Desarrollo Económico

Desarrollo de un proyecto de investigación empírica Maribel Jiménez 2015

¿Qué es investigar? • “La actividad central de la investigación consiste en formular una pregunta y proveer una respuesta adecuada, en un contexto sobre el cual el investigador tiene control y en un marco interactivo, en el que las preguntas y respuestas son evaluadas y reformuladas” (Sosa Escudero, W., 2011)

• El proceso de investigación tiene: – componentes codificables que pueden ser aprendidos sistemáticamente – una parte fundamental que se adquiere durante dicho proceso, es decir, una buena parte del aprendizaje de la investigación ocurre investigando (“learning by doing”). 2

Principales etapas en una investigación empírica

1. Formular una pregunta o hipótesis de investigación 2. Revisar la literatura o los antecedentes 3. Recolectar los datos: a. Definir el data set apropiado b. Compilar los datos en una forma “usable” c. Inspeccionar, limpiar y describir los datos

4. Análisis econométrico: - Especificar el modelo empírico a estimar - Determinar el método econométrico para estimarlo 3

1. Formular la pregunta o hipótesis de investigación • ¿Qué áreas de la economía o de otras ciencias sociales afines te interesan? - En este curso: ¿Qué tópicos del Desarrollo Económico te interesan? • Formular una pregunta lo más específica posible. • Asegurar la existencia y posibilidad de acceso a los datos necesarios para responderla.

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2. Revisión de la literatura o antecedentes • Si para descubrir un tópico de investigación se buscó en revistas o servicios de búsqueda on-line: primera etapa de la revisión de la literatura. • Variedad de formas de localizar papers sobre el tema elegido: - JSOTR - Repec - Econlist - NBER

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3. Recolección de datos a. Definir el data set apropiado para responder a la pregunta de investigación. –

Clases de bases de datos: sección cruzada, series de tiempo, secciones cruzadas fusionadas y datos de panel. Su elección depende de la naturaleza del análisis. – La base de datos debe contener: • las variables de interés y • otras variables de control para hacer una análisis ceteris paribus convincente (problemas de endogeneidad).

b. Compilar los datos en una forma “usable”: en general los datos deberían tener una forma tabular con cada fila representando una observación y cada columna una variable. 6

c. Inspeccionar, limpiar y describir los datos • Familiarizarse con el data set que se usará en análisis: – comprender la estructura y convenciones respecto de: • la forma en la que están nombradas, definidas y medidas las variables (diseño de registro, documentos metodológicos), • cómo están codificados los missing values, – examinar la naturaleza de las variables en el data set: binarias, ordinales, continuas, etc. – detectar errores y corregirlos. Eje.: si la tasa de desempleo, medida como una proporción, para un país es mayor a uno, probable error tipográfico.

• Para describir los datos es útil calcular medias, desvíos estándares, máximos y mínimos de todas o de las variables más significativas en el análisis. 7

4. Análisis econométrico • Especificar el modelo empírico a estimar que representa una relación poblacional: Esto es útil para: - fijar ideas, determinar variables explicativas claves y otros factores de control a incluir. - discutir el método de estimación apropiado. - Tomar decisiones sobre formas funcionales.

• Determinar el método de estimación: en la mayoría de los casos OLS. - Examinar si los supuestos OLS se cumplen para el modelo propuesto: 1°) el término de error está correlacionado con las variables explicativas? 2°) Otros: en análisis cross-section: existe heteroscedasticidad? - Análisis de sensibilidad 8

Secciones en un trabajo empírico • Introducción: objetivo principal, motivación: importancia del tema elegido, aporte a la literatura existente (se pueden presentar estadísticas simples o gráficos y se pueden resumir los principales hallazgos). • Revisión de la literatura o antecedentes • Marco conceptual (o teórico): enfoque teórico general usado para responder la pregunta de investigación: - modelo teórico formal o - una discusión de las relaciones que se esperan encontrar entre las variables y de los controles que deben incluirse. • Modelos empíricos y métodos de estimación: justificar la elección y discutir los supuestos. 9

• Datos: descripción, fuente de datos, tabla de estadísticas resumen, cantidad de observaciones, período temporal cubierto (series de tiempo, datos de panel). • Resultados: - estimaciones de los modelos formulados - presentar primero el más simple y luego los más complejos: control por otros factores. - Interpretar los resultados empíricos: signos de los coeficientes, significancia estadística y económica, magnitudes.

• Conclusión: resumen de lo aprendido, advertencia sobre limitaciones o problemas de los métodos implementado, direcciones de investigación futura. 10

Referencia • Wooldrige, J. (2002), “Carrying out an Empiral Proyect”, Chap. 19, en Introductory Econometrics. A modern approach, Cambridge: MIT Press. • Sosa Escudero, W. (2011). “Cuestiones metodológicas en una investigación sobre la pobreza multidimensional en América Latina”, en La trastienda de la investigación, Wainerman y Sautu (comp.). Buenos Aires: Manantial.

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