carPeta de Lengua

El artículo enciclopédico .................................. 49. Propósito de los textos explicativo-expositivos .. 50. La progresión temática. ................................... 50. El artículo de divulgación ................................. 51. Características de los textos expositivos ........ 51. El paratexto en los textos expositivos ............. 52. Los recursos explicativos .
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Prácticas del lenguaje

III

Prácticas del lenguaje

carpeta de Lengua III

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III Prácticas del lenguaje

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Índice 1. Historias cercanas El cuento realista ............................................. “Bicicletas III. Cemento fresco”, de Eduardo Sacheri............................................................. Elementos de la narración literaria .................. Características del cuento realista................... La descripción en la narración ......................... Red de conceptos ........................................... La comunicación. Oralidad y escritura ............ Las funciones del lenguaje.. ............................ Textos e intencionalidades comunicativas. ..... Usos del punto ................................................

Para repasar .................................... y para integrar ................................

7 7 9 10 10 11 13 15 16 17 19 20

Para repasar .................................... y para integrar ................................

31 33 34

6. Sobre preguntas y comentarios

35 35 37 37 38 39 41

La entrevista .................................................... Características de las entrevistas. La planificación ................................................ La reseña crítica .............................................. La estructura de las reseñas críticas. ............. Clases de preguntas ........................................ Voz activa y voz pasiva .................................... La pasiva con se .............................................. Uso correcto de los verboides ........................

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

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Para repasar .................................... y para integrar ................................

43 45 47 48

4. Para explicarte mejor El artículo enciclopédico .................................. Propósito de los textos explicativo-expositivos .. La progresión temática. ...................................

49 50 50

51 51 52 52 53 55 59 61 62

5. Cuando el lenguaje juega

21 23 24 24 25 27 29

3. Historias fantásticas El cuento fantástico ......................................... “El escuerzo”, de Leopoldo Lugones.............. El narrador. Clases ........................................... El relato enmarcado......................................... Características del relato fantástico ................ El cuadro comparativo ..................................... La oración simple bimembre y unimembre..... Casos especiales de concordancia entre sujeto y predicado. ................................. Usos de verbos impersonales. Corrección de concordancias ..........................

Para repasar .................................... y para integrar ................................

La poesía concreta. El haiku ............................ “De noche”, de Jorge Luján, Haikus de Shiki y de Jorge Accame ................ Características de la poesía visual o concreta ..... El caligrama y el haiku ..................................... Publicidad y propaganda ................................. Los códigos verbal e icónico ........................... La información en Internet .............................. El objeto directo............................................... El objeto indirecto ............................................ El predicativo subjetivo.................................... El circunstancial ............................................... Palabras homófonas con h ..............................

2. Detrás de las noticias El diario: secciones, suplementos y línea editorial................................................. La noticia ......................................................... Características de la noticia ............................. La organización de contenidos ........................ Lectura del paratexto....................................... Las tramas textuales ....................................... Los actos de habla. ......................................... Tildación de monosílabos y de pronombres enfáticos ..........................................................

El artículo de divulgación ................................. Características de los textos expositivos ........ El paratexto en los textos expositivos ............. Los recursos explicativos ................................ La infografía ..................................................... Modificadores del sustantivo .......................... Usos de la coma, los paréntesis y las rayas dobles ............................................

Para repasar .................................... y para integrar ................................

Para repasar ................................... y para integrar ................................

7. Textos que salen a escena El texto teatral ................................................. La Nona, de Roberto Cossa ............................ La estructura y organización de los textos teatrales ........................................................... Características del grotesco criollo ................. La cronología y la línea de tiempo ................... Los verbos irregulares ..................................... Tipos de irregularidad ......................................

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101 Para repasar ...................................... 103 y para integrar .................................. 104

Uso correcto de los tiempos verbales..............

8. Tomo la palabra La exposición oral frente a auditorio desconocido .................................................... El formato típico de la exposición oral. La planificación ................................................ La mesa redonda y el debate .......................... Formato típico. Semejanzas y diferencias .......... La organización gráfica de la información ...... La oración compuesta ..................................... La coordinación y la yuxtaposición.................. Tipos de conjunciones..................................... La puntuación en las citas textuales: los dos puntos y las comillas ...........................

105 106 107 108 109 111 113 114

115 Para repasar ................................... 1 17 y para integrar ................................. 118

9. Recorridos de papel La novela ......................................................... “Los guerreros de la hierba”, de Esteban Valentino ....................................... Características de las novelas. El uso del diálogo en la narración .................... Clases de novela ............................................. La argumentación en la publicidad comercial...... El resumen de la narración .............................. Los pronombres .............................................. El estilo directo e indirecto .............................. La puntuación en el diálogo. Queísmo y dequeísmo ....................................

10. Para después de leer El informe de lectura ....................................... Propósito y características de los informes de lectura......................................................... El ensayo sobre un texto literario .................... La estructura argumentativa ........................... Hacer anotaciones al margen de un texto literario ......................................... Oración y proposición. Proposiciones incluidas adjetivas............................................ Proposiciones incluidas sustantivas ................ Escritura de palabras homófonas con s, c y z .....

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139 141 143 Para repasar ..................................... 1 4 5 y para integrar ................................. 146 Verbos ................................................ 147 Sesiones de escritura ....................... 149 Antología ............................................ 181

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129 Para repasar ..................................... 131 y para integrar ................................. 132

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