weapon at school, on school property, or at a school-sponsored event. This shall include any weapon, any item being used as a weapon or destructive device, or any facsimile of a weapon. (Policy JCDBB)

The actions that are starred (**) above, may result in automatic suspension (see section C).

B. Consequences The classroom teacher will address the consequences of not following the rules of the classroom. Consequences may include time spent before or after school with the teacher. Repeated failure to follow the classroom rules will result in a referral to the office. Parents will be notified to discuss repeated or disruptive behaviors.

C. Suspension School suspension (whether in-school or out-of-school) may run from a minimum of one day to a maximum of ninety days. The student may be suspended by the principal, assistant principal, superintendent or assistant superintendent for breaches of school policy. Any student who has been a victim and/or witness to any of the above rules violations should notify the teacher or building principal immediately.

D. Searches (Policy JCAB & JCABB) Lockers, desks, and/or cubbies are the property of the school. There is no expectation to privacy. They may be searched by school officials at any time without prior notice. Principals are authorized to search students if there is reasonable suspicion that district policies, rules, or directives are being violated. The search may include, but is not limited to: pockets, purses, and backpacks.

E. Dress Expectations The purpose of a dress code is not to inhibit any person’s taste in attire, but rather to better facilitate the process of education through reasonable guidelines of “dress.” Students are asked to be responsible and use good judgment concerning appearance and should dress appropriately for the season and for indoor heating and air conditioning.  Pants, jeans, shorts, etc. are to be worn at waist level. “Sagging” is not permitted. Overall straps are to be worn over the shoulder and buckled.  Shirts that have vulgar, obscene, suggestive, gang-related, or racist meanings or advertise tobacco, alcohol, or drugs are not permitted.  Immodest dress is not permitted. Tank tops, spaghetti straps, muscle shirts, bare mid-drift shirts, tube tops, and net shirts are not considered appropriate.  Shorts or skirts must be a minimum of fingertip length.  Shirts must be no longer than the wrist when arms are at ones’ sides. If longer than this, shirts must be tucked in.  Hats, scarves, hairnets, bandanas, hair paint, etc. are not permitted.  Facial jewelry, including: nose rings, eyebrow rings, tongue rings etc. are not permissible. (Earrings are permitted as long as they don’t cause a disruption.)  Make-up is considered inappropriate for K-3 students and is not allowed.  At the discretion of the principal, any item that interferes with the educational process of the students will not be allowed.

F. Textbooks 5

Textbooks are to be kept clean and handled carefully. The student’s name shall be written inside the book in the designated location. The student will be expected to pay for unreasonably damaged, lost, or vandalized books. At the end of the year the student must turn in the same book that was loaned at the time of enrollment.

G. Fees Fees are due at the time of enrollment. If full payment cannot be made during enrollment, a payment arrangement must be made with the office. If fees are not paid in full after 30 days of enrollment, the matter may be turned over to a collection agency.

MEDICAL PROCEDURES A. Illness or Injuries Parents should not send their child to school if he/she has an untreated condition or possible communicable disease. Parents will be notified if their child becomes ill or appears to have sustained a significant injury during the school day. Parents should pick the student up from the office as soon as possible. Please be sure the office has current home, work and emergency telephone numbers.

B. Immunization Every student entering school in the district for the first time shall be required prior to admission to and attendance in school, to present to the appropriate school authorities certification from a licensed physician or health department that he has received immunization against communica ble disease as required by Kansas law KAR 28-1-20. (Policy JGCB). If the record of immunizations is incomplete, the needed immunizations must be obtained and a completed record presented to the school. The student, without completed records, will be excluded from school and all school activities. After five (5) days, truancy proceedings will be initiated. The legal alternatives to immunization are: 1. Certification from a licensed physician stating the physical condition of the student to be such that immunization would seriously endanger his life, or health; (Kansas Certificate of Immunization Form B medical exemptions) 2. A written statement signed by one parent or a guardian that the student is an adherent of a religious denomination whose religious teachings are opposed to immunization.

C. Illness/Medication

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The school nurse may be contacted through the principal s office. In case of illness during school hours, the student will report to the office to get a pass to go home. If medication is needed during sc hool hours, the student's parent or guardian may request that the school personnel administer the medication. If the parent or guardian requests that school personnel administer the medication, the medication policy (available in the office) shall be followed.

D. Self-Medication Under certain very specific circumstances, a student may be allowed to self medicate in accordance with the procedure established on the medication policy (available in the office.)

E. Liability "Students, parents and guardians of students are hereby notified that USD 480 and its officers, employees and agents are not liable for any damage, injury or death resulting, directly or indirectly, from the self administration of medication. The parent or guardian of each student shall be required to sign a statement acknowledging that USD 480 and its officers, employees and agents incur no liability for damage, injury or death resulting, directly or indirectly, from the self administration of medication and further agreeing to indemnify and hold USD 480 and its officers, employees and agents harmless from and against any claims relating to the self administration of such medication."

F. Insurance USD 480 does not provide insurance for accidents or injuries to students. (Policy JGA)

G. Physical Assessments 6

All students 8 years old and under, when entering a Kansas school for the first time must have a physical assessment completed. They have 90 days to comply with this requirement.

SAFETY CONCERNS A. Crisis Procedure Manual A crisis procedure manual has been developed for our school. Hopefully we will never have an emergency, but students need to know what to do in case one should occur. Fire, tornado, and crisis drills will be practiced, so children are prepared for an emergency. The manual is available in the office for you to view.

B. Backpacks Backpacks are required and the straps must be adjusted to fit the student. Backpacks should be emptied every evening at home and every morning at school.

C. Bicycle Safety Only third grade students may ride their bicycles to school. Bicycles should be parked in the racks and locked until the student is ready to go home. Students are expected to obey all traffic laws and exercise courtesy and respect to all pedestrians. Bicycles MUST be walked on school grounds. Students who do not follow safety procedures will lose the privilege of riding their bicycles to school.

D. Entering and Leaving School Grounds Students and parents are expected to cross the streets at the intersection using crosswalks. Please do not ask your child to run through the middle of the street to meet you or to walk through the parking lot. Do not pull into the parking lot to drop off or pick up students. For the safety of all children, parents picking up students after school need to pull over to the side of the street and wait patiently.

E. Bus Safety Only students who have filled out the proper forms are allowed to ride USD 480 busses. Students are to follow all bus rules, as stated in the rule packet handed out at enrollment. Failure to follow the directions of the bus driver or aide will be reported to the office. The first notice will serve as a warning. The second will result in suspension of bus riding privileges for five days. The third will result in suspension of bus riding privileges for the remainder of the semester. Written notification will be sent to the parents from the office.

F. Fund Raising Any class, school-sponsored organization or club desiring to run a fund-raising event must first clear the project through their sponsor and the principal. Class time may not be used to earn money. **School policy strictly prohibits the door-to-door selling of merchandise by students.**

WEATHER WARNINGS or SCHOOL CLOSINGS USD 480 utilizes an automated phone system to notify all parents of school closings. Please make sure the office has your current number to use this notification system. Any announcements concerning school closings or activity cancellations will also be posted on local radio and television stations. If the school is dismissed during the day, please be sure that children know where they are to go in the event that the parents are not at home. If children are to walk home, be sure that they are properly dressed for the weather.

SCHOOL RECORDS A. Legal Name All school records, by law, must be kept in the student’s legal name.

B. Grading Scale The Elementary Schools follow the grading scale established for Unified School District 480. ACADEMIC GRADES

C. Grade Cards

A+ 98-100 A 93 - 97 A- 90 - 92 F Below 60

B+ 87 - 89 B 83 - 86 B- 80 – 82

C+ 77 – 79 C 73 – 76 C- 70 – 72

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D+ 67 – 69 D 63 – 66 D- 60 – 62

Grade cards are issued on the Wednesday following the end of the nine weeks grading period. A non-custodial parent may receive a copy of the report card by providing the office with a written request.

D. Custodial Parent Concerns The school must have the appropriate legal court documents to restrict non-custodial parent access to their child or school records. If no such paperwork is given to the school, the child or the records will be released to either parent.

E. Parent/Teacher Conferences Parent/Teacher Conferences are held the first day of school, and twice during the school year. These conferences are an important time for parents and teachers to share information regarding a student’s academic progress. Parents are expected to attend. If at any time you would like to have a conference, please call the school and make arrangements.

F. Retention Students may be promoted when they have demonstrated mastery of the board approved learning objectives. The final decision to promote or retain a student shall rest with the principal after receiving information from parents, guardians, teachers, and other appropriate school personnel. (Policy JFB)

MISCELLANEOUS A. Breakfast/Lunch      

Before your child comes to school each day, please make sure he/she knows what to do about breakfast and lunch. Breakfast will stop being served 10 minutes prior to the start of class. Please make sure your child has money or a sack lunch. Sack lunches may not require refrigeration or heating. Carbonated beverages or candy items are not allowed in the cafeteria. Carry out food from restaurants is not allowed in the cafeteria.

