CampAmor al Una Escuela Dominic ...donde los niños aprenden a

Amar a Dios y Amar a Otros

Bienvenido y bienvenida a...

CampAmor

“Jesús le respondió: “Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón y con toda tu alma y con toda tu mente. “Este es el primero y grande mandamiento.Y el segundo es semejante: Amarás a tu prójimo como a ti mismo. De estos dos mandamientos depende toda la ley y los profetas”. Mateo 22:37-40 Si Jesús resume toda la Biblia a estos dos mandamientos, tal vez ¡deberíamos tomar nota! En pocas palabras, Jesús nos está diciendo que debemos “amar a Dios y amar a los demás” por encima de todo. Muchas veces caemos en la rutina de la memorización de la Biblia y nuestro aprendizaje se convierte en guardar en la mente versos y doctrina. Cuando en realidad, ¡lo que Jesús quiere para nosotros es que su Palabra la pongamos en práctica! Y esta es la parte más emocionante sobre el programa semanal que vamos a trabajar este año. No sólo vamos a centrarnos en los dos principales mandamientos de la Biblia... ...los vamos a poner en práctica durante la semana. Entonces es tiempo de ir por tu tienda de campaña, leña, fósforos, brújula y Biblia, y ¡salimos al bosque! Vamos a disfrutar de pasar tiempo juntos cantando alrededor de la fogata, asando malvaviscos, y lo más importante, trabajaremos para ganar medallas porque pondremos en práctica el amor. Así que, les doy la bienvenida a todos los confidentes de: “CampAmor”, ¡el campamento de cada semana en tu iglesia! Este no es un campamento normal ya que en realidad no vamos a ningún lugar, nos quedamos en la iglesia. Cuando decimos que nos sentamos alrededor de la fogata, vamos a estar sentados en círculo en el suelo de tu salón de clases. Si es dar un paseo al bosque, vamos a estar caminando alrededor de tu iglesia. Y cuando nos toca asar malvaviscos, será “imaginar” que asamos, realmente estaremos sobre un fuego dibujado o de cartón. (No necesitas fuego verdadero) Créeme, ¡a tus niños les va a encantar! ¿Recuerdas la película “UP”? Russell tenía que ayudar al viudo anciano para ganar un último parche. Bueno, este año los niños en tu iglesia también ayudarán a los demás para que puedan ganar una medalla. Cada semana niños recibirán una tarea especial, algo que tienen que hacer en el hogar o la escuela a fin de ganar la medalla. Las tareas se basan en la lección de cada semana, amar a Dios o amar a otros. ¡Todos querrán ganar las 39 medallas! Hasta los maestros. :) Como siempre, este material está escrito con 13 lecciones en cada unidad, son 3 unidades, (un total de 39 lecciones para 9 meses.) Además de los libros de lecciones para los estudiantes, está el libro del maestro, uno para los escolares y otro para los pre escolares. También tenemos la música para tu campamento, la fogata de cartón, manualidades nuevas, y las medallas que le darán mucho realce a tu programa de escuela dominical. ¡Siéntete feliz de saber que estás haciendo una gran diferencia en las vidas de los niños! Literalmente, ¡los estás salvando de las terribles garras de la hipocresía! Cuando muchos están memorizando y memorizando versos de la Biblia, tú tienes la oportunidad de ayudar a tus estudiantes a ser HACEDORES DE LA PALABRA. Ve un paso adelante y usa toda tu creatividad para dirigir este divertido y emocionante programa de Escuela Dominical. Decora tu salón con árboles de papel, fogatas artificiales y todo lo que puedas reunir para crear un ambiente como si estuvieran en el bosque. Disfruta la bendición de ver como tus niños trabajan duro para ganar sus medallas, y al mismo tiempo, aprenden a amar a Dios y amar a los demás de manera real. Oro para que Dios te bendiga ricamente a medida que trabajas junto a los niños que tanto ama Jesús. ¡Nos vemos alrededor de la fogata! Hna Kristina Krauss

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CampAmor

1 2 3 4 5 6 p.8-9

p.10-11

p.12-13

p.14-15

Amar a Dios

Medalla: Seguir

Siguiendo el Espíritu Desde la Biblia: La Tentación Camporee: Asar hot dogs

Amar a Otros

Medalla: Amabilidad

Siendo amable

Desde la Biblia: El Leproso Camporee: Ramo de hierbas silvestres

Amar a Dios

Medalla: Real

Siendo real

Desde la Biblia: Sermon del Monte Camporee: Flores hechas con huellas

Amar a Otros

Medalla: Dar

Dándoles

Desde la Biblia: Alimentando los 5000 Camporee: Asar malvaviscos

Amar a Dios

Medalla: Sacrificar

Con el sacri¿cio

Desde la Biblia: Costo de seguir a Cristo Camporee: Caminata ‘seguir’

Versículo:

“Queridos hermanos, amémonos los unos a los otros, porque el amor viene de Dios, y todo el que ama ha nacido de él y lo conoce. El que no ama no conoce a Dios, porque Dios es amor.” 1 Juan 1:7-8

Versículo: “El amor es paciente, es bondadoso. El amor no es envidioso ni jactancioso ni orgulloso.” 1 Corintios 13:4

Versículo: “Queridos hijos, no amemos de palabra ni de labios para afuera, sino con hechos y de verdad.” 1 Juan 3:18

Versículo:

“Si alguien que posee bienes materiales ve que su hermano está pasando necesidad, y no tiene compasión de él, ¿cómo se puede decir que el amor de Dios habita en él?” 1 Juan 3:17

Versículo: “Nadie tiene amor más grande que el dar la vida por sus amigos.” Juan 15:13

p.16-17

p.18-19

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Amar a Otros

Medalla: Discipular

Discipulándolos

Desde la Biblia:Cristo escoge a sus discípulos Camporee: Haciendo hojas de árbol

Versículo: “En fin, vivan en armonía los unos con los otros; compartan penas y alegrías, practiquen el amor fraternal, sean compasivos y humildes.” 1 Pedro 3:8

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p.22-23

p.24-25

p.26-27

Amar a Dios

Medalla: Confiar

Con¿ándole

Desde la Biblia:Inténto de Matar a Cristo Camporee: Orquestra con los pies

Amar a Otros

Medalla: Animar

Versículo: “Más bien, mientras dure ese hoy, anímense unos a otros cada día, para que ninguno de ustedes se endurezca por el engaño del pecado.” Hebreos 3:13

Animándoles

Desde la Biblia: Confesión de Pedro Camporee: Alimento para aves

Amar a Dios

Versículo:

“Confía en el SEÑOR de todo corazón, y no en tu propia inteligencia. Reconócelo en todos tus caminos, y él allanará tus sendas.” Proverbios 3:5-6

Medalla: Trabajar

Con trabajo duro

Desde la Biblia: Pocos Obreros Camporee: Huellas de animales

Amar a Otros

Medalla: Compasión

Con compasión

Desde la Biblia: Resurrección de Lázaro

Versículo:

“Hagan lo que hagan, trabajen de buena gana, como para el Señor y no como para nadie en este mundo, conscientes de que el Señor los recompensará con la herencia.” Colosenses 3:23-24

Versículo: “Sean buenos y compasivos unos con otros…” Efesios 4:32a

Camporee: Ramo de apio con pasas

Amar a Otros

Medalla: Batallar

Batallando injusticias

Desde la Biblia: Cristo Limpia el Templo

Camporee: Figuras con hojas

Versículo: “El justo se ocupa de la causa del desvalido; el malvado ni sabe de qué se trata.” Proverbios 29:7

p.28-29

Amar a Otros

Medalla: Perdonar

Perdonándolos

Desde la Biblia: Judas Traiciona a Cristo

Camporee: Nudos

Versículo:

“Así como el Señor los perdonó, perdonen también ustedes. Por encima de todo, vístanse de amor, que es el vínculo perfecto.” Colosenses 3:13b-14

p.30-31

p.32-33

Amar a Dios

Medalla: Obedecer

Con Obediencia

Desde la Biblia: Muerte en la cruz

Camporee: Comiendo la fogata

Versículo: “Si ustedes me aman, obedecerán mis mandamientos.” Juan 14:15

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Como usar el material... Bienvenido a CampAmor, aquí tus estudiantes no sólo aprenderán a amar a Dios y a los demás, ¡también lo van a poner en práctica cada semana con el ¿n de obtener sus medallas! Este programa es sencillo de trabajar, a pesar de que son temas de campamentos. Para los que están en iglesias urbanas no necesitan salir al bosque. Sí, vamos a ‘acampar’, pero no te preocupes en llevar a los niños fuera de la iglesia. Estas actividades se pueden hacer en tu iglesia, en tu salón de clases, y en cualquier espacio disponible. Si tienes sólo una hora para trabajar con los niños tienes que programar todo muy bien para conseguir un buen desarrollo de las actividades. Para quienes disponen de más tiempo, también tenemos muchas sugerencias de actividades para que tu clase de escuela dominical sea emocionante.

Nuestro horario sugerido abajo es de 1:30 horas de clases. En este material tendrás 6 actividades diferentes cada semana: música, lección principal, medallas, el verso de memoria, juegos, y la sección camporee. Aparte de estas secciones principales te estamos proporcionando herramientas adicionales, un DVD con juegos divertidos para campamentos que les dará horas de diversión, más manualidades ya listas para hacer, y juegos de memoria para ayudar a los estudiantes a memorizar sus versos y ganar más medallas etc. Para mayor información sobre estos recursos adicionales visita: www.losninoscuentan.com/campamor Ya sea que utilice todas las actividades que ofrecemos, o selecciones sólo algunas, este programa va a ser divertido y fácil de implementar, pronto veras el interés de los niños por querer aprender más.

horario 10 min PRE-clase

10 min Cantos 10 min Lección 10 min Versículo

10 min Juego 10 min Camporee

10 min Libro del alumno

10 min Manualidades

10 min Entrega Medallas

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PRE-clase: Abre las puertas de su salón de clases. Cuando los estudiantes llegan revisa si completaron su tarea para ganar su medalla. Salúdalos por su nombre y ayúdales para repasar versículos anteriores. Trata de tener a otro maestro para que juegue con los niños junto a la fogata. Cantos: Puedes iniciar tu clase con algunas canciones de campamento, incluso cantando alrededor de la fogata arti¿cial. Lección de la Biblia: Haz que los estudiantes se sienten a escuchar la lección Bíblica de esta semana. Versículo para memorizar: Repasa el versículo nuevo varias veces y habla de lo que signi¿ca. Es importante ayudar a sus estudiantes a aprender el versículo para que puedan ganar la medalla. Juego: Algo divertido para ayudar a tus estudiantes a moverse y disfrutar de tu clase :) Camporee: Haz que tus estudiantes se sienten alrededor de la fogata y disfruten de la actividad camporee. A veces será una manualidad, otras un juego, o posiblemente una comida. Libros del alumno: Entrega los libros del alumno y explica las instrucciones. Trabajen los rompecabezas. Consejo Para El maestro: antes de jugar con ellos, arma tú los rompecabezas para poder ayudarles a ellos en la clase. Manualidades: Estas actividades son de las más emocionantes en un campamento. Tenemos cajitas feliz de manualidades con todo listo para 25 alumnos, una manualidad por mes. Medallas: Distribuye las medallas de la semana pasada a los alumnos que lo merecen. Ayúdales a colocarlas en su cinturón, sombrero, collar o la camisa.

