112364247 Anexo 3 3 RUBRICA PROGRAMA DE RADIO CBTis103


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Rúbrica para evaluar el trabajo de Programa de Radio (10 pts.) Nombre del maestro: ________________________________Grupo:___________________ Integrantes:

EXCELENTE ( 1 )

MUY BUENO (.7 )

BUENO (.5)

MALO(.3 )

G4 Escucha, interpreta y

Escucha, interpreta y

Escucha y emite mensajes

Escucha parcialmente y

emite mensajes pertinentes

emite mensajes

en algún contexto

se niega a emitir

en distintos contextos

pertinentes solo en

mediante la utilización de

mensajes en el

mediante la utilización de

algunos contextos

medios, códigos y

contexto adecuado.

medios, códigos y

mediante la utilización

herramientas.

herramientas

de medios, códigos y

apropiados.

herramientas apropiados.

G8 Participa y colabora de

Participa y colabora de

Participa y no colabora de

Ni participa ni colabora

forma efectiva en equipos

forma efectiva solo con

forma efectiva en equipos

de forma efectiva en

diversos.

un equipo

diversos.

equipos

de trabajo.

diversos.

D1Identifica, ordena e

Identifica, ordena las

Identifica sin ordenar las

No identifica ideas,

interpreta las ideas,

ideas, datos y conceptos.

ideas, datos

datos

y conceptos.

ni conceptos.

datos y conceptos. D12 Utiliza las tecnologías de

Utiliza las tecnologías de

Utiliza las tecnologías de la

No utiliza tecnologías

la información para investigar,

la información para

información solo para

de la información.

resolver problemas, producir

investigar, sin resolver

copiar y pegar

materiales y transmitir

problemas ni producir

información.

información.

materiales ni transmitir información.

GUION ESCRITO

Entrega en sobre bolsa el

Entrega en sobre bolsa el

Entrega el guion

Entrega en sobre bolsa el

guion escrito, en tiempo

guion escrito, en tiempo.

escrito, en el tiempo

guion escrito, con la rúbrica

Con la rúbrica

Con la rúbrica pegada

establecido sin la forma

pegada como portada. Donde

pegada como portada.

como portada pero sin

requerida.

haya, al menos las siguientes

Pero le faltan secciones y

guion.

secciones en orden: a.

orden.

Bienvenida y presentación de locutores. b. mesa de discusión sobre un tema en particular. c. presentación de una canción, incluir una breve presentación de cantante. d.

lectura de un poema. e.despedeida. EVIDENCIAS TRABAJO EN

Entrega en el tiempo

Entrega en el tiempo

Entrega en forma

EQUIPO

establecido y en forma

establecido y en forma

impresa, con

Entrega en el tiempo

impresa, con fotografías

impresa, con fotografías

fotografías de la

establecido y en forma

de la secuencia de su

de la secuencia de su

secuencia de su trabajo

impresa, con fotografías de

trabajo mostrando solo

trabajo.

la secuencia de su trabajo en

el desarrollo.

tres momentos( introducción, desarrollo y cierre) GRABACION con duración de

GRABACION con

GRABACION con duración

GRABACION con

10 a 15 minutos.

duración menor de 10

menor de 10 minutos.

duración menor de 8

Entregando en el tiempo

minutos.

Entregando fuera del

minutos. Entregando

establecido en un CD con

Entregando en el

tiempo establecido en un

en el tiempo

formato de audio, rotulado.

tiempo establecido en un

CD con formato de audio,

establecido en un CD

CD con formato de

rotulado.

con formato de audio.

audio, rotulado.

EXCELENTE ( 3 )

MUY BUENO (2 )

BUENO (1)

MALO(0 )

CUALIDADES DE LA

CUALIDADES DE LA

CUALIDADES DE LA

CUALIDADES DE LA

EXPRESION ORAL

EXPRESION ORAL

EXPRESION ORAL

EXPRESION ORAL

Los locutores cuentan con

Los locutores cuentan

Los locutores cuentan con

Los locutores cuentan

todas las cualidades de la

con 6 de las cualidades

4 de las cualidades de la

con 2 de las cualidades

expresión oral aprendidas en

de la expresión oral

expresión oral aprendidas

de la expresión oral

clase. CLARIDAD, SENSILLEZ,

aprendidas en clase.

en clase..

aprendidas en clase.

SUMA

SUMA

SUMA

VOLUMEN, EMOTIVIDAD, DICCIÓN, FLUIDEZ, COHERENCIA Y RITMO. SUMA

TOTAL