B. Telephone The telephones in the school are to be used for school business or emergencies only. Students will not be called from classes to the telephone unless it is an emergency call.

C. Cell Phones If a student must bring a cell phone to school for after school safety reasons, the cell phone must be turned into the office at the beginning of each day. It will be returned at the end of the day. If a cell phone is not brought to the office, section D applies.

D. Personal Items and Jewelry Unless specifically requested in the student’s planner by the teacher, students should not bring personal items, jewelry, toys, games, radios, CD’s or CD players, MP3s or I-Pods, cell phones, pagers, skates, skateboards, card collections, gum, candy or other such items to school. They have no legitimate purpose in school and will be taken to the office. Upon the first offense, the parent/guardian may pick the item up from the office. Upon the second offense, the item will not be returned to the family until the end of the school year. The school is not responsible for lost, stolen, or damaged items.

E. Library The student is responsible for returning the materials before the due date. Students will be charged for lost or damaged books.

F. Use of Technology and Electronic Resources The district’s computer network is for educational use only. Students are expected to follow the guidelines and principles as outlined in board policy IFCC. Before any student can use the district’s network, the student must have on file a copy of the acceptable use agreement signed by both the student and his/her parent or guardian. Users are required to report to the teacher or building administrator any abnormalities or inappropriate material. Any misuse of the network will result in the student’s privileges being revoked and they will not be able to use the network. (Policy IFCC) 8

G. Physical Education The physical education program is fitness-centered, therefore it requires non-marking gym shoes.

H. Gifts and Flowers for Students/Birthdays Please do not have gifts, flowers, or other such non-school items delivered to school. They are a disruption to the educational process and will not be distributed. If you would like to send birthday treats, please visit with your child’s teacher in advance. We ask that birthday celebrations with friends be done outside of the school setting. This includes sending invitations.

I. Money Students should not bring large amounts of personal money to school at any time. Money for breakfast or lunch, fund raising purposes, school parties or school pictures should be in a sealed envelope with the student’s name and teacher’s name clearly written on the outside. The school is not responsible for lost or stolen money.

J. Lost and Found Lost articles will be turned in to the school office and held until the end of each month. At the end of the month, unclaimed articles may be disposed of.

K. Wellness In order to promote a healthy lifestyle, USD 480 has developed a wellness policy. ALL snacks that are shared with other students must be pre-packaged and store bought. Homemade snacks may not be shared with other students.

STATE AND FEDERAL LAWS Child Abuse School employees are considered mandated reporters of child abuse. Any suspected physical or mental abuse or neglect will result in an immediate call to S.R.S.

Section 504 of the Rehabilitation Act Section 504, which prohibits discrimination against persons with disabilities in any program receiving federal financial assistance, assures that disabled students have educational opportunities and benefits equal to those provided to non-disabled students. The Act defines a person with a disability as anyone who has a mental or physical impairment, which substantially limits one or more major life activities; has a record of such impairment; or is regarded as having such impairment.

FERPA The Family Educational Rights and Privacy Act (FERPA) specifies rights related to educational records. This Act gives the parent or guardian the right to: inspect and review his/her child’s educational records; make copies of these records; receive a list of all individuals having access to those records; ask for an explanation of any item in the records; ask for an amendment to any report on the grounds that it is inaccurate, misleading, or violates the child’s rights; and a hearing on the issue if the school refuses to make the amendment.

Notice of Nondiscrimination Unified School District #480 does not discriminate on the basis of race, color, creed, national origin, sex, age, or handicap in the educational programs or activities, which it operates. Anyone who believes that he/she has been discriminated against should contact the district compliance officer at the Administrative Office.

USD 480 POLICIES JGEC Sexual Harassment and Discrimination of Students The building principal will investigate all reports and complaints of sexual harassment. The building principal’s 9

name, office address and phone number are listed on the first page of this handbook. In limited instances as set forth in the policy, reports and complaints of sexual harassment will be investigated by the Deputy Superintendent whose office address is 401 N. Kansas Avenue, Liberal, KS 67901, and phone number is (620) 604-1010. 1. Statement of Purpose The Board of Education of USD 480 is committed to providing a positive and productive learning environment, free of sexual harassment or sexual discrimination. 2. Sexual Harassment and Discrimination Prohibited Sexual harassment and sexual discrimination will not be tolerated at school, on school property (including, but not limited to, school buses and other school transportation), and at school-sponsored activities, programs or events. The sexual harassment or sexual discrimination of any student by members of the Board of Education, administrators, certified employees, classified employees, students, vendors, and any other persons is strictly prohibited. 3. Sexual Harassment and Discrimination Defined Sexual harassment/discrimination is any one of the following: (a) unwelcome sexual advances, requests for sexual favors and other inappropriate verbal, written or physical conduct of a sexual nature by a district employee, student, or other party which is so severe, persistent or pervasive as to limit a student’s ability to participate in or benefit from an educational program or activity, or which creates a hostile or abusive educational environment; (b) the submission by a student to unwelcome sexual advances, requests for sexual favors, or other inappropriate verbal, written or physical conduct of a sexual nature which is made, explicitly or implicitly, a term or condition of the student’s education; or unwelcome sexual advances, requests for sexual favors or other inappropriate verbal, written or physical conduct of a sexual nature, when the submission or rejection of the conduct by the student is used as the basis for determining the student’s grade or other academic performance. 4. Examples of Prohibited Conduct The following is a list of some examples of sexual harassment or sexual discrimination: A. Male students repeatedly sabotaging a female student’s lab experiments or projects. B. Making jokes or demeaning comments, either verbally or in writing, about a student who is or is believed to be gay or lesbian. C. Pressure for sexual activity, inappropriate or unwelcome touching, such as intentionally touching a female student’s breasts or a student’s buttocks. D. Suggesting or demanding sexual involvement with a school district employee, accompanied by implied or explicit threats by the employee concerning the student’s grades or participation in extra-curricular activities. E. Remarks to a student made with a sexual or demeaning implication. 5. Reporting Any student who believes the have been a victim of, or subjected to sexual harassment or sexual discrimination by another student, a school district employee, or other person is encouraged to report that conduct immediately to either the building principal, teacher or counselor. Any student of the school district who has knowledge of any sexual harassment or sexual discrimination is encouraged to report the sexual harassment or sexual discrimination to a teacher, counselor or principal. Any employee of the school district with knowledge of any sexual harassment or sexual discrimination must immediately report the sexual harassment or sexual discrimination to the building principal. Any employee of the school district who discourages a student from filing a complaint of sexual harassment or sexual discrimination, or who fails to investigate or refer for investigation any such complaint, will be subject to disciplinary action, including, but not limited to, suspension, probation or termination. 6. Disciplinary Consequences Any student who is found to engage in sexual harassment or sexual discrimination will be subjected to appropriate disciplinary action, including, but not limited to, suspension from school, expulsion from school, suspension or removal from any extra-curricular event, game, contest or practice. Any school district employee who is found to have committed sexual harassment or sexual discrimination shall be subject to disciplinary action, up to and including termination of employment. 7. Investigation All complaints of sexual harassment shall be immediately investigated by the building principal. The investigation shall commence on the same day the complaint is made, if at all possible, but in no event later than the next school day. 10

The building principal shall conduct such interviews as are appropriate or may designate other individuals to conduct interviews. The investigation shall be completed within seven (7) school days after commencement of the investigation and sooner, if possible; PROVIDED HOWEVER, in the event of extenuating circumstances, such as the unavailability of material witnesses, completion of the investigation may be extended for a reasonable period of time until such extenuating circumstances no longer exist. If sexual harassment or sexual discrimination is found to have taken place, the building principal will immediately discuss the investigation with the Deputy Superintendent before imposing any disciplinary action. Upon completion of the investigation, the building principal (or the Deputy Superintendent if the building principal is the accused) shall, within four (4) school days after completion of the investigation, discuss with the complainant the results of the investigation. The district may, but is not required to, disclose to the victim the disciplinary consequences imposed upon the individual who has violated this policy. A copy of the investigation, report and disciplinary action shall be maintained at Central Office under the name of the individual who violated the policy. Such record shall be maintained until such time as the individual is either no longer attending school or no longer employed with the district. In the event the person against whom the complaint of sexual harassment or sexual discrimination is made is the building principal, the investigation shall be undertaken by the Assistant Superintendent. 8. Remediation In the event a student is found to have been subjected to sexual harassment or sexual discrimination, the district shall also review what, if any, reasonable accommodations can be made for the student. Examples of actions which may be appropriate are: (i) transferring the perpetrator to another class; or (ii) prohibiting the perpetrator from participating in an extra-curricular activity, such as band trip, debate trip, etc. and in which the student will participate. 9. Miscellaneous The name, office address, and telephone number of the building principal and the Deputy Superintendent shall be included in all copies of the policy which are included in the student handbooks or posted in school buildings. Each year, prior to the beginning of the school year, the school district’s sexual harassment and sexual discrimination policy and grievance procedure shall be reviewed with administrators, certified personnel and classified employees. The district shall formulate, review and adopt each year a grievance procedure for reporting and investigating any complaints of sexual harassment or sexual discrimination. Grievance Procedure 1. This grievance procedure shall apply to all complaints by students alleging sexual harassment or sexual discrimination by other students, school district employees, or any other person. 2. All complaints of sexual harassment or sexual discrimination should be reported either to a teacher, building principal, or counselor. A. Any complaint of sexual harassment or sexual discrimination committed against a student and reported to a teacher or counselor shall immediately be referred to the building principal; PROVIDED HOWEVER, if the building principal is the individual accused of sexual harassment or sexual discrimination, such complaint shall immediately be referred to the Deputy Superintendent for investigation. B. The building principal shall conduct all investigations of complaints of sexual harassment or sexual discrimination, unless the building principal is the person against whom the complaint was made, in which case the investigation shall be undertaken by the Deputy Superintendent. 3. All investigations shall commence on the same day the complaint is made, if at all possible, but in no event later than the next school day. The investigation shall be completed within seven (7) school days after commencement of the investigation and sooner, if possible; PROVIDED HOWEVER, in the event extenuating circumstances, such as the unavailability of material witnesses, exists, completion of the investigation may be extended for a reasonable period of time until such extenuating circumstances no longer exist. 4. The complainant will be notified that retaliation for filing the complaint is prohibited and that if the complainant suffers any such retaliation, they should report it immediately to the person investigating the complaint. All 11