Materiales en CampAmor Para quienes que usan nuestros materiales del Ministerio “Los Niños Cuentan” por primera vez, les damos una cordial bienvenida. Somos un ministerio en México dedicado al ministerio infantil y registrado como una asociación civil sin ¿nes de lucro. A la vez somos misioneros de los Estados Unidos, y manejamos nuestra imprenta en México con donaciones de hermanos en Cristo de todas partes. Siento una gran alegría comentarte que actualmente nuestra material se está utilizando en más de ¡20 denominaciones y en todos los países de Latinoamérica! Por las diferentes denominaciones cuidamos mucho no meternos en doctrina, sino enfocarnos en principios bíblicos y la aplicación a la vida de los alumnos. Nuestro reto cada año es proveer materiales totalmente gratis y nuevo para escuela dominical tanto como escuela de vacaciones. Pretendemos con esto que los maestros puedan enfocarse en el ministerio real, directo con los niños y no preocuparse en donde sacar las lecciones. Así que, todos los productos de CampAmor se pueden encontrar en la página web, ¡totalmente gratis para descargar!

www.losninoscuentan.com/campamor

Si tú ya has utilizado nuestro material en años anteriores queremos informarte que hay algunos cambios a partir de este material. Seguimos con las mismas edades para los libros del alumno, pero ya no estamos ofreciendo libros del maestro para cada edad. Como la lección es la misma para todos los niños escolares, decidimos no re-imprimirlo para cada edad. Contamos con 4 niveles de libros del alumno, pero ahora solo hay 2 libros de maestro: Pre Escolares y Escolares. El libro de maestro “Pre Escolar” solo aplica para la edad de “Peques”. El libro de maestro “Escolares” aplica a: intermedios, pre-adoc y adolescentes, y están incluidas todas las respuestas de las rompecabezas de los 3 niveles. Otro cambio es que ya no hay hojas del alumno adentro de los libros de maestro. La razón de los cambios es para ayudar a todas las iglesias internacionales que están descargando los libros e imprimiéndolos. De esa forma solo imprimen lo necesario una vez, y de allí se puede sacar copias para cada maestro tanto como alumno. LIBROS DEL ALUMNO

LIBROS DEL MAESTRO

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“Peques” 4-6 años “Intermedios” 7- 9 años “Pre-adoc” 10-12 años “Adolesc” 13-15 años

Pre Escolares Escolares

Interactividad Con la tecnología de hoy en los juegos de video, teléfonos celulares, computadoras y otras, es ¿Hecho? importante brindar a los estudiantes opciones para que puedan elegir, esto con el ¿n de hacer tu clase interactiva. Este material está preparado de modo que puedas dejar que los estudiantes escojan qué lección será la siguiente, y no ir de la lección uno a la 13. Para facilitar esta parte, hay una opción, en la esquina de la página dónde puedes marcar si has completado la lección o no. A medida que trabajas a través del libro, marca la casilla indicando que has terminado y así ver pronto qué lecciones no se han hecho todavía. Esto puede darte un poco de miedo, pero no tengas miedo... ¡Es fácil dejar que los estudiantes elijan la próxima lección!

Arrancando páginas Cada página de la lección está diseñada para poder arrancar del libro del maestro, doblar por la mitad sobre la línea de puntos, y colocar en tu Biblia para dar la clase. Esto ayudará a mostrar a tus chicos que cada lección viene de la Biblia, lo harás usando físicamente tu Biblia delante de ellos cada semana, en lugar de presentarte con ellos con un manual del maestro para dar la clase.

Fogata Puedes hacer una fogata sin fuego real, utiliza dibujos de papel simulando llamas de fuego. También tienes la opción de comprar la fogata de cartulina que tenemos disponible. No importa como es tu fogata, haz que se sienten alrededor del fuego. Otra idea es poner un círculo de piedras alrededor del fuego, para que sea más grande, así parecerá como si estuvieras fuera. Algunas veces, podrás hacer tu camporee alrededor del fuego, a veces los juegos, y otras las canciones. Sólo para recordar, ya que estamos en un edi¿cio de la iglesia, este será un fuego arti¿cial (No necesitas fuego real y así evitas “iluminar” tu clase con algún accidente) No olvides armar tu fogata semanalmente, ya que el fuego es uno de los símbolos principales.

LosNinosCuentan.com/campamor

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medallas Cada semana los chicos recibirán una tarea especial, algo que tienen que hacer en el hogar o la escuela para poder ganar sus medallas. Las tareas se basan en la lección de cada semana: amar a Dios o amar a otros. Hay 3 cosas por hacer para ganar sus medalla: 1. Memorizar el versículo. 2. Armar los rompecabezas en su libro del alumno, y 3. Hacer la actividad especí¿ca de la medalla durante la semana. Cada lección tiene su propia medalla que se relaciona con la enseñanza de la Biblia. Hay 39 medallas, una por cada una de las 39 lecciones en 3 unidades de material (13 lecciones de cada unidad.) ¡Las 39 medallas de las 3 unidades vienen impresas en una sola página! También te proporcionamos las medallas impresos en color y pre-cortadas para más comodidad, se venden en series para 25 estudiantes. Las medallas tienen un agujero marcado, un espacio para que los chicos puedan ¿jarlo a alguna prenda. La imagen de arriba muestra el estilo que algunos clubes usan para ¿jarlas a una faja de tela. Deberás colocarle un pasador de seguridad (gancho de ropa) o cocerlos a la prenda. Los medallones se pueden conectar a cualquier cosa que desee, fajas, sombreros, camisas, collares, pulseras, o cualquier cosa que tu creatividad te diga. Sugiero que tomes un tiempo al inicio de tu clase para que los estudiantes te digan sus versos de memoria de la semana anterior y ¿rmar sus libros. También puedes leer la nota de la casa para ver si hicieron la asignación semanal. Puede que funcione bien designar un profesor a cargo de las medallas y revisar el cumplimiento de los requisitos para ganarlos. Puede ser también que otro maestro tenga la tarea de escuchar los versos de memoria.

Muro de libros del alumno Una idea es tener una pared donde los alumnos cuelguen sus libros, así podrán encontrar fácilmente su propio libro. De esta manera, si su padre los deja en el salón de clases, pueden tomar y ¿rmar el libro directamente respaldando su tarea a mediados de semana. Sería muy difícil que los padres esperen a que el maestro encuentre el libro del alumno, regularmente los estudiantes llegan todos al mismo tiempo. Sin embargo, conseguir ¿rmas directas de padres funcionaría si hay un sistema en el que los propios alumnos pueden recuperar pronto sus propios libros. De esta manera el estudiante recoge su libro y se coloca en ¿la para citar el verso a un maestro, y una vez que reciba las ¿rmas, coloca su libro en el lugar correspondiente.

NOTA

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¡Las 39 medallas para los 9 meses de clases están todas en una sola hoja tamaño carta! Compra 1 Por alumno, o descárgalos del sitio web para imprimir 1 por alumno. www.losninoscuentan.com/campamor

También me gustaría sugerir que permitas que tus estudiantes hagan trabajos de recuperación, tratando de ganar medallas anteriores que podrían haber perdido. La mayoría de veces cuando un estudiante falta a su clase, es culpa de los padres, no de los niños. Sentirán tu amor si les das oportunidad de memorizar los versículos y hacer las tareas de clases que faltaron y así asegurarte que tienen completas sus medallas.

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La idea con la sección de Camporee es que el niño sienta que está en un campamento, aunque realmente está en un salón de su iglesia. Trata siempre de tener una fogata artificial, ya sea de cartón, papel, o de la imaginación de los niños. Para lección 1, vamos a “cocinar” hot dogs en la fogata. Sugiero comprar hot dog mini, utiliza popotes y no palos reales para colocarlos y así, mejorar la seguridad de los niños. Los hot dog se pueden comer crudos, o si gustas cocínalos previamente y sólo se imaginan que lo están tostando en la fogata. Como una actividad extra y divertida, lleva pintura a la clase para que los niños puedan poner la huella de su mano en la página 1 de sus libros del alumno. Deja que sequen antes de cerrar los libros.

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amporee

Coloca un niño adelante y otro atrás tomando la cintura del que está adelante. El de atrás lleva los ojos tapados. El de adelante tiene que ir pasando por obstáculos como llantas, subir o bajar gradas, recipientes con agua, etc. El niño de atrás solo sabrá hasta el final por donde le ha llevado el amigo de adelante. El de atrás solo puede confiar en lo que el de adelante le dice.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Seguir” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad es practicar siguiendo a Dios mínimo, una vez. Durante la clase platícales del reto de seguir a Dios esta semana. Después oren juntos para que Dios les muestre que quiere que hagan. Platica con tus alumnos las opciones, porque llegando a lo práctico es muy difícil, y van a necesitar ayuda. Aquí te paso unas ideas: *Ayudar a otro en la escuela. (Decidan a quién pueden ayudar con su tarea o en el recreo en la escuela, y anoten en su libro). *Ayudar a mi mamá. (Decidan en la clase qué pueden hacer para ayudar a su mamá en la casa y anotan en su libro.) *Dejar de hablar (En determinado momento en la escuela se sienten que Dios les guía a no decir algo o no contar un chisme, no participar en burlas a otro, etc.) Cuando logran “Seguir al Espíritu”, en cada una de las actividades que escribieron en su libro, necesitan que un adulto en la casa o escuela firme y coloque la fecha que lo cumplió. Si no quieres dejar que llevan sus libros a casa para no olvidarlos, pueden traer una hoja de papel con la fecha y firma del adulto. Esto lo pegas en el libro del alumno. RECUERDA: No les des las medallas de “Seguir” esta semana. Hasta que regresen con la actividad ya hecha y firmado por un adulto.

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Siguiendo el Espíritu

Bienvenidos al CAMPAMENTO AMOR donde aprenderemos cómo AMAR A DIOS y A OTROS. En la Unidad Uno, aprenderemos acerca del AMOR a través del ejemplo de De la Biblia Jesucristo; nuestro Salvador, el Rey de reyes, La Tentación y el mejor ejemplo para nuestras vidas. Lucas 4:1-13 Iniciaremos con la historia bíblica donde Jesús Medalla es tentado por el diablo. Seguir El Espíritu Santo llevó a Jesús al desierto y no comió durante 40 días. Esto tuvo que haber Verso sido muy difícil de lograr, ¡Él debe haber “Queridos hermanos, amémonos estado muy HAMBRIENTO! Apuesto a que los unos a los otros, porque el amor su estómago gruñó y gruñó, ¡pero luego se viene de Dios, y todo el que ama ha escuchó otro gruñido, el del diablo! Sí, esto nacido de él y lo conoce. El que no es real; el diablo vino a Jesús y comenzó a ama no conoce a Dios, porque Dios hablar con Él. es amor.” 1 Juan 1:7-8 Satanás, el diablo, tentó a Jesús en 3 cosas: 1. Alimento. Jesús tenía hambre, y pudo haber convertido las piedras en pan. Jesús respondió, “No solo de pan vive el hombre”. 2. Fama. Jesús pudo tener toda la autoridad y toda la gloria del mundo inmediatamente, siguiéndolo. Jesús respondió, “Adora al Señor tu Dios y sírvele solo a Él”. 3. Poder. Jesús tenía el poder para saltar y mandar a los ángeles para protegerlo. Jesús respondió, “No pongas a prueba al Señor tu Dios”. Jesús pasó estas tres difíciles tentaciones, porque Él estaba siguiendo al Espíritu de Dios. Hay muchas maneras de mostrar el amor a Dios, pero en esta primera lección estamos aprendiendo a mostrar nuestro amor, siguiendo al Espíritu. A veces no es muy claro saber cuáles son las cosas correctas que debemos hacer, y realmente tenemos que escuchar lo que Dios quiere y seguirlo. Dios solamente le pidió una vez a Jesús un ayuno de 40 días. Dios solo le pidió una vez a Jesús que fuera al desierto para ser tentado por el diablo. La Biblia realmente dice en Lucas 4:1 que el Espíritu llevó a Jesús al desierto. No fue idea de Jesús como humano en la tierra, fue idea de Dios. Si quieres mostrar tu AMOR a Dios, es importante escucharlo y seguir su Espíritu donde quiera que Él nos lleve.

de la

1Lección

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Respuestas

Intermedios

9 ¿Cómo puede tanta gente ignorar a Dios? A las personas nos gusta vivir la vida por nuestra cuenta, somos orgullosos. Es difícil dejar de lado nuestros propios deseos y seguir a Dios. Incluso para los cristianos, es muy difícil de hacer. Tenemos que vivir “siguiendo el espíritu” un día a la vez, y con la gracia y el poder de Dios ¡podemos hacerlo!

