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VOLVER A EMPEZAR VÍDEO Pregúnteles si recuerdan al protagonista del vídeo que vieron al empezar la unidad. Deje que respondan en clase abierta y pídales que cojan la ficha con la que trabajaron. Mencione que Serafín había experimentado un gran cambio en su vida y recuérdeles las razones que habían propuesto al finalizar el primer visionado, de dicho cambio. Dígales que volverán a ver el vídeo y que anoten en el punto 2 de la ficha las informaciones requeridas. Repáselas con ellos y reproduzca el vídeo hasta el minuto 2:24. Después de que comenten sus respuestas, vuelva a pasar el vídeo si fuera necesario. De no ser así, lleve a cabo la corrección en clase abierta. A continuación, dígales que van a ver el último fragmento del vídeo. Pídales que, mientras lo miran, anoten qué opina Serafín sobre el cambio que se produjo en su vida. ¿Está satisfecho con su nueva vida?

1. Mira el vídeo y completa. Nombre: Edad: Origen: Ciudad de residencia: Estudios: Antiguo trabajo: 2. Mira el vídeo y completa. Motivo del cambio: Ámbito o tema que le inspiró: El negocio: Su día a día: 3. Toma nota de la opinión de Serafín con respecto a su nueva vida.

AULA INTERNACIONAL 3 NUEVA EDICIÓN © Difusión Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas S. L. (2014)

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VOLVER A EMPEZAR ¿Por qué? Reanude el vídeo hasta el final y permita que comenten sus respuestas en parejas. Reproduzca de nuevo esta parte del vídeo si fuera necesario y realice una puesta en común. Por último, anímelos a comentar si están de acuerdo con la opinión de Serafín acerca del estrés. Incentive un debate sobre los ritmos de vida y procure que participen todos los estudiantes. Solución (de la ficha) 1. Nombre: Serafín Llamas. Edad: 44 años. Origen: Donostia (San Sebastián). Ciudad de residencia: Bilbao. Estudios: Periodismo. Antiguo trabajo: en un partido político. 2. Motivo del cambio: el cansancio. Ámbito o tema que le inspiró: la decoración y la ciudad de Bilbao. El negocio: se trata de apartamentos turísticos muy minimalistas y modernos, dirigidos a las familias del siglo xxi. Su día a día: se levanta relajado, se conecta a internet para hacer algunas gestiones, se encarga de la limpieza de los apartamentos y del registro de clientes. No tiene un horario fijo. 3. Está contento con su vida actual. Dice que tiene un nivel de vida aceptable. Ha vuelto a ir todas las semanas al cine y a ir más al teatro. Dejó de hacerlo y lo ha recuperado. Vuelve a disfrutar de los amigos y de ir de vinos por la ciudad. Es feliz.

AULA INTERNACIONAL 3 NUEVA EDICIÓN © Difusión Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas S. L. (2014)

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