persons who are interviewed as part of the investigative process shall also be advised that retaliation against the complainant is prohibited and that for students, disciplinary action can be taken as a result of any such retaliation, and for employees, employment disciplinary action may be taken in the event of any such retaliation by employees. A. Disciplinary action for any student who violates the non-retaliation policy may include, but is not limited to, suspension from school, expulsion from school, suspension or removal from any extra-curricular event, game, contest or practice.

5. Confidentiality of the complainant will be maintained, whenever possible. If the complainant requests confidentiality, every effort will be made to investigate the complaint while still honoring the student’s request for confidentiality. There may be times, however, when, due to the nature of the conduct of which the student complains, confidentiality cannot be maintained. 6. When the investigation is complete, the investigator will meet with the student within four (4) school days to discuss the results of the investigation. 7. A student may also, at any time before or after conclusion of any investigation by the school district, file a complaint of sexual discrimination or sexual harassment, with the U. S. Department of Education, Office for Civil Rights, 8930 Ward Parkway, Suite 2037, Kansas City, Missouri 64114-3302; phone number: (816) 268-0550.

JGECA Racial Harassment: Students The board of education is committed to providing a positive and productive learning and working environment, free from discrimination, including harassment, on the basis of race, color or national origin. Discrimination or harassment on the basis of race, color or national origin (“racial harassment”) shall not be tolerated in the school district. Racial harassment of employees or students of the district by board members, administrators, certified and support personnel, student, vendors, and any others having business or other contact with the school district is strictly prohibited. Racial harassment is unlawful discrimination on the basis of race, color or national origin under Titles VI and VII of the Civil Rights Act of 1964, and the Kansas Acts Against Discrimination. All forms of racial harassment are prohibited at school, on school property, and at all school-sponsored activities, programs or events. Racial harassment against individuals associated with the school is prohibited, whether or not the harassment occurs on school grounds. It shall be a violation of this policy for any student, employee or third party (visitor, vendor, etc.) to racially harass any student, employee or other individual associated with the school. It shall further be a violation for any employee to discourage a student from filing a complaint, or to fail to investigate or refer for investigation, any complaint lodged under the provisions of this policy. Racial Harassment is racially motivated conduct which: 1. Affords a student different treatment, solely on the basis of race, color or national origin, in a manner which interferes with or limits the ability of the student to participate in or benefit from the services, activities or programs of the school; 2. Is sufficiently severe, pervasive or persistent so as to have the purpose or effect of creating a hostile academic environment; or 3. Is sufficiently severe, pervasive or persistent so as to have the purpose or effect of interfering with a student’s academic performance or ability to participate in or benefit from the services, activities or programs of the school. Racial harassment may result from verbal or physical conduct or written graphic material. The district encourages all victims of racial harassment and persons with knowledge of such harassment to report the harassment immediately. The district will promptly investigate all complaints of racial harassment and take prompt corrective action to end the harassment. Any student who believes he or she has been subject to racial harassment or has witnessed an act of alleged racial harassment, should discuss the alleged harassment with the building principal, another administrator, the guidance counselor, or another certified staff member. Any school employee who receives a complaint of racial harassment from a student shall inform the student of the employee’s obligation to report the complaint and any proposed resolution of the complaint to the building principal. If the building principal is the alleged harasser, the complaint shall be reported to the superintendent/designee. The building principal shall discuss the complaint with the student to determine if it can be resolved. If the matter is not resolved to the satisfaction of the student in this meeting, the student may initiate a formal com-plaint under the district’s discrimination complaint procedure (see KN). Complaints received will be investigated to determine whether, un-der the totality of the circumstances, the alleged behavior constitutes racial harassment under the definition outlined above. Unacceptable student 12

conduct may or may not constitute racial harassment, depending on the nature of the conduct and its severity, pervasiveness and persistence. Behaviors which are unacceptable but do not constitute harassment may provide grounds for discipline under the code of student conduct. The discipline of a student for violation of any provision of the code of student conduct may be enhanced if the conduct is racially motivated. An employee who witnesses an act of racial harassment shall report the incident to the building principal. Employees who fail to report complaints or incidents of racial harassment to appropriate school officials may face disciplinary action. School administrators who fail to investigate and take appropriate corrective action in response to complaints of racial harassment may also face disciplinary action. When a complaint contains evidence of criminal activity or child abuse, superintendent/designee shall report such conduct to the appropriate law enforcement or SRS authorities. (See GAAD) To the extent possible confidentiality will be maintained throughout the investigation of a complaint. The desire for confidentiality must be balanced with the district’s obligation to conduct a thorough investigation, to take appropriate corrective action or to provide due process to the accused. The filing of a complaint or otherwise reporting racial harassment shall not reflect upon the student’s status or grades. Any act of retaliation against any person who has filed a complaint or testified, assisted, or participated in an investigation of a racial harassment complaint is prohibited. Any person who retaliates is subject to immediate disciplinary action, up to and including expulsion for a student or termination of employment for an employee. False or malicious complaints of racial harassment may result in corrective or disciplinary action against the complainant.

JHCAA Bullying Bullying on USD 480 property, in a USD 480 vehicle or at any USD 480-sponsored activity or event is prohibited. The Superintendent of USD 480 shall develop a plan to address bullying on USD No. 480 property, in USD 480 vehicles and at USD 480-sponsored activities and events. The plan shall include provisions for training and education of staff and students. The plan shall be submitted to the Board of Education for its approval. When approved, the Superintendent shall assure that the plan is implemented. As used in this Policy, the following definitions apply: 1. “Bullying” means: 2. A. Any intentional gesture or any intentional written, electronically transmitted, verbal or physical act, statement, picture or threat that is sufficiently severe, persistent or pervasive that it creates an intimidating, threatening or abusive educational environment for a student or staff member that a reasonable person, under the circumstances, knows or should know will have the effect of: (i) harming a student or staff member, whether physically or mentally; (ii) damaging a student’s or staff member’s property; (iii) placing a student or staff member in reasonable fear of harm to the student or staff member; (iv) placing a student or staff member in reasonable fear of damage to the student’s or staff member’s property; (v) damaging the reputation of a student or staff member; or B. Any other form of intimidation or harassment prohibited by any policy of USD 480. 2. “USD 480 Vehicle” means USD 480 bus, USD 480 van, other USD 480 vehicle, private vehicle or other means of transportation used to transport students or staff members to and from school or any school-sponsored activity or event.

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USD 480 ESCUELA PRIMARIA MANUAL DEL ESTUDIANTE 2014.2015

USD 480 Misión El Distrito Escolar Unificado # 480 desafía todo para lograr la excelencia educativa

Oficina Central USD 480 401 North Kansas Avenue Liberal, KS 67901 Teléfono: 620-604-1000 Fax: 620-604-1001 www.usd480.net

Nota: Todas las políticas del consejo pueden revisarse en su totalidad en www.usd480.net, Oficina Central, o en cada edificio escolar individual.