¿La voluntad de Dios me causa problemas? Si y no. Dios no nos deja caer en el pecado. Pero, ¿porque tú y yo llamamos “problemas” a ciertas situaciones? Las enfermedades, malas notas, discusiones con los amigos, etc. Si estos son “problemas” entonces la respuesta es SI. ¡A veces Dios nos permita problemas! Si las situaciones de nuestra vida son difíciles ¿Por qué Dios lo permite? ¿POR QUÉ? La respuesta más simple es porque Dios se preocupa más por nuestro bienestar espiritual que nuestro ser físico, y también porque no está limitado por el tiempo. Puede ser que permita una pelea con un amigo porque ese amigo te va a llevar por un camino de muerte. Dios ve el futuro, y a través de esta situación con tu amigo ¡te está salvando tu vida espiritual!

¿Por qué no soy perfecto? Esta es una de las razones que tenemos para practicar: siguiendo al Espíritu. Nunca seremos perfectos, y por lo tanto no podemos confiar en nosotros mismos. ¿Por qué no somos perfectos? Porque cuando Adán pecó, la Biblia dice que el pecado entró en el mundo, y entonces todos somos pecadores. Incluso los bebés son pecadores. Nacemos egoístas y llenos de falsedad. Nadie es perfecto. Ayuda a tus estudiantes a admitir que nadie es perfecto.

Discutir con los adolescentes

Esta semana vamos a hacer pulseras, collares, o ramos de flores o cualquier hierba que se encuentra en tu área. Usando la uña, corta en medio del tallo o tronco de la flor. Inserta la flor siguiente y síguelo para hacer la cadena. Para hacer un collar, sigue hasta que sea suficientemente grande para pasar la cabeza de tus alumnos. Trae a la clase unas 20 hierbas por alumno. Si te parece difícil, una actividad más sencilla seria hacer un ramo de hierbas silvestres. Cada niño va armando su propio ramo.

C

amporee

Corta corazones grandes y de tres diferentes colores para cada niño. Entrega a cada niño tres corazones del mismo color. El juego es que entre ellos tienen que intercambiar los corazones hasta que cada uno tenga tres de diferente color. Puedes ir midiendo el tiempo. Cada vez que hagas el juego tienen que usar una palabra de amabilidad: gracias, por favor, te pido, ayúdame, etc.

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J

libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad es hacer cosas amables para otros. Ayuda a los niños guiándolos con ideas de cosas amables que pueden hacer. Pídeles que hagan una lista de todas las cosas buenas que pudieran decir de una persona, y escríbanlo en su libro del alumno. Tomen en cuenta sus cualidades como persona y no cualidades físicas. Para ganar esta medalla, necesitan usar ideas de cómo ser amable con otros, y regresar con la firma de un adulto para confirmar que lo hicieron.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Amabilidad” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su

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siendo amable

Hoy aprenderemos cómo AMAR A LOS DEMÁS con el ejemplo de Jesús, y por la forma en que un día trató a un hombre con lepra. La lepra es una enfermedad desagradable, asquerosa, donde se tienen toda clase de llagas De la Biblia horribles por todo el cuerpo, esta enfermedad El leproso puede hacer que el enfermo pierda sus dedos o Mateo 8:1-4 pies. Levanta tus dedos y muévelos… ¿Te imaginas perder tus dedos? Pero la parte más dura de la Medalla lepra es que todo el mundo sabe que la tienes, y se burlan de ti, te ignoran, e incluso huyen de Amabilidad ti. Si tú tuvieras lepra tendrías que decírselo a los demás para que tuvieran cuidado y no se contagiaran de ti. En muchos países, los leprosos Verso se vieron obligados a vivir separados de los “El amor es paciente, es bondadoso. demás en pequeños pueblos llamados colonias El amor no es envidioso ni de leprosos. ¡Incluso hoy en día hay más de jactancioso ni orgulloso.” 1000 colonias de leprosos!!! 1 Corintios 13:4 Ahora sabemos mucho más de la enfermedad, cómo tratar a la gente, y cómo se transmite. Pero cuando Jesús caminó sobre la tierra, no se sabía mucho al respecto. Así que la gente no era amable con aquellos que tenían lepra, y se mantenían lejos de ellos. Probablemente los niños les hacían bromas a las personas con lepra. Seguramente ellos eran pobres, porque habría sido difícil encontrar trabajo con esa enfermedad. La Biblia dice en Mateo capítulo 8 que Jesús descendió de la montaña y grandes multitudes lo seguían. Jesús era una persona popular, y todos querían estar cerca de Él. Pero nadie quería estar cerca de los leprosos. Pero un hombre con lepra se acercó y se arrodilló ante Jesús y le dijo, “Señor, si quieres puedes limpiarme”. Jesús pudo haberlo ignorado u orado por él, pero hizo algo inesperado. Jesús lo tocó. En esos días, nadie tocaba a los leprosos, porque podían contagiarse de lepra si los tocaban. Los leprosos estaban acostumbrados a no ser tocados, y probablemente a estar muy solos. Pero Jesús lo tocó, y le dijo al hombre, “Sí quiero. Queda limpio.” ¡El hombre inmediatamente se curó de la lepra!!!! Jesús nos da un gran ejemplo aquí de cómo AMAR A OTROS con amabilidad. Jesús pudo haber sanado al hombre solo con sus palabras, pero mostró amabilidad extra al tocarlo. ¿Puedes hacer favores inesperados a los demás y mostrarles el amor de Dios?

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¿Tenemos que ser amigos otra vez? La lección de esta semana es que tenemos que ser amables con los demás. Pero eso no siempre significa “ser amigos” con alguien. Hay maneras de ser amable sin necesidad de entregar tu corazón. Si un amigo te ha herido 10 veces, está bien decidir no ser su amigo. Pero eso no significa que debes darle la espalda, o reírte de él. Hay maneras de ser amable en la escuela, y no es compromiso para invitarlo a tu casa después del colegio si ha habido alguna diferencia entre ustedes. Sugiero que hables con tus alumnos sobre los límites entre amabilidad y amistad.

¿Por qué mis amigos son malos a veces? La razón principal es porque ellos y nosotros somos egoístas. Ellos están tratando de cuidarse a sí mismos. También, a veces nos equivocamos. Si en la escuela tenemos sólo 2 segundos para decidir de qué lado estar, o para decidir si nos vamos a reír o no, en esos dos segundos, es común sentir miedo y/o tomar la decisión equivocada. ¿Siempre tus amigos te tratan mal? Quizás cometen un error una vez y se ríen de ti cuando deberían tener consideración. Pero, si lo hacen todo el tiempo ¿son realmente tus amigos?

¿Sólo debo tener amigos cristianos? Esta es una pregunta difícil que no tiene respuesta fácil. En primer lugar, ¡por supuesto que no! Todos debemos tener amigos no cristianos. Jesús tenía amigos no cristianos. Sin embargo, algunos estudiantes se encuentran en una situación delicada donde tener los amigos equivocados puede involucrarlos en el pecado. Algunas personas pretenden ser agradable, pero por dentro son muy malos y siempre se burlan de los demás. Algunas actitudes se pueden contagiar como si fueran una enfermedad. Es muy importante mantenerse alejado de estas personas, y no ser amigo de ellos. La respuesta más sencilla sería que mientras el cristiano sea débil, menos amigos no cristianos debería tener. Si es fuerte puede relacionarse con personas que no son cristianas y sin temor de que sea atraído a cosas malas. Es importante tener en cuenta que siempre deben obedecer a sus padres. Si un padre dice que no debe ser amigo de alguien, entonces no debería.

Discutir con los adolescentes

Vamos a hacer flores en nuestros libros del alumno, o en cualquier hoja de papel usando las huellas de nuestros pulgares. Usa pintura lavable para poner las huellas en el libro y lápices o crayolas para dibujarle las hojas y completar las flores.

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Tomados de la mano hacer una larga fila, luego tomar una cuerda y pasarla por encima de las manos, debajo de las piernas, etc, haciendo nudos de vez en cuando. Luego tomar el tiempo para desatar los nudos y volver a una línea de tiempo sin soltarse de las manos en cualquier momento el proceso.

Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Real” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad es practicar siendo real durante la semana. Obviamente, es difícil para los niños diferenciar entre cuando están siendo reales o sinceros y cuando están fingiendo. Para practicar juega con tus alumnos “Caso Cerrado.” Un niño se coloca una bata y es el juez. Deben jugar a descubrir quien miente y quién dice la verdad. Después de jugar, platiquen de las ideas en el libro cómo pueden ser reales durante la semana. Para ganar esta medalla, necesitan hacer varias situaciones entre semana donde están siendo reales, y regresar con la firma de un adulto para confirmar que lo hicieron.

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“Este pueblo me honra de labios, pero su corazón está lejos de mí. Ellos me adoran en vano; sus enseñanzas no son más que reglas enseñadas por hombres.” Mt. 15:8 La vida cristiana no puede reducirse a un simple De la Biblia puño de reglas a seguir. A veces así parece, ir a la Sermón del monte iglesia, el diezmo, adorar y orar. Ah sí, no se olvide Mateo 15:8, Mateo 5-7 de leer la Biblia. Sin embargo, Jesús les señaló a sus discípulos que es mucho más complicado que eso, Medalla y aun así continúa siendo muy simple. Dios quiere nuestros corazones. Dios quiere que seamos Real sinceros y reales con Él. Pienso que este es uno de los mensajes principales Verso del Sermón del Monte tanto como la forma que Jesucristo vivió aquí en la tierra. “Queridos hijos, no amemos de Jesús enseñó sobre muchos temas, pero cada palabra ni de labios para afuera, sino con hechos y de verdad.” vez señaló la diferencia entre la hipocresía y el 1 Juan 3:18 ser sinceros. La ley dice, no matarás; pero Jesús dijo, no te enfades con los demás ni arremetas contra alguien. La ley dice que debes ser fiel a tu esposo o esposa, pero Jesús dijo que ni siquiera debes mirar a la persona equivocada. La ley dice que no rompas una promesa, pero Jesús dijo que nunca faltes a tu palabra. Lo que digas que vas a hacer, hazlo. La ley dice que amemos a nuestros enemigos, pero Jesús quiere que los amemos, que oremos por ellos, e ¡incluso que pongamos la otra mejilla!!! Básicamente dejar que nos tratan mal. La ley dice que debemos dar y diezmar, pero Jesús dijo que lo hagamos en secreto y con sacrificio. Esto significa que debemos dar más de lo que realmente podemos, y no dejemos que los demás vean, y que ni siquiera busquemos honor por eso. Básicamente, lo que Jesús pide es que pongamos el corazón en nuestro cristianismo. No podemos reducir la vida cristiana a reglas con pasos sencillos. Ni siquiera podemos juzgar a los demás por lo que hacemos, porque Dios pedirá cosas diferentes a diferentes personas. Si queremos mostrar el AMOR a Dios, debemos, ante todo, darle nuestros corazones. Adorarlo en la iglesia, pero también en nuestra casa. Tenemos que ser personas sinceras y reales, lo mismo el domingo, como de lunes a sábado. Dios no puede ser burlado. Podemos ocultar lo que realmente somos a nuestro pastor, a los demás en la iglesia, y a veces incluso a nuestra familia. Pero a Dios no podemos ocultarle lo que verdaderamente somos. Él ve quién verdaderamente eres, y eso es lo que Él quiere. Dios quiere lo que realmente eres tú. Él quiere que seas REAL.

