A través de esta actividad deseamos conocer, en primer lugar, cuáles fueron tus motivaciones para seleccionar la carrera en la cual hoy te encuentras y en.
Taller de Introducción a la Ingeniería en Alimentos Actividades Prácticas
TEST ¿CUÁNTO CONOZCO LA CARRERA QUE ELEGÍ? Introducción Para ingresar a la Universidad, seguramente, tuviste que decidir sobre una serie de alternativas posibles en cuanto a los estudios y capacitación a encarar para tu futuro desempeño laboral. A través de esta actividad deseamos conocer, en primer lugar, cuáles fueron tus motivaciones para seleccionar la carrera en la cual hoy te encuentras y en segundo lugar conocer cuánto sabes de la carrera, lo cual nos permitirá ubicarnos en cuánto a tus conocimientos para partir de ellos y plantear adecuadamente las actividades del módulo. Por otro lado, nos interesa brindarte la mayor información a nuestro alcance de los estudios emprendidos y tus posibilidades futuras, así como algunas herramientas para ayudarte en tu vida universitaria. Por lo expuesto te pedimos completes el test que se te presenta a continuación: Test Diagnóstico Nombre y Apellido: 1.- Agradeceríamos nos comentes brevemente cuáles fueron las motivaciones que te llevaron a elegir la carrera:……………….…………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. Responde las preguntas, que se te presentan a continuación, eligiendo una sola opción conforme la consideres más adecuada, marcando con una cruz: 2.- ¿Por qué elegiste la carrera de Ingeniería en Alimentos?: a) Porque me gusta la matemática b) Porque me gusta la química c) Porque me parece una carrera con futuro d) Porque no tenía otra opción atractiva en el medio
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e) Otras razones En caso de haber marcado el ítem (e). Explicita las razones a continuación:………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………….. 3.- La carrera tiene una duración de: a) cuatro años b) cinco años c) no lo se
4.- Las materias que se estudian son: a) predominantemente del área de matemática b) predominantemente del área de química c) predominantemente del área de física d) no lo sé 5.- El ingeniero en alimentos está capacitado para (puede elegir más de una opción): a) realizar controles de calidad en alimentos b) formular dietas alimentarias c) construir plantas industriales d) calcular y diseñar equipos industriales e) no lo sé
6.- Menciona al menos cinco lugares en los que podría trabajar el Ingeniero en alimentos ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
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7.- Podrías mencionar el nombre de al menos 5 materias que cursarás a lo largo de la carrera y que te hayan llamado la atención o te hayan gustado por lo que te imaginas que se verá en ellas (no incluyas las que estás cursando actualmente) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
Muchas gracias por tu colaboración, en próximos encuentros el equipo cátedra retornará a este tema e intercambiaremos opiniones sobre este material.
Taller de Introducción a la Ingeniería en Alimentos. Actividades Prácticas. 1 ... hoja del tamaño, forma, color, presentación y material que estimen conveniente.
O.N.Martínez U. 9S 0S 13 OSETE SAM. D.Echeverría 57/Alrassaam-Shimmy .... Juan Noriega, jinete de Dedini, estima que es el rival por vencer, e Interaction.
Aprende las técnicas y herramientas necesarias para converfirte en un profesional de la industria. -Animación-Videojuegos-Videojuegos-Cinema-Audio-Diseño ...
g) Atender y derivar la documentación relacionada a las intervenciones en materia de la .... Evaluación Psicotécnica / Test proyectivo. Referencial. No tiene.
26 nov. 2018 - g) Elaborar los informes de gestión cuando estos le sean solicitados, correspondientes a su .... Evaluación Psicotécnica / Test proyectivo.
7 may. 2019 - g) Coordinar y supervisar la ejecución de actividades en el ámbito de su competencia. h) Emitir informes técnicos o refrendar aquellos del área ...
g) Supervisar la gestión de los controles de VAPPS en las Sedes, Transporte Mall y. Estacionamientos. h) Realizar otras funciones que se le asigne durante el ...
24 oct. 2018 - g) Ingresar los itinerarios en el sistema de gestión de Llegadas y Salidas de Familia de los .... Evaluación Psicotécnica / Test proyectivo.
1 abr. 2019 - g) Organizar, Coordinar y Ejecutar el desarrollo de actividades técnico – administrativos de aplicación de normas y procedimientos inherentes ...
17 oct. 2018 - para el reclutamiento de voluntarios (activaciones, Test, Event, etc). ... g) Orientar y brindar asistencia técnica en los procesos de reclutamiento ...
9 oct. 2018 - antes, durante y después de los juegos de acuerdo a la necesidad. g) diseñar los manuales de procesos concernientes a las áreas a su cargo.
7 may. 2019 - g) Elaborar reportes de estado situacional sobre el estatus de los procedimientos de selección, análisis de problemas o recomendaciones ...
10 abr. 2019 - TÃtulo Profesional Universitario en IngenierÃa de Transportes, Vial,. Civil, o afines. Cursos y/o Programas de especialización. - Los cursos ...
22 nov. 2018 - g) Monitorear y controlar la ejecución presupuestal del personal pagado. .... Evaluación Psicotécnica / Test proyectivo. Referencial. No tiene.
g) Brindar asesoría para las áreas funcionales y gerencias del Proyecto Especial sobre Procesos de Planificación y Gestión de Servicios Médicos h) Coordinar ...
10 oct. 2018 - g) Remitir a la Oficina de Gestión del Programa, información respecto los avances de las obras .... Evaluación Psicotécnica / Test proyectivo.
15 oct. 2018 - g) Asistir en la elaboración de los documentos de gestión para los Sub Grupos de Trabajo de la .... Evaluación Psicotécnica / Test proyectivo.
5 mar. 2019 - g) Coordinar con los órganos de línea y de administración interna a fin de asegurar el cumplimiento de los objetivos del Proyecto Especial.
g) Otras funciones que se le asigne durante la preparación y desarrollo de los XVIII Juegos. Panamericanos y los Parapanamericanos Lima 2019, de acuerdo a ...