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21 ago. 2017 - Unidad de Servicios de Enseñanza ... WIDA – Evaluación del Dominio del Idioma ... de los resultados globales de Artes del Idioma Inglés/.
Cómo Acceder los Resultados de las Evaluaciones de los Estudiantes en el Portal de Padres
¡Los Informes de las Evaluaciones Ahora Están Disponibles en Línea! A partir del 21 de agosto del 2017, los padres podrán acceder los resultados de las evaluaciones de sus estudiantes actualmente inscritos en el Portal del Campus del CCSD. Esta nueva función es una forma conveniente de revisar los resultados de las evaluaciones del estado y del distrito para determinar el progreso de su hijo hacia la preparación universitaria y profesional. A continuación, se encuentran los pasos para ver la nueva pestaña de Evaluación, la cual le ayudará a entender la aptitud académica de su hijo.
Paso 1: Acceda el Portal de Padres utilizando el siguiente URL: https://campus.ccsd.net/campus/portal/clark.jsp
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¡Consejo para el Portal del Campus! Pulse aquí para acceder la información para padres en el Portal del Campus sobre asistencia técnica, preguntas frecuentes (FAQs) y guías generales sobre el portal. [URL: http://ccsd.net/parents/infinite-campus.php]
Acceda la Nueva Pestaña de Evaluación 2
Paso 2: Si tiene más de un estudiante en su hogar, pulse en el estudiante cuya información desea ver.
Paso 3: Pulse en la pestaña de Evaluación. Student Name
Paso 4: La pestaña de Evaluación muestra los resultados de las evaluaciones del estado y el distrito durante el tiempo que su hijo estuvo inscrito en CCSD.
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Unidad de Servicios de Enseñanza División de Evaluación, Responsabilidad, Investigación y Mejora Escolar (AARSI) Departamento de Evaluación
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Cómo Interpretar los Resultados de las Evaluaciones en el Portal de Padres El Distrito Escolar del Condado Clark valora y agradece la colaboración con los padres para asegurar el éxito de los estudiantes. Entender cómo los resultados impactan los requisitos educativos del estado y el distrito es la clave del éxito académico de su hijo. La siguiente información ayuda a entender lo que los resultados significan para su hijo y su capacidad de dominar los Estándares de Contenido Académico de Nevada, mientras que satisfacen el reglamento estatal para la preparación universitaria y profesional.
WIDA – Evaluación del Dominio del Idioma Inglés (ELPA) Grados K-12 Se muestran los resultados de WIDA-ELPA de las Formas de Lenguaje y el Compuesto Total, el cual es una combinación de los puntajes de las Formas de Lenguaje. El Resultado representa los niveles de aptitud, que varían de 1.0 (principiante) a 6.0 (avanzado).
Evaluación Smarter Balanced (SBAC) Grados 3-8 Se muestran los resultados de SBAC de cada Afirmación y de los resultados globales de Artes del Idioma Inglés/ Alfabetización y Matemáticas según la fecha en que se administró la prueba. El puntaje determina el Nivel de Aptitud (Resultado). Los niveles son: 1-Entendimiento Mínimo, 2-Entendimiento Parcial, 3-Competente y 4-Avanzado.
Fin de Curso (EOC) Grados 7-12 Los exámenes EOC son pruebas del distrito cuyos resultados se muestran con una (P) de participación o un puntaje. Los resultados con puntajes también incluirán un nivel de aptitud (Resultado). Los niveles son: 1-Entendimiento Mínimo, 2-Entendimiento Parcial, 3-Competente y 4-Avanzado. El nivel 2 es el nivel aprobado por el estado para obtener un diploma estándar de la escuela secundaria.
Evaluación Alterna de Nevada (NAA) Grados 3-8 y 11 La NAA es una evaluación estatal con estándares de aptitud alternos. Los niveles son: 1-Emergente/En Desarrollo, 2-Se Aproxima al Estándar, 3-Alcanza el Estándar, 4-Excede el Estándar.
Las siguientes pruebas ya no se administran, las Pruebas Basadas en Objetivos Específicos han cambiado, pero continúan siendo parte del historial del estudiante, según corresponda. Comuníquese con el maestro de su estudiante para más información con respecto a estas dos evaluaciones.
Pruebas Estatales Basadas en Objetivos Específicos (CRT) Grados 3-8 (Años que se Administraron: 2009-2016, ELA y Matemáticas)
Escritura de 5o Grado (Años que se Administraron: 2010-2014)
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