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Lección 3

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13 ¿Está bien si no te pillan o te sorprenden? Todo el mundo dice ¡Si! (Hablemos de eso.) Dios dice ¡NO! (Hablar de eso.) Por favor, recuerda que muchos están tratando de salirse con la suya. No dejes que tus estudiantes den pronto la respuesta correcta, trata de llevarlos en un debate al respecto.

¿Cómo puedo ser más real con Dios y con los demás? Una manera de convertirse en una sola persona es siendo más religioso y menos religioso. ¡Siii, AMBOS! Ser más religiosos en la escuela y menos religioso en la iglesia. Humíllate en la iglesia, y no actúes como si estuviera todo bajo control. Luego, cuando estás en la escuela, habla más acerca de Dios y la iglesia, ¡y actúa más como si fueras un cristiano!

¿Qué tipo de actitudes demuestran que somos dos personas en una? Quizás usamos palabras diferentes en la escuela que en la iglesia, o tratar a una persona diferente cuando se encuentra en el colegio que cuando está en la iglesia. A veces estamos escondiendo cosas de nuestras autoridades. ¿En cuáles otras áreas estamos fingiendo? También no aceptar que cometemos errores, que no podemos equivocarnos nos dirige a una vida de fariseo, o “la doble vida” ya que es imposible mantener una vida perfecta.

Discutir con los adolescentes

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Alrededor del fuego artificial pueden cantar y tomar un tiempo para que varios den su punto de vista respecto a cómo poder amar a otras personas. Acompaña este momento con los infaltables malvaviscos atravesados con un pincho. Recomiendo un popote, y colocados al fuego de cartón. Los niños imaginan que los están dorando y preparando ¡para que estén listos para comer!

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tu barrio que tiene un niño de tu edad. 5. Un niño venía a la escuela dominical cada semana, pero él no ha venido por tres semanas. Piensas que es porque no tiene una forma de llegar a la iglesia. 6. Tu amigo ha estado enfermo por algunos días. Su madre te dice que no se siente muy bien y que no puede jugar afuera por algunas semanas. 7. Tus compañeros de la escuela están diciendo chistes malos en el recreo. Se burlan de ti por no querer escuchar. 8. Hubo una gran tormenta que tiró muchos árboles en tu barrio y ahora hay muchas personas que no tienen electricidad. ¿Cómo puedes amar a Dios en esta situación? 9. Un vecino ve que traes cargando tu Biblia y te pregunta por qué lo haces. ¿Cómo puedes amar a Dios en estas situaciones?

por algunos días. 2. Hay un compañero en tu salón en la escuela que no es muy popular. Los otros niños siempre se están burlando de él. 3. Tu iglesia tiene un programa para ayudar a sostener a los misionarios en otras partes del mundo. 4. Una familia nueva acaba de mudarse a

Presenta diferentes situaciones a los niños en grupos, ellos discuten la mejor manera de ayudar. 1. Hay una persona mayor de edad que vive cerca de ti. Sabes que esta persona ha estado enferma y no puede hacer nada

rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad en la clase es preparar juntos un regalo para alguien. Por ejemplo se puede hacer una comida para darles a los pastores después del culto. Cada niño lleva algo a la clase: zanahorias, papas, sal, etc. Juntos dan el regalo a los pastores para que los niños sienten el gozo de dar. Durante la semana, su otra actividad es regalar algo a otro niño en la escuela. Puede dar un dulce, regalar su lonche, llevar un lápiz nuevo, etc. Platica con tus alumnos diferentes ideas y pídeles que escriban en su libro que tipo de regalo quieren hacer. Si alguien quiere hacer más de uno, está bien. :) Para ganar esta medalla, necesitan regalar algo como clase, juntos, y regalar algo en la escuela entre semana. Deben regresar con la firma de un adulto para confirmar que lo hicieron.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Dar” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los

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dándoles

Hubo momentos en la vida de Jesús cuando Él trató de alejarse de las multitudes. Él era muy popular, y siempre había gente que lo seguía, pidiendo su ayuda, un consejo, sanidad, o simplemente pasar un rato cerca de Él. En una De la Biblia de esas ocasiones en que Jesús trataba de estar Alimentando los 5000 a solas a causa de la muerte de un buen amigo, Mateo 14:13 la gente lo seguía. Había ido a un lugar lejos, sin ciudades o pueblos cercanos, y se quedó solo Medalla en un barco. Pero cuando llegó a la orilla había Dar grandes multitudes que lo esperaban. Jesús sintió compasión de ellos, y se quedó con ellos y Verso sanó a los enfermos. Cuando el sol comenzó a “Si alguien que posee bienes ponerse, ¡la gente todavía estaba allí! ¡Montones materiales ve que su hermano y montones de gente! La Biblia dice que había está pasando necesidad, y no tiene 5,000 hombres, además de las mujeres y los compasión de él, ¿cómo se puede decir niños. Probablemente era una multitud de unas que el amor de Dios habita en él?” 20,000 personas. Así que allí estaba con unas 1 Juan 3:17 20,000 personas en medio de la nada, sin nada que comer, y sin ciudades cerca donde comprar alimento para todos. Pero de nuevo Jesús tiene compasión de ellos y les dice a sus discípulos que les den de comer. Pero los discípulos no habían planeado comida para todas esas personas; no disponían de una cocina, o un grupo de mujeres dispuestas a cocinar, o dinero para ordenar pizzas. Sin embargo, un niño tenía 5 panes y dos peces, Jesús oró por ellos, ¡y se multiplicaron allí mismo, a los ojos de todos, y se esparció y esparció hasta que hubo suficiente pan y pescado para que comieran todos!! ¡Ese tuvo que ser un día muy emocionante, cómo esas 20,000 personas pudieron ver a Jesús alimentarlos a todos con solo 5 panes y los 2 peces! Hoy estamos aprendiendo a mostrar el AMOR a OTROS, dándonos a ellos. Jesús aquí nos da un gran ejemplo de dar en 3 formas: 1- Nuestro tiempo. Jesús quería estar solo, pero se quedó y ayudó a la gente. 2- Nuestro corazón. Jesús tuvo compasión de ellos, y estuvo con ellos de todo corazón. 3- Nuestras cosas. ¡Jesús se preocupó por sus necesidades físicas y alimentó esa multitud de 20,000 personas!! Podemos seguir el ejemplo de Jesús de amar a los demás con nuestro tiempo, el corazón y nuestras cosas. Podemos gastar nuestro dinero en otras personas, o darles tiempo ayudándoles con sus tareas escolares, o haciendo el trabajo que ellos tienen que hacer. Y la mejor parte de todo, es hacerlo con todo nuestro corazón, compasión y amor. Jesús nos mostró cómo dar a los demás sin esperar un pago a cambio. ¡Simplemente ama a la gente y date a ti mismo por ellos!

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15 ¿Alguna vez has visto un milagro? Discute con tus estudiantes diferentes milagros que Dios ha hecho. Muchas veces Dios hace cosas milagrosas en nuestras vidas pero pronto se nos olvida. Tomen tiempo para recordar las cosas maravillosas que Dios ha hecho.

¿Dios realmente nos pide que hagamos lo imposible? Habla con tus estudiantes acerca de cómo Jesús preguntó a sus discípulos cómo alimentar a 20.000 personas sin ningún tipo de dinero, y cómo Jesús estaba pidiendo algo imposible a ellos. Continúa la discusión hasta que los estudiantes decidan que Dios realmente puede hacer y pedir cosas imposibles a través de ellos. ¿Cuál será tu respuesta a Dios si te pide algo imposible?

¿Tengo que dar tiempo a la gente que no me gusta? Habla con los estudiantes acerca de cómo no importa en absoluto, si nos gusta la gente o no. Jesús sólo nos pide que demos. Pregunta a los alumnos si creen que a Jesús le gustaba la gente que se quedó en la montaña para compartir. Habla acerca de cómo Jesús probablemente no disfrutaba de tener extraños a su alrededor. Él simplemente lo hizo porque Dios se lo pidió, y porque tenía el corazón de Dios. Pero Jesús, probablemente en realidad no le gustaba.

Discutir con los adolescentes

Los niños imaginan que están caminando en el bosque, aunque están solamente caminando en el salón en la iglesia. El líder se pone primero en la fila y mientras camina hace alguna acción, por ejemplo: cruza sobre un tronco, se detiene para oler las hojas de pino, se sube a una roca, etc. Se puede llevar hojas de pino a la clase para oler, o solamente van imaginando mientras caminen. Todos los camperos tienen que hacer exactamente lo que hace el líder, y para seguirlo ellos mismos pueden tomar un turno como líder.

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Coloca objetos en situaciones extrañas dentro de tu clase. Cada objeto mal colocado tiene puntos que lo descubrían al moverlo. Los divides en grupo y entra primero un grupo y observa lo que está mal y anota sus puntos pero lo deja en su lugar. Pasa el segundo grupo y hace lo mismo. Al final comparan que equipo tiene mayores puntos. Ejemplo, la pizarra colocada al revés. Sillas colocadas al revés. Macetas con plantas secas. Un vaso con agua sucia, un calcetín en una maseta, etc.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Sacrificar” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad es renunciar a su tiempo libre para lavar los platos para que mamá descanse. Otras ideas son limpiar la cocina, lavar el carro, hacer mandados, etc. Platica con tus alumnos diferentes ideas de cómo pueden sacrificar durante la semana. Anoten las ideas en sus libros. Idea extra: Ofrecer algo extra para los alumnos que hacen ¡3-5 cosas diferentes para sacrificar!

