DEPARTAMENTO DE APRENDIZAJE TEMPRANO Proyecto piloto de tutoría de movilidad de apoyo familiar (Family Support Mobility Mentoring®) del Programa de Educación y Asistencia de la Primera Infancia (Early Childhood Education and Assistance Program, ECEAP)
Departamento de Aprendizaje Temprano del Estado de Washington
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Puente a autosuficiencia de niño y familia *
TOMA DE DECISIONES ORIENTADA AL FUTURO
Estabilidad familiar
Bienestar
Familia y dependientes
Salud física y mental
Vivienda Sin subsidio de vivienda, costos de vivienda menos de 1/3 del sueldo bruto de la familia
Completamente capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar; las necesidades de los hijos y de la familia están satisfechas.
Sin subsidio de vivienda, costos de vivienda mayores de 1/3 del sueldo bruto de la familia
Administración financiera
Educación y capacitación
Empleo y gestión profesional
Red de contactos personales y profesionales
Deudas
Ahorros
Nivel educativo
Completamente capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar; las necesidades de salud y sicológicas están satisfechas.
Siempre puede contar con redes de contactos para recibir consejos útiles, orientación y apoyo; aboga por los demás.
Ninguna otra deuda aparte de la hipoteca, préstamos para educación y/o auto. Al día en todas las deudas.
Ahorros para más de 3 meses de gastos.
Ha completado una licenciatura o un grado superior.
Empleo con ingresos equivalentes o superiores al salario vital de Washington (ingreso anual ≥ $55,592)**
Mayormente capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar; las necesidades de los hijos y de la familia están casi satisfechas.
Mayormente capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar; las necesidades de salud y sicológicas están casi satisfechas.
Frecuentemente puede contar con redes de contactos para recibir consejos útiles, orientación y apoyo.
Al día en todas las deudas y está pagando más del balance mínimo en una o más deudas.
Ahorros para más de 2 meses de gastos pero menos de 3 meses de gastos.
Ha completado un diplomado o un grado superior.
Empleo con ingresos equivalentes al 66-99 % del salario vital de Washington (ingreso aproximado = $36,690$55,036) **
Subsidio de vivienda parcial
En cierta medida es capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar debido a las necesidades familiares o de sus hijos.
En cierta medida es capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar debido a las necesidades de salud o sicológicas.
Algunas veces puede contar con redes de contactos para recibir consejos útiles, orientación y apoyo.
Está pagando los saldos mínimos en todas las deudas.
Ahorros de por lo menos un mes y hasta para 2 meses de gastos.
Ha completado una capacitación laboral postsecundaria u obtenido un certificado profesional.
Empleo con ingresos equivalentes al 33-65 % del salario vital de Washington (ingreso aproximado = $18,345$36,134) **
Subsidio de vivienda completo, vivienda permanente
Apenas es capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar debido a las necesidades familiares o de sus hijos. No es capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar debido a las necesidades familiares o de sus hijos.
Apenas es capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar debido a las necesidades de salud o sicológicas.
Muy pocas veces puede contar con redes de contactos para recibir consejos útiles, orientación y apoyo. Nunca puede contar con redes de contactos para recibir consejos útiles, orientación y apoyo.
No está al día en los pagos de una o más deudas.
Ahorros para menos de un mes de gastos.
Tiene un diploma de educación secundaria, GED o de educación secundaria para personas mayores de 21 años.
Empleo con ingresos equivalentes al 33 % del salario vital de Washington (ingreso aproximado < $18,345) **
No se está encargando de las deudas.
Todavía no tiene ahorros.
Se está preparando para el GED o está tomando clases para terminar la secundaria.
No tiene ganancias de salario actualmente.
Vive con su familia o amigos o alojamiento provisional temporalmente Sin hogar o en un refugio de emergencia
No es capaz de trabajar, estudiar y tener una vida familiar debido a las necesidades de salud o sicológicas.
Nombre: __________________________
Menos de un GED o de un diploma de educación secundaria.
CONSIDERANDO LA TOMA DE DECISIONES CON LA PERSPECTIVA GENERAL
Fecha: _______________
Niveles de ganancias (2 adultos 1 niño)
**vea la Calculadora de autosuficiencia de Washington (WA Self-Sufficiency Calculator) para cálculos específicos según el tamaño de la familia, el condado y otros factores.
* Adaptado del EMPath - Economic Mobility Pathways Bridge to Self-Sufficiency® a partir de julio de 2016