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Garfield Elementary School Directora: Kendra Haskell Hora de inicio: 7:55 Hora de Salida: 3:25 516 West First Liberal, KS 67901 Teléfono: 620-604-1503 Fax: 620-604-1501

McDermott Elementary School Directora: Kathy Fitzgerald Hora de inicio: 8:05 Hora de Salida: 3:35 439 South Pennsylvania Liberal, KS 67901 Teléfono: 620-604-1803 Fax: 620-629-1801

Lincoln Elementary School Directora: Melinda Cline Hora de inicio: 7:55 Hora de Salida: 3:25 11th & Calhoun Liberal, KS 67901 Teléfono: 620-604-1603 Fax: 620-604-1601

McKinley Elementary School Director: Cindy Jones Hora de inicio: 7:55 Hora de Salida: 3:25 700 West Seventh Liberal, KS 67901 Teléfono: 620-604-1903 Fax: 620-604-1901

MacArthur Elementary School Directora: Shawna Evans Hora de inicio: 8:05 Hora de Salida: 3:35 925 South Holly Drive Liberal, KS 67901 Teléfono: 620-604-1703 Fax: 620-604-1701

Southlawn Elementary School Directora: Gloria Quattrone Hora de inicio: 8:05 Hora de Salida: 3:35 836 South Jordan Liberal, KS 67901 Teléfono: 620-604-2003 Fax: 620-604-2001

Washington Elementary School Director: Traci Mettlen Asistente de Director: Clairinda Weatherwax Hora de inicio: 8:05 Hora de Salida: 3:35 840 North Washington Liberal, KS 67901 Teléfono: 620-604-2103 Fax: 620-604-2101

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BIENVENIDO USD 480 ha llevado a cabo un examen exhaustivo de todas las políticas de educación y edificio de la escuela. Este proceso no será concluido en un plazo que permita los cambios realizados en nuestras políticas actuales a reflejarse en los planificadores del estudiante. Esto es debido en gran parte por el alcance de la tarea y las limitaciones de tiempo que los planificadores de los estudiantes sean impresos y disponibles para el inicio del año. Por lo tanto, nos anticipamos a los cambios y ajustes que serán necesarios. Este aviso es simplemente un esfuerzo para comunicar nuestras intenciones como medida preventiva. Gracias por su apoyo y comprensión. Respetuosamente, Jason McAfee Director de Relaciones Humanas y Relaciones Públicas Este planificador es proporcionado a los estudiantes con las guías que se siguen en las escuelas intermedias de Liberal. También alienta a habilidades de organización estudiantil y sirve como una herramienta de comunicación excelente. El planificador debe ser llevado a casa, firmado por el padre y regresarlo a la escuela todos los días. Las asignaciones se escriben en los planificadores, así como notas entre maestros y padres. El costo de reemplazo para los planificadores perdidos o dañados es $5.00.

Lea detenidamente este planificador.

HORARIO DE OFICINA El horario de oficina de las escuelas Primarias es 7:30am a 4:00p.m. cada día escolar. Si necesita ponerse en contacto con la escuela, hágalo entre esas horas. Por favor vea la página uno para los números de teléfono y de fax

VISITANTES Para la seguridad y la protección de sus hijos(as), todas las puertas permanecerán bloqueadas excepto para la entrada director. TODOS los visitantes deben entrar en las puertas delanteras y firmar en la oficina para recibir la identificación de un visitante antes de proceder a otras partes del edificio. Invitamos a los padres a visitar el salón de su hijo(a). Sin embargo, para reducir las interrupciones del salón, cualquier visita al salón y observación debe tener la aprobación previa del director del edificio.

HORAS DE TRABAJO DEL MAESTRO Los maestros están en la escuela veinticinco minutos antes y diez minutos después de la escuela. Si necesita hablar con el maestro de su hijo(a), llame o reúnase con el maestro durante esos tiempos o la hora del plan del maestro. Puede dejar un mensaje para el maestro en cualquier momento. Las conferencias con un maestro se pueden programar mediante una llamada a la oficina para concertar una cita.

POLÍTICA DE ASISTENCIA La asistencia regular se espera en todos los estudiantes. Los padres o tutores deben llamar a la escuela entre las 7:30 am y 9:30 am cada día que un estudiante esté ausente o tarde. Si no tiene teléfono disponible, el padre debe enviar una nota a la escuela cuando regrese el estudiante. La escuela hará un intento de ponerse en contacto con los padres o tutor si la escuela no sabe el paradero del estudiante. Los estudiantes no podrán asistir a las actividades escolares en los días que no están presentes a menos que se ha conseguido un permiso previo. Cualquier estudiante que falte 10 días consecutivos a la escuela se eliminará de la lista de la escuela y un registro de SALIDA será presentada a KIDS, el sistema de base de datos del Estado para todos los estudiantes. Los estudiantes que regresan a la escuela después de faltar 10 días de escuela consecutivos o más se requerirá inscribirse, por política del consejo, en el Newcomer’s Center en la escuela Lincoln. El estudiante se asignará a la escuela que el estudiante asistió antes de la ausencia; SIEMPRE sin embargo, si esa escuela es llena, el estudiante se asignará a otra escuela en la que existan lugares en el salón, con preferencia a la escuela más cercana a la residencia del estudiante .

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A. Ausencias Justificadas Todas las ausencias justificadas caerán dentro de las siguientes categorías:       

Enfermedad personal. Muerte o grave enfermedad en la familia inmediata. Cita profesional Ceremonias religiosas Actividad de la escuela Implementación/ deber personal activo Pre-arreglos y aprobado por el director.

Es responsabilidad del estudiante hacer arreglos con el maestro para hacer cualquier trabajo faltante del día cuando él o ella regrese a la escuela. Los estudiantes tendrán un día para entregar el trabajo del día por cada día de trabajo perdido. En casos donde las ausencias debido a enfermedad se consideran excesivas, puede requerirse la verificación del médico.

B. Ausencias No Justificadas Cualquier ausencia por razones no mencionadas o cualquier ausencia sin verificación de los padres se considerarán no justificadas. Ejemplos de ausencias no justificadas incluyen, pero no se limitan a:  Ausentismo escolar o escaparse de la escuela.  Perder el autobús escolar o quedarse dormido.  Compras, citas de cabello, empleo, traducir o niñera. Se espera que el estudiante haga el trabajo perdido durante la ausencia. No puede darse un crédito completo .

C. Aviso de Ausencias por adelantado Si una familia sabe de antemano que un estudiante estará ausente, deberá informar a la oficina y el maestro de la razón y la duración de la ausencia. Estas ausencias pueden ser consideradas no justificadas. Se espera que los estudiantes hagan el trabajo perdido. D. Citas durante el día escolar Ocasionalmente, un estudiante debe salir durante la jornada escolar para asistir a una cita médica, dental o legal. El padre o tutor debe venir a la oficina para cerrar la salida del estudiante. El estudiante debe firmar en la oficina a su regreso.

E. Tardes Los estudiantes al llegar a la escuela después de que suene la campana deben obtener un pase de admisión de la oficina antes de ir a clase. A fin de determinar si es o no la tardanza justificada, el padre debe informar la demora a la oficina. Despues de tres llegadas tarde continuas puede resultar en una detención de un almuerzo/receso.

F. Ausentismo escolar Cualquier estudiante que tiene tres ausencias consecutivas no justificadas, un total de cinco ausencias no justificadas durante un semestre de la escuela o un total de siete ausencias no justificadas en un año, se informará a S.R.S. o el oficial de ausentismo escolar. ** El Director hará la determinación final de si es una ausencia o tarde justificada o no justificada.* *

COMPORTAMIENTO DEL ESTUDIANTE Los padres, los maestros y los administradores tienen la responsabilidad de proteger los derechos de los estudiantes, manteniendo un ambiente educativo propicio para la enseñanza y proceso de aprendizaje. Esperamos que todos los estudiantes se comporten adecuadamente en la escuela. No vamos a tolerar que un estudiante impida al maestro enseñar o a los otros estudiantes de aprender, o participar en una actividad que no esté en su mejor interés. A fin de garantizar a todos los estudiantes un clima de aprendizaje que merecen, estamos utilizando el siguiente programa de disciplina.

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A. Reglas y Reglamentos 1. Respetar los derechos de otras personas y sus bienes en todo momento. 2. Mantener sus manos, pies y objetos personales. 3. Reportarse a tiempo a clase, con todos los materiales necesarios para la participación de la clase. 4. Los estudiantes obtendrán reconocimiento de adecuado antes de formular una pregunta o dejar su asiento durante el tiempo de clase. 5. Caminar tranquilamente en los pasillos. Las clases deben caminar en una fila en el lado derecho de los pasillos cuando se muevan a otra ubicación. 6. Seguir las instrucciones de todos los adultos en el edificio. 7. Los estudiantes no pueden mostrar ninguna demostración pública de afecto. 8. ** El uso de lenguaje soez, obsceno o inaceptable no es aceptable. 9. ** Robar está prohibido. 10. ** Irrespeto, insubordinación o desobediencia para maestros, funcionarios de la escuela u otros empleados no serán toleradas. 11. ** El vandalismo o destrucción de propiedad escolar no será tolerada. Los estudiantes que destruyen intencionalmente propiedad de la escuela deberán pagar por daños y perjuicios. Se llamará a la policía como sea necesario. 12. ** Cualquier pandilla o actividad semejante a la pandilla en la escuela o en terrenos de la escuela no está permitida. (Política JHCAA) 13. ** Intimidación (acosar, amenazar, intimidar) de USD 480 de propiedad, en un vehículo de USD 480, o a cualquier 480 USD patrocinado por actividad o evento está prohibido. (Política de JDDC) 14. ** La posesión de tabaco, alcohol o una substancia controlada o estar bajo la influencia de la misma propiedad de USD 480 o en una función de USD 480 está prohibida. (Política JDC) 15. ** Un estudiante no puede poseer, manejar o transmitir cualquier objeto que razonablemente puede considerarse un arma en la escuela, en la propiedad de la escuela, o en un evento patrocinado por la escuela. Esto incluirá cualquier arma, cualquier elemento que se utiliza como cualquier facsímil de un arma, un arma o dispositivo destructivo. (Política de JCDBB) Las acciones que tengan asteriscos (**) anteriormente, puede resultar en la suspensión automática (véase la sección C).