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con el sacri¿cio

Un hombre se acercó una vez a Jesús y le dijo, “Te seguiré a donde quiera que vayas”. Pero Jesús le respondió, “Las zorras tienen guaridas y las aves del cielo nidos, pero el Hijo del Hombre no tiene donde reclinar su cabeza”. Es difícil de sacrificarse por De la Biblia Jesús hasta el punto de no tener un hogar. Tú y yo Costo de seguir a somos cristianos cuando invitamos a Jesús a nuestros Cristo corazones. Es muy sencillo, la Biblia dice que todos los que invocan el nombre del Señor Jesucristo serán Mateo 8:18-22 salvos. La salvación es simple. Abre tu corazón a Jesús y Medalla cree que es quien Él dijo que era; ¡el Hijo de Dios! En ese momento nos convertimos en hijos de Dios, y Sacri¿car podemos saber que iremos al cielo cuando muramos. Pero eso no quiere decir que somos muy maduros. De hecho, cuando recién somos salvos, somos como Verso bebés. No podemos orar por nuestra propia cuenta, “Nadie tiene amor más grande que no sabemos cómo interpretar la Biblia, o tomar las el dar la vida por sus amigos.” palabras de Dios directamente para nosotros. Pero Juan 15:13 Dios no quiere que nos quedemos bebés. Él quiere que crezcamos espiritualmente. Conozco jóvenes que son maduros espiritualmente, pero también conozco personas adultas que son como bebés espiritualmente. No importa que tú todavía seas joven en este momento. Puedes crecer espiritualmente y llegar a ser un cristiano fuerte que cambia al mundo, aun desde una edad temprana. De hecho, ¡la Biblia dice que puede ser más fácil para los niños y jóvenes entender las cosas espirituales que para los adultos!!! Una forma de crecer espiritualmente AHORA es AMAR a Dios sacrificándote por Él. Toda la Biblia habla del sacrificio como una parte principal del cristianismo, pero es taaaaaaan difícil de hacer. Básicamente, significa renunciar a algo que tú deseas. Yo una vez, intenté sacrificar a Dios algunas cosas en la escuela, cuando era niña; cosas que de todas maneras yo no quería. No funcionó, Dios ve todo y lo sabe todo. Para que sea un sacrificio, tiene que doler. Tiene que ser algo que tú quieras o necesites. Otro de sus discípulos un día se acercó a Jesús y le dijo, “Señor, permíteme que vaya primero y entierre a mi padre”. Su plan era seguir a Jesús después de haber terminado con los preparativos del funeral y un tiempo de luto con su familia. Pero Jesús le dijo, “Sígueme, y deja que los muertos entierren a sus muertos”. Quizás Jesús quiso decir que hay muchas personas que están ESPIRITUALMENTE muertas, por qué no dejarlos que ellos se encarguen d e los arreglos funerarios, y TÚ ven y sígueme ahora, y sacrifica el duelo con tu familia por estar conmigo. ¿Qué cosas puedes sacrificar por Dios? Pregúntale a Él, porque Dios es muy bueno hablando con nosotros y compartiendo lo que Él quiere de nosotros. Si realmente quieres mostrar el amor a Dios sacrificándole algo, Él te mostrará por dónde empezar. ¡Te puedo garantizar que va a doler, pero también te prometo que valdrá la pena!

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17 ¿Qué consecuencias tienen los sacrificios? Si fuera dejar la escuela, por ejemplo, probablemente no podría conseguir un buen trabajo después, y tendrían menos dinero. Si deciden no hacerse novia / novio con alguien popular, es probable que pierda algo de popularidad. Si fueran a regalar su almuerzo, probablemente tenga hambre ese día. Hablen acerca de otras consecuencias.

¿Qué tipo de cosas pueden sacrificar este año? Habla acerca de las opciones. Trata de hacer que sientan como que no se están comprometiendo a estas cosas todavía. Trata de mantener la conversación con las ideas. Permite que Dios hable con ellos más tarde acerca de sacrificar algo. Esta charla es para una lluvia de ideas, y hacer que piensen en qué cosas pueden sacrificar.

¿Conocen a alguien que ha sido cristiano desde hace mucho tiempo, pero todavía es un bebé? (No mencionen su nombre) Hablar sobre el diferente comportamiento que demuestra que alguien es todavía un bebé. Ejemplos: Tomar el mayor pedazo de la torta para ellos mismos, quejarse cuando no consiguen lo que quieren, llegar tarde, hablar cuando no es su turno, suspirando todo el tiempo o poniendo diferentes expresiones con los ojos, o comprometerse a algo y luego no hacerlo.

Discutir con los adolescentes

Esta semana los niños imaginaran que están en el bosque haciendo hojas de fricción. Colocas la hoja del árbol debajo del papel en el libro del alumno, o en una hoja de papel delgadito y mueves el LADO de una crayola encima. (No la punta) Para hacer esto, prepara las crayolas anticipadamente quitándo el papelito. Terminando cada hoja, escríbele el nombre del tipo del árbol.

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En grupos, los pescadores deben estar en el barco y los peces en el mar. Tú elijes que representa cada uno y donde se colocan. Tu red puede ser una tela blanca o celeste, o velo de novia, del tamaño para que un grupo de niños queden atrapados en la red.A la señal los pescadores lanzan su red con la intención de alcanzar a cuantos peces sea posible. Los peces aletean y tratan de escaparse. Puedes invertir los papeles.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Discipular” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad es invitar a otro niño a su clase de escuela dominical. Recuerda, no es nuestra responsabilidad cómo responda la gente a Dios. Sólo es nuestra responsabilidad compartir nuestra fe con ellos. Entonces, los alumnos ganan la medalla con su invitación, no con tener la visita. Obviamente seria fabuloso si llegan la semana entrante con su visita, pero también hay que entregar medallas a los que regresan con la firma de adulto diciendo que si invitaron. IDEA EXTRA: Si tienes folletos o tratados, los puedes dar a tus alumnos para que tengan algo para entregar a sus amigos y vecinos.

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discipulándolos

Dondequiera que Jesús iba cuando estuvo aquí en la tierra, hizo cosas por los demás y no para sí mismo. Una de las cosas que Jesús hizo para mostrar el amor a los demás, fue pasar tiempo y De la Biblia esfuerzo entrenando a la gente o “discipulándolos”. Cristo escoge a sus No es muy fácil entrenar a grupos grandes de discípulos personas, y Jesús nos da un ejemplo cuando elije Marcos 3:13 y Mateo 28:16-20 solo a 12 personas para discipular. Pasó años con ellos, y cuando terminó, les dijo que fueran a Medalla discipular a otros también. El plan de Dios es que Discipular cada uno de nosotros crezcamos como cristianos, y en cada paso que damos, ayudemos a las personas que están debajo de nosotros. Después Verso de que Jesús resucitó de los muertos, y antes de “En fin, vivan en armonía los unos regresar al cielo, nos dio el mandato de ir y hacer con los otros; compartan penas y discípulos a los demás. Obedecer el mandato alegrías, practiquen el amor fraternal, sean compasivos y humildes.” de Jesús de discipular a otros es una forma de 1 Pedro 3:8 AMOR que podemos mostrar a la gente. Este es el amor verdadero, pasar tiempo entrenando a otros, porque es mucho más fácil solamente preocuparse por nuestras propias vidas. Por ejemplo, habrá niños en tu clase que no son tan fuertes como tú, o no saben cómo enfrentar a un brabucón, o que necesitan ayuda con tareas escolares. Pudo haber un momento en que fuiste capaz de perdonar a alguien que se portó mal contigo, pero tu amigo tiene dificultades para perdonar. Muéstrale a tu amigo que lo amas ayudándole a perdonar, y no a tratar de vengarse por su cuenta. Esto nos va suceder toda nuestra vida, no solo cuando estemos en la escuela. Siempre habrá gente delante de nosotros de los cuales necesitamos ayuda para ser mejores cristianos, y siempre habrá gente debajo de nosotros con quienes debemos ayudar. Suena simple, solo ayudar a los demás. Sin embargo, puede complicarse. A veces nos da pereza y solo le decimos a la gente lo que quieren oír. Eso no refleja un amor verdadero. Si tu amigo te pregunta si está guapo o es bonita, está bien si solo le dices lo que quiere oír. “¡Sí, te ves muy bien!” (aunque tal vez no sea la persona más guapa en la escuela). Pero qué, si te piden tu opinión en si deberían ser la novia/novio de un chico/chica popular de la escuela. Ellos quieren escuchar “SI”, pero tú sabes que eso les va a causar dolor y pronto. El amor verdadero trata de entrenarlos y enseñarles, y eso implica que algunas veces hay que dar malas noticias. Esto significa decirle a tu amiga que si llega a ser la novia de ese chico, probablemente terminará sufriendo y llorando. Sigamos el ejemplo de Jesús de amar a los demás discipulándolos. A pesar de que nos va a costar nuestro tiempo y esfuerzo, ¡pero vale la pena!

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Lección 6

Respuestas

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19 ¿Cuántos años debes tener para discipular a otros? Por lo que hemos aprendido en la lección, no hay límite de edad. Incluso aquellos que son muy joven pueden practicar su fe más que otros, y puede disponer del tiempo para discipular a otros. En realidad ¡es sólo ayudar a los que están debajo de ti!

Si le dices a alguien la verdad, pero le hace llorar ¿Hiciste lo bueno? Discutan diferentes situaciones donde la verdad duele, pero es la mejor cosa amable que tenemos que hacer.

Piensen en alguien que sabe menos de las cosas espirituales. ¿Qué se puede hacer para ayudarle? No permitas que los estudiantes nombren a la persona, sólo hablen de las ideas que le podrían ayudar. Ejemplos: ayudarle a terminar un proyecto que comenzó, ayudarle a ser amable con alguien que no es popular en la escuela, ayudarles con su tarea y animarlos a no engañar más, etc.

Discutir con los adolescentes

Los niños imaginan que están alrededor de la fogata, sentados en el piso en un círculo, con las piernas extendidas hacia el centro. Es mejor si todos están descalzos. El animador explica que cada niño va a pensar en dos sonidos o ritmos que pueda hacer. Un sonido corresponde al pie izquierdo y otro al pie derecho. Dos de los niños se sientan en el medio, uno es el “conductor de la orquesta” que va tocando los pies de los compañeros, escuchando el sonido que corresponde a cada pie. Con las dos manos va buscando hacer combinaciones de sonidos, tocando este “teclado” de pies, como si fuera un pianista. El otro es el “cantante” que una vez le indique él “conductor de orquesta” comenzará a entonar un canto de alabanza al Señor con el acompañamiento de la orquesta. Después de reír un poco con esta actividad, aprovecha el fuego y recuérdales lo importante de la lección.

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Prepara nombres de artículos relacionados con tu clase o campamento. Tienen que utilizar una rama de árbol como lápiz y lo borran con otra rama con hojas de árbol. Le das a un equipo la hoja con el texto de lo que deben dibujar e inician a dibujar, el equipo contrario debe adivinar que dibujo es, mientras más rápido lo hacen van ganando.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Confiar” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. Para la actividad en la clase, de antemano prepara un camino con obstáculos. Venda los ojos a los niños y guíalos por caminos con obstáculos. De vez en cuando deben enfrentar el obstáculo para aprender que siempre Dios está con ellos y les ayuda. Para la actividad en la casa, los niños van a compartir con sus papas algo que no querían decirles (por el temor de qué iban a hacer.) Platiquen juntos de ideas en la clase y cuál sería lo peor que puede pasar. Ayuda a los niños a ver qué es lo mejor para compartirlo con sus papás y confiar en Dios quien les ayudará, y no estar escondiendo cosas de sus padres. NOTA: No es necesario que sea algo muy grande o difícil para decirles. De hecho, es mejor si es algo fácil, para que realmente el niño lo logre. De esta forma esta practicándolo, y hay mas probabilidad en el futuro lograr compartir con sus papás algo mas grande. Ayúdales a pensar en algo que pueden compartir con sus papás, NO TAN DIFICIL!

