MOCHILA DOCUMENTAL ACCHA -CUSCO AGOSTO -

SETIEMBRE

DOCUPERU DOCUPERU (Documental Peruano) es una organización sin fines de lucro que documenta, promueve, realiza y difunde procesos y productos documentales descentralizados, como herramientas de expresión y empoderamiento para el desarrollo en varias regiones del Perú. Trabaja con énfasis en los temas de educación e interculturalidad, buscando contribuir al desarrollo individual y colectivo para la inclusión social, además de generar y aumentar el interés en las diversas problemáticas (culturales, sociales, medioambientales, entre otras) de nuestro país. El Taller Mochila Documental es una propuesta de DOCUPERU que tiene como objetivo potenciar capacidades técnicas y metodológicas en el ámbito de las comunicaciones a las organizaciones comunitarias y a sus aliados. Para ello, propone sesiones de aprendizaje colectivo que permitan a los participantes conocer, reflexionar, plantear y aplicar herramientas de comunicación audiovisual que se ajusten a sus necesidades a través de productos documentales. Este taller pondrá énfasis en el proceso de realización donde las y los participantes aprenderán de forma práctica la metodología compartida por el equipo de DOCUPERU, en los lugares donde las agrupaciones realizan sus actividades comunitarias; permitiéndoles interiorizar el lenguaje audiovisual in situ como medio de narración y difusión que permita la expresión, tanto personal como colectiva. Proponemos las comunicaciones como herramienta para la documentación, difusión y desarrollo de la memoria colectiva e identidad comunitaria, a través del soporte documental audiovisual.

JUSTIFICACION Las organizaciones comunitarias que promueven el desarrollo territorial local suelen carecer de capacidades técnicas y metodológicas para la documentación audiovisual y el registro y difusión de sus actividades. Es fundamental, por lo tanto, brindar capacitación en estrategias de comunicación comunitaria, donde los conocimientos teóricos brindados se lleven a la práctica en los territorios de cada organización, con el fin de generar aprendizajes que puedan luego ser replicados. En la actualidad, la información y el desarrollo tecnológico funcionan como ejes promotores de cambios sociales, económicos y culturales en el conjunto de relaciones sociales. Esto da luz a espacios alternativos de educación-aprendizaje que ven en el acceso a la tecnología una oportunidad para mostrar realidades a través de la creación de productos comunicacionales, permitiendo y revalorando el punto de vista subjetivo y promoviendo la democratización de los medios de comunicación.

A través de esta premisa, las situaciones sociales y culturales que viven las comunidades pueden ser visibilizadas, trabajadas e intervenidas con campañas y estrategias que encaren el uso de medios de forma democrática e inclusiva, donde la auto-representación sea un pilar fundamental en la construcción de mensajes y contenidos de comunicación.

PRESENTACION DEL PROYECTO Mochila Documental consiste en un taller de capacitación en estrategias y prácticas de elaboración de productos comunicacionales orientados al trabajo de las organizaciones comunitarias, utilizando el formato de documental como eje principal.

PRIMERA PARTE: TEORIA, NUEVOS PARADIGMAS DOCUMENTALES. Introducción a la teoría documental y el uso de diferentes soportes mediáticos y artísticos para el trabajo de incidencia y de elaboración de campañas para medios, poniendo énfasis en nuevos paradigmas de comunicación, lenguajes y utilización de las tecnologías de la información como medios de expresión personal, social, político y cultural. Las y los participantes podrán utilizar estas herramientas para expresar y difundir sus trabajos culturales, vivencias y experiencias cotidianas, en función a las necesidades de sus organizaciones. Se trabajará luego aprestamiento con equipos de sonido, video y edición, con ejercicios prácticos de manejo de equipos y de planteamientos narrativos. Además, se dictará un breve curso sobre la producción y sus implicancias en la elaboración de productos de comunicación. En cada intervención, se busca que los participantes utilicen los conocimientos impartidos en proyectos puntuales que den cuenta de las problemáticas, experiencias y modos de acción comunitaria encontradas en las zonas y áreas trabajadas por las organizaciones.

SEGUNDA PARTE PRESENTACION Y SELECCION DE TEMAS Y GRUPOS Las y los participantes podrán plantear proyectos audiovisuales que serán seleccionados y producidos durante el taller. La idea es que cada participante presente, desarrolle y sustente una propuesta, enfocada a las necesidades de comunicación de su organización. Mediante una dinámica de selección participativa, en la que se tomarán en cuenta las condiciones y requerimientos de producción, se escogerán los proyectos que se trabajarán en el taller.

