Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________

APLICACIÓN DEL SISTEMA DE INFORMACION GEOGRAFICA GvSIG Ejercicio netamente didáctico confeccionado sobre información generada por los alumnos de 5º año de la E.E.S. Nº13 (ex E.S.B. Nº25) Bordeam y Barreto s/n. 7601 SIERRA DE LOS PADRES, Partido de Gral. Pueyrredon

PRACTICO Nº 6 MAPA DE ZONIFICACION

Esta actividad ha sido preparada en función de los resultados obtenidos de la encuesta participativa, que se realizó el primer día del Curso de Capacitación, en la Escuela de Educación Secundaria Nº13 (ex. E.S.B. Nº 25) Bordeam y Barreto s/n. 7601 SIERRA DE LOS PADRES, Partido de Gral. Pueyrredon. Objetivos Los objetivos planteados en este práctico son que el alumno: 9

Conozca las posibilidades que ofrece el SIG vectorial GvSIG.

9

Conozca la estructura de los datos espaciales y atributos.

9

Interprete de qué manera se gestionan diferentes tipos de datos.

9

Se familiarice con alguna de las funciones del software.

Ideas principales Las ideas principales que se desarrollan en este práctico son las siguientes: _____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

1

Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________ 9

GvSIG es un SIG de tipo vectorial, que soporta imágenes georreferenciadas como fondo de elementos propios del programa.

9

El documento maestro con el que se trabaja es el Proyecto, el cual evita la duplicidad de datos conteniendo solamente direcciones de memoria donde buscarlos.

9

GvSIG dispone de diferentes archivos para el almacenamiento de la información atendiendo a la tipología del dato: shape, tablas, etc.

Actividad La actividad consistirá en delimitar con polígonos, las zonas urbanizadas del uso de suelo recreativo Golf Club Sierra de los Padres (Fig. 1), utilizando las imágenes satelitales correspondientes a los años 2003 y 2013 (Fig. 2).

Golf

Figura 1: Sierra de los Padres

2003

2013

Figura 2: Imágenes satelitales de la zona del Golf Club Sierra de los Padres. Fuente Google Earth. 1)

Actividad Digital del Práctico

_____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

2

Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________

1.1)

Ejecutar el Sistema de Información Geográfica GvSIG

1.2)

Desde la ventana de diálogo que aparece, generar una vista a la que se

llamará USO DE SUELO.

Una vez generada y renombrada la Vista ir a Propiedades de la Vista y definir la Proyección. En la ventana que se abre seleccionar en Tipo: EPSG. En criterio de búsqueda seleccionar Por nombre y en el recuadro en blanco escribir Argentina de todas las opciones seleccionar la 22176 POSGAR 98/Argentina 6. Luego Aceptar.

El sistema vuelve a la ventana anterior y en ella seleccionar Aceptar. Observar que en el esquinero inferior derecho figura la proyección que le indicamos al sistema la EPSG: 22176 Abrimos la Vista USO DE SUELO

_____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

3

Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________

1.3)

Entrada de datos al sistema: 1.3.1 Importar archivos RASTER

Sobre la Vista USO DE SUELO seleccionar Añadir capa. En el cuadro de diálogo que aparece, seleccionar en archivos tipo: seleccionar RASTER, luego navegue hasta la carpeta GOLF y seleccione el archivo GOLF_2003_F6.tif luego /Abrir.

A la ventana que se abre seleccionar ignorar.

Y luego Aceptar. En la ventana de la Vista se visualiza la imagen satelital de la zona del Golf Club Sierra de los Padres correspondiente al año 2003. _____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

4

Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________

1.3.2. Importar archivos SHP Sobre la Vista USO DE SUELO seleccionar Añadir capa. En el cuadro de diálogo que aparece, seleccionar en archivos tipo: Ficheros SHP, navegue hasta la carpeta GOLF y seleccione el archivo GOLF.shp /Abrir/Aceptar.

Dejar visible y activa la capa GOLF, seleccionar el icono Zoom completo. Sobre las referencias con botón derecho/ cambiar Símbolo en la ventana que se abre seleccionar en Color de relleno 0% y en Color del borde seleccionar rojo y en Ancho de borde seleccionar 2, luego Aceptar. Observar en la imagen y analizar el uso de suelo. 1.4)

Zonificación del uso recreativo Golf:

_____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

5

Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________

A partir del análisis realizado en el punto anterior se puedo observar zonas con diferentes usos. En esta instancia del práctico, procederemos a delimitarlas y cuantificarlas. Para ello generamos a partir de la capa Golf, la capa Uso de Suelo 2003: Dejar activa y visible la capa Golf.shp. En la barra de herramientas seleccionar Capa/Exportar a/SHP en la ventana que se abre introducir el nombre de la capa USO DE SUELO 2003 y la guardamos en la carpeta GOLF.