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con¿ándole

Aprender a confiar en Dios puede ser difícil, especialmente una vez que nos hemos dado cuenta de que no podemos confiar en la gente. La gente comete errores todo el tiempo. ¿Alguna De la Biblia vez le prestaste tu juguete favorito a un amigo y te lo devolvió roto? ¿O nunca te lo devolvió? Nos Intento de matar a Cristo ha pasado a todos. Lucas 4:14-30 Rápido aprendemos que no podemos confiar en la gente, y terminamos solo aprendiendo a Medalla protegernos. De hecho, a muchos de nosotros nos preocupan todo tipo de cosas, no solo juguetes Con¿ar rotos. Nos preocupamos por tener muchos amigos y por ser suficientemente populares. Nos Verso preocupamos por nuestros padres luchando, y “Confía en el SEÑOR de todo nos preocupamos por tener ropa para vestirnos, corazón, y no en tu propia inteligencia. Reconócelo en todos tus caminos, o no tener suficiente comida para comer. y él allanará tus sendas.” Confiar en Dios es difícil, pero no es algo donde Proverbios 3:5-6 debemos esperar hasta que somos adultos para aprenderlo. Es mucho mejor para ti empezar a confiar en DIOS en este MOMENTO en todo lo que haces y te preocupa. Toma un minuto para pensar en tus preocupaciones. ¿Qué sería de ti si lo que más temes sucediera? Eso es lo que le sucedió a Jesús. Él estaba predicando en su ciudad natal, y probablemente algunos de sus amigos de la escuela lo estaban escuchando. Llegaron a ser muy, muy enojados con Él, y lo persiguieron hasta afuera de la ciudad. Seguro que ha de haber sido difícil ser burlado mientras era sacado de la iglesia y expulsado de la ciudad. Ahora, si tú y yo estuviéramos en los zapatos de Jesús, ¿cuál sería nuestro peor temor? ¡Lo peor sería la muerte! De hecho, ¡eso es lo que los amigos de Jesús enojados trataron de hacer! Lo persiguieron hasta un acantilado y trataron de empujarlo para que cayera y muriera. Pero Dios protegió a Jesús, y Él simplemente caminó entre la gente y salió de aquella ciudad. ¿Puede Dios ayudarte a hacer amigos? ¿Puede ayudarte a regresar a tu casa y enfrentar a tu padre enojado por tus malas calificaciones? ¡Sí, Dios puede ayudarnos con todas estas cosas!!! Y al igual que Jesús, verás que Dios te ayudará a caminar a través de los tiempos difíciles, y estarás bien. ¡Métete de lleno a confiar en Dios AHORA porque entre más viejo te haces, más difícil es!!

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¿Por qué no podemos confiar en las personas? La idea aquí no es para hablar mal de ellos, sino para ayudar a los estudiantes a darse cuenta de que TODAS las personas cometen errores. Debemos estar dispuestos a dar una oportunidad, pero al mismo tiempo, saber que en algún momento nos defraudarán.

¿Cuál es el área más difícil de entregarle a Dios? Esto será diferente para cada persona, así que es una divertida discusión dónde dan sus razones por las que creen que una área es mucho más difícil que otra.

¿Qué es lo peor que puede pasar? Haz que tu clase elija una situación para la discusión. Por ejemplo, no estudiar para un examen, y aprobarlo. Discutan lo que sería la peor situación que podría ocurrir cuando van a casa para enfrentar a sus padres con su mala calificación. La idea aquí es darse cuenta de que en la mayoría de los casos, no hay nada tan malo que pueda suceder. Se sensible a las personas que tienen situaciones familiares difíciles.

Discutir con los adolescentes

Esta semana vamos a reciclar la basura. Cada niño lleva a la clase una botella de plástico ya limpia y seca. Luego hacen un agujero que atraviesa la botella y puedan introducir una cuchara de madera o dos. Seguidamente lo llenan de alimento para aves y lo cuelgan por la tapa en el lugar que desean para que las aves puedan comer. Otra opción es usar un tubo de papel higiénico por niño. Se cubre con manteca y lo enrollan con las semillas. Para terminar ponle algo para que los niños lo pueden colgar en la casa.

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amporee

Coloca unos 15 vasos desechables en el piso, dentro una notita con puntos que van de 10 hasta lo que tu gustes. Ningún baso tendrá número repetido. Revuelve todos los vasos. Marca el punto de partida donde deben colocarse los niños para jugar. Divide a los niños por equipos y pasan a arrojar 3 canicas, monedas o semillas, una en cada vaso. Gana el equipo que acumula más puntos. Deben animarse unos a otros.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Animar” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. Durante la clase, jugar por equipos para practicar diciendo frases que animan a otros. Primero juegan y practican animándose. Segundo, todos sentados, platícales de ideas de frases, y que escriban estas ideas en sus libros de alumno. Por ejemplo, ¡Eres rápido o fuerte! ¡Bien hecho! ¡Ustedes son fabulosos! O acciones como, “dándole cinco” a un compañero que hizo bien. Allí sentados, practican diciendo las frases memorizados para animar a otros. Tercero, juegan otra vez y practiquen mas animándose uno al otro. Su actividad en casa es el mismo, tienen que usar mínimo 3 frases para animar a otros. Para ganar esta medalla, necesitan participar en animar a otros en la clase, y animar a otro niño en la escuela entre semana o su hermanito menor en la casa, regresando con la firma de un adulto para confirmar que lo hicieron.

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Primero Jesús dice, ERES BIENAVENTURADO, y luego le dice a Pedro que él obtuvo esa respuesta de Dios. Primero que todo, ¡esas son cosas buenas que decir!!! Por alguna razón, nosotros los humanos, en ocasiones podemos decir cosas terribles, y cuando alguien hace un buen trabajo no los alentamos, sino que nos ponemos celosos de ellos. Estar celoso de alguien es no amarlo. Jesús pudo haberle dicho a Pedro, “¿cómo lo sabes? Pensé que era el único que lo sabía”. Pero Jesús no es como nosotros, Él es perfecto. Después de bendecir a Pedro y decirle que él escuchaba a Dios, Jesús lo anima todavía un poco más. Jesús le dice que él es una roca, y que tiene toda la autoridad del cielo. ¡Vamos a seguir el ejemplo de Jesús de amar a los demás animándolos!!!

Nuestro versículo clave para este material, dice que Jesús mismo, el Hijo de Dios, resumió todos los mandamientos en dos principales. 1. Amar a Dios. 2. Amar a otros. Esta semana estaremos aprendiendo otra forma de amar a otros, y De la Biblia Confesión de Pedro es a través de animándolos. Ya hemos visto la Mateo 16:17 importancia de ser amables con los demás, pero esto va aun más allá de eso. Veamos el ejemplo Medalla de Jesús. Un día Jesús está caminando con sus amigos, y Animar les pregunta quién piensa la gente que es Él. Ellos respondieron que la gente no sabía, pero que Verso algunos pensaban que Él era un profeta. Jesús “Más bien, mientras dure ese hoy, les pregunta, y USTEDES quién piensan que soy, anímense unos a otros cada día, para Pedro le respondió, “Tú eres el Cristo, el Hijo que ninguno de ustedes se endurezca del Dios viviente”. por el engaño del pecado.” Ahora, Pedro dio la respuesta correcta. ¿Pero, Hebreos 3:13 cuál es nuestra reacción normal cuando la gente da la respuesta correcta?

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¿Tenemos que ser amigos otra vez? Si alguien es celoso y no comparte tu éxito, ¿todavía tiene que ser tu amigo? Habla acerca de cómo siempre tenemos que perdonar, pero eso no siempre significa que habrá restauración.

¿Cómo se muestre amor el animar a otros? Pídeles ejemplos reales de los estudiantes para comprobar sus opiniones.

Describe la última vez que viste que los celos impidieron a alguien animar el éxito de otro. Traten de no dar nombres, o que los estudiantes se acusen mutuamente, pero anímales a hablar sobre situaciones reales. Debes oír varios ejemplos, porque los celos son por desgracia muy comunes en nuestras iglesias. Si no pueden pensar en las ideas de la escuela o la iglesia, significa que no están siendo honestos.

Discutir con los adolescentes

Dibujando y cortando, prepara huellas de animales, y las colocas en lugares apropiados de cada animal. Los niños buscan en el suelo pisadas de animales y adivinan a quién pertenecen. Imita a esa criatura. Sigue la huella a ver si la encuentras. (Puede tener un maestro listo para salir como ese animal.)

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amporee

Cada equipo se coloca en fila y con un balde para agua y una esponja. Inicia la carrera y gana el equipo que pueda llevar más agua a su balde. Lo único con lo que pueden transportar el agua es con la esponja y transportarlo de mano en mano hasta llegar al balde.

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J

Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Trabajar” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. Lleva a los niños afuera de la iglesia para trabajar un poco en limpieza de basura o para pintar algo. (Si tienen hermanos quienes mantienen muy bien a la iglesia, ponte de acuerdo con ellos que no lo hagan durante una semana para que lo niños tengan algo que hacer.) Quizá esta actividad no la puedas hacer durante tu clase de escuela dominical, pero tienen que planearlo para después de algún evento.Vale la pena planear algo para que los niños aprendan a servir y trabajar duro. Para ganar esta medalla, necesitan también trabajar en algo en la casa entre semana, ayudando con trabajo duro por un mínimo de 20 minutos, regresando con la firma de un adulto para confirmar que lo hicieron.

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con trabajo duro

Esto puede ser algo difícil de aprender para ti y para mí, pero una de las formas en que necesitamos amar a Dios es trabajando duro para Él. ¡Sí, Dios realmente quiere que TRABAJEMOS!! De la Biblia Por alguna razón, y a través del tiempo y en todos Pocos obreros los países, Dios necesita más trabajadores. El pasaje Mateo 9:35 de esta lección es, “La mies es mucha pero los obreros son pocos”. Continúa siendo tan cierto Medalla el día de hoy, como cuando Jesús lo dijo hace casi Trabajar dos mil años atrás. Todavía hay toneladas y toneladas de trabajo que Dios necesita que se haga, y muy poca gente está Verso trabajando duro para Él. Cuando Jesús envió a “Hagan lo que hagan, trabajen de sus discípulos les dijo que FUERAN a predicarle buena gana, como para el Señor y a la gente y que hicieran milagros para ellos. (Mt no como para nadie en este mundo, conscientes de que el Señor los 10:7) La Biblia deja en claro que no solo estamos recompensará con la herencia.” para luchar por nuestra fe y orar y adorar a Colosenses 3:23-24 Dios, sino también para hacer el trabajo. ¿De qué sirve si tú tienes fe, pero no las obras? (Stg 2:14-17) De hecho, literalmente, la Biblia dice que la fe sin acción está MUERTA. Tenemos que ACTUAR. Después de que Jesús resucitó de los muertos y antes de volver al cielo, nos dijo, “Vayan y hagan discípulos de todas las naciones”. (Mt 28:19) Y en Proverbios, Dios nos da el ejemplo de la hormiga como un gran trabajador. Dios nos está preguntando a ti y a mí, “¿cuánto tiempo vas a dormir? (Pr 6:9). Jesús nos está llamando a ti y a mí a levantarnos y empezar a trabajar más duro. Hay una multitud de personas hoy en día con necesidades, al igual que había en el tiempo de Jesús. ¡Pero lo más interesante es que tú puedes orar para que Dios te asigne algo qué hacer, y Él te responderá! “Pide al Señor de la cosecha, por lo tanto, que envíe obreros a su mies”. Dios se preocupa por llegar a la gente, y Él nos ha elegido a ti y a mí para hacerlo. Somos las manos y los pies de Dios en la tierra, para servir a todos los que nos rodean, incluyendo las cosas espirituales como orar por ellos, y las cosas físicas como recoger la basura por ellos. Trabajar duro es demostrar el AMOR a Dios. ¿Estás listo para trabajar?? Si no, ¿estás dispuesto para pedirle a Dios que te haga listo para trabajar? ¡Dios es fiel, y si Él puede dar vida a huesos secos, Él puede movernos a ti y a mí a la acción!