TERCERA PARTE PRODUCCION DE PROYECTOS Esta es la fase de realización documental. Una vez seleccionados los proyectos a trabajar, las y los participantes se agruparán en equipos de 4 a 5 integrantes para ser orientados por un asesor o asesora de DOCUPERU, para iniciar el trabajo. Las etapas consistirán en: pre-producción (formulación de un guión), producción (grabaciones con equipos de cámara y sonido) y post-producción (edición) de los proyectos. Es importante mencionar que en el taller se aplicará y desarrollará metodología participativa en la construcción de contenidos de comunicación, desarrollada por DOCUPERU en sus 12 años de trabajo educativo y mediático.

OBJETIVO GENERAL Potenciar las capacidades técnicas y metodológicas de las agrupaciones participantes en el ámbito de las comunicaciones, brindando herramientas audiovisuales para ser utilizadas de manera integral y sostenible en sus comunidades y/o organizaciones.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Ofrecer herramientas conceptuales y técnicas necesarias para entender y utilizar el género y las posibilidades documentales en espacios comunitarios y trabajos culturales. Promover el cuestionamiento de un nuevo paradigma de elaboración de contenidos de comunicación desde la mirada de las comunidades y que respondan a las necesidades del entorno. Ofrecer herramientas narrativas, de producción y técnicas necesarias para la incorporación de este nuevo paradigma documental. Comprender las diferentes etapas y pasos a tomar en cuenta antes de filmar o registrar la realidad. Promover la conciencia y profundizar en temas relacionados a la comunidad de las y los participantes, que contribuyan al desarrollo comunitario local. Maximizar el uso de las condiciones técnicas, para la realización de productos de comunicación. Promover el uso de las variables documentales para generar una nueva forma expresión que sea pertinente en los espacios culturales, generando así una nueva forma de reflexión crítica, de análisis y de producción de conocimientos desde una forma de narración y expresión diferente. Acercar al participante a la producción y uso de nuevas plataformas de publicación como una herramienta de registro, expresión, memoria, identidad y visibilización de sus trabajos culturales. Fortalecer el trabajo en equipo de las organizaciones mediante la realización documental de manera colectiva. Conocer por medio de productos audiovisuales las realidades de las organizaciones y sus miradas.

ACCHA CUSCO

Dentro de este marco, MOCHILA DOCUMENTAL - ACCHA 2015 propone un espacio de convergencia entre la práctica y transferencia de conocimiento en la producción de documental independiente dentro de un contexto comunitario.

CRONOGRAMA 23 AGOST- 5 SET

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

DOMINGO

Llegada e inscripcion

24 Introduccion, Guerrilla e incidencia mediatica

25

26

27

28

Nuevos soportes Estrategias de comunicacion

Taller de Animated Learning Lab - 3hrs

Taller de Animated Learning Lab - 3hrs

Aprestamiento tecnico EPA (camara/sonido)

Aprestamiento tecnico EPA (camara/sonido)

Aprestamiento tecnico (edicion)

01

02

03

04

Taller de Animated Learning Lab - 3hrs

Taller de Animated Learning Lab - 3hrs

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31 Producción

07:00: 08:30 - 12:30: 12:30 - 14:00: 14:00 - 18:00: 19:00: 20:30:

Producción

Edición

Edición

Desayuno Talleres - Primera sesión Almuerzo Talleres - Segunda sesión Cena Otras dinámicas