B. Consecuencias El maestro de salón abordará las consecuencias de no seguir las reglas de los salones. Las consecuencias pueden incluir tiempo antes o después de la escuela con el maestro. Volver a incumplir las reglas de salón dará como resultado una remisión a la oficina. Los padres se notificarán para discutir comportamientos repetidos o interrupciones. C. Suspensión Suspensión de la escuela (ya sea en la escuela o fuera de la escuela) puede ser desde un mínimo de un día a un máximo de noventa días. El estudiante podrá suspenderse por el director, asistente del director, superintendente o superintendente auxiliar para las infracciones de la política de la escuela. Cualquier estudiante que ha sido una víctima o testigo de cualquiera de las violaciones de las reglas anteriores deben notificar el maestro o director del edificio inmediatamente.

D. Registrar (política JCAB & JCABB) Armarios, pupitres y entrarás son propiedad de la escuela. No hay ninguna expectativa de privacidad. Pueden ser revisados por funcionarios de la escuela en cualquier momento sin previo aviso. Los directores están autorizados a buscar estudiantes si existe sospecha razonable de que las políticas del distrito, reglas, o las directivas están siendo violadas. La búsqueda puede incluir, pero no se limita a: bolsas, bolsos y mochilas. E. las expectativas de vestido El propósito de un código de vestimenta es no inhiben el gusto de cualquier persona en vestimenta, sino mejor facilitar el proceso de la educación a través de pautas razonables de "vestido". Los estudiantes piden ser responsable y usar buen juicio sobre la apariencia y deberían vestirse adecuadamente para la temporada y para interior calefacción y aire acondicionado.  Pantaloneras, pantalones, shorts, etc. son para ser usados a nivel de la cintura. No está permitido debajo de las cintura. Los tirantes son para ser usados en el hombro y abrochados.  No se permiten camisetas que tienen significados vulgares, obscenos, sugerentes, pandillas o racistas o publicidad de tabaco, alcohol o drogas. 18

     

No está permitida la vestimenta inmodesta. Camiseta sin mangas, blusas con tirantes delgados, camisas de músculo, camisas desnudas, camisetas con escotes y camisas trasparentes no se consideran apropiadas. Pantalones o faldas deben tener un mínimo de longitud de la punta de los dedos. Las camisetas deben ser más largas de la muñeca de la mano cuando los brazos están extendidos. Si son más largas de esto, las camisas deben ser fajadas. Los sombreros, bufandas, redes del cabello, pañuelos en el cabellos, pintura en el cabello, etc. no están permitidos. Joyería facial, incluyendo: anillos en la nariz, anillos de ceja, anillos en la lengua etc. no son aceptados. (Aretes son permitidas cuando no provoquen una interrupción). A discreción del director, no se permitirá ningún elemento que interfiera con el proceso educativo de los estudiantes.

F. Los libros de texto Los libros de texto deben mantenerse limpios y manejados cuidadosamente. El nombre del estudiante deberá escribirse dentro del libro en la ubicación designada. El estudiante se espera que pague los libros excesivamente dañados, perdidos o banalizados. Al final del año, el estudiante debe regresar en el mismo libro que fue cedido en el momento de la inscripción.

G. Cobros de inscripción. El pago de la inscripcion debe de ser pagado en cuanto inscribe al alumno. Si el pago no se puede hacer durante la inscripción, Un plan de pago se debe de hacer con la oficina. Si el pago no se ha hecho en el periodo de 30 dias después de la inscripción, Este asunto se entregara a una agencia de cobros.

PROCEDIMIENTOS MÉDICOS A. enfermedad o lesiones Los padres no deben enviar a sus hijos(as) a la escuela si tiene una condición sin tratar o posibles enfermedades transmisibles. Los padres notificarán si su hijo(a) se enferma o parece haber sufrido una lesión significativa durante la jornada escolar. Los padres deben recoger al estudiante de la oficina tan pronto como sea posible. Por favor, asegúrese de que la oficina tiene actualizado la dirección de la casa, trabajo y números de teléfono de emergencia. B. inmunización Cada estudiante que ingrese en la escuela en el distrito por primera vez será necesaria previa a la admisión y asistencia en la escuela presentar a las autoridades escolares adecuadas de un departamento de salud o médico con licencia que ha recibido las vacunas contra las enfermedades transmisibles como es requerido por la ley de Kansas KAR 28-01-20. (Política de JGCB). Si el registro de vacunas es incompleto, las vacunas necesarias deben puestas y un registro completado presentado a la escuela. El estudiante, sin registros completados, se excluirá de la escuela y todas las actividades de la escuela. Después de cinco 5 días, se iniciará el procedimiento de ausentismo escolar. Las alternativas jurídicas a la inmunización son: 1. Certificación de un médico con licencia indicando la condición física de l estudiante a ser tal que la vacuna pondría ser un serio peligro de su vida o salud; (Exenciones médicas Certificado de Kansas de Inmunización forma B) 1. 2. Una declaración escrita firmada por uno de los padres o un tutor que del estudiante es un adherente de una denominación religiosa cuyas enseñanzas religiosas son opuestas a la inmunización. .

C. Enfermedad y Medicamento La enfermera de la escuela puede ser contactada a través de la oficina del director . En caso de enfermedad durante las horas de escuela, el estudiante se reportara a la oficina para obtener un pase para ir a la casa. Si se necesita medicación durante las horas de escuela, padre o tutor del estudiante podrá solicitar que el personal de la escuela administre el medicamento. Si el padre o tutor pide que el personal de la escuela administre el medicamento, se aplicará la política de medicamentos (disponible en la oficina). D. Automedicación Bajo ciertas circunstancias muy concretas, un estudiante puede permitirse auto medicarse conforme con el procedimiento establecido en la política de medicamentos (disponible en la Oficina).

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E. responsabilidad "Los estudiantes, padres y tutores de los estudiantes son notificados que el USD 480 y sus oficiales, empleados y agentes no son responsables por cualquier daño, lesión o muerte resultante, directa o indirectamente, de la propia administración de medicamentos. El padre o tutor de cada estudiante estará obligado a firmar una declaración reconociendo que 480 USD y sus oficiales, empleados y agentes no incurran en ninguna responsabilidad por daños, lesiones o muerte resultante, directa o indirectamente, de la propia administración de medicación y además acepta indemnizar y eximir a USD 480 y sus oficiales, empleados y agentes de y contra cualquier reclamación relativa a la propia administración de tales medicamentos. "

F. Seguro Medico USD 480 no proporciona seguro por accidentes o lesiones a los estudiantes. (Política JGA) G. Evaluación física Todos los estudiantes 8 años y menores, al entrar en una escuela de Kansas por primera vez debe tener una evaluación física completa. Tienen 90 días para cumplir con este requisito.