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Lección 9

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Intermedios

25 ¿Trabajar para Dios realmente valdrá la pena? Busca la base bíblica de la lección y discute con tus alumnos si realmente creen que Dios los recompensará. Pregúntales qué tipo de trabajo estarían dispuestos a hacer para ganar una Xbox o un IPAD de la versión más reciente.

¿Es posible ser cristiano, servir a Dios y sin embargo no trabajar duro para El? ¡SÍ! Muchos de los cristianos en todo el mundo se sienten feliz de que van a entrar en el cielo, pero no sienten la necesidad de trabajar para Dios ahora. Es por eso que Dios nos dice tantas veces en las Escrituras que Él va a dar recompensa a cada uno de nosotros, de acuerdo con lo que hemos hecho.

¿Qué trabajo puedes hacer por Dios? Permite que los estudiantes discutan las cosas diferentes que pueden hacer ahora mismo para servir a Dios y trabajar duro por El.

Discutir con los adolescentes

Esta semana vamos a hacer una merienda con los niños. Utilizamos apio y haremos como que las hormigas caminan en el ramo. Por favor no prepares todo de antemano, deja a los niños prepararlo cada quien para mas diversión. Cada niño recibe su palito de apio. Se pone adentro queso Filadelfia, crema de cacahuate o aderezo tipo ranch. Encima van las pasas para las hormiguitas en la rama.

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amporee

Lázaro se fue de viaje y me trajo_____ (completar con la primera palabra que se le ocurra al primer niño o niña. Sigue el segundo niño niña y dice: Lázaro se fue de viaje y me trajo (lo que dijo el primer niño y lo que él/ella dice) así se van formando cada vez una cadena más grande. Si alguno se equivoca pasa a sentarse un lugar más adelante para tener otra oportunidad de decir todas las cosas.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Compasión” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad consiste en ayudar a tus hermanos menores con cosas que se les dificulta hacer. Puede ser caminando a la escuela más lento para que su hermano lo alcance. Ayudándole a subir a un juego en el receso en la escuela, o ayudándole a limpiar sus cosas en casa. Platiquen juntos en la clase de diferentes ideas que pueden hacer para mostrarles compasión a sus hermanos menores. Para ganar esta medalla, necesitan tener compasión con su hermano(a) menor durante la semana y regresar con la firma de un adulto para confirmar que lo hicieron.

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con compasión

Los seres humanos nacemos con una naturaleza egoísta, viviendo para nosotros mismos. Quien diga lo contrario se está mintiendo a sí mismo. Se necesita trabajo y la ayuda de Dios para De la Biblia ser capaz de dejar de lado nuestras propias Resurección de Lázaro necesidades y pensar en otras personas. Pero Juan 11:1-44 eso es lo que Dios nos pide que hagamos cuando dice que ames a tu prójimo como a ti mismo. Una forma de amar a los demás es teniendo compasión. Medalla Una explicación de compasión es ponernos en los “zapatos” de las otras personas y tratar de sentir Compasión lo que ellas sienten. Si están tristes por algo, estar tristes con ellos. Verso Si ellos están felices por algo, estar felices con ellos. Pero creo que la verdadera compasión da “Sean buenos y compasivos unos con otros…” un paso más en la acción. No es justo ver a un Efesios 4:32a hambriento, y sentirlo por él, pero aun así dejarlo morirse de hambre. La verdadera compasión lo siente por él, pero también les da algo de comer. Jesús nos da un ejemplo de esto en la historia de Lázaro, quien se enferma y muere. Todos estaban muy tristes por la pérdida de su hermano y amigo. Cuando Jesús llega, la Biblia dice que sintió compasión por ellos. La Biblia también dice que Jesús se lamentó con ellos y lloró por la muerte de su amigo Lázaro. Pero luego Él pide ir a la tumba, ¡donde ora por Lázaro y le ordena que salga! Ahora, lo más probable es que tú y yo no tengamos el poder para levantar a alguien de entre los muertos, pero hay un millón de cosas que podemos hacer para tomar acción. Jesús tuvo el poder para resucitar a Lázaro de entre los muertos, y pasó tiempo consolando a los que estaban de luto. Tú y yo podemos mostrar amor a los demás, sintiendo lo que sienten, tratando de entender su situación, y después haciendo algo para ayudar. ¡Tal vez en la escuela o en la casa, haya personas a tu alrededor que están tristes o tienen problemas, y tú puedes demostrarles tu amor involucrándote!

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Lección 10

Respuestas

Intermedios

27 Pero yo soy una sola persona. ¿Qué puedo hacer para ayudar a los niños que mueren de hambre en África? Hay organizaciones increíbles que están cambiando la situación en África. Se debe a que sólo 1 persona decidió hacer algo. Si todos decimos: “Yo no puedo hacer nada, sólo soy una persona” nada cambiaría en el mundo. Alguien tiene que empezar algo y animar a otros a participar. ¡Una persona puede realmente cambiar el mundo!

¿Está mal sólo orar por las personas pero no involucrarse en sus vidas? Trata de animar a tus alumnos a discutir hasta pleitos sobre el asunto. Lee las escrituras dónde dice la fe sin obras es muerta (Santiago 2:14) Pero también recuérdales que muchas personas sólo quieren orar por la gente pero no involucrarse o ayudar en sus vidas.

¿Qué se siente al ponerse la piel de otra persona? Habla acerca de la vida y situaciones difíciles, intenta el ejercicio de tratar de imaginar que cada uno está viviendo esa vida. Ideas: ¿qué pasa si no tengo zapatos? ¿Y si hay gente que vende drogas en tu calle todo el tiempo? ¿Y si cada dos semanas hay disparos y matan a las personas? ¿Qué pasa si tus padres se van a divorciar? ¿Qué pasa si has luchado muy duro en la escuela para pasar a duras penas? NOTA: Se muy cuidadoso ya que habrán niños en tu clase que están pasando por estas situaciones.

Discutir con los adolescentes

Lleva un montón de hojas de árbol a la clase. Los niños usarán varias hojas para crear figuras en su libro del alumno o en otro papel. Asegúrate de tener suficientes hojas de árbol pequeños para que sus figuras quepan en el espacio del libro del alumno.

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Sentados en círculo, de a cada chico un nombre de algo relacionado con su lección. Habrá un lobo. Cada vez que la persona que dirige el juego dice el nombre que tienen ahora los chicos, éste chico o chicos deben saltar y cambiar de lugar antes que el lobo los atrape. El líder puede llamar a uno o varios nombres a la vez. Si alguno no logra cambiar de lugar pasa a ser el lobo.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Batallar” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad es batallando injusticias en la escuela, pero es complicado, y es de suma importancia que no empeoremos la situación, que sería muy fácil. Hay cosas que pasan a diario en las escuelas que no son justas. Queremos entrenar a nuestros alumnos en cómo batallar contra las injusticias. El problema es que los niños ya son más sensibles a justicia que los adultos, y comúnmente su reacción principal es ser un hablador o acusador y eso no es bueno. Platica con tus alumno de diferentes injusticias que ven y cómo pueden ayudar SIN llegar a ser un acusador. Por ejemplo, pueden proteger a un niño de un bully, o no participar en chismes de otros, incluso tratando de parar la plática de otros niños. También pueden ser amables con un niño no popular. Elabora una lista de ideas que ellos quieren hacer esta semana en sus libros del alumno. Para ganar esta medalla, necesitan batallar alguna injusticia en su escuela y regresar con la firma de un adulto para confirmar que lo hicieron.

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batallando injusticias

O simplemente enojarnos por lo injusto de la vida con ese otro chico que nunca tiene para comer, y empezar a compartir tu comida con él todos los días. Vivir la vida cristiana no significa que nunca nos vamos a enojar. Pero en lugar de enojarnos ante las injusticias contra nosotros mismos, enojémonos por las injusticias en contra de otros y ¡HAGAMOS algo al respecto!

En esta unidad estamos viendo la vida de Jesús como nuestro ejemplo de cómo amar a Dios y a los demás, y esta semana Jesús nos muestra ¡cómo enojarse sin pecar! De la Biblia Un día, Jesús entró en el templo, y vio todo un Cristo limpia el templo mercado establecido dentro de la iglesia, con Juan 2:14-22 gente vendiendo todo tipo de cosas y otros intercambiando dinero. Esto hizo que Jesús se Medalla enojara porque vio que no era correcto. No vamos a tener un súper mercado establecido Batallar en nuestras iglesias hoy en día, pero hay muchas otras cosas malas que suceden en el mundo de hoy. Tal vez hay un brabucón en la escuela y te Verso hace enojar la manera tan terrible en que él “El justo se ocupa de la causa del trata a otros estudiantes. Tal vez hay un chico desvalido; el malvado ni sabe de qué en la escuela que nunca trae comida y tampoco se trata.” tiene dinero para comprarla. ¿Hay algo que Proverbios 29:7 podamos hacer al respecto? Jesús dijo a los mercaderes,“¿Cómo se atreven a convertir la casa de mi Padre en un mercado?”. ¿Habrá una manera de reunir a un grupo de estudiantes que unidos enfrenten al brabucón de la clase y le digan, “Cómo te atreves a tratar a los demás de esa forma? ¡No vamos a soportarlo más!”

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29 ¿Por qué debería participar? ¿Existe el fin del mundo? ¿Existe realmente un paraíso? La única razón para involucrarse es si creemos de deberás en Dios y el cielo/infierno. Motivar a los niños a pensar sobre lo que realmente creen. No busques respuestas memorizadas. Haz que los alumnos piensan y hablen de si realmente creen en el cielo/infierno.

¿Qué se puede hacer con un grande (bully) que quiere aprovecharse de los más pequeños? Discutan todas las sugerencias, hasta las ideas locas. Consigue que los alumnos lo piensen bien, aún si sus opiniones puedan hacer que sean perseguidos para morir (ten mucha sabiduría para dar ejemplos, pero que comprendan la realidad de nuestro tiempo. Puedes usar bromas para tratar esos temas). Quien sabe pero juntos pueden llegar a una gran solución y ¡proteger a los niños más débiles en la escuela!

¿Cómo es posible estar muy enojados aventando mesas y aun así no estar pecando? Comenta que incluso el mismo Dios se enoja. Cuando vemos cosas que enojarán a Dios, muchas veces la ira puede elevarse dentro de nosotros, y eso no es tan malo. La rabia por las injusticias nos empujan a la acción.