Presentacion final

29 Comunidad Pitching Mesa

23

30 Producción

05 Salida de Accha

06

ACTIVIDADES 1. Introducción Taller MOCHILA DOCUMENTAL y Paradigma DOCUPERU: Subjetividades, Cotidianidades y Memorias en las intervenciones Documentales. Introducción a las nuevas formas de aproximación al trabajo de intervención documental participativo y comunitario. Paradigma DOCUPERU: Caravana Documental y Medios que Conmueven, desarrollo sobre experiencias, intercambios, negociaciones y humanidades compartidas. Cómo trabajamos y accionamos las formas de intervenir y recrear las realidades, los procesos y los productos comunicacionales. Tendremos horas de visionado, discusiones y espacio de experiencias y contextualizaciones. Facilitador: José Balado Díaz, MFA. Horas: 4 horas teóricas 2. Guerrilla Documental / Incidencia Mediática y espacios de confrontación El Taller busca acercar a los participantes a otras miradas sobre el rol de los medios de comunicación y productores de contenidos de comunicación en contextos de conflictos sociales partiendo de su experiencia ciudadana. A través de ejercicios teórico-prácticos (como herramientas discursivas al narrar diversos fenómenos sociales, se logrará analizar y reflexionar sobre temáticas culturales, de memoria, globalización, extractivismo, poder popular y movimientos sociales y sus vínculos con la producción documental e incidencia política, partiendo de la identificación de situaciones personales y/o locales significativas. Horas: 4 horas teóricas 3. Taller Nuevos medios y soportes El Taller presentará las características y posibilidades expresivas que ofrecen las nuevas tecnologías de comunicación, al igual que experiencias nacionales e internacionales en el uso de los nuevos medios con características sociales. Herramientas digitales, software de uso libre, aplicaciones, soportes digitales y brindará información sobre las diversas opciones y soportes disponibles en la actualidad. A través del estudio de múltiples plataformas, soportes, estrategias y herramientas se procuran construir espacios y proyectos que busquen el diálogo entre las organizaciones sociales y sus públicos objetivos. Horas: 4 horas teóricas

4. Taller de Estrategias de Comunicación Conocer el proceso, las herramientas y técnicas para diseñar estrategias de comunicación, que permitan implementar campañas de difusión y divulgación adecuadas a las necesidades y demandas propias del entorno donde desarrollan sus funciones y actividades. ¿Qué comunicamos, por qué comunicamos, a quién comunicamos? ¿Cuáles herramientas y destrezas desarrollamos para nuestras intervenciones? ¿Cuáles son los vínculos entre comunicación y desarrollo local? ¿Cómo contribuye la radio, los dispositivos de comunicación institucional de las instancias productivas locales y de las organizaciones de la sociedad civil al desarrollo de un municipio? ¿Qué impacto tiene el sistema de comunicación pública local en la mejoría de la gestión de las instituciones de gobierno y administración pública locales? ¿Cuáles son los fundamentos teórico-prácticos del diseño de estrategias de comunicación? Horas: 4 horas teóricas 5. Actividades y dinámicas nocturnas Dinámicas de cuerpo y dibujo, durante las noches. Además de discusiones y conversaciones relacionadas a los proyectos planteados. 6. Taller de Animated Learning Lab El Laboratorio de Aprendizaje Animado es parte del departamento de desarrollo autónomo de The Animation Workshop/VIA University College. El objetivo del departamento es reconocer la animación como una herramienta de aprendizaje y comunicación de materias curriculares y emocionales, trabajando la inteligencia emocional. Trabaja con animación en diversos proyectos educativos y dentro de la industria de cine. Cuenta con muchos años de experiencia con escuelas primarias y secundarias , no sólo en Dinamarca, sino en toda Europa y diversas partes del mundo como Burkina Faso, Bolivia entre otros. Propone la animación integrada en la enseñanza en línea con el lenguaje escrito y hablado, al igual que nuevas propuestas educativas (dentro del ámbito de la salud también) que trabajen el lenguaje no verbal por impedimentos, traumas o problemas de comunicación (autismo). / Horas: 15 horas teórico-prácticas

7. “Una idea en la cabeza y una cámara en la mano” Fotografía, imágen cámara documental. El tempo, la energía, la puesta en escena y la captación y negociación con la realidad. Principios y acciones en el uso de la imagen documental. ¿Cómo grabo, por qué grabo, a quien grabo y para qué grabo? Taller teórico/práctico de registro y manipulación de la realidad. Horas: 6 horas teóricas/prácticas 8. El Universo Sonoro: Contar con los oídos abiertos Taller de Sensibilización hacia el universo Sonoro y de trabajo de diseño y de registro sonoro. ¿Cómo contamos y recreamos la realidad Sonora? Niveles, significados, referencias y sonorizaciones de la realidad. Equipo, manejo y juguetes sonoros. Visionado y uso de equipo con ejercicios. Horas: 6 horas teóricas 9. Edición Documental: Contando Historias La incidencia de la edición en la forma de contar historias. Tiempo y ritmo documental. Oralidad, imagen y construcción de historias. Diferentes aproximaciones y formas de recontar y repensar la realidad. Organización, criterio y sistemas de recolección de materiales. La edición como elemento transversal en todo proyecto documental. Ejercicios y visionado. Horas: 8 horas teóricas 10. Intervención en espacio comunitario: El Taller compartirá la experiencia de intercambiar saberes y puntos de vistas con miembros de una comunidad y/u organizaciones rurales. Se realizará una visita a una comunidad aledaña para intercambiar experiencias y saberes, además de poder registrar o practicar el uso de equipos en espacios reales. 11. Sesión de Pitching: Presentación de temas a ser producidos. Cada participante presentará una propuesta de proyecto, relacionada con el entorno y problemática local. Los temas a trabajar serán seleccionados mediante votación colectiva, teniendo en cuenta logística, producción y viabilidad.