PREOCUPACIONES DE LA SEGURIDAD A. Manual de procedimiento de crisis Un manual de procedimiento de crisis ha sido desarrollado para nuestra escuela. Esperemos que nunca tengamos una situación de emergencia, pero los estudiantes necesitan saber qué hacer en caso de que uno ocurra. Incendio, tornado y simulacros de crisis van a ser practicados, por lo que los niños están preparados para una emergencia. El manual está disponible en la oficina para ser visto. B. Mochilas Las mochilas son necesarias y las correas deben ajustarse para adaptarse al estudiante. Las mochilas deben vaciarse cada noche en su casa y cada mañana en la escuela. C. Seguridad de bicicletas Solo los estudiantes de tercer grado podrán usar sus bicicletas para ir a la escuela. Las bicicletas deben estacionados en los porta bicicletas y amarradas hasta que el estudiante está listo para volver a casa. Se espera que los estudiantes obedezcan todas las leyes de tráfico y sean corteses y respetuosos a todos los peatones. Las bicicletas deben ser caminadas en terrenos de la escuela. Los estudiantes que no siguen los procedimientos de seguridad perderán el privilegio de usar sus bicicletas para ir a la escuela. D. Entran y salir de terrenos de la escuela Se espera que los estudiantes al cruzar las calles en la intersección usen los cruces peatonales. Por favor no pidan su hijo(a) que corra en medio de la calle para reunirse con usted. Para la seguridad de todos los niños, padres recogiendo a los estudiantes después de la escuela necesita ponerse hacia el lado de la calle o estacionarse en el estacionamiento, parque y esperar pacientemente. E. Seguridad del camión Sólo los estudiantes que han llenado los formularios adecuados pueden usar los camiones de USD 480. Los estudiantes van a seguir todas las reglas de los camiones, como se indica en el paquete de regla entregado en la inscripción. No seguir las indicaciones del conductor o ayudante se informará a la oficina. El primer aviso servirá como una advertencia. El segundo dará lugar a la suspensión del uso de privilegios del camión durante cinco días. La tercera dará lugar a la suspensión del uso de los privilegios del camión por el resto del semestre. Se enviará una notificación por escrito de la oficina a los padres. F. Recaudación de fondos Cualquier clase, organización patrocinada por la escuela o el club desean tener un evento de recaudación de fondos debe primero mostrar el proyecto a su patrocinador y el director. Tiempo de clase no puede utilizarse para ganar dinero. ** La política de la escuela prohíbe terminantemente la venta de puerta a puerta de mercancías por los estudiantes.* *

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ADVERTECIAS DEL CLIMA o ESCUELAS CERRADAS USD 480 utiliza un sistema telefónico automatizado para notificar a todos los padres del cierre de la escuela. Por favor, asegúrese de que la oficina tiene su número actualizado para utilizar este sistema de notificación. Los anuncios sobre cierres de escuela o cancelaciones de actividad también se publicarán en las estaciones locales de radio y televisión. Si la escuela cierra durante el día, por favor asegúrese de que los niños saben a donde deben de ir en el caso de que los padres no estén en casa. Si los niños se van caminando a la casa, asegúrese de que están correctamente vestidos para el clima.

REGISTROS ESCOLARES A. Nombre legal Todos los registros escolares, por ley, deben mantenerse con el nombre legal del estudiante. B. Escala de clasificación Las escuelas intermedias siguen la escala de clasificación establecida para el distrito escolar unificado 480. GRADOS ACADÉMICOS A+ 98-100 B+ 87 - 89 A 93 - 97 B 83 - 86 A- 90 - 92 B- 80 – 82 F por debajo de 60

C+ 77 – 79 C 73 – 76 C- 70 – 72

D+ 67 – 69 D 63 – 66 D- 60 – 62

C. Tarjetas de Calificaciones Las tarjetas de calificaciones son emitidas el miércoles siguiente al final del período de las nueve semanas de clasificación. Un padre sin custodia puede recibir una copia del reporte de la tarjeta, proporcionando a la oficina una solicitud por escrito. D. Preocupaciones de la custodia del padre La escuela debe tener los documentos de la corte legal apropiada para restringir el acceso al padre sin custodia de su hijo(a) o registros de la escuela. Si no se proporcionan tales documentos a la escuela, el niño o los registros serán enviados a cualquiera de los padres. E. Conferencias de los padres y maestros Las conferencias de padres y maestros se celebran el primer día de escuela y dos veces durante el año escolar. Estas conferencias son un momento importante para padres y maestros para compartir información sobre el progreso académico de los estudiantes. Se espera que los padres asistan. Si en cualquier momento le gustaría tener una conferencia, por favor llame a la escuela y haga los acuerdos necesarios. F. Retención Los estudiantes pueden promoverse cuando han demostrado dominio de los objetivos de aprendizaje aprobado por el consejo. La decisión final para promover o retener un estudiante deberá ser tomada por el director después de recibir información de los padres, tutores, maestros y demás personal de la escuela apropiada. (Política JFB)

VARIOS A. Desayuno y almuerzo  Antes de que su hijo (a) llegue a la escuela cada día, por favor asegúrese de que sabe qué hacer acerca del desayuno y almuerzo.  El desayuno terminara 10 minutos antes de empezar la clase.  Por favor, asegúrese de que su hijo (a) tiene dinero o llevar su propio almuerzo.  Cuando lleven su propio almuerzo debe no requerir refrigeración o calefacción.  Las bebidas gaseosas o dulces son artículos que no están permitidos en la cafetería.  No está permitido llevar comida de restaurantes en la cafetería. B. Teléfono Los teléfonos de la escuela se van a utilizar para cosas de la escuela o llamadas de emergencias únicamente. Los estudiantes no serán llamados de las clases al menos que sea una llamada de emergencia.

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C. Celulares Si un estudiante trae un teléfono celular a la escuela para usarse después de escuela por razones de seguridad, el teléfono celular debe ser entregado en la oficina al comienzo de cada día. Se devolverá al final del día. Si un teléfono celular no es llevado a la oficina, se aplica la sección D.

D. Elementos y joyería personal Al menos que específicamente se solicite en el planificador del estudiante por el maestro, los estudiantes no deben traer artículos personales, joyas, juguetes, juegos, radios, CD o reproductores de CD, MP3 o I-Pods, teléfonos celulares, localizadores, patines, patinetas, colecciones de tarjeta, chicles, caramelos u otros elementos a la escuela. No tienen ningún propósito legítimo en la escuela y se llevaran a la oficina. Después de la primera ofensa, el padre/tutor puede recoger el elemento en la oficina. En el segundo delito, el elemento no se devolverá a la familia hasta el final del año escolar. La escuela no es responsable de artículos perdidos, robados o dañados. E. Biblioteca El estudiante es responsable de devolver los materiales antes de la fecha de vencimiento. A los estudiantes se les hará un cargo por libros perdidos o dañados. F. Uso de tecnología y recursos electrónicos La red de informática del distrito es sólo con fines educativos. Se espera que los estudiantes sigan las directrices y principios enunciados en la política del consejo CISC. Antes de que cualquier estudiante pueda utilizar la red del distrito, el estudiante debe tener en el archivo una copia aceptada del acuerdo firmada por el estudiante y sus padres o tutores. Los usuarios están obligados a informar al maestro o administrador de edificio cualquier material inadecuado o anomalías. Cualquier mal uso de la red tendrá como resultado la perdida de los privilegios del estudiante y no podrá usar la red. (Política de CISC) G. Educación física El programa de educación física está centrado en el Gimnasio, por lo tanto requiere zapatos de gimnasio que no dejen marcas. H. Regalos y flores para los estudiantes/cumpleaños Por favor, no haga que regalos, flores u otros elementos no escolares sean entregados a la escuela. Son una interrupción en el proceso educativo y no serán entregados. Si le gustaría enviar golosinas para el cumpleaños, por favor hable con el maestro de su hijo(a) con anticipación. Pedimos hacer fiestas de cumpleaños con amigos fuera de la escuela. Esto incluye el envío de invitaciones.

I. Dinero Los estudiantes no deben traer grandes cantidades de dinero personal a la escuela en ningún momento. Dinero para desayuno o almuerzo, con fines de recaudación de fondos, las partes de la escuela o fotografías de la escuela debe ser llevado en un sobre sellado con el nombre del estudiante y del maestro claramente escrito en el exterior. La escuela no es responsable de dinero perdido o robado. J. Perdidos Los artículos perdidos serán entregados a la oficina de la escuela y mantenidos ahí hasta el final de cada mes. Al final del mes, pueden ponerse en artículos no reclamados. K. Bienestar A fin de promover un estilo de vida saludable, El USD 480 ha desarrollado una política de bienestar. TODOS los bocadillos que se comparten con otros estudiantes deben ser empaquetados y comprados en la tienda. Los bocadillos caseros no pueden ser compartidos con otros estudiantes..

LAS LEYES ESTATALES Y FEDERALES Maltrato Infantil Los empleados de la escuela se consideran reporteros mandatorios del abuso infantil. Cualquier sospecha de abuso físico o mental o abandono dará como resultado una llamada inmediata a S.R.S. Sección 504 de la ley de rehabilitación La sección 504, que prohíbe la discriminación contra las personas con discapacidad en cualquier programa que recibe asistencia financiera federal, asegura que los estudiantes discapacitados tienen oportunidades de educación y beneficios iguales a los proporcionados a los estudiantes no discapacitados. La ley define a una persona con 22

discapacidad como alguien que tiene una discapacidad física o mental, que limita considerablemente una o más actividades importantes de la vida; tiene un historial de tal impedimento; o se considera tener tal impedimento.