En

la

ventana

que

se

abre

Seleccionar SI

Automáticamente se suma a la Vista la capa creada Uso de Suelo 2003. Ponerla en modo de Edición, para ello con botón derecho sobre el nombre de la capa seleccionar Comenzar edición.

_____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

6

Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________

Generar un campo dentro de la tabla Uso de Suelo 2003 al que denominaremos Clasificacion, para ello ir al menú Tabla/Modificar estructura de tabla/Campo1 seleccionar Renombrar Campo / escribir Clasificacion y luego Aceptar.

A partir de ahora se está en condiciones de iniciar la digitalización.

_____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

7

Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________

1.4)

Digitalización de polígonos

Con la imagen GOLF_2003_F6.tif de fondo comenzar a digitalizar los polígonos. Para ello, seleccionamos la herramienta Polilínea. Picamos la posición del primer punto del elemento a dibujar. Después introducimos los nuevos vértices de la polilínea. Para cerrar el polígono, utilizamos la opción del menú contextual (segundo botón del ratón) o doble click.

Si queremos cambiar la posición de algunos vértices, utilizamos la herramienta Seleccionar. Escogemos el vértice que deseamos mover, liberamos el botón del ratón y después pinchamos en la nueva posición del vértice. Podemos realizar distintas acciones sobre los elementos: desplazar, copiar, rotar, simetría, escalar, polígonos internos, estirar, partir, autocompletar polígonos. Las polilíneas se podrán también descomponer. Podemos usar la herramienta Deshacer / Rehacer, o abrir la herramienta Pila de Comandos para volver a estados de edición anteriores. Cuando hacemos esto, nos aseguramos que la capa está seleccionada en la ToC (tabla de contenidos) y entonces utilizamos la opción Capa / Terminar edición, escogemos Sí para salvar los cambios.

_____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

8

Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________

Al visualizar la Tabla vemos que existen zonas a las que no se les ha asignado ningún uso, quedando librado a que se le asigne el que considere faltante y/o necesario. 1.5)

Asignar atributos a las áreas digitalizadas

Seleccionamos la capa Uso de suelo 2003 y seleccionamos Comenzar Edición. Elegimos Capa / Ver Tabla de Atributos. Para cambiar el valor de un campo, seleccionamos la celda en la tabla, introducimos el nuevo valor y presionamos la tecla Enter. El polígono cuyos atributos estamos editando se selecciona cuando pulsamos sobre la tabla y viceversa. De ese modo vamos asignando Categorías a los polígonos digitalizados, como Golf, Urbanizado, etc. Cerramos la tabla de atributos y terminamos la edición, guardamos los cambios. Para visualizar la capa en función del uso asignado, seleccionar una leyenda en Valor Único para esta capa y asignamos colores apropiados a cada valor de Uso.

1.6)

Generar la capa USO DE SUELO 2013

Repita el procedimiento detallado desde el punto 1.3 guardando la capa con el nombre USO DE SUELO 2013. 1.7)

Cuantificación

Generar un campo dentro de la tabla Uso de Suelo 2003 al que denominaremos Area, para ello ir al menú Tabla/Modificar estructura de tabla/Nuevo Campo / escribir Area m2 y luego Aceptar. Con la tabla visible seleccionamos el nombre del campo Area m2 y luego el icono Expresión:

En la ventana que se abre seleccionar según la siguiente figura:

_____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

9

Programa Conectar Igualdad - Universidad Nacional de Mar del Plata Proyecto de Voluntariado Universitario: ALFABETIZACIÓN GEODIGITAL. Ministerio de Educación de la Nación - Secretaría de Políticas Universitarias - Programa Nacional de Voluntariado Universitario Convocatoria Extraordinaria Año 2012 “La Universidad se conecta con la igualdad” _____________________________________________________________________________________________

En el campo Area de la tabla se visualizan las superficies de cada uno de los polígonos digitalizados. 2) Análisis cuantitativo 2.1

Calcular el área total de los polígonos definidos como Uso de Suelo Urbano

y Uso de Suelo Recreativo para los años 2003 y 2013. 2.2

Calcular en porcentaje el cambio en el Uso de Suelo Recreativo entre los

años 2003 y

2013.

_____________________________________________________________________________________________ Curso de Capacitación “ALFABETIZACION GEODIGITAL Y USO DE GEOINFORMACION Y GEOTECNOLOGIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA”

10