12. Trabajo de Mesa: Consiste en la delimitación y producción de cada uno de los temas seleccionados. Se trabajará mediante asesorías individuales y colectivas. 13. Producción: Una vez delimitados los proyectos, cada grupo comenzará el proceso de realización de estos, dependiendo del soporte elegido (video documental, fanzine, mural, etc.) 14. Post producción / Edición: Una vez culminada la realización del proyecto, dependiendo del soporte, esta será la etapa final de selección, montaje o implementación de cada trabajo. 15. Presentación Final: Se realizará una presentación final en espacio público para que cada grupo presente el producto final realizado durante el taller.

Carga horaria: Horas Teóricas: 16 horas Horas teórico prácticas: 37 horas Horas prácticas: 46 horas aprox.

PERFIL PERFIL DEL PARTICIPANTE Diseñado para líderes y activistas sociales y culturales; personas con trayectoria en organizaciones de base y en movimientos sociales que busquen actualizar sus conocimientos y/o adquirir nuevas formas de repensar y usar los medios tecnológicos para la incidencia y el trabajo comunitario.

PERFIL DEL EGRESADO Las y los participantes terminarán el taller contando con herramientas y destrezas para utilizar los nuevos soportes y herramientas comunicativas en las prácticas y dinámicas organizativas y de trabajo comunitario. Entender, producir y transformar los mensajes y los productos en el uso de los nuevos soportes tecnológicos. Crear profesionales e interventores sociales que entiendan la importancia del uso de los medios en el trabajo social y cultural, pero partiendo de nuevos paradigmas y formas de intervención mediática.

INVERSION US $ 800.00 dólares americanos, por participante * Mínimo 15 personas para abrir el taller. El costo del taller incluye: - Transporte Cusco – Accha – Cusco - Alojamiento * - Alimentación** - Asesoramiento profesional para el desarrollo de los proyectos documentales, por el equipo Docuperu, en sesiones de trabajo individuales y grupales. - Apoyo creativo en las diferentes etapas de la producción documental, así como la oportunidad de confrontar los proyectos en grupo y con los invitados. - Acceso a videoteca documental Docuperu (sobre 200 títulos Docuperu, y sobre 500 títulos internacionales) - Uso de equipo técnico (cámara, sonido y edición) - Horas teórico-prácticas: 80 - Actividades y dinámicas comunitarias - Taller a cargo de Animated Learning Lab*** *El alojamiento y alimentación en Cedep Ayllu, socio local en la comunidad de Accha. Habitaciones compartidas con baño compartido. ** La alimentación que está incluida en el costo del taller consiste desde la cena del 23 de Agosto al desayuno del 6 de Setiembre. Estará a cargo de la organización Cedep Ayllu. En caso de tener necesidades específicas sobre tipos de alimentación y/o alergias, estas deberán ser informadas en la ficha de inscripción. ***Links de Animated Learning Lab: http://cap.animwork.dk/en/ http://cap.animwork.dk/en/bolivia.asp?Id=222&LcId=en-gb

PRESUPUESTO TOTAL POR PARTICIPANTE: US + IGV

$ 800.00

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PREMIOS - 2012 - 2009 - 2007

Premio EMPRENDEPUCP CULTURAL 2012. Proyecto Emprendimiento Cultural. PUCP. Apoyo de la Fundación JAN VRIJMAN Holanda. La Agencia de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) - Buenas Prácticas de Proyectos de Cultura y Desarrollo.