FERPA Los derechos educativos de familia y la Ley de privacidad (FERPA) especifican derechos relacionados a la educación. Esta ley confiere al padre o tutor el derecho: inspeccionar y revisar los registros de educación de su hijo(a); hacer copias de estos registros; recibir una lista de todas las personas que tengan acceso a esos registros; pedir una explicación de cualquier elemento de los registros; solicitar una modificación de cualquier informe alegando que es inexacta, engañosa o viola los derechos del niño(a); y una audiencia sobre la cuestión de si la escuela se niega a hacer la enmienda. Aviso de no discriminación El distrito escolar unificado # 480 no discriminar sobre la base de raza, color, credo, origen nacional, sexo, edad o discapacidad en los programas educativos o actividades, que opera. Quien cree que éste ha sido discriminado debe ponerse en contacto con el oficial de cumplimiento de normas del distrito en la oficina administrativa. POLÍTICAS del USD 480 JGEC Acoso Sexual y discriminación de los estudiantes El director del edificio investigará todos los informes y denuncias de acoso sexual. El nombre, dirección y número de teléfono del director del edificio aparecen en la primera página de este manual. En casos limitados como se establece en la política, reportes y denuncias de acoso sexual serán investigadas por el Superintendente, cuya dirección es 401 N. Kansas Avenida, Liberal, KS 67901, y número de teléfono es (620) 604-1010. 1. Declaración de propósito El consejo de educación de USD 480 se compromete a proporcionar un entorno de aprendizaje positivo y productivo, libre de acoso sexual o discriminación sexual. 2. Acoso sexual y discriminación prohibida No se tolerará el acoso sexual y discriminación sexual en la escuela, sobre la propiedad de la escuela (incluyendo, pero no limitada a, camiones escolares y otros medios de transporte escolar) y en actividades patrocinadas por la escuela, programas o eventos. El acoso sexual o discriminación sexual de cualquier estudiante por miembros del consejo de educación, administradores, empleados, empleados de certificación clasificados, estudiantes, proveedores y otras personas está estrictamente prohibido. 3. Acoso sexual y discriminación definido El acoso sexual/discriminación es cualquiera de los siguientes: (a) acciones sexuales no deseados, peticiones de favores sexuales y otra conducta inapropiada verbal, escrita o física de naturaleza sexual por un empleado del distrito, estudiante u otra parte que es tan severa, persistente o generalizada como para limitar la capacidad del estudiante para participar o beneficiar de un programa educativo o actividad, o que crea un ambiente educativo hostil o abusivo; (b) la presentación por un estudiante de acciones sexuales no deseadas, solicitudes de favores sexuales, o de otra conducta inapropiada verbal, escrita o física de naturaleza sexual que se hace, explícita o implícitamente, a un término o condición de la educación del estudiante; o acciones sexuales no deseadas, peticiones de favores sexuales y otra conducta inapropiada verbal, escrita o física de naturaleza sexual, cuando la sumisión o el rechazo de la conducta del estudiante se utiliza como base para determinar el grado del estudiante u otro rendimiento académico. 4. Ejemplos de conducta prohibida La siguiente es una lista de algunos ejemplos de acoso sexual o discriminación sexual: A. Los estudiantes varones que repetidamente sabotean experimentos de laboratorio o proyectos de un estudiante femenino. B. haciendo bromas o degradantes comentarios, ya sea verbalmente o por escrito, acerca de un estudiante quien es o se cree que sea homosexual o lesbiana. C. la presión para la actividad sexual, inadecuada o forma de tocar no deseada, tales como tocar intencionalmente los senos de una mujer estudiante o el trasero de un estudiante. D. sugerir o exigiendo participación sexual con un empleado del distrito escolar, acompañado de amenazas implícitas o explícitas por el empleado sobre la calificación o participación del estudiante en actividades extraescolares. E. observaciones a un estudiante con una implicación sexual o degradante. 5. Reportes Cualquier estudiante que crea que la ha sido víctima de, o sometidos a acoso sexual o discriminación sexual por otro estudiante, un empleado del distrito escolar u otra persona se le anima a que realice un informe inmediatamente al director del edificio, el maestro o el consejero. Cualquier estudiante del distrito escolar que tiene conocimiento de

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algún acoso sexual o discriminación sexual se le anima a que informe del acoso sexual o discriminación sexual a un maestro, consejero o director. Cualquier empleado del distrito escolar con conocimientos de acoso sexual o discriminación sexual debe informar inmediatamente al acoso sexual o discriminación sexual al director del edificio. Cualquier empleado del distrito escolar que desaliente al estudiante de presentar una denuncia de acoso sexual o discriminación sexual, o que no investigue o consulte para investigar cualquier denuncia, estarán sujetos a medidas disciplinarias, incluyendo pero no limitado una suspensión, libertad condicional o terminación. 6. Consecuencias disciplinarias Cualquier estudiante que se encuentre que incurrió en acoso sexual o discriminación sexual será sometido a medidas disciplinarias apropiadas, incluyendo pero no limitado a la suspensión de la escuela, expulsión de la escuela, suspensión o retirada de cualquier evento extraescolar, juego, concurso o práctica. Cualquier empleado del distrito escolar que es encontrado culpable de acoso sexual o discriminación sexual estarán sujetos a acciones disciplinarias, hasta e incluyendo la terminación del empleo. 7. Investigación Inmediatamente se investigará todas las denuncias de acoso sexual por el director del edificio. La investigación comenzará el mismo día que se hizo la denuncia, si es posible, pero en ningún caso a más tardar al día siguiente de la escuela. El director del edificio realizará esas entrevistas si es apropiado o puede designar a otras personas para realizar entrevistas. La investigación se completará dentro de siete 7 días de escuela tras el comienzo de la investigación y cuanto antes, si es posible; sin embargo SIEMPRE, en caso de circunstancias atenuantes, tales como la falta de testigos materiales, concluir la investigación podrá prorrogarse por un período razonable de tiempo hasta que tales circunstancias atenuantes ya no existan. Si se encuentra acoso sexual o discriminación sexual que han tenido lugar, el director del edificio discutirá inmediatamente la investigación con el subcomisario antes de imponer cualquier acción disciplinaria. Al finalizar la investigación, el director del edificio (o el Superintendente Adjunto si el director del edificio es el acusado) deberá, dentro de los cuatro (4) días de escuela después de la conclusión de la investigación, discutir con el denunciante los resultados de la investigación. El distrito puede, pero no está obligado a revelar a la víctima la disciplinaria consecuencias impusieron a la persona que ha violado esta política. Una copia de la investigación, el informe y la acción disciplinaria se mantendrá en la oficina central bajo el nombre de la persona que violó la política. Dicho registro se mantendrá mientras el individuo ya no esté asistiendo a la escuela o no sea empleado del distrito. En el caso de la persona contra quien se realiza la denuncia de acoso sexual o discriminación sexual es el director del edificio, la investigación será realizada por el Superintendente Adjunto. 8. Corrección En el caso de que un estudiante se encuentra haber sido sometido a acoso sexual o discriminación sexual, el distrito revisará también, si los hubiere, que adaptaciones razonables pueden hacerse para el estudiante. Ejemplos de acciones que pueden ser adecuadas son: (i) transferencia del presunto responsable a otra clase; o (ii) que se prohíbe al presunto responsable de participar en una actividad extracurricular, como viaje de banda, viaje de debate, etc. y en la que participará el estudiante. 9. Varios El nombre, dirección y número de teléfono del director del edificio y el subcomisario se incluirán en todas las copias de la política que están incluidos en los manuales del estudiante o publicado en edificios escolares. Cada año, al comienzo del año escolar, el distrito escolar la política de la discriminación sexual y acoso sexual y procedimiento reclamo se revisarán con los administradores, personal certificado y empleados clasificados. El distrito formulará, revisará y aprobará cada año un procedimiento de queja para informar e investigar toda denuncia de acoso sexual o discriminación sexual. Procedimiento de queja 1. Este procedimiento de queja se aplicará a todas las quejas por los estudiantes alegando acoso sexual o discriminación sexual por otros estudiantes, empleados del distrito escolar o cualquier otra persona. 2. Todas las denuncias de acoso sexual o discriminación sexual deben ser informadas a un maestro, director del edificio o consejero. A. cualquier denuncia de acoso sexual o discriminación sexual cometido contra un estudiante y reportado a un maestro o consejero se remitirá inmediatamente al director del edificio; SIEMPRE, sin embargo, si el director del edificio es el acusado de acoso sexual o discriminación sexual, la denuncia se someterá inmediatamente al Superintendente Adjunto para investigación.

