FUERZA AÉREA COLOMBIANA ESCUELA DE SUBOFICIALES “CT. ANDRES M.DIAZ” Acreditada Institucionalmente en Alta Calidad por el Min-Educación Nacional, Resolución 3328 de 2011.
Curso de Instructor Académico JUSTIFICACIÓN: El curso de Instructor académico se encuentra constituido por seminarios relacionados con temáticas como pedagogía, metodología, didáctica, evaluación, psicología del aprendizaje y uso de las TIC´s, que brindan los marcos conceptuales para que el participante-alumno se apropie de los fundamentos, pasos y metodología que sugieren una práctica docente en ambientes académicos. OBJETIVO GENERAL: Brindar herramientas pedagógicas que promuevan el desarrollo de prácticas coherentes con el contexto, que lleven a los participantes-alumnos a la reflexión de su desempeño como instructor, apropiando conceptos en materia de pedagogía, metodología, didáctica, evaluación, psicología del aprendizaje y uso de las TIC´s. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • • • •
Identificar modelos didácticos que faciliten prácticas docentes innovadoras. Generar y aplicar nuevas formas evaluativas en los procesos académicos. Planear practicas docentes en el contexto Fuerza Aérea. Apropiar y desarrollar metodologías alineadas al uso de las TIC´s en el aula.
DIRIGIDO A: En este curso se capacitan a Oficiales, Suboficiales experimentados para que puedan desempeñarse en calidad de instructores en su especialidad respectiva. En estos cursos se dictan los mejores conceptos y técnicas de adiestramiento de la Fuerza Aérea para garantizar instrucción de calidad. En el curso se emplean ejercicios prácticos para desarrollar las destrezas de presentación del estudiante.
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INTENSIDAD HORARIA: Ciento diez (110) horas académicas Cuatro semanas 07:30 a 14:00 BENEFICIOS: Los participantes podrán aplicar las metodologías, procesos y destrezas adquiridas con visión estratégica a situaciones específicas de carácter educativo, incrementando sus niveles de conocimiento a través de las normas establecidas y nuevos modelos de aprendizaje que profundizan el Ser, Saber y Saber Hacer. Así mismo, reciben Certificado de Asistencia. METODOLOGÍA: El programa desarrollará estrategias acordes con las temáticas, de tal forma que desde la ejecución de cada acto educativo, el participante-alumno conozca y dimensiones la aplicación de cada modelo didáctico y su pertinencia. El desarrollo del curso, requiere de la realización de ejercicios de lectura fundamentales para que a partir estos conocimientos se desarrollen la planeación y pasos de un ejercicio académico. El curso desarrollará dos prácticas docentes, una inicial y una final. En la primera el participante identificará su desempeño en el aula como docente. En la final pondrá en práctica las habilidades y conocimientos recibidos durante el curs.o
CONTENIDO:
INTENSIDAD HORARIA
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Seminario: Didáctica
20
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Seminario: Psicología del Aprendizaje
10
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Seminario: ayudas de instrucción
10
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Seminario: Evaluación del Aprendizaje
20
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Seminario: Práctica Educativa
30
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Seminario: Uso Pedagógico de las Tic´S
20
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DOCENTES: Olga Terreros Carrillo, Administradora Educativa, U. San Buenaventura. Magister en Educación y Política Educativa, Pontificia Universidad Javeriana Maureen Eliana Castañeda Cortes, Licenciada en Matemáticas, Maestría en Docencia de las Matemáticas. Esmeralda Herrera, Alicia del Pilar Martínez, Psicóloga, U. Católica de Colombia. Magister en Docencia e Investigación U. Sergio Arboleda. Fernando Cortes,
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