Discutir con los adolescentes

Ballestrinque al palo

Ballestrinque al aire

Nudo Ballestrinque. Se aplica a troncos, bambú y otros materiales para iniciar amarres, colocar cercas, cerrar sacos, astucias,etc. Es un nudo muy sencillo, se hace una media llave y luego se pasa el mecate por debajo de la cruz que se forma, hay que recordar que si no se le aplica la tensión adecuadamente, se corre y se afoja, perdiendo su utilidad.

En tu clase puedes programar un curso de nudos básicos, llevando cuerda a la clase para que los niños lo puedan hacer todo con sus propias manos. Toma tu tiempo para practicar. Nudo Llano o Nudo de Rizo, es el que se usa más frecuentemente para unir cuerdas de igual grosor, terminar algunos amarres y terminar vendajes gracias a su carácter plano.

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Prepara dibujos de corazones rojos grandes, un lápiz y una goma de borrar para cada niño. Las gomas de borrar puedes decorarlas con una cinta que diga PERDON y al final pueden llevarlas a su casa. Menciona acciones por las que los niños han sido lastimados y que necesitan perdonar a alguien. Si han pasado por eso van marcando una X en el corazón. Cuando han llenado su corazón de las cosas que les han lastimado, usen el borrador para borrar las marcas. Mientras borran cada marca X habrá nuevamente más espacio en su corazón para cosas lindas.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Perdonar” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad es perdonar a alguien quién les ha ofendido. En si, el acto de perdonar, lo vamos a hacer todos juntos en la clase. Pero para ponerlo en práctica, vamos a hacer algo amable para la persona que nos ofendió. Platica con tus alumnos de diferentes ofensas que les ha pasado y guíales a que decidan a quién van a perdonar. Después hagan una oración dónde repitan después de ti diciendo: “Yo perdono a ese persona por la ofensa que me hizo.” Después platiquen juntos sobre ideas amables que pueden hacer cada uno para esta persona. Por ejemplo, regalarle un lápiz, darle un dulce, ayudar con su tarea, etc. NO escriban la ofensa ni el nombre del niño en su libro, pero SI pídeles que escriban qué van a hacer de bueno para este niño. Ya que logran hacer su actividad y regresen con firma de un adulto, pueden obtener la medalla “perdonar”.

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Nudo boca de lobo

Nudo fácil doble.

Fraile o Barrilito. Se realiza un nudo simple y luego se rodea dos veces mas el firme (fig. 1) La fig. 2 nos muestra el nudo ya terminado.

Nudo vuelta de escota. Es un nudo de tensión, se utiliza para unir cuerdas de diferente grosor.

Una de las cosas más difíciles de hacer es perdonar. Absolutamente no nos viene de manera natural, y realmente tenemos que trabajar en ello. ¡Incluso, a veces tenemos que perdonar a la misma persona una y otra vez hasta que lo dominemos! Jesús De la Biblia nos dio un gran ejemplo de cómo amar a alguien, Judas traiciona a Cristo perdonando a Judas quien lo traicionó. Judas era Mateo 26: 17,47 uno de los discípulos de Jesús y uno de sus amigos Medalla más cercanos. ¡En verdad debe haber dolido el ser traicionado por un amigo cercano! ¿Te ha sucedido Perdonar esto alguna vez? ¿Has tenido a alguien que te dé la espalda o te mienta en tu cara? Es difícil seguir Verso siendo su amigo ¿no? Primeramente, Jesús se sienta y come una cena “Así como el Señor los perdonó, perdonen también ustedes. Por especial con todos sus discípulos, incluyendo encima de todo, vístanse de amor, Judas, aun sabiendo que más tarde lo traicionaría. que es el vínculo perfecto.” Después, Él posiblemente le lavó a todos sus Colosenses 3:13b-14 pies. ¡Esto era una locura, lavarle los pies a Judas, sabiendo todo el tiempo que Judas estaba mintiéndole en su cara! Más tarde esa semana, los soldados vienen con Judas a tomar a Jesús.Todo lo que Él le dijo a Judas fue,“Amigo, haz lo que viniste a hacer”. Entonces Judas se acercó a Jesús y lo besó, para mostrarle a los soldados a quién debían llevarse. ¡Jesús pudo haber sacado a patadas a Judas del grupo de discípulos, incluso pudo haberlo matado! ¡Jesús pudo por lo menos haberse enojado con Judas, pero no! ¡Jesús se quedó tranquilo, a pesar de que seguramente estaba sufriendo en su interior! Dios nos pide a ti y a mí, perdonar a quienes nos ofenden. De hecho, la Biblia dice que es muy importante para nosotros perdonar a los demás, ya que si no perdonamos a los demás, ¡Dios no nos perdonará! Cada uno de nosotros hemos cometido errores y verdaderamente necesitamos que Dios nos perdone. ¡Así que recordemos AMAR a los demás perdonándolos!

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¿Tenemos que perdonar a nuestros padres y maestros cuando hacen algo realmente malo? ¿No son los supuestos líderes y deben ser un ejemplo para nosotros? ¡SÍ! A veces, incluso nuestras autoridades pueden cometer grandes errores, y hacer algo realmente malo.Y sí, es necesario que los perdonemos. Cuando perdonamos, es mas para nosotros que para ellos. No significa que los estamos dejando “salir de la cárcel” por sus acciones, pero al perdonar, no estamos permitiendo que ellos nos coloquen a nosotros “en la cárcel”. Cuando albergamos amargura durante muchos años, nosotros sufrimos, no ellos, e incluso afecta nuestra salud.

¿Alguna vez has tenido un amigo que te ha perdonado cuando hiciste algo malo en contra de él? Habla de lo que hace que sea más fácil perdonar. Lo más probable es una disculpa sincera entre amigos. Discute con tus alumnos cómo se siente al ser perdonado cuando saben que podría haber perdido la amistad por completo.

¿Alguna vez ha sido traicionado por un amigo? ¿Puedes compartir con la clase? Por favor, ten cuidado si permites que tus estudiantes compartan sus experiencias. La primera regla a todos en la clase es que tienen que brindar y sentir confianza. Tus estudiantes podrán disfrutar de la libertad de compartir, si saben que pueden confiar en los demás. Si la clase no parece segura, (si hay demasiados alumnos, si hay un “bully” presente, o el Espíritu Santo te lo advierte) sólo hablar de situaciones hipotéticas.

Discutir con los adolescentes

Ahora vamos a hacer una merienda con los niños que parece una fogata. Por favor no prepares todo de antemano, deja a los niños prepararlo cada quien para más diversión. Cada niño recibe galletas de palitos (pretzels) o baby zanahorias como los ramos de la fogata. Usa algún betún o queso filadelfia como el pagamento para juntar todo. Por unos minutos los niños imaginen que están calentando sus manos sobre sus mini fogatas ¡y después a comerlas!

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Utilizas, bandas de goma pequeñas, bolitas de papel y hojas con textos o dibujos recortados o hechos por ti. Doblas en la hoja una parte pequeña, hacia atrás, para que sostenga la hoja de pie. Los niños colocan sus bolitas de papel en sus gomas y dispararan a los dibujos o textos. Gana quien más veces bote los dibujos. Pueden ser dibujos de cosas que los niños no deben hacer como: pegar a sus hermanos, ver la televisión mucho tiempo, comer muchos caramelos, etc. Marque la distancia de los niños a los dibujos.

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Esta semana tus alumnos estarán ganando la medalla “Obedecer” por medio de: 1. Memorizar el verso. 2. Haciendo los rompecabezas de su libro del alumno. 3. Cumpliendo la actividad en casa y regresando con firma de un adulto y fecha cumplida. La actividad es obedeciendo a sus papás en algo que realmente no quieren hacer. Platiquen ideas en la clase, para cuando regresen con su firma de adulto, puedes darles su medalla de “obedecer”.

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Dios también tiene planes maravillosos para ti y para mí, y podemos ser parte de ellos si confiamos y le obedecemos, ¡incluso cuando sabemos que va a DOLER!

Esta semana estaremos aprendiendo del ejemplo fabuloso de Jesús, ¡Su muerte en la cruz! Desde el principio, cuando Adán y Eva pecaron, Dios hizo un plan para salvar al mundo enviando a su propio Hijo a la tierra para vivir como hombre De la Biblia y después morir como un sacrificio final para Muerte en la cruz pagar por nuestros pecados. Solo piense en esto, Lucas 22:42 todo el tiempo que Jesús estuvo aquí en la tierra, ¡Dios ya había planeado que sería asesinado! Medalla ¡La obra principal de Jesús era ser asesinado!! De hecho, no mucho antes de Su muerte, Él se Obedecer fue a orar al Monte de los Olivos. ¡La Biblia dice que en realidad Jesús le pidió a Dios que si podía Verso salirse de este terrible trabajo! Jesús oró, “Padre, si quieres pasa de mí esta copa”. “Si ustedes me aman, obedecerán ¿A cuántos de nosotros se nos ha dado un mis mandamientos.” Juan 14:15. trabajo que no queremos hacer? ¡A todos y a diario! A veces nuestros padres nos han dado trabajos que no queremos hacer y otras veces nuestros maestros. Bueno, ¿adivinen qué? ¡Dios nos asignará cosas que no vamos a querer hacer también! Jesús nos da el mejor ejemplo de obediencia a Dios, incluso cuando eso duele. Y no estamos hablando de un poco de dolor. Él estaba siendo golpeado, escupido, se rieron y burlaron de Él, y por último lo mataron. En realidad Jesús sabía que todo esto iba a pasar con Él antes de que sucediera. Él pudo haber huído para salvarse. Él era DIOS, así que también podía haberse salvado a sí mismo llamando a ángeles para que lo bajaran de la cruz. Él podía haber matado a los que se burlaron de Él. ¿Por qué no se salvó así mismo? Porque Él escogió obedecer a su Padre. Y cuando Él confió en Dios, el Padre, fue parte del milagro más grande que el mundo haya visto jamás. ¡Cuando Jesús resucitó de los muertos, Él rompió la maldición del pecado y nos salvó a todos!!

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33 ¿Y si no tiene sentido en absoluto! ¿Tengo que obedecer? ¡SÍ! La razón principal es porque Dios lo ve todo, y sabe incluso tu futuro. Tenemos que confiar en Dios y obedecerle, aun cuando algo parece loco o sin sentido. Es lo mismo con nuestros padres. Dios los usa para moldearnos, por lo que tenemos que obedecer ciegamente, incluso si estamos en total desacuerdo. Más tarde ¡Dios nos mostrará el por qué!

¿Qué pasa si decido no obedecer? Comenta con tus estudiantes cómo esto es una posibilidad muy real y mucha gente (incluso los cristianos) eligen todos los días desobedecer a Dios y hacer las cosas a su manera. ¿Qué puede suceder? Lo peor seria que perderás el gran plan que Dios tiene para tu vida. ¿Y si Dios quería hacerte el Presidente de tu país? Él tendría que ponerte en un entrenamiento intenso y tú como joven, lo verías como si la vida es injusta. Sentirías que tu vida era más difícil que los demás, y que tenias que obedecer mucho más que otros. Pero si decides confiar en Dios y obedecerle, seguramente pasarás el entrenamiento para ser Presidente. Si decides desobedecer y no hacer lo que Dios ti pide, podrías perder el cargo de Presidente, y en su lugar, terminar vendiendo helados en la calle.

¿Qué trabajos te han sido pedidos y no quieres hacer? Que los estudiantes discutan las cosas que tienen que hacer tanto en casa como en la escuela. Compartir con ellos cosas que como adulto tienes que hacer y no quieres.

Discutir con los adolescentes