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B. el director del edificio llevará a cabo todas las investigaciones sobre las denuncias de acoso sexual o discriminación sexual, a menos que el director del edificio es la persona contra quien hizo la denuncia, en el caso de la investigación se llevará a cabo por el Superintendente Adjunto. 3. Todas las investigaciones comenzará el mismo día que se hizo la denuncia, si es posible, pero en ningún caso a más tardar al día siguiente de la escuela. La investigación se completará dentro de siete (7) días de escuela tras el comienzo de la investigación y cuanto antes, si es posible; SIN EMBARGO SIEMPRE en el evento circunstancias atenuantes, tales como la falta de testigos materiales, existe, concluir la investigación podrá prorrogarse por un período razonable de tiempo hasta que ya no existen tales circunstancias atenuantes. 4. El demandante será notificado que está prohibida la represalia para la presentación de la denuncia y que si el presunto responsable sufre cualquier represalias, deben informar inmediatamente a la persona que investiga la denuncia. También se informará a todas las personas que son entrevistadas como parte del proceso de investigación que tomen represalias contra el denunciante está prohibido y que para estudiantes, pueden tomarse medidas disciplinarias como resultado de cualquier tal represalia y para empleados, podrán adoptarse medidas disciplinarias de empleo en caso de cualquier represalia por empleados. A. La acción disciplinaria para cualquier estudiante que viole la política de no represalias puede incluir, pero no se limita a la suspensión de la escuela, expulsión de la escuela, suspensión o retirada de cualquier evento extraescolar, juego, concurso o práctica. 5. La confidencialidad del denunciante se mantendrá, siempre que sea posible. Si el denunciante solicita confidencialidad, cada esfuerzo se hará para investigar la denuncia mientras sigue honrando a solicitud del estudiante de confidencialidad. Puede haber ocasiones, sin embargo, cuando, debido a la naturaleza de la conducta de que se queja el estudiante, no se pueden mantener confidencialidad. 6. Cuando la investigación esté completa, el investigador se reunirá con el estudiante dentro de cuatro (4) días de escuela para discutir los resultados de la investigación. 7. Un estudiante podrá también, en cualquier momento antes o después de la conclusión de una investigación por el distrito escolar, presente una queja de discriminación sexual o de acoso sexual, con el departamento de educación de U.S., Oficina de derechos civiles, 8930 Ward Parkway, Suite 2037, Kansas City, Missouri 64114-3302; número de teléfono: (816) 268-0550.

JGECA acoso Racial: estudiantes EL consejo de educación se compromete a proporcionar un aprendizaje positivo y productivo y el entorno de trabajo, libre de discriminación, incluido el acoso, sobre la base de raza, color u origen nacional. Discriminación o acoso sobre la base de raza, color u origen nacional ("acoso racial") no pueden ser tolerados en el distrito escolar. Acoso racial de los empleados o estudiantes del distrito por miembros del consejo de administradores, personal certificado y de apoyo, estudiantes, vendedores, y cualquier otro negocio o cualquier otro contacto con el distrito escolar está estrictamente prohibido. Acoso racial es una discriminación ilegal sobre la base de raza, color u origen nacional en virtud de los títulos VI y VII de la ley de derechos civiles de 1964 y los actos contra la discriminación de Kansas. Están prohibidas todas las formas de acoso racial en la escuela, en programas de propiedad y actividades en absoluto patrocinadas por la escuela, programa de escuela o eventos. Está prohibido el acoso racial contra individuos asociados con la escuela, o el acoso se produce en terrenos de la escuela. Será una violación de esta política para cualquier estudiante, empleado o tercero (visitante, proveedor, etc.) para acosar racialmente a cualquier estudiante, empleado u otra persona asociada a la escuela. Además será una violación de cualquier empleado para desalentar a un estudiante de presentar una queja, o para dejar de investigar o consulte para investigación, cualquier denuncia de conformidad con las disposiciones de esta política. Acoso racial es por motivos raciales que realizar: 1. Ofrece a un estudiante un trato diferente, únicamente sobre la base de raza, color u origen nacional, de manera que interfiera con o limita la capacidad del estudiante para participar en o beneficiarse de los servicios, actividades o programas de la escuela; 2. Es suficientemente grave, generalizado o persistente para tener el propósito o el efecto de crear un ambiente hostil y académico; o 3. Es suficientemente grave, generalizado o persistente para tener el propósito o el efecto de interferir con el rendimiento académico o la posibilidad de participar en o beneficiarse de los servicios, actividades o programas de la escuela un estudiante. Acoso racial puede resultar de conducta física o verbal o material escrito gráfico. El distrito anima a todas las víctimas de acoso racial y las personas con conocimiento de tal acoso a reportar el acoso inmediatamente. El distrito rápidamente investigará todas las denuncias de hostigamiento racial y tomar una acción correctiva inmediata para poner fin a la persecución. 25

Cualquier estudiante que cree que él o ella ha sido objeto de acoso racial o ha sido testigo de un acto de hostigamiento racial, deben discutir el hostigamiento con el director del edificio, otro administrador, el consejero u otro miembro del personal certificado. Cualquier empleado de la escuela que recibe una denuncia de hostigamiento racial de un estudiante informará al estudiante de la obligación del empleado para informar de la queja y cualquier propuesta de resolución de la queja al director del edificio. Si el director del edificio es el presunto acosador, comunicará la queja al superintendente/designado. El director del edificio deberá discutir la queja con el estudiante para determinar si puede resolverse. Si el asunto no es resuelto a satisfacción del estudiante en esta reunión, el estudiante puede iniciar una demanda formal bajo procedimiento de denuncia de discriminación del distrito (véase KN). Las denuncias recibidas serán investigadas para determinar si la totalidad de las circunstancias, el presunto comportamiento constituye acoso racial bajo la definición resumida. La conducta inaceptable del estudiante puede o no puede constituir acoso racial, dependiendo de la naturaleza de la conducta y su gravedad, la omnipresencia y la persistencia. Los comportamientos que son inaceptables, pero que no constituyen acoso pueden proporcionar motivos de disciplina bajo el código de conducta estudiantil. La disciplina de un estudiante por violación de cualquier disposición del código de conducta estudiantil puede mejorarse si la conducta es por motivos raciales. Un empleado que es testigo de un acto de hostigamiento racial deberá reportar el incidente al director del edificio. Los empleados que no informen de quejas o incidentes de hostigamiento racial a los funcionarios escolares adecuadas pueden hacer frente a medidas disciplinarias. Los administradores de la escuela que dejen de investigar y tomar las medidas correctivas apropiadas en respuesta a denuncias de hostigamiento racial también pueden enfrentarse a medidas disciplinarias. Cuando una denuncia contiene evidencia de actividad criminal o maltrato, Superintendente/designado informará tal conducta a la aplicación de la ley correspondiente o SRS autoridades. (Véase GAAD) En la medida posible la confidencialidad se mantendrá a lo largo de la investigación de una denuncia. El deseo de confidencialidad debe equilibrarse con la obligación del distrito para llevar a cabo una investigación exhaustiva, para tomar las medidas correctivas apropiadas o para proporcionar el debido proceso a los acusados. La presentación de una denuncia o de lo contrario informes de hostigamiento racial no deberán reflexionar sobre estado o calificaciones del estudiante. Está prohibido cualquier acto de represalia contra cualquier persona que ha presentó una denuncia testificó, asistido o participado en una investigación de una denuncia de acoso racial. Cualquier persona que toma represalias está sujeta a inmediatas medidas disciplinarias, hasta e incluyendo la expulsión de un estudiante o del empleo de un empleado. Falsas o maliciosas denuncias de hostigamiento racial pueden resultar en una acción correctiva o disciplinaria contra el denunciante. JHCAA Acoso Está prohibido el acoso en la propiedad de USD 480, en un vehículo de USD 480 o en cualquier evento o actividad patrocinada por USD 480. El Superintendente de USD 480 elaborará un plan para la dirección de intimidación en la propiedad de USD Nº 480, en vehículos de USD 480 y en eventos y actividades patrocinadas por USD 480. El plan incluirá disposiciones para la capacitación y la educación de estudiantes y personal. El plan se presentará al consejo de educación para su aprobación. Cuando sea aprobada, el superintendente deberá asegurar que se implemente el plan. Como se utiliza en esta política, se aplicarán las siguientes definiciones: 1. "Acoso" significa: 2. A. cualquier gesto intencional o cualquier acto intencional de escrito, electrónicamente transmitido, verbal o físico, instrucción, imagen o amenaza que es suficientemente severa, persistente o generalizada que crea una intimidación, amenaza o abusivo entorno educativo para un estudiante o miembro del personal que una persona razonable, dadas las circunstancias, sabe o debería saber tendrá el efecto de: (i) perjudica a un estudiante o miembro del personal, ya sea física o mentalmente; (ii) daño a la propiedad del estudiante o de un miembro del personal; (iii) colocando un estudiante o miembro del personal con el temor razonable de daño al estudiante o miembro del personal; (iv) colocando un estudiante o miembro del personal en razonable temor de daños a la propiedad del estudiante o miembro del personal; (v) dañando la reputación de un estudiante o miembro del personal; o B. cualquier otra forma de intimidación o acoso prohibido por cualquier política de USD 480. 2. " vehículo de USD 480 " significa camiones de USD 480, camionetas de USD 480, otro vehículo de USD 480, vehículo privado u otros medios de transporte utilizado para el transporte de los miembros, estudiantes o personal hacia y desde la escuela o cualquier evento o actividad patrocinada por la escuela.

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